八年級(jí)上半期試卷

1、八年級(jí)上期半期考試政 治 試 題（全卷共四個(gè)大題，滿分50分，考試時(shí)間45分鐘）學(xué)校_班級(jí)_姓名_學(xué)號(hào) 成績(jī)_1、 選擇題（下列各題均有四個(gè)選擇，其中17題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，而710題為多項(xiàng)選擇，請(qǐng)將所選答案寫在答題框內(nèi)，每小題2分，共20分）請(qǐng)將選擇題的答案寫在下面的表格中題號(hào)12345678910答案1、我們升入初中后，隨著生理的發(fā)育和心理的發(fā)展，往往在容貌上開始注意修飾，在舉止上懂得約束自己，在行為上知道考慮后果，注意給人留下好的“自我形象”，以贏得別人對(duì)自己尊重和肯定，這是 （ ） A.自信的表現(xiàn) B. 自傲的表現(xiàn) C.自尊的表現(xiàn) D.虛榮心的表現(xiàn)2、一位中國(guó)科學(xué)家在家里辦了個(gè)p

2、arty，日本朋友的妻子看見了科學(xué)家的太太，便夸獎(jiǎng)道：“先生，您的太太真是溫柔婉約，真像我們?nèi)毡九耍　笨茖W(xué)家的太太聽見后，便對(duì)女士說：“太太說的有道理，因?yàn)槿毡疚幕旧砭蛠碓从谥袊?guó)，一樣也是正常的?！睆倪@位中國(guó)科學(xué)家的太太身上，我們可以感受到 （ ）自尊的人最看重自己的人格 自尊的人不僅自我尊重，還要求得到他人的尊重 自尊的人能用正確的言行維護(hù)自己的尊嚴(yán) 自尊的人容不得別人對(duì)自己絲毫的看不起A. B. C. D.3、身患癌癥的歌手叢飛，年來一直堅(jiān)持資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，捐款金額高達(dá)300萬元。在生命的最后階段，他還立下遺囑捐獻(xiàn)出自己的眼角膜給需要的人，叢飛的事跡表明（ ）A奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)

3、任感的集中體現(xiàn)B奉獻(xiàn)是為了獲取榮譽(yù)C在奉獻(xiàn)中培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，完全屏棄個(gè)人行為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，講奉獻(xiàn)會(huì)吃虧4、歌德曾經(jīng)說過：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛?！边@句話說明的道理是（）責(zé)任只有付出沒有回報(bào)責(zé)任既沒付出也有回報(bào)責(zé)任就是付出與回報(bào)面對(duì)責(zé)任不言付出與回報(bào)，是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感5、下列對(duì)承諾理解錯(cuò)誤的是（ ）A.無論對(duì)大事還是小事，你的承諾一旦作出，就應(yīng)該兌現(xiàn) B.沒有能力做的事絕不承諾C.輕諾寡信的行為只要做出一次，就可能對(duì)自己的信用造成損害D.對(duì)好朋友、好同學(xué)的任何要求，我們都應(yīng)該馬上承諾6、某名人曾說過：“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！边@說明（ ）A

4、.每個(gè)人的靈魂都是相同的 B.皇帝和鞋匠的社會(huì)地位是平等的C.每個(gè)人的人格是平等的 D.皇帝和鞋匠對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)是一樣的7、2003年的春天，“非典”突如其來，本該是春意盎然的季節(jié)，空氣里卻彌漫著許許多多的惶恐不安?！胺堑洹辈∪嗽诿鎸?duì)病魔時(shí)，有的樂觀向上，配合醫(yī)生的積極治療，很快就戰(zhàn)勝了病魔；有的則消極悲觀，情緒惡劣，被病魔奪取了寶貴的生命。這說明 （ ）A一個(gè)人的行為不同，結(jié)果也不同B調(diào)節(jié)情緒就一定能戰(zhàn)勝生活中的困難C生活中處處有困難D我們應(yīng)樂觀地對(duì)待生活，積極應(yīng)對(duì)困難和挫折8、騰訊網(wǎng)對(duì)15766名大學(xué)生的在線調(diào)查顯示，大學(xué)生評(píng)出“最沒素質(zhì)行為”依次是：說臟話（55%），言而無信（50%）

5、考試作弊（43%）。這啟示我們（ ）A.大學(xué)生要提高自身素質(zhì) B.誠(chéng)信是公民的“第二身份證” C.語(yǔ)言文明是與人交往的必備素質(zhì) D.有缺點(diǎn)的人不受歡迎9、一位老人在馬路上感到不舒服，一個(gè)小伙子背起他就往醫(yī)院跑，并說：“老大爺，我送你去醫(yī)院”。這告訴我們（）A善良之心是博大的B善良之心應(yīng)只停留在口頭上C真誠(chéng)的愛心是通過行動(dòng)表現(xiàn)出來D對(duì)需要幫助的人應(yīng)給予力所能及的幫助10、城市與農(nóng)村的教育不能相提并論，因?yàn)榻逃顿Y一般是城市多而農(nóng)村少，對(duì)教育投資失衡認(rèn)識(shí)正確的是（）A城鎮(zhèn)學(xué)生素質(zhì)好，應(yīng)該給予優(yōu)待B農(nóng)村沒有必要給予照顧C(jī)這種現(xiàn)象破壞了教育的平等D政府部門要有平等的意識(shí) 二、簡(jiǎn)答題（每題6分，共12分

6、）11、情景分析：結(jié)合課本知識(shí)，為他們?cè)\斷“病因”，并開出“處方”。（）小王非常熱愛體育，經(jīng)常練習(xí)短跑，奧運(yùn)冠軍劉翔就是他的偶像。但在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他只得到米欄的第三名，從此他一點(diǎn)信心也沒有，決定放棄短跑。病因：處方：（）星期早上，媽媽說要帶小迪去游樂場(chǎng)玩，小迪一聽可高興了，這是他一直盼望的事，過去媽媽總是沒時(shí)間。他已經(jīng)把跟小希約好的去打乒乓球的事忘得一干二凈了。病因：處方：12、材料：有一所大學(xué)的畢業(yè)生在設(shè)計(jì)橋梁的時(shí)候，由于計(jì)算不正確，致使完工后的橋梁倒塌，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也使這所學(xué)校蒙受了巨大的恥辱。校方為了讓學(xué)生記取這個(gè)教訓(xùn)，花重金買下了這座橋梁的鋼鐵，做成一個(gè)個(gè)戒指，名為“恥辱戒指”

7、。每當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，他們都會(huì)得到這樣一枚戒指。這枚戒指成為他們認(rèn)真工作的動(dòng)力。請(qǐng)你結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)劇皭u辱戒指”告訴了我們?cè)鯓拥牡览?（6分）三、材料分析說明題（每小題6分，共12分）13、中央電視臺(tái)今日說法曾報(bào)道：一個(gè)叫黃志全的公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事： 把車緩緩的停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘 把車門打開，讓乘客安全的下車將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了乘客和行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸，他在生命的最后一分鐘里所做的一切也許并不驚天動(dòng)地，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字,因?yàn)樗谏淖詈笠豢?很好履行了他的職責(zé)。1

8、機(jī)所體現(xiàn)出來的是一種什么樣的精神品質(zhì)？（2分）（2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何培養(yǎng)司機(jī)的這種精神？（4分）14、一位知名企業(yè)家看到一個(gè)衣衫不整的賣鉛筆的小販，頓生憐憫之情。他把1元丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中就走了，后來覺得不妥，返回從賣鉛筆人那里取出一支鉛筆，抱歉地解釋說自己忘記拿筆了，并且說：“你我都是商人，你是賣家，我是買家?！薄Ｒ荒旰?，在一個(gè)商務(wù)洽談會(huì)上，一個(gè)富有的商人走到這位企業(yè)家面前自我介紹：“您可能不記得我，但我永遠(yuǎn)忘不了您，您就是那位重新給我自尊自信的人。我一直覺得自己是個(gè)賣鉛筆的小販，是您告訴我我是一個(gè)商人，現(xiàn)在我真的成了一個(gè)小有成就的商人。”“你我都是商人”體現(xiàn)了這位企業(yè)家平等待人的高尚品德，那么平等待人表現(xiàn)為什么呢？（3分）2 現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)如何做到平等待人？（3分）四、綜合探究題（6分）15、誠(chéng)實(shí)守信的品德是在日常生活中培養(yǎng)起來的。平時(shí)，我們面對(duì)著大大小小的事情，偶然有一次沒有做到誠(chéng)實(shí)守信，覺得是小事一樁，卻可能給道德堤壩留下一個(gè)蟻穴。學(xué)習(xí)了誠(chéng)實(shí)守信這一課后，八年級(jí)（）班開展了以“做誠(chéng)實(shí)守信