高一年級(jí)期末作文考前梳理高中期末作文復(fù)習(xí)題目.doc

1、高一年級(jí)期末作文考前梳理-高中期末作文復(fù)習(xí)題目高一年級(jí)期末作文考前梳理-高中期末作文復(fù)習(xí)題目根據(jù)南山區(qū)高一統(tǒng)考的慣例，作文命題一般是兩個(gè)題目，一個(gè)課外的，一個(gè)課內(nèi)的。如今我們把我們認(rèn)為的命題幾率比擬大的課內(nèi)題目重新梳理一下，以便同學(xué)們有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，對(duì)于以前訓(xùn)練到的11個(gè)題目，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俸?jiǎn)要構(gòu)思一下，然后把本學(xué)期印發(fā)的優(yōu)秀作文選編中典型的幾篇優(yōu)秀作文再認(rèn)真看一看，特別是最后三期選編的優(yōu)秀文章更要引起足夠重視。對(duì)于沒有訓(xùn)練到的后面列出的幾個(gè)題目，請(qǐng)同學(xué)們要認(rèn)真考慮，構(gòu)思出主要框架，最好能找出必要的作文材料。教材中的作文題訓(xùn)練過(guò)的有：1道家認(rèn)為，天下柔者莫過(guò)于水，而攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆谒?。水蘊(yùn)含著深沉的

2、哲學(xué)韻味。試從不同的角度考慮水，并選擇其中一個(gè)角度寫一篇不少于800字的議論文。2.在一次對(duì)中小學(xué)生的抽樣問(wèn)卷調(diào)查中,有這樣的一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)你討厭的人向你求助,而且你能幫助他時(shí), 你會(huì)幫他嗎?”持肯定答復(fù)的小學(xué)生、初中生和高中生分別是59.8%、41.7% 和37%.還有一個(gè)問(wèn)題:“對(duì)過(guò)去欺負(fù)過(guò)你或嚴(yán)重傷害過(guò)你的人, 你會(huì)怎辦?”29.9%的學(xué)生表示原諒他,近24% 的人表示很難原諒或絕不原諒,其余的人表示可以原諒但不忘記.這些答復(fù)說(shuō)明了什么? 試寫一篇不少于800字的議論文.3以“共處與寬容”為標(biāo)題寫一篇不少于800字的議論文。4.生活中常有一些同學(xué)因?yàn)榭荚囀Юち伺u(píng)，或者跟家長(zhǎng)、教師、

3、同學(xué)發(fā)生了矛盾而心灰意冷，甚至產(chǎn)生厭世、輕生的念頭。試自擬題目，寫一篇800字左右的議論文，勸說(shuō)這些同學(xué)珍惜生命，熱愛生活。5有人把人生各種活動(dòng)所占的時(shí)間作了一番統(tǒng)計(jì).假設(shè)一個(gè)人的壽命為70年,一位城里人的時(shí)間開支大致如下：看電視5.8年,打 3.5年,步行2.3年,乘車與旅行3.5年,文體活動(dòng)5.8年,用餐(含準(zhǔn)備時(shí)間)7年,談話、交友2.3年,睡眠20年以上.假設(shè)人能工作40年,實(shí)際工作時(shí)間還不到9年,人的一生中無(wú)法利用而浪費(fèi)的零星時(shí)間至少在7年以上.與100年前相比,睡眠減少1.5年,零星時(shí)間浪費(fèi)減少2年以上,用餐減少1年.所節(jié)省下來(lái)的時(shí)間,大都被電視、 、娛樂(lè)占用了.請(qǐng)以“有感于人生的

4、時(shí)間開支”為題，寫一篇議論文。6從前，“慢”是成事的根底“欲速那么不達(dá)”：好湯得靠“慢火”燉煮。安康要從“細(xì)嚼慢咽”開場(chǎng)，“慢工出細(xì)活”更是品質(zhì)的保證。總之，“一切漸漸來(lái)！快了出錯(cuò)劃不來(lái)”！ 如今，“快”是前進(jìn)的動(dòng)力有“方便面”就不怕肚子餓，有“高速公路”、“高速鐵路”就不怕塞車，有“寬頻”就不怕資料下載中斷，有“速遞”就不怕禮物交寄太晚。身邊的事物都告訴我們：“快！否那么你就跟不上時(shí)代！”不同的時(shí)代總有不同的想法，但“慢”在今天是否已經(jīng)過(guò)時(shí)？“快”在今天又是否真的必要？ 試以“快與慢”為題，闡述自己的觀點(diǎn)。7有這樣一個(gè)寓言：在地獄中眾鬼圍著大桌子吃飯，他們手上都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，夾到了食物卻無(wú)

5、法放到嘴里，于是人人挨餓。在天堂中，眾天使也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子同樣是長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是他們夾到食物互相放到對(duì)方的嘴里，于是個(gè)個(gè)吃得飽，人人都開心。這是天堂與地獄的差異，也是幸福與不幸的差異。想一想，我們的幸福生活是這樣來(lái)的嗎？請(qǐng)以“幸福從何而來(lái)”為題目，寫一篇不少于700字的議論文。8閱讀下面材料，按要求作文。 在一位畫家的屋里，我見到墻上掛著一張非常特別的畫。那是一張被裝裱起來(lái)的白紙，在中間偏左的位置，有一塊黑漬。我不明白這塊黑漬到底算什么生花的妙筆，被畫家掛在墻壁正當(dāng)中最為顯要的位置上，我琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間，頭腦里仍是一片空白。我向畫家請(qǐng)教。畫家說(shuō)：我的這幅畫叫"快樂(lè)"

6、;。"快樂(lè)"?我不明白。在我的記憶中，沒有哪個(gè)畫家能畫出快樂(lè)來(lái)。畫家說(shuō)：中間這塊黑漬是痛苦，每個(gè)人看到這幅畫時(shí)，都是只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂(lè)。我們的生活不就是這樣的嗎?多少快樂(lè)我們都視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。我說(shuō)：那就把畫中的"痛苦"去掉吧!畫家說(shuō)：沒有痛苦，我們更見不到快樂(lè)。我明白了，我們的眼里，總是盯著痛 苦，而快樂(lè)常常是被我們無(wú)視了的那一局部。讀了上述材料，你一定有所感悟，請(qǐng)據(jù)此寫一篇作文，題目自擬，不少于800字。9在一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，眼下青少年偶像崇拜之風(fēng)愈演愈烈。有人指出，偶像脫胎于原始社會(huì)的圖騰，崇拜偶像就是“返祖”，是歷史的倒退，絕不可??；也有人說(shuō)，人們總是從偶像中汲取力量來(lái)充實(shí)自己，塑造自己，問(wèn)題在于崇拜什么樣的偶像，怎樣崇拜。你怎么對(duì)待這個(gè)問(wèn)題？試從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度理論，寫一篇議論文，自主確立立意，確定標(biāo)題。10一些同學(xué)總認(rèn)為，在家里有父母管著，