一至三年級家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

1、尊敬的家長朋友們 晚上好!非常感謝各位家長朋友在百忙中抽出寶貴時間來參加我校家長會，本次全校16年級家長會分兩次召開，今晚是一二,三年級家長會，明晚將召開四 五，六年級家長會.本次家長會的主 要目的是加強交流和溝通，增進了解,促進家，校教育整合，讓全校所有的學(xué)生，您們的孩子能 夠更加健康活潑，快樂地成長！ 今晚家長會分為兩項內(nèi)容，一是我代表學(xué)校與全體家長朋友進行交流.二是由各班班主任，輔 導(dǎo)員與家長朋友們進行面對面交流.我交流的題目是加強交流和溝通，促進學(xué)生健康成長.一學(xué)校簡介 我校共有44個教學(xué)班，在校學(xué)生3269人.學(xué)校硬件設(shè)施完善，建有雙向教學(xué)系統(tǒng) 校園網(wǎng)絡(luò), 多媒體教室微機室，電子閱覽

2、室，圖書室科技活動室，實驗室以及體育活動室，音樂教室，舞蹈 房，美術(shù)教室，陶藝教室，體育器材室等.學(xué)校還建有紅領(lǐng)巾電視臺 以及250m環(huán)形塑膠跑道.辦學(xué)條件居寧國市乃至宣城市各小學(xué)的前列.學(xué)校一直堅持以德治校，依法治教科研興校,質(zhì)量為本的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國家教育方 針以努力培養(yǎng)具有優(yōu)秀品德，健全人格，開拓創(chuàng)造的人才打下良好基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育. 如今我校以規(guī)范白教育管理，優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量和較高的辦學(xué)水平創(chuàng)立了學(xué)校的品牌效 應(yīng),獲得社會的廣泛贊譽.近三年來學(xué)校先后被評為安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校，安徽省實驗性示范性以校為本教研制度建設(shè)基地學(xué)校，安徽省信息數(shù)字化學(xué)習(xí)研究學(xué)校，宣

3、城市文明單位，宣城市中小學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校，寧國市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校等. 特別是XX年年11月份成功舉辦安徽省實驗（示范）學(xué)校校長聯(lián)誼會第二十屆年會.學(xué)校辦 學(xué)成果得到了省，宣城市領(lǐng)導(dǎo)以及與會專家們的表揚和高度贊賞.2010年全年學(xué)校對學(xué)生的 表彰（含六一,假日活動中心科技節(jié)讀書節(jié),體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)等）共計6285人次.以上所有成績 取得是全校師生共同努力和奮斗的結(jié)果也同樣是在座廣大熱心家長大力支持的結(jié)果，在此, 我們真誠向您們說聲謝謝！ 二，小學(xué)教育重在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 （一）培養(yǎng)道德習(xí)慣，提高孩子的思想品質(zhì) 1,加強對孩子孝敬父母的教育.我們不少家里父母子女關(guān)系是倒掛的，本來應(yīng)該

4、是孩子孝敬父母，可不少家里反倒是父母孝 敬孩子.家長對孩子伺候得別提多周到了 ，可孩子動不動還跟家長發(fā)脾氣.現(xiàn)在不少孩子心中 只有自己，沒有他人,只知道接受愛，不知道愛別人，不懂得感恩這種現(xiàn)象的責(zé)任主要是家庭 教育的失誤家長教育思想的不正確所造成.孝敬父母就是要尊敬長輩 恭敬禮貌，外出或回家時要和家長打招呼，學(xué)會幫助家長做一些簡 單的家務(wù)事 從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，既是鍛煉孩子的動手能力，又能體諒父母的整日忙 碌的艱辛.讓孩子伺候生病的家長，給家長端飯送水，取衣拿藥，體驗家長的疼苦，溫暖家長的 心加深和患病家長的感情.總之，家長在生活中應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)，熱情鼓勵，具體指導(dǎo)孩子做好 事，堅持不懈，

5、經(jīng)常想著為家長做點事，并且努力做好.當(dāng)這種給家里做好事的行為養(yǎng)成習(xí)慣時 不孝敬父母的行為自然就被克服了 .2,加強對孩子勞動習(xí)慣的培養(yǎng).現(xiàn)在孩子都很懶惰 對勞動鍛煉很反感.一位教育專家說過：在我們的時代，物質(zhì)福利不斷涌進 童年，少年，青年的生活，以致出現(xiàn)這樣一種危險，兒童和青少年可能失去這些物質(zhì)福利是由勞 動創(chuàng)造出來的觀念，甚至不知道他們是從哪兒來的.現(xiàn)在的一個非常復(fù)雜的社會學(xué)和教育學(xué) 的問題就是要在兒童，少年，青年身上培養(yǎng)對待物質(zhì)福利的嚴(yán)肅態(tài)度.這樣的事情已經(jīng)發(fā)生在 我們的孩子身上 例如我在四年級上品德與社會課時，學(xué)生根本就不知水稻，小麥?zhǔn)鞘裁? 更說不出它們的生長過程再如現(xiàn)在工廠里上班的二

6、十歲的年輕人很少，干不了幾天就不再 上了，寧愿在家玩，街上閑逛.一項調(diào)查表明，一年級不會洗臉的占49%,不會整理書包的占90%以上,不會穿衣的占37%. 有所學(xué)校組織了一次低年級學(xué)生系鞋帶比賽就是這么簡單的勞動也有很多學(xué)生根本不會. 請家長們想一想自己的孩子會做些什么簡單的勞動 .造成孩子勞動習(xí)慣差的原因是多方面的，但是家庭中忽視勞動教育是一個重要原因.家長在勞動習(xí)慣培養(yǎng)方面存在的誤區(qū)：1,心疼孩子.有很大一部分家長心疼孩子，不讓孩子干活，認(rèn)為自己小時候夠苦了，現(xiàn)在條件好了，可不能讓 孩子再吃苦了 .但是，從長遠來看，不讓孩子參加勞動，對孩子并沒有好處.有位教育專家說過： 幼年和少年時期過著無

7、憂無慮，心滿意足的生活的年輕人，在他們剛剛跨進獨立的勞動生活 時,往往會感到精神頹廢，對前途失去信心.生活不可能事事如意，人生的道路不可能是筆直的 平坦的.如果從小沒有磨煉，將來一遇坎坷挫折就不知所措，難以承受，甚至頹唐,退縮,以至走 入極端.從這點來說，家長從小嬌慣孩子，不讓孩子勞動不是愛孩子，而是害孩子.做家長的如 果真想讓孩子一輩子幸福就必須從孩子的長遠考慮，現(xiàn)在讓他們干點活，磨煉意志，將來長大 了才能正確對待困難，成為生活的強者.人在勞動中創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的同時，也創(chuàng)造了自 已本身.如果我們希望我們的孩子成為真正的人，我們就應(yīng)當(dāng)不再去想如何使他們的童年過 得輕松安閑和無憂無慮.2,怕

8、影響孩子學(xué)習(xí).家長的這種認(rèn)識是錯誤的怡恰相反，經(jīng)常參加勞動鍛煉有利于促進孩子的學(xué)習(xí).勞動中有許 多學(xué)問，它能促進大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展，能提高孩子們的能力.事實證明心靈與手巧是相 輔相成的，而笨手笨腳與呆頭呆腦往往是互為表里的.孩子在勞動中接觸很多事物，要動腦考 慮怎樣把活干得又快又好 既巧妙又省時間，孩子在勞動中就要觀察，思維，甚至要開展想象， 這就發(fā)展了孩子的智力，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西.反之孩子一點不接觸實際，只啃書本 就容易成為書呆子，不會結(jié)合實際領(lǐng)會和運用知識，這對孩子的智力發(fā)展，特別是創(chuàng)造性思維 的發(fā)展是不利的.所以說培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣，不僅不會影響孩子學(xué)習(xí)，相反有利于提高孩子的

9、 學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績.3,怕孩子磕著碰著.在勞動中多囑咐 多指導(dǎo)就可以解決這個問題.事實上勞動本身就可以提高孩子處理，解決問 題的能力，勞動本身就能鍛煉筋骨.經(jīng)常參加勞動的孩子思維敏捷，動作靈敏，反應(yīng)快,反而不 容易出事故.4,嫌孩子干活給大人添麻煩.剛開始不熟練肯定會出現(xiàn)這樣那樣的問題.做任何一件事都會有一個過程，要有耐心,為了目 標(biāo)就會有付出.道德習(xí)慣還包括教育孩子不浪費財物，節(jié)儉，教育孩子講文明禮貌等等.(二)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，功到自然成.1,教育孩子熱愛學(xué)習(xí).(1)首先要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣.法國教育家盧梭曾說過：要啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)這種 興趣已經(jīng)成熟的時候，再教給他學(xué)習(xí)的

10、方法.愛迪生從小就愛做各種小實驗，甚至模仿母雞蹲 在雞窩旁孵小雞在這種強烈的興趣下，使愛迪生一生熱衷于各種科學(xué)實驗，成為偉大的發(fā)明 家孩子的興趣并非天生就有，而是在學(xué)習(xí)和生活過程逐步培養(yǎng)起來的.只要家長用心，就一定 能逐步提高孩子的學(xué)習(xí)興趣.(2)其次要使孩子看到學(xué)習(xí)的進步.當(dāng)一個人在學(xué)習(xí)或工作上取得成績時，會自然地產(chǎn)生一種 喜悅的心情得到莫大的樂趣，更加熱愛學(xué)習(xí)和工作.成年人是這樣，孩子更是這樣.有一對中 年夫婦不管工作和家務(wù)多忙，每周都要對孩子的作業(yè)仔細(xì)檢查兩遍，把孩子的學(xué)習(xí)情況做出 簡要記錄，并把孩子做過的作業(yè)本收藏起來，過一段時間就拿出來讓孩子比較一下，經(jīng)常告訴 孩子學(xué)習(xí)上有哪些進步，

11、還有哪些不足.這樣，孩子對自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù)，信心足，動力 強.有很多家長只注重考試結(jié)果，不要過程,眼睛緊緊盯在分?jǐn)?shù)上，考好了給物質(zhì)獎勵考砸了 就大加訓(xùn)斥，這樣做不利于孩子的學(xué)習(xí)進步.每次單元檢測后最好能與教師進行一次交流，孩 子取得優(yōu)異成績，與之共享快樂，此時快樂會成倍放大；當(dāng)孩子成績不夠理想，應(yīng)與教師一道分 析得失找出原因,這樣才能尋求解決問題的更好辦法.(3)再次要對孩子進行端正學(xué)習(xí)目的的教育.學(xué)習(xí)興趣非常重要，但僅有興趣是不夠的.因為學(xué) 習(xí)畢竟是一種持續(xù)的，艱苦的腦力勞動，目的不明確就不會付出極大的努力.心理學(xué)的研究表 明兒童對即將學(xué)習(xí)內(nèi)容的意義和目的認(rèn)識愈明確，他學(xué)習(xí)的動機就愈強

12、烈，學(xué)習(xí)積極性就愈 高，其學(xué)習(xí)的效果也就愈顯著.而且，孩子起初對某些學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有興趣，經(jīng)過努力在學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭 也會萌生興趣的.（請家長們注意，即使你的孩子暫時沒有學(xué)習(xí)興趣，千萬不要感到 失望,甚至是放棄，而應(yīng)該積極與教師交流，分析原因及時幫助孩子盡早盡快轉(zhuǎn)變目前狀況.） 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)目的，可以從兩方面著手，一是通過大量的事例說明，建設(shè)祖國需要有科學(xué)知 識，不學(xué)習(xí)的人將來就不能很好地為社會作貢獻，更談不上熱愛自己的祖國.二是通過孩子周 圍熟悉的人成長過程，說明學(xué)習(xí)對個人成長來說決不是可有可無的，要實現(xiàn)美好的理想就必 須從小努力學(xué)習(xí)，掌握真本領(lǐng).目前家長對孩子學(xué)習(xí)目的教育存在兩種錯誤的極端，

13、一是讀書就是為了個人前程.這種思想狹隘僅從個人角度出發(fā)，不利于孩子健康成長，不能很好起到目的教育的作用.二是讀書無用 論.真的讀書無用嗎 首先只有掌握真本領(lǐng)才有可能做出更多貢獻，其次是學(xué)習(xí)的過程也是成 長的過程，到校不學(xué)習(xí)，孩子的性格，心理，思想就容易出問題，造成無法挽回的損失，這樣的事 例舉不勝舉，雖然是大孩子，但他們也是慢慢形成的，不是一夜變壞的.2,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣家長一定要指導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣讀讀課文，圈出生字，詞，查查字典看看數(shù)學(xué)教材，嘗試練一練等等.學(xué)生預(yù)習(xí)新課后有一定基礎(chǔ)，有利于上課跟上進度和盡快理解，消化 新知，這樣學(xué)習(xí)很輕松，不感到吃力，學(xué)習(xí)自然就有了興趣.3,

14、養(yǎng)成上課守紀(jì)聽講的習(xí)慣.教師反映現(xiàn)在孩子上課守紀(jì)，專心聽講普遍較差.不能靜心集中精力跟隨老師學(xué)習(xí)，自然也就 不會有好的學(xué)習(xí)效果時間稍長成績很快掉隊.孩子上課不專心原因多方面，如孩子的學(xué)習(xí)興 趣對學(xué)習(xí)的責(zé)任感，不良的生活習(xí)慣以及班級人數(shù)眾多等，希望家長經(jīng)常與教師聯(lián)系，及時掌 握孩子上課狀態(tài)，做到有表揚有批評，盡快養(yǎng)成好的聽課習(xí)慣.4,養(yǎng)成獨立認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣.作業(yè)是對孩子學(xué)習(xí)效果的檢驗，所以家長經(jīng)常了解孩子作業(yè)情況，就能知道孩子的學(xué)習(xí)狀況. 課內(nèi)作業(yè)教師會督促學(xué)生及時認(rèn)真完成.但課外作業(yè)就需要有家長用心觀察和督促，必要時 給予指導(dǎo)孩子作業(yè)首先要限時，其次要專心不允許邊玩邊做作業(yè)或邊吃東西邊做作

15、業(yè)或者 邊看電視邊做作業(yè)再次要獨立認(rèn)真完成，把字寫端正，最后要認(rèn)真檢查.做好這四個環(huán)節(jié)孩 子的作業(yè)就一定能達到鞏固消化知識技能的作用.有很多家長工作忙，不可否認(rèn)有的是真忙，有的是假忙，有家長把孩子往校外輔導(dǎo)老師那里一 放就認(rèn)為萬事大吉進了彳險，等到發(fā)現(xiàn)問題已經(jīng)很晚了，糾正起來很困難.也有的孩子作業(yè)經(jīng) 常不完成并時常撒謊，教師與家長聯(lián)系，家長干脆不接電話，不知是放棄還是想等到初中再去 好好管教.如果真是這樣都是不正確的.希望家長把孩子帶在自己身邊，把對孩子的愛落在實 處.三加強相互交流，增強教育工作的針對性和實效性我們熱忱歡迎廣大家長朋友就輔導(dǎo)教育孩子，孩子的學(xué)習(xí)成績，以及在校表現(xiàn)等問題向老師

16、咨詢,同各任課老師加強相互交流晌教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系 同時也真誠歡迎各位家長對學(xué)校管理和教師的教育教學(xué)提出意見和建議或者如實反映一些情況.家長朋友們我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事，多給孩子一些關(guān)愛 多為他們的成長做些準(zhǔn)備.每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長.教育好孩子是我們 共同的責(zé)任，需要我們共同努力.少年強，則國強！四，請家長朋友配合學(xué)校做好幾項工作1,家長經(jīng)常對孩子進行安全教育，包括防溺水，防觸電，防煤氣，防騙，以及交通安全教育.2,家長接送子女的自行車，摩托車不得進入校園，學(xué)校門口不準(zhǔn)停車，要讓自己的孩子排隊進 入校園.3,春季作息時間早上7:1