小升初(北師大)語文全套試題含答案

1、北師大版小升初語文測試題一一、基礎(chǔ)知識積累1.根據(jù)拼音寫出正確詞語。(6分)p pn j zn ch co( )( ) ( )束 ( )時 奔( ) 粗( )jin yu ni mo yn shn( )( ) ( )心 禮( ) ( )許 ( )重2.給帶紅的字選擇正確讀音，將序號填入對應(yīng)的括號內(nèi)。(3分)剎那間( )(A.sh B.ch)悼念( )(A.dio B.do)勉強 ( )(A.qing B.qing)守則( )(A.z B.zh)矯健 ( )(A.jioB.jio)刺猬( )(A.wi B.wei)3.給帶紅的字選擇恰當?shù)慕忉?，并將序號填在對?yīng)的括號里。(4分)“風”在字典中的解

2、釋：A.空氣流動的現(xiàn)象; B.風氣，習(xí)俗; C.態(tài)度; D.風聲，消息。1)我們老師工作作風嚴謹，在社會上有很高的聲望。 ( )2)南方發(fā)生了水災(zāi)，奸商們聞風而動，趁機倒賣商品。 ( )3)趁著東南風來的正是黃蓋的船。( )4)看世界旅行記可以知道各處的人情風俗和物產(chǎn)。( )4.選詞填空，并將你認為正確的詞語序號填入對應(yīng)的括號內(nèi)。(3分)A.安靜 B.寂靜 C.鎮(zhèn)靜1)夜幕剛剛降臨，原野就顯得一片( )。2)在關(guān)鍵時刻，他顯得格外( )。3)上課了，沸騰的校園立刻( )下來。5.下列詞語中，沒有錯別字的一組是：( )(2分)A.糟塌搜索 陶醉 規(guī)律B.委托干躁 束縛 發(fā)掘C.過濾驟然 實施 駿

3、馬6.把下面的成語補充完整。(4分)張( )李戴高風( )節(jié) 堅強不( ) ()然起敬恍然大( ) ()重如山 ()釘截鐵推心( )腹7.古詩默寫填空。(2分)(1)_，江楓漁火對愁眠。(2)莫愁前路無知己，_。8.修改病句。(在原句上修改)(6分)(1)特別愛吃蘋果、梨、西瓜等水果。(2)小說鋼鐵是怎樣煉成的刻畫了英雄保爾柯察金的故事。(3)我估計王紅這次一定報名參加藝術(shù)特長班。二、閱讀短文，回答問題。(20分)(一)讓別人的生命更美好許多年前在費城，有一個名叫海蒂的小女孩。由于她，使得與她同社區(qū)的人們的生命中，發(fā)生了一些很不尋常的變化。有一位當?shù)氐慕淌?，為住在附近的孩子們開辦了一個主日學(xué)校

4、。海蒂去參加了第一次聚會，但由于房間很小，有些小孩子無法參加，悵然離去。當天晚上，海蒂傷心地上床睡覺，因為她的許多玩伴都無法參加主日學(xué)校。地方實在太小了，容不下太多的人。兩年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父親請這教士前來，交給他一個在海蒂枕頭下發(fā)現(xiàn)的破舊紅色小錢包，里面裝著海蒂平時打雜賺來的五毛七分錢，另外還有一張紙條，上面有海蒂的筆跡：“好讓更多的小孩可以參加主日學(xué)校?！痹诤５僭岫Y之后的第一個禮拜天，教士把那個紅色小錢包帶到他的講壇前，拿出那五毛七分錢，然后講了海蒂如何地奉獻了她的所有。在場的人都為之動容。禮拜結(jié)束后，有一位來賓走上前來，表示愿意為新教堂提供一塊良好的土地。他說：“只要支付

5、五毛七分的價格，我便讓教會擁有它。”當這個故事在媒體上披露之后，來自各地的支票便不斷的涌入。今天，訪客們對費城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而這一切都是從一個愿意幫助他們的小女孩開始的。她讓這個世界變得多么不一樣!9.這篇文章記述了一件什么事?(3分)10.文章第段中，牧師說海蒂“奉獻了她的所有”，這個“所有”都包含哪些內(nèi)容?(2分)11.你怎樣理解文章第段畫線的句子的?(2分)12.讀了這個故事，相信你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛怼?3分)(二)他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子

6、的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民窟的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手?！绷硪粋€說：“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞?！迸處熥叩叫〉栏窭挂粋€皮膚棕黑色( )又瘦又小( )頭發(fā)卷曲的孩子桌前( )彎腰低頭問他( )能告訴我你畫的是誰的手嗎( )這是你的手( )老師( )孩子小聲答道( )她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著黏糊糊的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝

7、酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個人都有要感謝的，其中( )有物質(zhì)上的給予，( )有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。13.給文中畫線句子的括號中填寫標點符號正確的一項是：( )(3分)A. ， 。 ： “ ?” “ ， 。 ” 。B. 、 ， ： “ ?” “ ， 。 ” 。C. ， 。 ： “ ?” “ ， ! ” 。D. ， ， ： “ ? ” “ ， 。

8、 ” ：14.女教師讓孩子們以_為內(nèi)容畫一幅畫。(2分)15.第6自然段中“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是什么?(3分)16.在第7自然段的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)三、作文(30分)讀了他要感謝那只手一文，假如給你一個同樣的主題，我想感謝的東西，請你畫一幅畫，你會畫什么呢?為什么要這樣畫呢?把你的所思所想寫成一篇200字左右的作文。要求：內(nèi)容比較具體，感情要真實，有一定條理。我想感謝的東西參考答案：一、基礎(chǔ)積累(30分)1.(6分，每字0.5分)批判 拘 暫 馳 糙 檢閱 耐 貌 允慎2.(3分)(每個0.5分)B.ch B.do B.qing

9、A.z B.jio B.wei3.(4分)C、 D、 A、 B、4.(3分)B.寂靜 C.鎮(zhèn)靜A.安靜5.(2分)C6.(4分)冠 亮 屈 肅 悟 恩 斬 置7.(2分)(1)月落烏啼霜滿天 (2)天下誰人不識君8.(6分)(1)添加主語即可。(2)把“故事”改為“形象”(3)刪除“一定”二、閱讀(20分)(一)9.記述了費城的圣殿浸信教堂的來歷。小女孩海蒂為讓更多的小孩可以參加主日學(xué)校而去打雜賺錢甚至犧牲了自己的生命。為她的故事所感動，許多人紛紛捐錢，修建了圣殿浸信教堂。(3分。答出起因：小女孩捐獻她所有的財物，1分;經(jīng)過：眾人感動，也紛紛捐獻，1分;結(jié)果：建成了圣殿浸信教堂，1分)10.“

10、所有”指：她打雜賺來的五毛七分錢;愛與生命。(2分，每點1分。)11.她使這個地區(qū)有了一個大教堂，讓孩子們可以參加主日學(xué)校的活動;她還感動(影響)了眾人，讓大家紛紛獻出自己的愛心。(2分，每點1分)12.圍繞“愛”與“溫暖”展開即可。(3分，答出“愛”“溫暖”“奉獻”2分;語言表達1分。)(二)13.(共3分)B14.(2分)我想感謝的東西15.(3分)老師給予了他關(guān)心和愛護，使他感受到了老師的溫暖。(意思接近即可)16.(2分)不僅而且(遞近關(guān)系即可)三、作文(30分)(略) 北師大版小升初語文測試題二一.給下列詞語中的加紅字注音：(10分)蓓蕾( ) 卑鄙( ) 乘客( ) 提防( )內(nèi)疚

11、( ) 掠奪( )解剖( )棲息( )搖曳( ) 貯藏( )二.根據(jù)拼音寫出漢字：(10分)安xing( ) b( )竟 j( )躬 急zo( )夜m( )鼓l( )真d( ) 感ki()妥ti( ) 舞b( )三.在讀書活動中，同學(xué)們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說的是誰?請將相應(yīng)的序號填在括號里。(4分)他好讀書而不求甚解;每有會意，便欣然忘食。( )他勤學(xué)卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。( )他很小就擅長書法，十二歲時見到父親有本筆說藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。( )他少年時就癡迷讀書，曾經(jīng)在夢中看見所用的筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽為“詩

12、仙”。 ( )A.匡衡B.陶淵明 C.李白 D.王羲之四.寫出下列成語的主人公(選擇其中的任意2個)：(2分)入木三分(王羲之 ) 精忠報國( )破釜沉舟( ) 鞠躬盡瘁(諸葛亮 )五.按要求變換下列句子的句式：(4分)(1)他的學(xué)習(xí)成績很好，很不喜歡體育鍛煉，算不上好學(xué)生。(用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來)_(2)沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。(改為反問句)_六.仿照例句，完成下面的句子：(4分)例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。 父愛是_;父愛是_。七.修改病句，將修改后的句子寫在下面的橫線上。(4分)

13、(1)從賽馬這個故事中，使我學(xué)到了遇事要多動腦筋。_(2)我們要明確學(xué)習(xí)態(tài)度，端正學(xué)習(xí)目的。_八.按要求將下列句子改變句式。(2分)(1)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。改為“被”字句：_(2)愛迪生做實驗的東西被車長全扔了出去。改為“把”字句：_九.將下面的作家按照時代進行歸類：(3分)王安石 蘇軾 李白 白居易 韓愈 歐陽修屬于唐代的是_;屬于宋代的是_。(填序號)十.默寫詩句：(7分)1.孤帆遠影碧空盡，_。李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵2.停車坐愛楓林晚，_。杜牧山行3.莫愁前路無知己，_。高適別董大4._，淡妝濃抹總相宜。蘇軾飲湖上初晴后雨5.不畏浮云遮望眼，_。王安石登飛來峰6._，天

14、涯若比鄰。王勃送杜少府之任蜀州7.王師北定中原日，_。陸游示兒閱讀(30分)十一.閱讀下面的文言文，回答問題：(10分)宋，范仲淹，少與友人在長白山僧舍修學(xué)，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，經(jīng)宿遂凝，刀割為四塊。早晚取二塊，斷薺菜十數(shù)莖于盂，暖而啖之。如此者三年，后登進士，為兵部尚書，謚文正公。注：宿：xi，宵，夜。薺(j)菜，一種野菜。盂，y，一種圓口器皿。啖，dn，吃，宋朝的范仲淹,年少時與朋友一起在長白山的一座寺廟中學(xué)習(xí),只煮二升粟米成粥,用器皿盛裝,過了一夜就凝結(jié)成塊,用刀分割成四塊.早晚各取兩塊來吃,切十幾根薺菜裝在碗內(nèi),加熱以后吃掉.這樣過了三年,后來中了進士,被任命為兵部尚書,死后朝

15、廷賜予他文正的謚號.13.下列對詞語的解釋錯誤的是( )A.惟煮粟米二升作粥惟：只，僅僅。 B.經(jīng)宿遂凝 凝：凝固。C.一器盛之盛：裝。 D.暖而啖之 暖：溫暖的。14.從這篇短文中，我們需要向范仲淹學(xué)習(xí)什么?_十二.閱讀下面的文段，回答問題。(8分)受苦難的不只是考生。主持考試的人也是在受考驗。先說命題，出題目來難人，好像是最輕松不過，但亦不然。千目所視，千手所指，是不能掉以輕心的。我記得我的表弟在二十幾年前投考一個北平的著名的醫(yī)學(xué)院，國文題目是：卞壺不茍時好論，全體交了白卷。考醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，誰有讀過晉書呢?甚至可能還把“卞壺”讀作“便壺”了呢。出題目的是誰，我不知道，他此后是否仍然心安理得

16、地繼續(xù)活下去，我亦不知道。大概出題目不能出的太僻，亦不能太泛。假使考留學(xué)生，作文題目是我出國留學(xué)的計劃，固然人人都可以謅出一篇來，但很可能有人早預(yù)備好一篇成稿，這樣便很難評分而不失公道。出題目要恰如其分，不刁鉆，不炫弄，不空泛，不含糊，實在很難。在考生揮汗應(yīng)考之前，命題的先生早已汗流浹背好幾次了。再說閱卷，那也可以說是一種災(zāi)難。真的，曾有人于接連十二天閱卷之后，吐血而亡，這實在應(yīng)該比照陣亡例議恤。閱卷百苦，尚有一樂，荒謬而可笑的試卷常?？梢允谷私^倒，四座傳觀，粲然皆笑，精神為之一振。我們不能不嘆服，考生中真有富于想象力的奇才。最令人不愉快的卷子是字跡潦草的那一類，喻為涂鴉，還嫌太雅，簡直是墨盒

17、里的蜘蛛滿紙爬!有人在寬寬的格子中寫蠅頭小字，也有人寫一行字要占兩行，有人全頁涂抹，也有人曳白。像這種不規(guī)則的試卷，在飯前閱覽，猶不過令人蹙眉;在飯后閱覽，則不免令人惡心。注：卞壺：東晉名臣，為人剛正不阿。不茍時好：指不肯茍同當時社會上流行的論調(diào)。議恤：評定撫恤金的資格。1.請用“|”將文段分為三層。(2分)2.該文段表達的主要意思是_。(用原文語句回答)(2分)3.“有人全頁涂抹，也有人曳白”一句，請推測“曳白”一詞的意思：曳白_(2分)4.作者認為“大概出題目不能出的太僻，亦不能太泛”，為此他舉出了兩個反例來證明他的觀點，“題目出的太僻”的例子是_，“題目出的太泛”的例子是_。(2分)十三

18、.閱讀下面的文章，回答問題。(12分)落 葉賈平凹窗外，有一棵法桐，樣子并不大。春天的日子里，長滿了葉子。枝干的，綠得深;枝梢的，綠得淺。雖然對列相間而生，一片和一片不相同，姿態(tài)也各有別。沒風的時候，顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風里，葉子就活動起來，在天幕的襯托下，看得見那葉背面寥寥的綠的脈絡(luò)，像無數(shù)的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞：又像一位少婦，風姿綽約的，作一個嫵媚的笑。我常常坐在窗前看它，感到溫柔和美好。我甚至十分嫉妒那對在枝間的鳥夫妻，它們停在葉下歡唱。是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢，還是綠的歡樂使它們的歌聲清越?法桐的歡樂，一直要持續(xù)一個夏天。我總想，那鼓滿著憧憬的葉子，一定會

19、長大如蒲扇的，但到了深秋，葉子并不再長，反要一片片落去。之后法桐就消瘦起來，寒傖起來，變得赤裸裸的，唯有些嶙峋的骨，而且亦都僵硬，不再柔軟婀娜，用手一折，就一節(jié)一節(jié)地斷了下來。我覺得這很殘酷，特意要去樹下揀一片落葉，保存起來，以作往昔的回憶。我想：可憐的法桐，是誰給了你生命，讓你這般長在土地上?既然給了你這一身綠的歡樂，為什么偏偏又要一片一片收去呢?來年的春天，法桐又長滿了葉子，依然是淺綠的好，深綠的也好。我將歷年收藏的落葉拿出來，和這新葉比較。葉的輪廓是一樣的。喔，葉子，你們認識嗎?知道這一片是那一片的代替嗎?或許就是從一個葉柄眼里長出來的，凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂過，歡樂的也將要寂寂地凋落

20、去。然而，它們并不悲傷，歡樂時須盡歡樂。如此而已，法桐竟一年大過一年，長過了窗臺，與屋檐齊平了。我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆大可不必，而且還十分的動稚呢。原來法桐的生長，不僅是綠的生命的運動，還是一道哲學(xué)命題的驗證：歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內(nèi)容;世間萬物，正是尋求著這個內(nèi)容，而各自完成著它的存在。我于是很敬仰起法桐來，它年年凋落舊葉，而以此渴望來年的新生，它才沒有停滯，沒有老化，而在天地空間里長成材了。1.第自然段中，作者是從：_、_和神韻三個方面來描寫春天的桐葉的。(2分)2.根據(jù)上文，回答第自然段“我覺得這很殘酷，特意要去樹下揀一片落片，保存起來，以作往昔的回憶”一句中的

21、“這”指代的內(nèi)容是_“往昔的回憶”所指的內(nèi)容_。(4分)3.作者對法桐的態(tài)度先是哀嘆后又敬仰。請用自己的語言談?wù)勛髡摺鞍@”和“敬仰”的原因各是什么?(4分)_4.請用簡潔的語言概括出本文所要揭示的中心意思。(2分)_北師大版小升初語文測試題及答案三一、看拼音寫詞語。(8分)chng jng chuim yn jn y zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhngdn ch r n y chn jn( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )二、認真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在括號內(nèi)寫出恰當?shù)某烧Z。(3.5分)不久，我們將離開生活了六年的母校?；厥走^往

22、的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長，他們( )、( )地工作。在老師的教育下，我們學(xué)到了許多知識，讀懂了寓言故事( )、( );也認識了許多令我敬佩的人，有( )的彭德懷，有( )的海倫，有( )的孔子。三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是( )。1、鳥喙(hu) 汗流夾背 言簡意賅(齊備、完備)2、衣冠(un) 金碧輝煌 芳草如茵(草地)3、愜(qi)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯4、蜷(qun)曲 桀驁不訓(xùn) 要(簡要)言不煩四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當?shù)脑~語填入括號里。(2分)走進樹林，空氣格外()。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流

23、去，匯成了一條( )的小溪。我們喝著( )的泉水，聽著( )的鳥叫聲，真是心曠神怡!五、按要求寫句子。(3分)1、把下面兩個句子用一個恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。 我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境。 地球會更好地造福于我們的子孫后代。2、長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)3、有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學(xué)生?！比绻埬銥榻淌覕M一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語，你會寫：六、綜合修改(文中有6處錯誤。)6分今年夏天，天氣嚴熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。七、按要求填

24、空。(12.5分)1、冬天，深褐色的海面顯得很。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常_。_涌浪像_，從北邊的天際_、_ 地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出_的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。2、太陽升起來了，在湖山的上空，茶園也被_。采茶姑娘_ 。她們_嫩芽。3、我國的古詩作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡題西林壁一詩中有“_ ，_ ”這樣一句，就說明了“當局者迷，旁觀者清”這個道理。陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@一句，說明的是_的道理。4、我們知道5月12日是母親節(jié)，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代詩人也曾經(jīng)寫過不少表達對父母感恩的詩，請你選擇你熟

25、悉的一句詩來：_，_ 。5、感動中國2005年度人物頒獎詞之一：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎人物是：_ 、_ 。(2分)八、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為童年的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，為了走出

26、生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊當兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，連大名鼎鼎寫獵人筆記的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說：這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽的藝術(shù)家和思想家。他就是戰(zhàn)爭與和平、安娜卡列尼娜和復(fù)活的作

27、者列夫托爾斯泰。社會生活中，每一個人都(渴望妄想)得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行(hng xng )都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這

28、位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結(jié)心城四?？萁?叢山荒蕪 讓我們在生活中多一些欣賞。 欣賞是一種給予(jy giy)， 一種馨香，一種溝通與理解 ，一種信賴與祝福。1、用“ ”在文中括號內(nèi)畫出正確的讀音和恰當?shù)脑~語。(4分)2、“信”在字典里的解釋有：(1)誠實、不欺騙;(2)信任，不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當?shù)慕忉尩男蛱柼钊牒竺娴睦ㄌ杻?nèi)。(3分)姑母寫信(

29、 ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。(6分)鐘愛有加：脫胎換骨：初出茅廬：4、給短文加一個題目，寫在開頭橫線上。(2分)5、給最后一段下劃線的部分加上標點。(3分)6、仔細閱讀短文，把最令你感動的一個地方用橫線畫出來，再寫一寫你的感受。(3分)7、聯(lián)系上下文，寫出你對第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)8、文中寫了_和_ 這兩件事，告訴我們：欣賞是_ ，我們在生活中要_ 。(4分)九、習(xí)作。(35分)讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學(xué)、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習(xí)慣?你被人欣賞過嗎?請你圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、

30、感情真實的習(xí)作。題目自擬，400字左右。評分標準及參考答案一、 看拼音寫詞語。(每個詞語一分，寫錯不得分。)憧憬 揣摩 嚴峻 雅致 賬單 熾熱 安逸 沉浸二、 認真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在橫線上寫出恰當?shù)某烧Z。(每個空格0.5分，最后兩個空格根據(jù)學(xué)生的回答批閱。)廢寢忘食 一絲不茍 自相矛盾 濫竽充數(shù)同甘共苦 不屈不撓 循循善誘三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是(D)。四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當?shù)脑~語填入括號里。(每空格0.5分)清新 清澈 清爽(清甜) 清脆五、 按要求寫句子。(每句一分，句子意思寫對即可)1、只要我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境，地球就

31、會更好地造福于我們的子孫后代。2、長城在世界歷史上怎么(難道)不是一個偉大的奇跡呢(嗎)?(沒有問號扣0.5分)3、除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時候請做到輕聲細語。(只要表意明確，語氣委婉即可)。六、 綜合修改(文中有6處錯誤，每處一分)1、嚴炎 2、“每天”和“常?！比我馊サ粢粋€3、大人去掉4、老年人后的“，”改為“?！?、向像6、“非?！焙汀皹O了”任意去掉一個。七、按要求填空。(第一兩題，每橫線0.5分;第三五兩題，每橫線1分)1、冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常(氣勢洶洶的掠過這片海域)。(小山似的)涌浪像(千萬頭暴怒的獅子)，從北邊的天際(前赴后繼)、(鍥而不舍)地

32、撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出(雷鳴般)的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。2、太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也(被染上一層金色)。采茶姑娘(個個神采飛揚)，她們(用靈巧的雙手敏捷地茶樹上摘下一片片)嫩芽。3、識廬山真面目，只緣身在此山中。要獲得真知，必須參與實踐。4、誰言寸草心，報得三春暉。5、費俊龍聶海勝八、 閱讀短文，完成練習(xí)。1、欣喜若狂渴望 hng j y (每個一分)2、(4) (5) (2) (每個一分)3、每個兩分，意思寫對即可。鐘愛有加：十分喜愛。脫胎換骨：比喻完全改變了自己的形象。初出茅廬：比喻剛進入社會或剛到工作崗位上來，缺乏經(jīng)驗。4

33、、欣賞是一種善良或?qū)W會欣賞(意思寫對即可，2分)5、 ：“ 、 ， ， ， ?！?(0.5分一個)6、答案略(3分一個)7、學(xué)會欣賞是一種做人的美德，它能使欣賞者產(chǎn)生善念，使被欣賞者產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力。8、文中寫了列夫托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞一個小偷這兩件事，告訴我們：欣賞是一種做人的美德，我們在生活中要學(xué)會欣賞別人。(每個橫線1分)九、習(xí)作。優(yōu)秀( 35分31.5分)：內(nèi)容具體，有條理，感情真實，語句流暢，基本五錯別字。良好(31分26分)：內(nèi)容較具體，條理較清晰，能適時地寫出自己的情感，語句較通順，錯別字不超過5個。及格(25分21分)：內(nèi)容簡單，條理不清，沒有的真情實感，語句混亂

34、，意思表達不清，錯別字較多。不及格(21分以下)：偏題、離題之作。北師大版小升初語文測試題及答案四1、給下列加紅字注音(10分)檔( )次 給( )予 模( )樣 懲( )罰 潛( )能殲( )滅 造詣( ) 膝( )蓋 盡( )管 拖累( )2、補全成語或根據(jù)拼音寫出正確漢字(10分)巧妙絕( ) 抑揚頓( )言簡意( ) 無動于( ) 眼花( )亂脈b( ) 淵b( )臂b( ) 鄙b( ) 錫b( )3、對下列兩個句子中加括號字解釋最準確的一項是( )(2分)他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重(荷)。養(yǎng)花有(益)身心，勝于吃藥。A.背著增加 B.負擔 增加 C.負擔 好處 D.背著 更

35、加4、下面詞語中的“望”有與其它三個意思不同的一項是( )(2分)A.盼望 B.渴望 C.希望 D.遠望5、下列句子，屬于比喻句的一項是( )(2分)A.他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍天。B.讀書之余，我喜歡養(yǎng)些易種易活的自己會奮斗的花草。C.幸虧紅領(lǐng)巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。D.雪后的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。6、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)A.作者通過這個章節(jié)完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的舉動。B.從廣大師生的表現(xiàn)中，說明大家對圓滿完成國慶60周年的表演任務(wù)充滿信心。C.十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。D.

36、在第二十七屆北京學(xué)生科技節(jié)上，北京市十八個區(qū)縣教委將首次同臺展示科技教育取得的成果。7、依據(jù)文段內(nèi)容，在橫線上補全語句，使語言得體，最恰當?shù)囊豁検? )(2分)超市里，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多，于是，她走上前去，對他說：“同志，_?！盇.你這是干什么?不能再剝了 B.把菜放那兒，不賣了C.你不能這樣買菜，影響多不好D.小心點兒，別把菜葉碰掉了8、補全下列句子(10分)良藥苦口利于病，_。書讀百遍，_。世事洞明皆學(xué)問，_。落紅不是無情物，_。_，不教胡馬度陰山。天行健，_。_，不盡長江滾滾來。小荷才露尖尖角，_。王師北定中原日，_。 _，牧童遙指杏花村。9、在下列語段的正

37、確停頓處用/斷開，并完成后面的題。趙 高 欲 為 亂 恐 群 臣 不 聽乃 先 設(shè) 驗持 鹿 獻 于 二 世 曰 馬 也 二世 笑 曰 丞 相 誤邪 謂 鹿 為 馬 問 左 右 左 右或 言 馬 以 阿 順趙 高 或 言 鹿 者 高 因 陰 中諸 言 鹿 者 以 法后 群 臣 皆 畏 高 (5分)(1)解釋文中加紅的字(4分)欲：_乃：_誤：_或：_(2)與選文相關(guān)的成語是：_(1分).(3)以上選段的“丞相”具體指誰?(1分)_(4)從選文中找一句話回答“群臣皆畏高”的原因，寫在下面的橫線處。(1分)_閱讀下面文章，回答文后問題?！凹賻?”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見。原來一個賣菜的找給

38、爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢去商場買東西時，驗鈔機驗出來是張假幣?，F(xiàn)在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來我們也要想法子“甩掉”它，而這項“艱巨”的任務(wù)被我自告奮勇地攬了下來。下午，我便上街溜達了。爸爸先前是在大商場“翻船”的(因為有驗鈔機)，看來得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會兒有點忙，我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客是買煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個人。我的手不知不覺地伸進了口袋，指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢，心里頓時七上八下，怎么辦?老板娘

39、太精明了，肯定會識破的。要是識破了，說不準會把我當販假幣的抓起來呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。我繼續(xù)在街上漫無目的地走著。哎，那邊有兩個賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好?！百I兩個氣球?！蔽疫f過去50元錢，那個老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個氣球。老爺爺轉(zhuǎn)身翻著錢柜找錢給我?？粗@對慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無兒無女，就靠賣氣球為生，也許50元錢他們?nèi)煲操嵅坏?，而我卻老爺爺翻了半天也沒找到零錢，轉(zhuǎn)身對我說：“孩子，我這里也沒有錢找給你，你就先拿著這兩個氣球，過兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球?！蔽覂?nèi)疚地接過錢，放進口袋。我一個人走在回家的

40、路上，無力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦?猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺到天真藍。10.(2分)給短文加一個題目，寫在后面的橫線上：_。11.(6分)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。甩掉：_翻船：_自告奮勇：_12.(4分)仿照“七上八下”的形式寫出四個成語。_、_、_、_。13.(2分)用“_”畫出短文中描寫“老板娘太精明了”的語句。14.(4分)發(fā)揮想象力，將文中省略號所省略的內(nèi)容補充出來：而我卻_15.(4分)“我”回到家，會這樣向?！案改浮苯忉專篲16.(4分)廣告在我們的生活

41、中比比皆是，請寫出一個你比較熟悉的廣告詞：_編寫一個廣告詞，對制假幣、販假幣的現(xiàn)象進行譴責：參考答案：1、給下列加紅字注音。(10分)檔dng次給j予 模m樣 懲chng罰 潛qin能殲jin滅造詣y 膝x蓋 盡jn管 拖累li2、(10分)巧妙絕(倫) 抑揚頓(挫) 言簡意(賅) 無動于(衷) 眼花(繚)亂脈搏 淵博 臂膊 鄙薄 錫箔3.C(2分)4、D(2分) 5、D(2分)6、D(2分) 7、D(2分)8、補全下列句子。(10分)良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 書讀百遍，其義自見。世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 天行健

42、，君子以自強不息。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。9、斷句每錯一處扣0.5分。(5分)趙高欲為亂/恐群臣不聽/乃先設(shè)驗/持鹿獻于二世/曰/馬也/二世笑曰/丞相誤邪/謂鹿為馬/問左右/左右或言馬/以阿順趙高/或言鹿者/高因陰中諸言鹿者以法/后群臣皆畏高。(1)(4分)欲：想要 乃：于是 誤：錯 或：有的人(2)與選文相關(guān)的成語是：指鹿為馬 (2分)(3)趙高(2分)(4)高因陰中諸言鹿者以法(2分)10.(2分)參考：假幣風波11.(6分)甩掉：這里指“我們”想把這張50元的假幣用掉。翻船：這里指

43、爸爸在大商場里使用假幣時被驗鈔機驗了出來，這張假幣沒能用掉。自告奮勇：這里指“我”自己主動要求擔當用掉這張假幣的任務(wù)。12.(4分)三心二意、五顏六色、千軍萬馬、千呼萬喚、十拿九穩(wěn)等。13.(2分)老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個人。14.(4分)略 15.(4分)略 16.(4分)略北師大版小升初語文測試題及答案五1、給下列加紅字注音(10分)笨拙( ) 逮( )捕記載( ) 較( )量 聯(lián)袂( )愚( )蠢 衣冠( ) 漲( )紅 嗚咽( ) 折( )本2、請將下列成語補全(10分)再接再( ) 名列前( )各行其( ) (

44、)揚頓挫無精打( ) ( )流不息金( )輝煌 好高( )遠自( )更生 目不( )接3、下列節(jié)日按照一年里的先后順序排列正確的一組是( )(2分)A.中秋除夕 端午 重陽 B.端午 中秋 重陽 除夕C.端午重陽 中秋 除夕 D.中秋 端午 除夕 重陽4、依次填入詞語最恰當?shù)倪x項是( )(2分)只要擁有一顆純真的心，就可以( )煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步;就可以( )失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行;就可以( )冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。A.驅(qū)散融化 擺脫 B.擺脫 融化 驅(qū)散C.擺脫驅(qū)散 融化 D.驅(qū)散 擺脫 融化5、和“青蛙害蟲”這一對詞表示的關(guān)系最相似的一項是( )(

45、3分)A.貓老鼠 B.人蘋果 C.兔子蘿卜 D.雞狗6、下列語句中，沒有語病的一項是( )(2分)A.老師慈母般的關(guān)懷，我一輩子終身難忘。B.一個微寒的夜晚，我踏上了南下的列車。C.在老師的幫助下，使我的學(xué)習(xí)進步不小。D.考試前，我把橡皮忘了裝進文具盒里。7、結(jié)合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検? )(2分)十一屆全運會會徽構(gòu)思巧妙，設(shè)計新穎，以11個“競技人形”為主要構(gòu)成元素。整體結(jié)構(gòu)創(chuàng)意來源于中國古代文字小篆中繁體“中華”的“華”字;造型語言借鑒中國民間吉祥飾物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11個運動人形的組合：整體圖形創(chuàng)意還融合了中國傳統(tǒng)紋樣“同心結(jié)”的概念。這樣，_。A.團結(jié)和諧的理念、民族盛會的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于會徽的設(shè)計之中B.吉祥美好的祝福、民族盛會的寓意、團結(jié)和諧的理念就被巧妙地融合在于會徽的設(shè)計之中C.民族盛會的寓意、吉祥美好的祝福、團結(jié)和諧的理念就被巧妙地融合在于會徽的設(shè)計之中D.民族盛會