XX八年級上冊政治第二單元期末復習資料(陜教版)

1、XX 八年級上冊政治第二單元期末復習資料（陜教版）XXXX 八年級上冊政治第二單元期末復習資料第二單元與他人和諧相處第五課誠信使你我走得更近課時誠信無價一、誠信的含義：內誠于己，誠實無欺，誠實做人，誠實做事。守信，信用，信譽，信義。二、誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德三、誠信的重要性就個人而言，誠信是高尚的人格力量，是立身之本。 就企業(yè)而言，誠信寶貴的無形資產(chǎn)是，是立業(yè)之本。就城市而言，誠信是發(fā)展的不竭資源，是立市之本。就國家而言，誠信是良好的國家形象，是立國之本。第 二課時做誠實的人一、誠實的基本要求，對人守信，對事負責。二、誠實的復雜性：善意的謊言并不違背誠實的要求。誠實不是“哥們兒”義氣，要勇于

2、指出他人錯誤。誠實要學會尊重他人的隱私。三、善意的謊言：并不是出于個人私利而是為了維護他 人利益。四、做誠實的人思想上樹立誠信意識行動上1不掩飾錯誤逃避責任2對人守信、對事負責3拒絕謊言、遠離欺騙、從點滴做起4慎重承諾，積極履行責任5處理好誠實與尊重他人隱私的關系第三課時共鑄誠信一、消費者要講誠信不誠信的表現(xiàn)：假藥、假種子、假化肥、假廣告、假商 標、假煙、假酒危害：侵犯消費者權益，擾亂市場經(jīng)濟秩序。解決措施生產(chǎn)者、經(jīng)營者：提高道德修養(yǎng)，不制假、不售假。 國家：完善法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度。社會：加強輿論監(jiān)督，創(chuàng)造社會良好風氣。消費者：提高辨別能力，依法維權二、依法保護消費者的權利經(jīng)營者必須承擔相

3、應義務1保證消費者人身安全維修、調換、退貨出具票證或單據(jù)提供真實消費信息明碼而且真實標價在保質期內承擔質量保證接受監(jiān)督三、消費者要學會依法維權與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會進行調節(jié)；向有關行政部門申訴，請求行政部門進行處理； 根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機關仲裁； 直接向人們法院提起訴訟。四、啟示樹立誠信立市的意識和理念。加強宣傳，營造良好的社會氛圍。加強監(jiān)管力度，嚴厲打擊制假、售假等不誠信的行為 各地政府以身作則，率先示范，樹立良好習慣補充消費者享有的權利：人身、財產(chǎn)安全權知情權自主選擇 權公平交易權求償權人格尊嚴、民族風俗習慣受尊重權保護消費者權益的專門法律：中華人民共和國消費者

4、 權益保護法第六課平等對待你我他課時人與人是平等的一、平等：人格和法律地位二、法律地位上的平等平等享有憲法和法律賦予的權利必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務公民的合法權益都一律平等地受到法律的保護違法行為都要依法追究第二課時平等待人體現(xiàn)著我們對他人和對自己人格的尊重獲得他人尊重，有助于提高人格魅力平等待人是人際交往的前提二、表現(xiàn)：不因身體、智能、家境的正常差異而自傲、自卑，或歧 視、嘲笑他人。平等待人不能凌弱欺生以真誠友善的方式對待他人，并提供力所能及的幫助第三課時人格尊嚴不容侵犯一、 人格尊嚴權包括：1.1.肖像權 2.2.名譽權 3.3.榮譽權 4.4. 姓名權5.5.隱私權二、各種侵權行

5、為表現(xiàn)：肖像權：我國法律規(guī)定：公民享有肖像權，未經(jīng)本人同 意不得以營利為目的使用公民的肖像。丑化、故意損毀公民 肖像，以肖像進行人身攻擊等，都屬于侵犯公民肖像權的行 為。名譽權：我國法律規(guī)定：“禁止用侮辱、誹謗等方式損 害公民的名譽?！笔褂帽┝蚩陬^、文字等方式公然侮辱他 人，無中生有，捏造事實，損壞他人名譽、人格的行為，都 屬于侵犯公民肖像權的行為。榮譽權：在我國，任何組織、個人都不得非法剝奪公民 已經(jīng)獲得的榮譽稱號、榮譽證書和獎章，也不允許對獲得榮 譽稱號的人進行諷刺、挖苦和打擊。姓名權：凡干涉、盜用、濫用公民姓名的，都構成侵權 行為，情節(jié)嚴重的，還要受到法律的追究。隱私權：監(jiān)視、偷窺別人

6、信件私闖個人領域公開 他人隱私三、怎樣保護你的人格尊嚴權不受侵犯？要求其停止侵害，恢復名譽，消除影響，并賠禮道歉， 賠償損失。情節(jié)嚴重構成犯罪的，要求其承擔刑事責任。補充法律規(guī)定人格尊嚴不受侵犯：憲法刑法民法 通則治安管理處罰法消費者權益保護法第七課同在一片藍天下課時藍天之下，我們和諧相處、為什么相互尊重? 相互尊重是和諧相處的基礎，人際交往的前提。尊重他人才能與他人愉快合作。尊重他人才能增強團隊的凝聚力。尊重他人才能贏得他人尊重。二、怎么做？尊重他人：禮貌、平等，誠信待人，一視同仁，不厚此 薄彼。尊重社會：遵守規(guī)則，維護秩序，愛護環(huán)境和公物。 尊重自然：保護環(huán)境，保護自然。三、為什么要寬容？

7、寬容不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德， 也是現(xiàn)代人應有的品 質，是溝通人際關系的原則。寬容有利于化解摩擦和沖突，有利于和諧相處。四、怎樣做到寬容？寬容要講智慧。寬容要有寬厚的胸襟。寬容要講原則，在是非問題上堅決不讓步。寬容要學會換位思考。六、友善待人實質：關心他人，理解他人，尊重他人怎么做？1換位思考。己所不欲，勿施于人。2真誠地欣賞和尊重他人。3學會設身處地為他人著想。4像善待自己一樣善待他人。五、相互幫助的原因：相互幫助是和諧生活的助力器。在學習和生活中，難免會遇到困難，需要互相幫助。人際關系是雙向的第二課時地球村中，我們友好交往一、了解文化的多樣性，豐富性：表現(xiàn)：1.1.文學作品 2.2.建筑

8、3.3.節(jié)日 4.4.舞蹈 5.5.習俗 6.6.禮節(jié) 和忌諱7.7.思維方式二、文化的多樣性和豐富性是當今世界的一個基本現(xiàn) 實，每一種文化都有其存在的合理性。三、尊重外來文化的原因：我們在與外國朋友交往時，要注意了解和尊重他們的文 化習俗，這樣才能與異國友人友好相處。只有尊重異國文化，才能平等地與他國人民進行交流， 進而促進自身的發(fā)展。平等、友好的往來有利于世界的和平與發(fā)展。四、如何對待外來文化？批判地繼承，“取其精華，去其糟粕”。堅持以我為主、為我所用的原則，善于吸收發(fā)達國家適 合與社會發(fā)展和我國國情的文明成果。增強文化辨別能力，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕。五、如何繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化批

9、判地繼承，“取其精華，去其糟粕”。反對全盤接受， 也反對全盤拒絕。以開放的心態(tài)尊重民族傳統(tǒng)文化。宣傳、弘揚我們的民族文化。第八課尊重權利，履行義務課時我身邊的權利與義務一、 定義法律上的權利：是指法律賦予公民享有的某種權益。 法律上的義務：是指法律上規(guī)定公人們必須履行的某種 責任。二、 1.1.公民的基本權利：平等權勞動權著作權宗教信仰自由權政治權自由權公民的基本義務：維護國家統(tǒng)一，民族團結保護國家秘密受教育的義務贍養(yǎng)父母的義務愛護公共財產(chǎn)遵守勞動紀律遵守公共秩序遵守社會道德維護國家的安全、榮譽和利三、關系：統(tǒng)一不可分割的享受權利以履行義務為條件2法律規(guī)定：任何公民享有憲法規(guī)定的權利，同時必須

10、履行憲法和法律規(guī)定的義務。3只有履行義務才能享有權利。4權利和義務具有一致性。四、正確使用權利的做法不得以非法手段牟取利益。不得超越合法權利的范圍。要采取合法方式，按照法定程序行使自由權利要依法維權。第二課時神圣的生命健康權一、含義：生命權和人身權。最根本的人身權：人最珍貴的是生命健康，它是我們生 存發(fā)展的基礎。是公民享有其它權利、履行義務的前提。三、侵權現(xiàn)象：制假售假、車禍、踩踏事故四、為什么未成年人受到特殊保護？未成年人由于認識能力較低，社會閱歷較淺，辨別是非 能力不強，極容易受到傷害。未成年人是祖國的花朵，民族的未來。五、怎樣保護未成年人？國家：嚴厲打擊侵犯未成年人生命健康權的行為，加大監(jiān)管力度。社會：加強輿論監(jiān)督、宣傳教育。學校：創(chuàng)造安全的教學環(huán)境，尊重學生生命健康權。家庭：禁止家庭暴力，依法履行監(jiān)護義務。個人：掌握自救逃生的技巧珍惜生命遠離不良誘惑自覺遵守交規(guī)面對困難挫折不放棄生的希望學會依法維權向 他人伸出援助之手尊重他人生命健康權六、怎樣行使生命健康權？珍愛生命，保護健康。積極參加體育鍛煉?；疾r及時醫(yī)治。依法維權。補充保護未成年人的法律：未成年人保護法預防未成年人犯罪法婚姻法義務教育法刑法第三課時不可侵犯的隱私權一、含義隱私權：指公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經(jīng)本人 允許不得將其公開的權利。隱私：指個人心理、生理以及社會交