小學三年級語文下學期備課組工作計劃

1、小學三年級語文下學期備課組工作方案小學三年級語文下學期備課組工作方案一、指導思想：備課組是學校開展教學研究活動的主陣 地,我們?nèi)昙壵Z文備課組堅持以學部教學精 神為指導,貫徹 以學生開展為本,注重教學 理念與教學實踐相結(jié)合,轉(zhuǎn)變教學觀念.通過 理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批 改與學生輔導等活動,把教研工作落到實處, 提升語文學科教學效益與質(zhì)量.二、主要目標：1、進一步標準和落實教學常規(guī)治理,確 保課堂35分鐘的有效性,在課堂教學中 精選、 精講、精練給學生更多自主開展的空間和時間.2、貫徹、落實語文課程標準,深入課堂 教學研究,激發(fā)學生主動探究意識,培養(yǎng)學生 創(chuàng)新精神和實踐水平,努力

2、提升學生語文素養(yǎng).3、以課堂教學為中央進行教學改革,在 教研組指導下,做好校本教研,提升教學實效.4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣 的語文學科活動,激發(fā)學生學習語文的興趣, 在自主活動中提升學生的語言實踐水平,促進 學生個性的和諧開展.三、具體舉措：一不斷學習,開拓視野.本學期我們語文備課組將繼續(xù)讀書交流 活動,對教育雜志上的一些熱們進行討論.繼 續(xù)觀看一些特級教師的課堂實錄,進行有效的 課堂教學研討.針對現(xiàn)行語文教學中存在的一 些問題進行研討.二校本教研,提升實效.繼續(xù)開展 同題研討課"課多上活動 對同一教學內(nèi)容由本年段老師各自準備,再通 過互相聽課、評課的方式,切磋同題教學的

3、研 討活動中老師們教學設(shè)計各自的優(yōu)劣,增強老 師們的教研意識及彼此間的融合.希望通過這 樣的課堂教學研討,使語文課堂教學水平在原 有的根底有個整體的提iWj.1、備課：每個老師做到預案的設(shè)計、上 課前的審讀修改、上課后的教后反思、最后的 整理完善.每篇課文都要有教案修改和反思.2、上課：努力提升教學藝術(shù),做到：求 實、求真、求活、求新,倡導自主、合作、探 究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,充分利 用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬 學習時空,提升課堂教學效益.另外,教師要 樹立大語文教學觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外, 學習內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學習和應用的渠道, 增加語文實踐時機,提升學習效

4、率.3、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要 精,對語文作業(yè) 要精選,注重練習的有效性.要分層練習,注 重學生學習水平的差異性.表達 輕負荷,高 質(zhì)量的教學思想,批改要 細,要標準、及 時,注重糾錯及情況反響.作業(yè)的格式備課組 要統(tǒng)一.4、輔導：因材施教,善于捕捉學生閃光 點,熱情鼓勵,補差提優(yōu),使每個學生都能充 分開展.5、考核：平時考核與定期考核相結(jié)合, 知識水平考核與情感、習慣的考核相結(jié)合,及 時總結(jié),重視情況分析及反響.6、做好相關(guān)資料的收集與交流工作,如: 試卷、教案、學生優(yōu)秀作文等.總之,在新的學期,我們?nèi)昙壵Z文備 課組將緊緊圍繞課堂教學改革這一中央,以推 進新課程為動力,以科研課題研究為抓手展開 工作.我們將迎著新課程不斷推進的東風,沿 著我們既定的目標,勇敢攀登,再創(chuàng)教學改革 新輝煌！'工作安排:周次活動內(nèi)容 1培養(yǎng)良好習慣6、課文1集體備課 2課文2、3、習作1集體備課 3練習1、課文4集體備課4課文5、課文6集體備課5習作2、練習2、課文7集體備課6課文課文9集體備課7課文10、習作三、練習三集體備課11、課文12集體備課9課文13、習作四、練習四集體備課 10課文14、課文15集體備課 11課文16、習作五、練習五集體備課12課文17、課文1集體備課13課文19、14課文20、15課文23、16課文24