部編版語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)題含答案

1、2019秋部編版六年級語文期末精選卷（1）Ju sh uy un c Sgsh izh ongq i li Sgco y ouhu ij izh u m ngk mg k ai卜列詞語中有錯別字的是（A.線條 B.沸騰 C僻靜 D.預(yù)報斬釘截鐵暴露無遺心滿意足龐然大物 驚天動地 自做自受 意味深長）組和排山倒海念念有詞一望無際狂風(fēng)怒號）組。（4分）（時間：90分鐘 滿分：100分）題號一二三四五六七八總分分數(shù)、看拼音，寫詞語。（8分）三、給下列句子中加點的字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。（6分）（一）生：A生疏；B.具有生命力；C.果實沒有成熟；D.產(chǎn)生，發(fā)生。1 .經(jīng)常鍛煉身體的人，很少

2、會生.病。（）2 .這是個牛柿子。（）3 .今天我又學(xué)會了八個生.字。（）4 .燕子為春光增添了許多生.機。（）（二）扎：A.刺;B.鉆；C.駐扎。1 .冬泳愛好者像顆炮彈扎.進了水里。（）2 .媽媽釘扣子不小心扎.了手。（）四、下面句子中用了什么修辭手法，將序號填在括號里。（5分）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比E.設(shè)問F.反問1 .每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲。（2 .你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（3 .我的目光跟著它的腳步，它走著,走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼0（4 .如今直上銀河去，同到牽?？椗?。（5

3、 .地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（五、按課文內(nèi)容填空。（8分）1.七八個星天外，。舊時茅店社林邊，。 （2分）2.,青山郭外斜。（1分）3 .千里鶯啼綠映紅，,南朝四百八十寺。（1分）4 .錘子期死，伯牙破琴絕弦，, 。 （2分）5.1, 的人多了，。 （2分）六、按要求改寫句子。（10分）1 .深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（改為比喻句）2 .中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）3 .臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4 .漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。（縮句）5 .他很喜歡這個小家伙。（改為反問句）

4、七、閱讀。（29分）（一）閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。（11分）不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 但是,即（j i j。使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？一:我們這個地球太爰了d.同時又太容易破碎（一.6. h. ,u1）.工這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種（資 姿） 源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài) 環(huán)（鏡 境）。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1 .劃去選文括號中錯誤的拼音或生字。（2分）2 .選文中畫“”的句子采用

5、了 的說明方法。（2分）3 .選文中畫“”的句子形象地概括了地球的兩大特征 和。 （4分）4 .認真讀文段，判斷下面問題，對的打“，”，錯的打“X”。（3分）（1）因為科學(xué)家提出那么多設(shè)想，人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。（ ）（2） ”又有多少人能夠去居住呢？”這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。（）（3）讀了這段話讓我們明白了保護地球的重要性和緊迫性。（）（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）魯迅愛惜時間魯迅是中國偉大的革命家、文學(xué)家。他在 30年間，為我們寫作和翻譯了 600多萬 字。大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫 都用在工作

6、上了。”魯迅愛惜時間，總想在一定時間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時間，就等 于延長了一個人的生命?！濒斞腹ぷ髌饋硎遣恢榔＞氲?。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就到大 亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作。有時也靠在躺椅上看看書，他認為這就是 休息。到了老年的時候，他對時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體 多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，他生著病, 體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他逝世前三天，還 替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工 作到他離開我們的那一天，從來

7、就沒有浪費過時間。魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。 就是下著大雨，他也總是冒著雨準時趕到。他曾經(jīng)說過：”時間就是性命，無端的空耗 別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時間的精神，要有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別 人的時間，不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。1 .寫近義詞。（2分）愛惜一一（）疲倦一一（）2 .寫反義詞。（2分）浪費一一（）緊張一一（）3 .根據(jù)下面意思在短文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。（2分）A.形容要求非常迫切。（）8 .日夜不停，干勁十足。（）9 .當大家都說魯迅是天才時，魯迅是怎么回答的？用“”在文中畫出來。（2

8、分）10 用”畫出文中的過渡句，它在文中起 的作用。（2分）11 短文從幾個方面來寫魯迅愛惜時間的？分別是什么？ （3分）7.2分）12 請寫一句關(guān)于時間的名言或諺語。（3分）八、作文（30分）請從以下兩個題目中任選一題寫作。（一）以我的拿手好戲為題寫一篇習(xí)作，可以寫唱歌、剪紙、炒菜等生活中你擅長的事。注意表述清楚，詳略得當。不少于 400字。（二）題目：一件令我 的事（人）要求：1.把事情的經(jīng)過寫清楚；2.寫出自己內(nèi)心最真實的感受；3.400字以上參考答案一、拘束蘊藏始終凄涼遨游匯集著名慷慨二、A C三、（一）1.D 2.C 3.A 4.B（二）1.B 2.A四、1.D 2.F 3.B 4.

9、C 5.A五、1.兩三點雨山前路轉(zhuǎn)溪橋忽見 2.綠樹村邊合 3.水村山郭灑旗風(fēng) 4.終身不復(fù)鼓 琴以為世無足復(fù)為鼓琴者 5.其實地上本沒有路也便成了路六、1.示例：深藍的天空中掛著一個白玉盤。 2.中國是世界上人口最多的國家。 3.臧克 家說過，有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。4.額頭上刻著溝壑。5.他難道不喜歡這個小家伙嗎？七、（一）1.劃去：j i s h u i姿鏡 2.舉例子 3.可愛 脆弱 4. （1） X （2） V（3） V（二）1畛惜 疲勞 2.節(jié)約 放松 3.如饑似渴 夜以繼日 4.哪里有天才！我是把別人 喝咖啡的工夫都用在工作上了。5.魯迅丕僅愛慣自上的時皿也

10、愛惜別人的時間-足上啟下 6.文章從兩個方面來寫魯迅愛惜時間的。一是魯迅工作起來是不知疲倦的；二 是魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。7.示例:要愛惜時間，努力學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒。（可以從學(xué)習(xí)、生活的角度來寫，言之有理即可）8.示例:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。期末達標檢測卷基礎(chǔ)百花園(40 分 )一、給下面加點字選擇正確的讀音，用“”標出。 (3 分 )供(gongg(ng)品記載(zaiz®顛簸(b o be) 蒙(m e ng me ng再直奔(b e n b <n)裂縫(f ng f ng) 二、讀拼音寫詞語。(7 分 )1 .她 sh 6 u xu e (

11、)的 li a n d a n()上露出 x i yu e ()的笑容。2 . y u f u ( )di edi ezhu a ngzhu a ng()地進了 門，j usmg()地坐在了地上，原來他的漁網(wǎng)被 hu 1 hu a i()了。三、用 “”標出下列詞語中的錯別字，并改正在括號里。(6 分 )爆露無遺()自做自受()居高鄰下()排山到海()大步留星()一望無跡()四、用 “ 然 ” 字組詞，填入下面句子中的括號里。(5 分 )1 我正要凝視他們時，()一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙。2 ()不出我所料，他終究還是來了。3怎么？雨衣上()還長著兩只袖筒，不像那種斗篷式的。4但是，地球之外

12、的太空中是否有生命存在，()是一個吸引人的問題。5清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，()背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”五、用選擇恰當?shù)脑~語。(4分)1 在地球資源（干枯 枯竭）的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？2為什么伯父得到這么多人的（愛戴 愛撫 ）?3桑娜臉色蒼白，神情（激動 感動）。4起初是全場（肅靜肅立 ），只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。六、按要求寫詞語。（9 分 ）1 形 容 做 事 專 心 的 成 語 ： 2 描 寫 人 物 動 作 的 成 語 ： 3 描 寫 藝 術(shù) 的 成 語 ：七、按要求寫句子。（6 分 ）1 還有同學(xué)別出心裁， 想技高一籌，

13、給竹節(jié)人粘上一個橡皮擦雕成的腦袋。 （用加點詞寫句子）2在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。（縮句）3貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）4在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。（修改病句）5兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為“ 把 ” 字句 ）6人的一生好比竹子一樣，要虛心，意志須堅定。（仿寫句子）主題訓(xùn)練營（18 分 ）八、日積月累。（4 分 ）1 當我們在生活中遇到困難的時候，會想起魯迅先生說過的一句話：“其實地上本沒有路，2解放軍戰(zhàn)士駐守在邊疆，保衛(wèi)著祖國，因為他們深知：祖宗疆土，3 站 在 黃 河 邊 ， 我 吟 詠 起 “ ”的詩句

14、。望著眼前的綠水青山，我想起了”的詩句。_九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11 分 ）1 在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認識了、 、 的農(nóng)村少年閏土，、 的魯迅先生。我還知道了 和 成為知音的故事以及熱愛音樂、同情窮苦人民的音樂家創(chuàng)作月光曲的故事。2 在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們跟隨課文領(lǐng)略了人間真情。老舍先生的 一課讓我們體會到了蒙漢情深； 寫的窮人一文中，桑娜夫婦有著寧可自己受苦也要幫助他人的美好心靈；讓我們體會到了人民對毛主席的無比愛戴之情。十、 主題交流：植樹與伐木。（3 分 ）提示：如何看待兩者的關(guān)系，從環(huán)境、現(xiàn)實的角度說明兩者的關(guān)系應(yīng)該如何處理讀寫展示臺（42分）卜一、非連續(xù)性文本閱讀。（5分）06北京南

15、站一處東直門樞紐站Y 首車：04:50路 末車：23：0。票價二起步價2元23-東直門樞紐站22-東直門內(nèi)211東內(nèi)小街2()-北新橋路口南191東四十二條181魏家胡同171錢糧胡同161東四路口南151燈市東口141米市大街131東單路口北121崇文門內(nèi)“磁器口北101紅橋路口北91天壇北門81金魚池71天橋61北緯路東口51北緯路4 1太平街31陶然橋北2L水定門長途汽車站 1北京南站1 .讀站牌，可以看出這是一個 的站牌，末車的出發(fā)時間是。（1 分）2 .判斷下列說法是否正確，對的打“，”，錯的打“X”。（2分）（1）王曉家在陶然橋北。她從北京南站下火車，坐兩站就可以到家了。（）（2）

16、坐這路車時買票最多需要兩元錢。（）3 .李麗住在太平街，約好和你在崇文門見面。你該如何跟她說明乘車路線？（2分）十二、課外閱讀。（12分）欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一 本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為“童年”的小說所吸引。（）作者是一個初出茅廬的無名小輩，（）屠格涅夫卻十分欣賞他，對他鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者一歲半喪母，九歲喪父，是由 姑母一手撫養(yǎng)長大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門便去 高加索部隊當兵。屠格涅夫聽聞后產(chǎn)生了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折， 終于找到了作者的姑母，表達了他對作者的欣賞

17、與肯定。姑母很快就寫信 告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，寫獵 人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說： 這位青年人（）能繼續(xù)寫下去，他的前途（）一定不可限量！ ”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本來是因為生活苦悶而信筆涂鴉 打發(fā)心中寂寥的，并無當作家的想法。名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點 燃了他心中的火焰，讓他找回了自信和人生的價值。于是，他一發(fā)不可收 地寫了下去，最終成為享有世界聲譽的文學(xué)家。他就是戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜和復(fù)活的作者列夫 托爾斯泰。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng) 該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者

18、必具有 愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進 之力、向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常 細膩，犯案上千起。在文章的最后、他情不自禁地感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!林清玄不曾想到，他20年前寫的這句話，竟影響了這個青年的一生。如今, 當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中，這位老板 誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點。我想， 我為什么除了做小偷，就沒有想過做正當事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。與欣賞對

19、立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑓采交氖?。 ”讓我們在生 活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信 賴與祝福。1 .在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）2 . “信”的解釋有： 音信，信息；信用；書信；聽憑，隨意。給 下列加點的“信”字選擇恰當?shù)慕忉尅＃?分）姑母寫信（）信筆涂鴉（） 言而有信（）通風(fēng)報信（） 3 .解釋下面的詞語。（2分）（1）鐘愛有加：（2）脫胎換骨：4 .對文中畫線的句子你是如何理解的？（2分）5 .文章寫了兩個故事，請用簡短的文字加以概括。（4分）故事一： 故事二：十三、習(xí)作展示。

20、（25 分 ）給你一個詞 “衣服”，你應(yīng)該可以聯(lián)想到許多，如一件衣服、買衣服、洗衣服、補衣服、借衣服、捐衣服請從上面舉例中選擇一 個作為題目，或自擬題目，寫一篇作文。要求：題目中必須有“衣服”二字，內(nèi)容必須與“衣服”有關(guān)。期末達標檢測卷一、g eng z q i bj mW ng bjn f ng二、1.瘦削臉蛋喜悅2.漁夫跌跌撞撞沮喪毀壞三、爆暴做作鄰臨到倒置流跡際四、1.驟然 2.果然 3.竟然 4.仍然5.忽然五、1.枯竭，2.愛戴，3.激動V 4.肅靜，六、示例：1.專心致志 聚精會神 全神貫注2 .捶胸頓足活蹦亂跳輕手輕腳3 .高山流水 天籟之音 余音繞梁4 、1.示例：他的設(shè)計別出心裁，獲得了一等獎。2 .地球是星球。3 .貝多芬說，不，他是來