五年級(jí)法制教案

1、五年級(jí)小學(xué)生法制教育讀本上冊(cè)教案第一課 遵守紀(jì)律，不做違法違紀(jì)的事教學(xué)目的：1. 小學(xué)生應(yīng)該自覺養(yǎng)成 遵守紀(jì)律的好習(xí)慣 .2. 懂得自覺遵守法律 ,維護(hù)公共安全 .3、懂得自覺愛護(hù)公物。教學(xué)重點(diǎn)：1. 小學(xué)生應(yīng)該自覺養(yǎng)成 遵守紀(jì)律的好習(xí)慣 .2. 怎樣做到自覺遵守法律 ,維護(hù)公共安全，保護(hù)公物 教學(xué)過程 ：一、談話導(dǎo)入 播放歌曲跨世紀(jì)的新一代師：要想做一名優(yōu)秀的新世紀(jì)的 接班人，首先要做一名合格的守紀(jì)的學(xué)生。 大家說說怎么做才是遵守 紀(jì)律呢二、學(xué)習(xí)新課1. 表演小品不能如此開玩笑。討論：在學(xué)校，我們應(yīng)該 怎樣遵守紀(jì)律 。2看課件 談?wù)劜蛔袷丶o(jì)律做違法違紀(jì)事的危害。 3維護(hù)公共安全，法律有那些規(guī)

2、定，讀讀談?wù)勼w會(huì)和感想。 4損壞公物是一種違法行為。三、課內(nèi)實(shí)踐指導(dǎo)1. 明辨身邊是非，明確哪些事是違法的行為。2. 完成課后練習(xí)，說說自己今后怎么做一名守紀(jì)的學(xué)生四布置作業(yè)手抄報(bào)一一“遵紀(jì)守法做文明學(xué)生”第二課課題名稱：學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己教學(xué)目標(biāo)：為了未成年人的健康成長，家庭、學(xué)校、社會(huì)都 有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn) 的權(quán)利，要保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次，保護(hù)自己的生命權(quán)是 最重要的。在特殊的情況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作 斗爭，達(dá)到保護(hù)自己的目的。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。2、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī) 智靈活的處理問題，避免自己身陷

3、險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。教學(xué)方法：事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。問題討論, 拓展思路。教學(xué)過程:一導(dǎo)入：1、說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自 己有什么權(quán)力嗎（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）2、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利。當(dāng)遇到特殊 情況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己。請(qǐng)看這樣一個(gè)事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）二分析理解（一）提出問題，說說自己的理解1看了這個(gè)事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的2于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么（二）結(jié)合實(shí)際。說說身邊的故事。根據(jù)書、保，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些 少年自護(hù)自救的故事，講給同學(xué)們聽。（三）討論（大屏幕出示

4、討論內(nèi)容）遇到下面的情況你該怎樣辦（可選擇23個(gè)感興趣的話題說 說自己的做法）1、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí)，有陌生人敲門，你該不該開門呢2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢3、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時(shí)，你該怎樣做4、一個(gè)人自己回家，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時(shí)， 你應(yīng)該怎樣做5、當(dāng)你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去 單位，你去不去6、當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時(shí)，你該 怎樣做7、放學(xué)后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財(cái)怎么辦8當(dāng)你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口（四）表演你是陌生人。（五）教師小結(jié)同學(xué)們，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，保護(hù)自己懲治犯罪是我 們

5、每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)大家多關(guān)注。中央一臺(tái)的 今日說法”天津衛(wèi)視 的案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識(shí)得到啟迪。第三課1數(shù)芋內(nèi)徉丘年級(jí)數(shù)卜學(xué)牛力:制倣冷*（13 頁至（16 '頁課58三*我們秋決得到蘇庭保護(hù)教學(xué)ffl確家庭«護(hù)的內(nèi)容明確父毋對(duì)a們成長所盡的飄責(zé)和義務(wù)一口標(biāo)教學(xué)明確家庭惺護(hù)了解父毋對(duì)我ffl的成長J祈帶來的各種影響匝點(diǎn)了解“家庭鋼護(hù)”的家庭保護(hù)：是播父訊或者貝他船護(hù)人.撫柞人依法尷行劇未成年人的擾養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教白的舅界。*二. 聽老師iff故節(jié)：1- 伍嫩夫婦的靴了經(jīng)'2- W珍玉奶奶含辛薊能5養(yǎng)ft T女三. 小組討論匕1.伍奴黃釧教育幾子兇忡蟲仝那么

6、成粧老肺總結(jié)-家矗探護(hù)材斯抵樣的五大內(nèi)轉(zhuǎn)=2-從注律上看，慟幽玉奶奶光什么孌這HH故？老帥總結(jié)払養(yǎng)”的定右 是播艾母從物質(zhì)上、超濟(jì)上對(duì)皿的it養(yǎng)育照帶h為阪的健嫌成長捉供宓駛的怖質(zhì)條件；第四課學(xué)習(xí)中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法教學(xué)目的：1、使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容。2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為，3、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第 九屆全國全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過的， 1999年1 1月1日起開始實(shí)行的中華人民共和國預(yù)防

7、未成年人犯罪法。黨和政府歷來十分重視對(duì)青少年一代的健康成長，對(duì)青少年一代 寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷。國家出臺(tái)諸多的法律 法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是中華人民共和 國預(yù)防未成年人犯罪法 的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。 中 華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法一共八章。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí) 本法中的第三章；對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。二、主要內(nèi)容：（一）未成年人違法犯罪的前兆 俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事， 而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積 累、漸變過程。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò) 必犯說的就是這個(gè)道理。

8、 一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng) 成了不良行為， 放任自己而又沒有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成 的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆 分成 8 類 6 種1、言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、臟話不斷。2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、 愛打群架、 強(qiáng)行索物、哥們義氣、 逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、 坐臥不安、 行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。3、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。5、打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場(chǎng)、偷閱

9、書刊、迷戀網(wǎng)吧7、攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物 8、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、 * 、課堂搗亂、課上睡覺。 在預(yù)防未成年人犯罪法中列出了九種不良行為：（1）曠課、夜不歸宿； （ 2）帶管制道具； （3）打架斗毆、辱罵他人； （4）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物； （5）偷竊、故意毀壞財(cái)物； （6）參與賭博或變相賭博； （7）觀看、收聽色情、 * 的音像制品、讀物等； （8）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等 場(chǎng)所；（ 9）嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。對(duì)具有以上所列不良 行為的青少年如果不及時(shí)教育、 其不良行為得不到有力的盡快的矯 正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆

10、就變成違法 犯罪事實(shí)。例一：湖北某締結(jié)連發(fā)勝 8 起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場(chǎng)不留 痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由 21 名 13 歲左右的初中學(xué)生組成。 這些人有的從 8、 9 歲就染有不良習(xí) 氣，但又得不到及時(shí)的教育和矯正，最終走向犯罪。例二、北京曾處理過一個(gè) 8 人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足 14 歲，他們?cè)诓坏剿膫€(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案 15起。這 8 個(gè)人也都是從很 小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時(shí)矯正，最 終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。（二） 預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始 1、預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。良好習(xí)慣，良

11、好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起；2、預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就 演變成大錯(cuò)。教育無小事；從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及 時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未 成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三、小結(jié)：我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做有理想、 有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。小學(xué)生日常行為規(guī)范是小 學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到。我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自 愛，注重小學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí), 勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。將來我們才能成為一 名遵紀(jì)守法，

12、對(duì)社會(huì)有用的好公民。第五課課題名 注意交通安全稱教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和志線的作用2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。這既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。2、有關(guān)的交通法規(guī)。這是重點(diǎn)。教學(xué)方法：識(shí)記法、情景模擬法、講解法教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、運(yùn)用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。（讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到違章的后果，使學(xué)生帶著一種無比高漲的情緒從事學(xué) 習(xí)與思考，自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境。同時(shí)也受到深刻的教育， 懂得注意交通安全是多么重要，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。）2、提出問題：為什么會(huì)發(fā)生這

13、樣的事呢（引導(dǎo)學(xué)生清楚是因?yàn)檫`章而造成的），那么你們?cè)谏町?dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識(shí)了哪 些交通標(biāo)志呢他們的作用及意義又是怎樣的呢今天，我們就來重 點(diǎn)介紹這些內(nèi)容。（引出本課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，著重講述）二、學(xué)習(xí)各種交通標(biāo)志（重點(diǎn)、難點(diǎn)）1、請(qǐng)學(xué)生拿出事先做好的各種標(biāo)志卡片，在課堂上展示、介紹，并 說出這些標(biāo)志所代表的意義、作用?；ハ嘞蛲澜榻B。全班學(xué)生自由交流。請(qǐng)學(xué)生學(xué)生到講臺(tái)上介紹。注：這樣使學(xué)生在有效的空間上自由交流，發(fā)揮了學(xué)生的自主性， 同時(shí)感性上有了一些認(rèn)識(shí)，使這一節(jié)課的學(xué)習(xí)顯得輕松、愉快，而且有助于學(xué)生加深認(rèn)識(shí)。2、學(xué)習(xí)日記。（1）出示討論題：a. 根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容，找出并確認(rèn)她在日記

14、中，所提到的各種 交通信號(hào)，標(biāo)志和標(biāo)線。b. 說一說這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。（2）展示考察日記。（聲、形、動(dòng)畫同時(shí)展示）（3）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容分小組討論。（4）集體交流（邊交流，電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線及其作用）3、觸類旁通學(xué)習(xí)其它的交通標(biāo)志。（1）電腦展示各種交通標(biāo)志。（2）有的電腦展示，有的請(qǐng)同學(xué)說后再展示。（3）引入：這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線是為了保證車輛和行人的安 全。我們要不要聽他們指揮呢（回答要），但我們還要聽誰指揮（交通警察、同時(shí)出示文中交通警察的圖片）4、小結(jié)：通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了要想做到交通安全，一要聽從交通警察的指揮，一要平時(shí)要多注

15、意觀察和識(shí)記各種交通信 號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖案，理解它們代表的意義，按照它們的要求 去做。只有這樣，才能做到車輛行人各行其道、各守其則，我們 的生命財(cái)產(chǎn)才能得到保證，交通才會(huì)有秩序。5、引言：為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外， 國家還用法律的形式，制定了一些強(qiáng)制性的規(guī)定，這些規(guī)定 的全稱叫做中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例，簡稱“交 通法規(guī)”。三、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章。1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀后，告訴學(xué)生中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例是國家于1988年8月1日施行的，是全國統(tǒng)一的交通秩序管理 的基本法規(guī)。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的， 而且對(duì)公民 都具有約束力。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和

16、詳細(xì)，在這里我們僅就與 我們有關(guān)的部分摘錄，供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。2、叫學(xué)生邊讀邊議。（1）國家為什么要制定這些法律條款（2）制定這些條款對(duì)我們有什么好處不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果讓學(xué)生要據(jù)親身體驗(yàn)，或者聽到、看到的事例，踴躍發(fā)言，暢談制定這些條例的道理。3、利用電腦展示插圖，啟發(fā)學(xué)生說出每幅圖的內(nèi)容，使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。四、模似從學(xué)校到書店的活動(dòng)，其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”，讓學(xué)生實(shí) 踐。五、總結(jié)：通過“注意交通安全”一課的學(xué)習(xí)，使我們又學(xué)到了許多有用 的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且還能從法律的高度去理解交 通法規(guī)的意義。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。 為了 他人和

17、自已的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守 交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳， 使大家共同來維護(hù)良 好的交通秩序。（邊播放音樂）教學(xué)反思：經(jīng)過了今天的活動(dòng)，學(xué)生普遍從法制的高度認(rèn)識(shí)到遵守交通法規(guī) 的重要性，尤其是前不久發(fā)生在學(xué)校附近的一起交通事故學(xué)生記憶猶 新，至今歷歷在目，在談到遵守法規(guī)的重要性時(shí)很容易引起共鳴，關(guān) 鍵是如何影響和帶動(dòng)周圍的人一同遵紀(jì)守法， 尤其是不受不良行為的 影響和左右?；顒?dòng)小結(jié)：經(jīng)過了今天的活動(dòng)，學(xué)生普遍從法制的高度認(rèn)識(shí)到遵守交通法規(guī) 的重要性，尤其是前不久發(fā)生在學(xué)校附近的一起交通事故學(xué)生記憶猶 新，至今歷歷在目，在談到遵守法規(guī)的重要性時(shí)很容易引起共

18、鳴，遵 紀(jì)守法，再次給學(xué)生敲響了警鐘，希望警鐘長鳴。第六課一、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生懂得五星紅旗是我們偉大祖國的象征， 做為中國人，我們 要尊敬五星紅旗；使學(xué)生明確升降國旗不是一種簡單儀式，知道升國旗時(shí)要立正、 敬。從思想上認(rèn)識(shí)到國旗是祖國的象。從小樹立尊敬、熱愛、維護(hù)國旗的觀念，增強(qiáng)愛國主義情感。二、教學(xué)重點(diǎn)尊重和愛護(hù)國旗，因?yàn)閲焓亲鎳南笳骱蜆?biāo)志，尊重和愛護(hù)它 們是熱愛祖國的表現(xiàn)。三、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到國旗是祖國的象征和標(biāo)志， 樹立起自覺尊 重和愛護(hù)國旗的意識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1、多媒體課件歌曲國歌紅旗飄飄，視頻國旗升國旗 等。2、學(xué)生課前收集有關(guān)國旗的資料。五、課時(shí)一課時(shí)六、教學(xué)過程導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，每周一我們都做什么2、為什么我們要升國旗呢3、根據(jù)學(xué)生回答導(dǎo)入本課，并對(duì)答的好的同學(xué)給予鼓勵(lì)。板書國旗設(shè)計(jì)意圖從學(xué)生身邊事物引入本課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)