2018年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷鄂教版有答案

1、目期中提升練習(xí)時(shí)間:60 分鐘總分:100 分得分:、字詞樂(lè)園。（40 分）1.下面讀音正確的一組是（）。（2 分）A.涼爽(suang渾濁億 hu。B 型（chen那超億 a）歌載舞C.扁坦（da）第（yii）酒D.睡著億 huo）蚯蚓（yii）2.辨字組詞。（12 分）F班)1釣（)T)龜（)伴（)!色()朵)1)1竹（)甩（3.詞語(yǔ)巧搭配。)(16 分)的)（1）填上合適的量詞。（1）中描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)，你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)吧。(2 分)（3）選一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（2 分）（18）1.仿寫(xiě)句子。（8 分）（1）水中魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱。（擬人句）（2）冬天具有趣，可耀永遠(yuǎn)是冬

2、天?。?）天邊的晚霞像,漲紅臉的少女。（4）一位詩(shī)人一邊.飲酒,二邊觀賞風(fēng)景。2 .按要求寫(xiě)句子。（6 分）（1）有什么比總理的祝福更可貴呢？（改成陳述句）（2）我興奮地把這個(gè)夢(mèng)告訴了我的朋友。（改成“被”字魔法師的門(mén)被小老鼠敲得咚咚直響。（改成“把”字3 .看到下面的情景，你想說(shuō)點(diǎn)兒什么？（4 分）一（）彩虹一（）愿望一（）糧食一（）樹(shù)葉（2）填上合適的動(dòng)詞。(）波浪(）臺(tái)燈(）地毯(）風(fēng)景（3）填上合適的修飾詞。(）的生活(）的星星(）的白塔(）的麥浪(）地聽(tīng)（）地說(shuō)(）地問(wèn)（）地稱贊4.我會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)。（10 分）（1）補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6 分）五（)(窄分興（)()烈一望（)()(）（）萬(wàn)機(jī)南（

3、）北（)翻(）越（）（2）用橫線畫(huà)出、課文回顧。（5 分）1 .黃鶴樓送孟浩然之廣陵的作者是朝詩(shī)人，這首詩(shī)表達(dá)了2 .“做老鼠是不太好。不過(guò)我至少知道該怎么做。變成別的東西，說(shuō)不定更糟呢！”這句話告訴我們。3 .學(xué)習(xí)了聽(tīng)魚(yú)說(shuō)話一課，我明白了：。四、閱讀短文，回答問(wèn)題。（22 分）（一）課內(nèi)閱讀。（9 分）瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。一天傍晚，毛主席看見(jiàn)一個(gè)老鄉(xiāng)挑著渾濁的水往家里走，便問(wèn)：“這水挑來(lái)做什么用？”老鄉(xiāng)回答說(shuō)： “吃呀”毛主席疑惑地問(wèn)： “這么臟的水， 能吃嗎？”老鄉(xiāng)苦笑著說(shuō)： “沒(méi)法子再臟的水也得吃呀！ ”毛主席又問(wèn)：“是從哪里挑的？”老鄉(xiāng)回答

4、：“塘里挑的?！泵飨相l(xiāng)帶他去看看。走了一陣，只見(jiàn)一口不大的池塘，雜草叢生，池水很臟。第二天，毛主席就找來(lái)村里人一起商量挖水井的事。井位確定后，毛主席立刻拿起工具，帶頭挖了起來(lái)。大伙一起，挖的挖，鏟的鏟，干得熱火朝天。沒(méi)過(guò)幾天，一口水井就挖好了，涓涓的泉水噴涌而出。一位老大娘手捧清泉，激動(dòng)地說(shuō)：“毛主席真是我們的大恩人哪！”解放后，沙州壩人民把這口井稱作“紅井”，并在井旁立了一塊石碑，上面刻著：,!”1 .這段文字選自課文多。（2 分）2 .這口井位于城外的，是帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖的，解決了的問(wèn)題。（4 分）3 .按原文將最后一段補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（3 分）（二）課外閱讀。（

5、13 分）為人民服務(wù)張海迪從五歲起患有嚴(yán)重的疾病，脊椎板被摘取了六塊，全身胸部以下的肢體都已失去知覺(jué)。她站不起來(lái)，不能走路，連生活都不能自理，更談不上上學(xué)了。長(zhǎng)大以后，她想為社會(huì)做點(diǎn)工作，可是因?yàn)樗纳眢w有殘疾，有些單位不敢接收她。于是她一方面主動(dòng)配合醫(yī)生治療，另一方面在艱難的條件下堅(jiān)持自學(xué)。她以驚人的毅力學(xué)完了小學(xué)和初中的課程，學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握了針灸技術(shù)，無(wú)私地為數(shù)千人治病。有一次，張海迪給一個(gè)病人治病。她一只手支撐身體，一只手給病人扎針。時(shí)間一長(zhǎng)，她的面頰上滲出了豆大的汗珠，兩眼直冒火花，頓時(shí)暈倒在病人身邊。一個(gè)殘疾人為什么能在困難面前，堅(jiān)持為人民服務(wù)呢？還是用張海迪自己的話來(lái)回答吧，

6、她說(shuō)：“是社會(huì)主義給了我溫暖，是人民給了我厚愛(ài)，而我卻為社會(huì)，為人民做得太少，因此我要把一切奉獻(xiàn)給人民。4 .反義詞，對(duì)對(duì)碰。（2 分）困難（）無(wú)私一（）5 .填上合適的詞語(yǔ)。（6 分）（）的汗珠（）的條件（）的疾病6.讀完張海迪的故事，你有什么感想？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。（3 分）五、看圖寫(xiě)話。（15 分）仔細(xì)看圖，這是什么季節(jié)？圖中都有誰(shuí)？他們?cè)谑裁吹胤?？這幾個(gè)小朋友在干什么？把你看到的、想到的告訴大家。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，涂上自己喜歡的顏色。（2 分）暈倒ddoddo1X知覺(jué)用ju白jido期中提升練習(xí)答案眉開(kāi)眼笑（3）示例:藍(lán)天下，一望無(wú)際的稻田泛起金色的波浪。二、1.（1）小草探

7、出頭好奇地四處張望。（2）春天真美，我愿永遠(yuǎn)是春天?。?）枝頭的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠。（4）我坐在沙發(fā)上一邊看電視，一邊吃西瓜。2.（1）沒(méi)有什么比總理的祝福更可貴。（2）這個(gè)夢(mèng)被我興奮地告訴了我的朋友。3.提示：圍繞“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”來(lái)寫(xiě)。三、1.唐李白詩(shī)人與朋友之間的依依惜別之情 2.每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)欣賞（r.）1.daojue2.容易自私 3.豆大艱難嚴(yán)重 4.示例：我也要向張海迪大姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。五、提示：春天來(lái)了，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。一、1.B2.鐵鉤顏色雜草花朵上欣賞（3）幸福金色認(rèn)真激動(dòng)4.（1）彩繽高采釣魚(yú) I用處明亮驚奇無(wú)際電線桿甩干美麗不住日理竹竿烏龜竹子藥材 3.（1）道個(gè)擔(dān)片（2）推開(kāi)擰開(kāi)鋪來(lái)往山嶺（2）興高采烈興