幼兒衛(wèi)生保健期末復(fù)習(xí)題

1、一、名詞解釋：（本大題共5道小題，每小題2分，共10分）1、健康：2、兒童期恐懼：3、自我意識：4、選擇性緘默：5、學(xué)習(xí)障礙：6、幼兒的生活制度：7、“三浴”鍛煉：8、入園晨檢：9、環(huán)境污染：10、教育觀：二、填空題：（本大題共10個空格，每空格1分，共10分）1、心理健康的首要條件是可采用智力測驗的成績，即作為標(biāo)準(zhǔn)。2、智力一般是觀察力、注意力、記憶力、思維力和想象力的綜合，它是以為核心的。3、攻擊性行為和說謊屬于,它是指幼兒違反了與其年齡相應(yīng)的社會道德準(zhǔn)則和紀(jì)律，侵犯他人或公共利益的行為。4、家長的養(yǎng)育態(tài)度一般可分為、和四種類型。它屬于因素對幼兒心理健康的影響。5、家庭是幼兒接觸到的第一個

2、環(huán)境。是幼兒第一次較正規(guī)地步入的集體生活環(huán)境。6、幼兒入園和離園的時間要與上下班時間相銜接。7、幼兒午睡前，教師的準(zhǔn)備工作要做到“三要”：一要提醒幼兒；二要要求幼兒不做劇烈活動；三要要求幼兒安靜地上床。8、是幼兒的基本活動，是幼兒園對幼兒進(jìn)行全面教育的重要形式。9、幼兒體育鍛煉活動的途徑包括：日常生活中的的體育活動和利用自然因素進(jìn)行的特殊鍛煉。10、幼兒的是幼兒園和家庭聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。11、幼兒園里幼兒的餐具，用完后要及時洗凈，并進(jìn)行。12、幼兒園應(yīng)密切配合衛(wèi)生防疫部門，貫徹“”的方針。13、隔離制度是幼兒園控制傳播和蔓延的一項重要措施。14、新建幼兒園時，要考慮和因素對幼兒健康的影響，按照一

3、定的衛(wèi)生要求進(jìn)行規(guī)劃。還要將與的發(fā)展結(jié)合起來。15、幼兒園的房舍分、和_兩類。_16、活動室是幼兒直接用房中的主體部分，衛(wèi)生要求有足夠的空間、良好的通風(fēng)、防寒保暖。17、 幼兒園用具設(shè)備總的衛(wèi)生要求是舒適美觀、便于清洗、布置合理。18、 幼兒的桌子必須與相配套，使桌椅間的、都相適宜。19、兒童觀是，即_。教育觀是的教育思想_、。20、與幼兒關(guān)系密切的幼兒園人際關(guān)系主要有四種，即教師與幼兒交往關(guān)系、教師與教師交往關(guān)系、教師與家長交往的關(guān)系三、單項選擇題：（本大題共20道小題，每小題1分，共20分）1 、幼兒發(fā)生意外傷害事故后，急救的原則的是A.送醫(yī)院B.挽救生命C.盡快減少影響D.盡快通知監(jiān)護(hù)人

4、2、國際上判別幼兒多動癥使用最普遍的一種量表是A.兒童多動癥評分量表B.多動癥診斷標(biāo)準(zhǔn)量表C.康納多動癥評分量表D.皮亞杰多動癥評分量表3、幼兒夢游，常見的情形是A.會突然哭喊出聲，兩眼直視B.心跳加速、呼吸急促、全身出汗C.在睡眠狀態(tài)中起床行走，做一些動作D.醒后對夜間行為大多能回憶4、下列判斷幼兒心理活動是否正常，正確的是A.看幼兒的某一行為表現(xiàn)B.看幼兒偶爾的行為表現(xiàn)C.多方面地觀察、調(diào)查和分析比較D.輕易下結(jié)論5、剖宮產(chǎn)的幼兒易出現(xiàn)的問題是A.腦損傷B.過于安靜C.感覺統(tǒng)合失調(diào)D.恐懼6、幼兒出現(xiàn)打人、罵人、咬人、踢人的舉動是A.攻擊性行為B.多動癥C.習(xí)慣性口腔動作D.行為障礙7、幼

5、兒使自己的行為適應(yīng)環(huán)境的基本條件是A.關(guān)心他人B.聽從成人C.遵守紀(jì)律D.正確認(rèn)識自我8、幼兒把渴望得到的東西說成已經(jīng)得到了，這屬于A.幼兒強迫癥B.內(nèi)心孤獨C.無意說謊D.夢游9、幼兒在沒有言語器官損傷或智力發(fā)展障礙情況下表現(xiàn)出沉默不語，問之不答的現(xiàn)象是A.口吃B.語言發(fā)育遲緩C.選擇性緘默D.習(xí)慣性口腔動作10、下列可能存在智力低下問題的情況是低于140低于100低于90低于7011、父母很少向孩子提出要求，把尊重孩子的個人意愿放在首位，甚至采取“聽之任之”態(tài)度。該父母的養(yǎng)育態(tài)度是。A.專制型B.溺愛型C.放任型D.民主型12、針對幼兒期恐懼可采用的矯正手段是A.恐嚇B.回避C.系統(tǒng)脫敏D

6、.威脅13、孤獨癥的典型特征是A. 口頭語言發(fā)育明顯落后于同齡幼兒正常水平，不能流利說話B. 沉默不語，問之不答C. 性情孤僻，表情淡漠，不愿與人交往D.說話多停頓，語言不流暢14、幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的重要措施是A.隔離制度B.消毒制度C.膳食制度D.安全制度15、 某幼兒午睡起床后，有一側(cè)耳下腮腺處紅腫、表面發(fā)燙，并有發(fā)熱、怕冷、咽痛等癥狀。該幼兒所患疾病是A.水痘B.風(fēng)疹C.猩紅熱D.腮腺炎16、以下物品消毒，可采取在陽光下曝曬方法的是A.餐具B.水果C.玩具D.便盆17、幼兒園大班末期每節(jié)課可延長的時長是分鐘分鐘分鐘分鐘18、幼兒園的盥洗池、廁所、便盆清洗消毒的頻次是A.每天B.

7、每星期C.半個月D.一個月19、幼兒每天食用的食品要備查，應(yīng)在冰箱留樣保存的時間是個小時個小時個小時個小時20、根據(jù)幼兒消化系統(tǒng)的特點和作息時間，大多數(shù)幼兒園為幼兒安排的是A.一餐一點B.兩餐兩點C.三餐一點D.三餐兩點21、幼兒日常體育活動發(fā)展的重點是A.適應(yīng)能力B.良好品質(zhì)C.基本動作能力D.激發(fā)興趣22、幼兒唱歌的正確姿勢是A.立式為主B.端坐C.倚靠墻壁D.含胸低頭23、幼兒每次刷牙時間盡量是分鐘分鐘分鐘分鐘24、幼兒不宜游泳的狀態(tài)是A.患病、空腹或飯后1小時內(nèi)B.患病、空腹或飯后小時內(nèi)C.患病、空腹或飯后2小時內(nèi)D.患病、空腹或飯后小時內(nèi)25、 噪聲對幼兒最直接的危害是A.聽力損傷B

8、.精神焦慮C.感覺統(tǒng)合失調(diào)D.食欲減退26、幼兒園幼兒直接用房中的主體部分是A.廚房B.活動室C.辦公室D.臥室27、幼兒園幫助幼兒學(xué)習(xí)如何與他人相處，其實質(zhì)是A.促進(jìn)幼兒社會化B.防止精神發(fā)育遲滯C.消除幼兒過度緊張D.幼兒語言訓(xùn)練28、幼兒園活動室對家具的衛(wèi)生要求是A.應(yīng)設(shè)置較多的家具B.櫥柜不應(yīng)有尖銳的棱角C.櫥柜深度相當(dāng)于幼兒手臂的1/2長D.櫥柜要遠(yuǎn)高于幼兒的身高29、幼兒園主體建筑最好的朝向是A.東西B.南北C.偏南D.偏西30、城市幼兒園適宜的規(guī)模是至8個班至9個班至12個班至20個班四、多項選擇（本大題共10道小題，每小題1分，共10分）1 、在整個生長發(fā)育期間，出現(xiàn)兩個生長突

9、增的高峰期是A.胎兒期B.乳兒期C.青春期D.青春發(fā)育初期2 、幼兒語言發(fā)育遲緩的主要病因有A. 內(nèi)心焦慮B.聽力障礙C.3、幼兒夢游的主要原因有A. 身體疲勞B.精神緊張C.4、幼兒習(xí)慣性口腔動作有A. 吐口水B. 咬人C.5、幼兒多動癥常見的表現(xiàn)有A. 活動過多B.沖動任性C.6、對孤獨癥幼兒矯正的方式有A. 語言訓(xùn)練B.購物訓(xùn)練C.精神發(fā)育遲滯D.缺少言語刺激強迫行為D.過度興奮吮指頭D.舔唇注意力不集中D.學(xué)習(xí)輕松生活自理訓(xùn)練D.放松訓(xùn)練7、醫(yī)務(wù)保健人員和保教人員對入園幼兒進(jìn)行的每日健康檢查和觀察主要有A. 入園晨檢B. 離園午檢C.8、幼兒園工作人員的健康檢查有A.一般性檢查 B.

10、胸部X光透視 C.9、晨檢的重點內(nèi)容有A. 一問B. 二聽C.10、幼兒園的衛(wèi)生保健制度有A. 生活制度B. 健康檢查制度C.11 、幼兒睡眠的衛(wèi)生要求有A. 睡前聽聽音樂B. 培養(yǎng)正確睡姿C.12、不宜在幼兒園種植的樹種有A. 多刺B. 多花C.13、對幼兒園精神環(huán)境予以評估的要素有A. 能否激發(fā)幼兒興趣和內(nèi)在學(xué)習(xí)動機B.C. 是否鼓勵探索與創(chuàng)新D.離園晚檢D.全日觀察腸道檢查D.肝功能檢查三看D.四查隔離制度D.消毒制度創(chuàng)造良好睡眠環(huán)境D.做好睡前運動有臭味D.有毒汁是否能夠經(jīng)常滿足幼兒的各種需要是否促進(jìn)幼兒自我意識發(fā)展14、在安全、衛(wèi)生的前提下，對幼兒園戶外環(huán)境的主要要求有A.綠化B.美

11、化C.夸張化D.自然化15、空氣污染對幼兒的影響主要表現(xiàn)有A.呼吸道疾病B.生理機能障礙C.心理機能障礙D.眼鼻黏膜患病16、幼兒園物質(zhì)環(huán)境主要有A.園舍建筑B.活動場地C.空間布置D.良好心態(tài)17、食物中三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素是糖類生活制度四肢D. 促進(jìn)幼兒食欲A.蛋白質(zhì)B.維生素C.脂肪D.18、影響幼兒生長發(fā)育外在因素主要有A.營養(yǎng)B.疾病C.體育鍛煉D.19、人體從外形上可分為A.頸B.軀干C.頭D.20、為幼兒配制膳食應(yīng)遵循的原則有A.符合幼兒營養(yǎng)需要B.適合幼兒消化C.創(chuàng)設(shè)和諧進(jìn)餐環(huán)境五、是非題：（本大題共20道小題，每小題分，共10分，請在答案卷中正確的用R表示，錯誤的用F表示）1 、幼

12、兒需要在相互信任、相互平等、相互尊重的環(huán)境中生活。2、幼兒感覺統(tǒng)合失調(diào)，上學(xué)后容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙。3、幼兒園最好選用無塵粉筆，少用彩色粉筆。4、為節(jié)約幼兒園廚房的空間，廚房里洗手、洗菜、洗餐具的池子可以共用，但要保持清潔衛(wèi)生。5、看電視有利于幼兒智力發(fā)展，因此，應(yīng)讓幼兒多看電視。6、要調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松自如的環(huán)境、淡化權(quán)威性。7、長期噪聲會造成幼兒反應(yīng)遲鈍、中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)，影響視力。8、幼兒年齡越大，越易形成良好的習(xí)慣。9、一旦幼兒適應(yīng)“三浴”鍛煉，則“三浴”可在一天內(nèi)同時進(jìn)行。10 、幼兒餐具用完后要進(jìn)行清洗，每日煮沸一次。11、幼兒園文具衛(wèi)生要求鉛筆桿所涂顏

13、色部分應(yīng)有不脫落、不溶于水的透明漆膜，鉛筆芯應(yīng)硬一些。12、生活制度是幼兒園完成幼兒全面發(fā)展教育任務(wù)的重要保證。13、幼兒園應(yīng)主要采用空調(diào)器，使室內(nèi)外空氣交流。14、夏季晝長夜短，幼兒入園的時間可適當(dāng)提前。15、為增強孩子的體質(zhì)，應(yīng)積極開展拔河、踢球等體育活動。16 、幼兒智力正常與否通常可采用智力測驗的成績作為標(biāo)準(zhǔn)。17 、語言發(fā)育遲緩的幼兒一般有聽力障礙。18、氣質(zhì)本身有好壞之分。19、幼兒不懂事，小伙伴不會對幼兒的心理健康造成一定的影響。20、幼兒園活動室只要有足夠的空間、良好的通風(fēng)就達(dá)到衛(wèi)生要求了。21、幼兒的多層次需要得不到滿足，就會產(chǎn)生不良的情緒。22、幼兒讀物的文字、插圖及符號清

14、晰即可，不用刻意變大。23、對于班上幼兒上午發(fā)生的一些狀況，教師可以利用中午進(jìn)餐時間對幼兒進(jìn)行教育。24、某幼兒智商為110，他是個心理健康的人。25、要培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐，不哭笑打鬧的習(xí)慣。26、幼兒園應(yīng)做好家長工作，讓幼兒在家的作息時間與幼兒園同步，以便于幼兒養(yǎng)成鞏固的生活規(guī)律，有利于幼兒身心健康發(fā)展。27、幼兒年齡小，尚不需要進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)化的性教育。28、幼兒年齡越小，需要的睡眠時間就越多。29、某幼兒很少生病，他很健康。30、兒童的自我意識主要來自父母、教師、小朋友的評價。31、一個人的行為常偏離自己的年齡特征，心理不健康的可能性就高。32、幼兒期的孩子大多會表現(xiàn)出“人來瘋”的現(xiàn)象，

15、主要是因為幼兒好動、好奇。33、教師間的交往是幼兒同伴交往的重要榜樣。34、幼兒說謊應(yīng)嚴(yán)肅對待，說明幼兒品行不良。35、教師要允許幼兒表達(dá)自己的想法和建議，而不以權(quán)威的命令去要求幼兒。36 、幼兒的桌子不要設(shè)抽屜，以免影響幼兒下肢的活動。37、幼兒園應(yīng)設(shè)置在離居民區(qū)較遠(yuǎn)的地方，這樣空氣新鮮且安靜。38、在幼兒園里，幼兒要執(zhí)行的每日生活制度都是一樣的。39、應(yīng)多運用鼓勵和表揚的方法培養(yǎng)口吃幼兒的信心和勇氣。40、家長和教師不可采用恐嚇、威脅的方法教育幼兒，否則幼兒可能會對特定的動物、人、物品或情境產(chǎn)生過分的或不合理的恐懼和回避反應(yīng)。六、簡答題：（本大題共5道小題，每小題5分，共25分）1、幼兒心

16、理健康的主要標(biāo)志是什么？2、影響幼兒心理健康的因素有哪些？3、維護(hù)和促進(jìn)幼兒心理健康的主要措施是什么？4、幼兒園應(yīng)該建立哪些衛(wèi)生保健制度？5、制定生活制度的原則是什么？6、幼兒園游戲活動的衛(wèi)生要求是什么？7、創(chuàng)辦一所新的幼兒園，怎樣選址較合適？8、如何從衛(wèi)生的角度出發(fā)為幼兒園選購?fù)婢撸?、請談?wù)勅绾螢橛變簞?chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境？七、案例分析題：（本大題共2道小題，選擇一題回答，共15分）案例1：幼兒5歲，男，上課時注意力不集中，對感興趣的事物也可能只能短時間地集中注意，不能靜坐。情緒波動較大，有攻擊行為和沖動行為，對動物殘忍。經(jīng)了解，其父母對其十分寵愛，總是無條件地滿足他的要求。（1）該幼兒可能出現(xiàn)哪種心理問題？并分析其原因。（2）針對該幼兒問題，教師應(yīng)如何幫其矯治。案例2：某幼兒園準(zhǔn)備蓋一座新的教學(xué)樓，設(shè)計的建筑方案如下：教