內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.享xiǎng

【部首】亠

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】字原作“”，象一座祭祀祖先的宗廟，本義是“把祭品供獻(xiàn)祖先或神明”?！对娊?jīng)》：“享祀不成”。后引申為“享用”、“享受”義。又通

“亭”、“烹”。

【常見詞組】安享

分享

享樂

【課文原句】除了這等享樂的風(fēng)光事以外，遇到工作，他們只是其他手指的附庸。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”，并根據(jù)拼音寫字詞。

織女降落（luò

là）人間，到湖里yóu

yǒng（

），臨走時(shí)落（luò

là）在了后面，與從小就死了diē（

）娘，又被哥sǎo（

）趕出家門的牛láng（

）相識(shí)，二人jié

hūn（

）了。2）.寫出下列句子應(yīng)用的描寫方法。

（1）一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。(

)

（2）他跑到跳高架的橫桿前，單腳踏地，雙臂猛擺，身體就越過了欄桿。(

)

（3）黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”(

)3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《我的“長生果”》中作者在文中最后寫道：作文，要寫________；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是________，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的________。

（2）《憶讀書》作者通過回憶________時(shí)、________時(shí)讀書的經(jīng)歷及多年來積累的寶貴________，告訴我們：________，________，________。

（3）在學(xué)習(xí)中我們知道就知道，不知道就不知道，要實(shí)事求是，正如《論語》中所說：“________”

（4）南宋著名理學(xué)家朱熹對讀書有著深切的感受，他用“問渠那得清如許？________________”來告誡我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。4）.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。

手(

)眼(

)

胸有(

)(

)

心(

)膽(

)

半(

)半(

)

(

)(

)見血

(

)(

)自禁

（1）看著如此美麗的景色，我_________地贊了一聲：“真是上有天堂，下有蘇杭！”

（2）楊靖宇率部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南滿大地，打得敵人___________。5）.1.看拼音寫詞語。

mà

zha

shuāi

jiāo

nán

kān

róng

yù

(

)

(

)

(

)

(

)

fàng

sì

chuán

shāo

zào

yì

fù

yōng

(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列是五（1）班同學(xué)關(guān)于提高閱讀速度的討論，做法有誤的一項(xiàng)是（

）A．為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀。B．遇到不懂的詞語，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。C．帶著問題讀會(huì)降低閱讀的速度，因此我們不能帶著問題閱讀。D．讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉有用的信息。2）.7.下列故事中不是民間故事的選項(xiàng)是（

）A．《梁山伯與祝英臺(tái)》B．《孟姜女》C．《白雪公主》D．《田螺姑娘》3）.給句中加點(diǎn)的俗語換個(gè)意思相近的成語，不正確的是（

）A．在學(xué)習(xí)上我們必須分秒必爭，不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。（得過且過）B．盼星星盼月亮，終于盼到了出差一個(gè)月的媽媽回來。（望眼欲穿）C．他本想害別人，結(jié)果卻傷了自己，真是搬起石頭砸自己的腳。（飲水思源）D．我們做事不能前怕狼后怕虎，否則只會(huì)一事無成。（畏首畏尾）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.春天來了，大地一片綠色。（改為擬人句）

_____評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，把有關(guān)天氣的左右兩邊的諺語連起來。

久晴大霧必陰

朝露經(jīng)不起日曬

煙囪不冒煙

久雨大霧必晴

熱不過三伏

一定是陰天

云霧經(jīng)不起風(fēng)吹

冷不過三九2）.請將下列人物與其性格特點(diǎn)連線。

武松

技藝高超，本事奇絕

嚴(yán)監(jiān)生

甘于清貧，獻(xiàn)身革命

刷子李

豪放機(jī)敏，武藝高強(qiáng)

方志敏

愛財(cái)如命，一毛不拔評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列的句子按順序重新排列。

(

)夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

(

)又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！?/p>

(

)或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。

(

)楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容，把下面的句子重新排序。

①田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場順序。

②田忌和齊威王第一次賽馬，田忌三場都輸了

③孫臏看了這次賽馬，認(rèn)為田忌可以取勝。

④田忌覺得很掃興。

⑤第二次賽馬田忌果然贏了齊威王。

（②）→(

)→(

)→(

)→(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！泵枋龅氖恰度龂萘x》中的諸葛亮。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀兒童詩《山村孩子的畫》，完成練習(xí)題。

山村孩子的畫

云是畫面的主角

讓陽光渲染它的模樣

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

樹是畫面的主角

讓風(fēng)涂抹它的年輪

濃一筆，淡一筆

葉的眼睛在懸崖畔張望

泥土是畫面的主角

讓幻想展示它的富有

深一腳，淺一腳

山路上印滿秋天的芬芳

1．這幅兒童的畫中都畫了哪些景物？

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

2．詩中有三對意思相反的詞：(

)——(

)(

)——(

)(

)——(

)

詩中運(yùn)用這些反義詞的好處是_____________________________________________。

3．這首詩中三個(gè)“它”分別是指：①___________②___________③_____________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

這一年中，一定有許多人、許多事、許多畫面留在了你記憶的深處。選擇你想寫的那個(gè)人、那件事、那個(gè)畫面，以“記憶中的

”為題目寫一篇習(xí)作。先把題目補(bǔ)充完整再完成習(xí)作，內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請閱讀材料一，完成習(xí)題，選擇題為單項(xiàng)選擇。

材料一：運(yùn)河博物館春節(jié)期間社教活動(dòng)一覽表活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)對象活動(dòng)簡介運(yùn)河古韻

皮影繪夢大年初二下午

14：00-15：308-11周歲了解燦爛（

）煌的運(yùn)河非遺文化，并一起DIY制作一組屬于自己的皮影人物，切身感受大運(yùn)河文化的博大精深。繽紛五谷

“豆”你開心大年初三下午

14：00-15：30一名成人加一名6-8周歲兒童了解歷史上重要的糧倉，制作一幅寓意“五谷豐登、國泰民安”的“五谷畫”，讓生活處處充滿文化和創(chuàng)意。非遺手作

年畫迎春大年初四下午

14：00-15：3018-65周歲了解運(yùn)河沿岸精彩紛呈的非遺藝術(shù)，并親手繪制一幅寓意吉祥的年畫作品。何止八怪

豪素寄情大年初五下午

14：00-15：3012-18周歲參觀跨年大展“何止八怪——揚(yáng)州繪畫三百年”，在書軸畫卷里了解運(yùn)河書畫藝術(shù)的獨(dú)特魅力，并寄情筆墨，用細(xì)膩的筆觸抒發(fā)心意。醒獅歡騰

鬧新春大年初六下午

14：00-15：307-10周歲學(xué)習(xí)和領(lǐng)略舞獅的歷史與習(xí)俗，傳承與弘揚(yáng)運(yùn)河沿岸的非遺文化。非遺手作

玉兔燈彩大年初七下午

14：00-15：309-12周歲領(lǐng)略非遺文化，并DIY一盞喜氣洋洋的玉兔燈彩。1．下列詞語中的“卷”與“書軸畫卷”的“卷”讀音不同的一項(xiàng)是（

）A．試卷B．龍卷風(fēng)C．開卷有益D．讀書破萬卷2．下列詞語中的“領(lǐng)”與“領(lǐng)略”的“領(lǐng)”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．領(lǐng)土B．領(lǐng)導(dǎo)C．衣領(lǐng)D．領(lǐng)會(huì)3．“了解燦爛（

）煌的運(yùn)河非遺文化”中，括號(hào)里填入漢字正確的一項(xiàng)是（

）A．暉B．揮C．恢D．輝4．與“五谷豐登、國泰民安”不能歸為一類的一項(xiàng)是（

）A．豐衣足食B．人壽年豐C．民不聊生D．安居樂業(yè)5．對該博物館春節(jié)期間舉行的社教活動(dòng)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．大多數(shù)和非遺文化有關(guān)B．活動(dòng)只面向青少年開放C．活動(dòng)注重親身參與D．活動(dòng)時(shí)間都安排在下午14：00-15：306．李阿姨帶6歲的女兒參觀該博物館，她們適合參加的一項(xiàng)活動(dòng)是（

）A．繽紛五谷“豆”你開心B．非遺手作

年畫迎春C．何止八怪

豪素寄情D．非遺手作

玉兔燈彩7．如果你參加“運(yùn)河古韻

皮影繪夢“活動(dòng)，你想為自己喜歡的文學(xué)或影視作品中的哪個(gè)人物形象制作皮影？寫出你選擇這個(gè)人物的理由。

我會(huì)為___________________繪制皮影，因?yàn)開__________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

啃果樹（kěn

kěng）

蚌殼（bàngbàn）

倭瓜（wēiwō）

明晃晃（huǎnghuàng）

嗡嗡（wēnwēng）