小學六年級3班家長會班主任發(fā)言稿共七篇

1、六年級家長會班主任發(fā)言稿各位家長：大家好! 今天，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的極大支持來參加家長會。首先我代表學校和我班各科任老師對大家的到來表示衷心感謝!感謝你們一直以來對學校和班級工作的積極支持。我是六年級三班的班主任，本學期開學擔任這個班級的班主任以及數學教學工作，我與在座的個別家長也見過幾次，交流孩子的學習情況和思想狀況。小學六年級是小學階段最關鍵的一年，學生在知識上既要全面梳理小學階段的知識，也要為初中學習打下堅實的基礎，這一年必定是非常緊張的，孩子們注定要承受更大的壓力。所以我們今天召開家長會，目的是：為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系了解孩子最近的

2、學習、心理情況，以便更有針對性地指導孩子順利、健康地渡過小學階段最后這幾個月，能夠愉快地升入高一級學校。作為班主任兼數學老師，今天我從本學期的營養(yǎng)餐情況、本班學生的基本情況、學生的安全情況 、學習行為習慣的培養(yǎng)、思想健康的關注幾方面與家長朋友們進行交流。一、班級基本情況1.安全方面：我班每周進行常規(guī)安全工作教育，只有在安全保障下才能進行有序的教學，完成教學任務。我班每天利用晨會既放學前一分鐘講話對學生進行安全教育，如，放學時我們又專門的路隊管理秩序，課間活動是禁止追逐打鬧、防止意外傷害，樓梯擁擠踩踏，食堂用餐派有專職老師進行監(jiān)管，每周利用一節(jié)班會課進行安全教育，包括：交通安全、食品安全、除此之

3、外會根據季節(jié)變化進行相關的安全教育。如：秋季胡蜂防治教育，入冬前疾病防控，最近的防火防煤氣中毒教育。學校也組織開展防火逃生演練，進一步提高學生安全意識。（以班上的一些典型事例進行分析，避免此類事件再次發(fā)生）2德育方面：在保證安全完成教學工作的同時，德育工作也不可小覷，在依靠德育工作的保障下才能進一步推進和促進安全工作和教學工作的有序開展。俗話說：人美，心靈美。教育學生有一個高尚的人格品質是做人的第一要素，教導他們：儀表美，穿戴整齊干凈，講衛(wèi)生勤洗澡 、勤換鞋襪。語言美。文明用語，講禮貌，謙虛禮讓。行為美。舉止要大方得體，不做與小學生行為不符合的事情。在此基礎上形成良好的班級氛圍，教導他們要有一

4、顆感恩之心，對自己寬容，對別人寬容，同學之間互幫互助、團結友愛。該如何與班上每位同學交往等等3、校營養(yǎng)餐及收費情況：1.學校午餐免費，但為了全面均衡學生的食物營養(yǎng)，所以學校每天收取每個學生一元錢午餐錢，用于提高午餐的質量。本學期初步估計95天收取學生95元，但由于上學期有5元未有收取，所以本學期共收取100元。學期末核算實際費用后多余部分會結余到下學期讓學生使用。2.學校委派兩名老師專職管理營養(yǎng)餐的實施狀況，每周星期天會檢查本周的膳食安排，不合理的會做以調整，并且嚴格按照制定的食譜為學生提供營養(yǎng)的膳食，此外還定期召開膳食委員會，征集家長以及師生的意見以此改善廣大師生的用餐環(huán)境及用餐質量。3.部

5、分學生因為挑食，不喜歡吃的午餐就不去吃，造成了食堂午膳的浪費，對此情況家長也要多回去教育學生不要養(yǎng)成挑食的毛病，不管是好不好吃喜不喜歡吃都要去吃，一是為了吃飽有精力進行下午的教學活動，二是為了學生能全面的吸收各種食物營養(yǎng)以便健康茁壯成長、學生基本情況：我們班共有學生40人，男生21人，女生19人。這是一個新組建的班集體，由原來的五年級三個班重新分班組合而成的，經過差不多三個月時間的觀察和培養(yǎng)，目前看來各方面基本合格，。作為學生的數學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了近三個月的時光，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生們在學習中取得了許多優(yōu)異的成績。例如：由于同學們團結協(xié)作，遵守紀律，衛(wèi)

6、生表現突出，我們班多次被評為衛(wèi)生先進班集體。 在班上，有一部分同學表現一直都和優(yōu)秀，特提出表揚，他們分別是：賈康、蔣銳、余貴陽、陳彥君、王瑞、鄧浩軒、何洋、李潔、劉靜他們學習態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務、耐心幫助學習有困難的同學。作業(yè)書寫工整的有：蘇玲麗 羅文佳 蔣芳芳 林瑩瑩 梁彩霞 李汶劼 劉靜 。寫需要引起重視的同學： 林偉、李世成、李旭錦、唐譽坤、宋衛(wèi)衛(wèi)、張旭。上課能積極舉手發(fā)言： 賈康 劉靜、蔣銳、宋勇 、陳彥君、王瑞、朱林、對待工作認真負責的班干部：蔣銳，賈康，李潔、蔣芳芳。當然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班級學習氛圍不濃厚，升入了六年級面臨的是

7、小學畢業(yè)以后進入高一級的學校去學習，但是目前的情況看來同學們沒有時間的緊迫感，自我放松還是貪玩，沒有目標不知道自己整天該干嘛。其次部分同學集體榮譽感不強，對班級制定的衛(wèi)生要求、紀律要求不嚴格遵守。良好的紀律是保證我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步的前提班上到現在還是有少數同學的學習態(tài)度極不端正，雖然現在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學生但是抄襲的現象卻非常嚴重，抄作業(yè)的學生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。如： 等，如果他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會是成績雙優(yōu)的學生。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現全面發(fā)展。每

8、次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了如： 等。還有些同學基礎差、學習不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管：如 等。還有些同學在學習上就是沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。在與他人相處方面，也一兩個同學表現得很是尖銳，在班上總是和同學們鬧一些矛盾，產生思想問題，影響了學習，這些都要引起我們的重視，還有幾個同學特別喜歡上網，玩手機。會后我會找這幾個家長個別交流，也希望家長給予積極的配合。從思想狀態(tài)來看，由于快要畢業(yè)了，部分學生思想比較浮躁，靜不下心來學習，如 張旭、唐譽坤等，上課時精神恍惚，缺乏學習的信心，只是被動地跟著老師走，所以表現出來的是作業(yè)涂改現象嚴重，書寫不整齊

9、，錯題不更正，把作業(yè)當作完成任務。課堂紀律差，注意力不集中，不會傾聽他人講話，不善于思考，總之是缺乏良好的學習習慣。一到考試，馬虎、粗心成了他們的通病。對于以上現象，作老師的只能通力配合、以預防、教育為主，發(fā)現問題及時教育、制止，希望以上表現好的同學家長回家后能好好表揚孩子，差強人意的地方給孩子提個醒，督促幫助孩子及時教正。 下面我就結合班上期中考試對學生的表現作分析。我先簡單地介紹一下我們期中考試情況。數學平均分82.7 最高分99（3名，分別是陳彥君、賈康、李潔）最低分林偉11分 任志涵54分。80分以上26，70-79分11人。Ppt出示各個受表揚的學生名單二、家長要具體應該怎么做： 1

10、、給子女多一點關愛。六年級的學生壓力更大，好多同學又正處在青春發(fā)育期。生活上，如果學生飲食跟不上，影響了身體發(fā)育，同時也會影響學習。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生很難應付，這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞?；氐郊依?，他們多么需要父母的關愛啊!這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。 晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯，一個上午有5個小時。早餐不吃好，也會影響學生上課質量的。首先要關心學生的飲食。所以，請家長朋友們能在生活上注

11、意一下。一日三餐肯定要吃，這不僅是學生，相信每個年齡段的人都應該這樣。學生在學校基本做到了去吃午飯，但朱開友是個特例，就本學期，我叫了幾次學生去請他，他才肯吃飯。還有部分學生是不吃早飯，或者早上來就去買零食，這肯定不行。另外作為農村家庭來說，每天能為學生提供一袋奶，一個雞蛋，還有水果，這就更好。另外，現階段學生的睡眠時間應該保證在九個小時，晚上不超過九點半就應該休息，以后五一勞動節(jié)后一般會提前半小時上課，會增加午睡時間，學生晚上也不宜超過九點半才休息。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們健康成長。 2、給子女多一點安寧。我們認為，大多數孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是

12、趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質保量完成每天的作業(yè)吧。 3、給子女多一點約束。每個學生的心里是絕對想取得進步的，但畢竟是十一、二歲的學生，道理他們都懂，但在行動上卻管不住自己。知道上網打游戲不對，但部分男同學還是迷上了網吧;知道應該認真完

13、成作業(yè)，但總是圖速度快，字跡潦草，或者偷工減料。所以，沒有家長和老師的監(jiān)督，學生就會任意妄為。比如，在周末，學生至少應該每天都花兩三個小時完成作業(yè)，或者是預習作業(yè)，而不應該堆到周末下午一次性做完。放學時不應該在路上玩耍，當然更不應該去上網。平時忙于學習，周一到周五看電視的時間盡量不超過半個小時，周末可以讓學生多看一會兒，但也盡量不超過三個小時?？墒?，沒有你們和我們的監(jiān)督，學生才巴不得越自由越好。有些學生是因為懶，干脆第二天早上到校來抄同學的作業(yè)，如果沒有認真去完成，就起不到鞏固所學知識的作用。我們每個老師都會嚴格要求學生的，只是希望能得到你們的支持，嚴格要求學生在家獨立完成作業(yè)五、關心學生的生

14、活俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當的約束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業(yè)、認真復習呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現，而是由老師發(fā)現的。怎么會發(fā)現的?是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，

15、多對孩子一些教育，也是很重要的啊!4、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。我經常跟孩子們講，學習最要，但做人更重要。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，我們要正確看待孩子的分數。我們應該知道分數并不能代表一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的

16、學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。 5、和教師多一點聯系。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯系。多了解孩子在學校的表現，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。 七、結束語教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。在這幾年時間里，有一部分家長每月都會和我或科任老師聯系，關注著孩子的成長。還有家長給我提出了許多寶貴的建議，讓我在班級管理和教學中受益匪淺，在此我真誠地感謝他們。其實家長和老師就是兩股擰到一起的

17、繩，只有我們的共同努力才能為孩子創(chuàng)造一個燦爛的明天。最后，我再次感謝家長朋友們能來到這里參加家長會，希望你們的孩子、我們的學生能走出他們人生的精彩! 謝謝大家!家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。 第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞. 第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練. 第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余

18、一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力. 如果在這四方面家長能適當關系指導。那您的孩子在充分休息的時間里也能學到書本學不到的知識，將受益匪淺。 敬請配合 1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。 2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。 3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。 4、重視學生單元測驗、讀書、看書的簽字。每次單元測驗，讓學生回家

19、簽字。家長應及時檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見或建議。 5、多和老師聯系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現問題及時督促。 6、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。家庭教育的幾點建議1.育學生遵守紀律，尊重教師：家有家法，校有校規(guī)，班級有班級

20、的紀律好的紀律是成績提高的保證；尊重教師，家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子，家長應該配合學校做好孩子的工作，同時也要2. 及時和老師溝通與聯系：學生多，師不能與家長頻繁交流，家長與老師交流能使在家的教育工作有針對性，指出班級重點問題所在，最后協(xié)商解決辦法3. 對孩子應嚴格教育和管理：監(jiān)督學生不盲目上網，不完網絡游戲；合理安排學生的時間家庭作業(yè)建議v 1、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境 v 2、控制孩子做作業(yè)的時間 v 3、要養(yǎng)成認真書寫，作業(yè)清楚的習慣 v 4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣 v 5、督促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工 具的習慣 理想的家長八條做法：1 .老師家長要以身作則，為孩

21、子做出表率 2 .創(chuàng)造良好的家庭氛圍。 3 .要允許孩子出錯。 4 .放手讓孩子做他想做又能做的事。 5 .幫助孩子建立廣闊的智力背景。 6 .讓孩子學會自己去判斷是非。 7 .不要和別的孩子攀比 8 .有時間的話讀一點家庭教育方面的書籍建議八：別在孩子面前數落老師、譴責學校 親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會你的數落之中蕩然無存，就會對該老師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。家長注意問題：一、管理好孩子的零花錢，拒絕零食二、讓孩子每天佩戴紅領巾培養(yǎng)孩子的責任意識三、不要讓孩子來太早家長應注意的問題： 值日時可以讓孩子適當來早些，培養(yǎng)孩子的勞動意識和集體意識.六年級家

22、長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：非常感謝大家來參加這個家長會，要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長。是你們相信我們，支持我們，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長起來！現在，我們的孩子在校只有兩個月左右的時間就要小學畢業(yè)了，我希望孩子們在離開母校的時候，能少一些遺憾，多一些收獲，多一些回憶。相信，在座的每一位家長都和老師一樣，希望孩子帶著滿意的成績進入中學，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。今天，把大家請到學校來，就是要和各位家長進一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。

23、小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。說它重要是因為：第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑?，F在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會

24、報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學習影響是十分大的；第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女

25、做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！二、說說學習孩子學習成績的高低，很大程度上取決于學習態(tài)度。而學生的學習態(tài)度又取決于家長對孩子的關心程度和期望值，對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責，千方百計地創(chuàng)造條件，幫助孩子健康成長。相反，不抱期望的家長，往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度?！坝癫蛔?，不成器，其后果是可想而知的。家長的期望對孩子成長來說，具有很大的影響。孩子如果經常從父母的教育態(tài)度中，感受到家長的預期，得到父母的愛護、幫助和尊重，他就會產生積極的進取心，充分發(fā)揮自己的潛能，不

26、斷提升自己的學習成績和思想水平。因此，家長的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。當然，我們說的期望是指符合孩子實際情況的適度期望。比如，家長要經常了解學生的學習情況，在學校的表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要把多一點的精力投入在關心學生的學習上，對學生的學習過程進行管理，要求孩子盡心盡力地對待學習，上課認真聽講，作業(yè)認真完成。了解孩子什么時間該上學，什么時間放學，找老師或同學打聽孩子的聽講情況，考試情況，平時檢查完成作業(yè)情況，字寫得端不端正。孩子們的學習態(tài)度從課堂上聽課的狀態(tài)，完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來觀察評判。學習態(tài)度端正的孩子，肯定都是好學上進的。課堂上他們精神飽滿，注意力集中。遇

27、到問題時，肯動腦筋，積極發(fā)言，甚至是敢于發(fā)表自己不同的見解。學習態(tài)度端正的孩子，也肯定是認真完成作業(yè)的孩子。不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，都一絲不茍地完成。他們的書寫端正整潔，作業(yè)中出現的錯誤也都及時訂正，絕不拖拉。透過作業(yè)，我們都能感受到孩子是不是在認真、專注地在學習。家長對其學習的關注，孩子是能感受到的。他們自然在學習上就不敢馬虎，只會努力把學習搞好了。端正的學習態(tài)度不僅是優(yōu)秀的學習成績的前提和保證！而且會影響到將來在社會上生活和做事的態(tài)度，關系到他將來的生活質量。現在的學習態(tài)度認真負責，則以后生活和做事的態(tài)度就會認真負責。有了認真負責的態(tài)度，他干啥也不會差，咱們還用操心他以后的日子過不好嗎

28、？“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，三天打魚兩天曬網地管一下是培養(yǎng)不成人材的，孩子的成長成才不僅靠他個人的努力，老師的栽培，更要靠家長的密切配合。三、談談學習情況。1、上學期及本期前半學期的回顧1)下面我先將上學期及此次段考的情況向各位家長作簡單的匯報：2)存在一些不足。（1）部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。（2）學習自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師和沒老師不一樣。學習任務老師不督促、不檢查學不落實。（3）學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味

29、被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。（4）偏科現象較為嚴重。不少學生學生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。(5）學生學習時間不足，訓練的時間少，學生訓練缺少必要的資料。四、要求家長配合工作現在已經到了六年級的沖刺階段，我們將面臨著畢業(yè)考試。因此，想請家長協(xié)同做好以下工作：1.及時消除孩子的浮躁情緒孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的?，F在我們的課程緊，任務重。我們六年級要進入全面的復習，今年的學習要掌握好，還要對以往的知識進行梳理，

30、查漏補缺。六年所學的知識，現在用這一段時間去復習鞏固，學習任務要比原來大的多。學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長發(fā)現這種情況要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”。從人的一生來看，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。另外，不要因為學習任務大了，就在生活、學習中包辦太多，使孩子養(yǎng)成依賴心理，該孩子做的事，還是讓他自己動手，培養(yǎng)一個好習慣。如果孩子沒有生活自理能力，自然不會有獨立學習的能力。久而久之，于是，家長越著急，孩子越不急，為什么呢？反正一切都由家長替自己

31、操心。這樣以來，家長弄得很累，孩子卻一點不長進。2.加強對孩子課外時間的管理不管孩子走著來上學，還是坐車來上學的，都要經常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候，“寧等三分，不搶一秒”。教育孩子按時上下學，不在路上玩耍.。還要特別注意小孩有沒有去網吧，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。網吧不能去，家里有電腦，也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網也是一樣的，除了查資料，最好

32、孩子上網時有家長陪同，手機能上網的家長，也給孩子慎用所以我們作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。另外一旦發(fā)現孩子不該走時提前去上學，該到家時沒有回家要及時與老師聯系，查明原因，進行相關的教育。更要關注孩子的雙休日，要對孩子的活動有一個全面的了解掌控，孩子去哪里了，和誰玩去了，什么走的，時候必須回家，你都得心里有數。給孩子玩的自由，但不是絕對的自由，是你允許范圍內的自由。孩子的課外時間干嘛？多讀書吧，給孩子養(yǎng)成了讀書的習慣，你就不發(fā)愁孩子的課外時間沒事做了，讓他好讀書，讀好書，多讀書，“讀書破萬卷”“讀萬卷書，行萬里路”。語文方面的很多知識，是課本里所學不到的呀，讀

33、的書多了，語感自然就好了，理解能力上去了，表達能力也上去了。讓孩子博覽群書，再說，到中學后課業(yè)負擔重了，讀書的時間就很少，趁現在還有時間，讓孩子多讀點書吧。3.與孩子平等交流，多鼓勵，少指責孩子已經六年級了，雖然年齡不大，可他們已經有自己的想法，有自己獨立的見解，起碼他們自認為懂得很多了，所以在家里的時候不要對孩子的話漠不關心，更不能嗤之以鼻，不然的話兩代人之間就會形成一種心理隔閡，也就是“代溝”，孩子會覺得父母不理解自己，和父母沒有共同語言，時間久了，孩子就不愿意和父母多說什么了。消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比如，孩子回到家隨便問問；今天學校有什么新鮮事？你的同桌又換了嗎？喜不喜

34、歡他？你的老師講課有什么特色？說個你們班的笑話給我解解悶，等等。這尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。因為教師的工作很煩瑣，不可能每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通，我們將非常感謝。接著我就家長如何配合學校教學工作，提高學生學習成績的方法，提出以下幾點建議：1.幫助孩子制訂家庭學習目標和計劃。學生在校的學習活動，是由教師根據教學計劃扎扎實實地開展的，在家庭中，我們家長也應該正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現狀（學習上的情況、優(yōu)勢、問題），制定行之有效的學習計劃。2.多關心孩

35、子的學習。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。3.希望每星期打開一次孩子桌上的作業(yè)本，欣賞孩子們的作業(yè)本，從一本本子上也能看出一個孩子的學習態(tài)度問題。該夸獎時，不要吝嗇表揚的語言。盡可能多地抽出時間，督促好學生的家庭作業(yè)，配合老師輔導好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。4.和孩子一起分析試卷，從以下幾個方面分析，看是否認真審題，看是否認真書寫，看是

36、否積極動腦，看平時基礎知識是否扎實。針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。5.教育孩子勞逸結合，注意孩子的營養(yǎng)，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子上網吧，進電子游戲室，發(fā)現情況，家校聯合進行教育。各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。各位家長，我所講的有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老

37、師的心愿。好，我說完了，謝謝大家！六（3）家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長： 首先感謝在座的家長能在百忙之中來參加今天的家長會，我們今天家長會的主題是：溝通心靈，共同成長。孩子們小學的時光轉瞬即逝，本學期是孩子們在小學學習生活中最后一個階段，也是至關重要的一個階段。小學畢業(yè)的時候孩子們要參加畢業(yè)考試，這將會是初中入學時老師了解孩子的一個重要依據，邁入初中大門，即將開學的時候，孩子們還要參加一個入學的分班考試。相信在座的每一位家長的愿望和老師一樣，都希望孩子以滿意的成績走出小學，步入初中，并能及早適應初中的學習環(huán)境。本周二我校舉行了期中階段檢測，下面我就本次檢測及平時學習情況做一簡單回顧。 一、期中考

38、試成績公布等（出示ppt）當然，班級也不排除個別同學成績進步不明顯，平時不思進取的現象，具體表現在（ppt）（1）部分學生學習興趣不濃。平時課內課外怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，學習需要老師時時盯著?？傊?，他們在學習上付出的時間和精力十分有限，學習成績很不理想。（2）學習自覺性較差。上課極易分心，也容易受干擾；課后學生學習不主動，訓練時間打不足，對于學習任務的完成總打折扣。（3）學習方法不科學，偏科現象較為嚴重。語數外三門功課成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進，進入初中，任何一門學科掉隊都意味著孩子將于好的高中、大學無緣。（4）書寫不夠認真。剛剛我們表揚了班級部分書寫端正的孩子，批改他們的作業(yè)

39、總會令人賞心悅目，而有的同學作業(yè)簡直是不堪入目。各位家長，現在的中考、高考基本采用的是電腦閱卷，將來這些孩子的潦草的字跡定會吃大虧，如果現在不對孩子的書寫嚴格要求，恐怕到時只能悔之晚矣。態(tài)度決定高度，希望能引起這些家長的高度重視。二、班主任工作管理措施家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。對于班級管理，這一年我主要抓的常規(guī)工作有（ppt） 各位家長，（出示）播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。孩子有好的習慣，中學再多的課業(yè)，他

40、也能應對自如；孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了；孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。 三、要求家長配合的工作 對于六年級的孩子來說，現在已經到了沖刺階段，然而學校教育并不能替代家庭教育，老師好比醫(yī)生，家長好比護士，醫(yī)生開好了藥，護士的精心護理尤為重要，也就是說學校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果。因此，想請家長協(xié)同做好以下工作： 1教育孩子要有責任心。在日常生活中，家長要讓孩子學會承擔一定的責任：要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)，按時收發(fā)作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；做值日生、班干部應盡職盡責。 2加強對孩子課外時

41、間的管理 不管孩子走著來上學，還是坐車來上學的，都要經常教育孩子遵守交通規(guī)則。還要特別注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。在這里，我要強調的是嚴禁孩子將手機帶到學校，前幾天，我班有個孩子連續(xù)幾天將手機帶到學校，利用中午時間看視頻、玩游戲，我聯系了孩子家長，希望家長能引以為戒，不能因小失大。你可以想象，手機放口袋里或書包里，孩子能靜下心來學習、作業(yè)嗎？ 另外更要關注孩子的雙休日，要對孩子的活動有一個全面的了解掌控，給孩子玩的自由，但不是絕對的自由，不能讓五加二等于零。小學階段，孩子的時間比較充裕，課余時間應鼓勵孩子多讀書，讀好書

42、，本次檢測，我們要求孩子完成等三本書的閱讀，但測試結果不盡如人意，期末我們將迎來市、區(qū)語文檢測，課外閱讀分值都占40分，而且閱讀的范圍較廣，包括4-6年級所有必讀書目，希望家長能配合學校做孩子閱讀的堅強后盾，再說，孩子養(yǎng)成了讀書的習慣，你就不發(fā)愁孩子沒事做了。3定期檢查孩子的作業(yè)。現代社會生活節(jié)奏比較快，家長都比較忙，但再忙也不能忽視孩子的學習，我建議家長每周最少打開孩子的作業(yè)本一次，看看老師的批語，看看有沒有作業(yè)未及時訂正的，看看有沒有漏寫的關于我們班級的群和校信通，經了解，有好多家長就是用的孩子的QQ號和電話號碼加入的，家長以為這樣省事，其實后患無窮，孩子學習上有不足，孩子的作業(yè)被老師批評

43、了，孩子在學校犯錯了，他會讓你知道嗎？最多也是報喜不報憂。 4.給孩子營造一個良好的學習氛圍。大多數孩子回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。孩子在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，批評孩子，或者看電視，甚至打牌，這樣會嚴重影響學生的注意力，作業(yè)質量就會下降，長此以往不利于提高學生的成績。 5、及時消除孩子的浮躁情緒孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現在都會隨時給我一點意外了，有上課不聽講，同桌同學竊竊私語的，有傳小紙條的，有瞇縫著眼打瞌睡的很多學生學習上出現了倦怠現象，這

44、些都是我們不想看到的。針對這種現象，家長們可以每天中午安排孩子休息30分鐘左右，也可以買一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習，以了解孩子的聽課效果、學習情況。各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。學生的成長和發(fā)展， 離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。為了我們的學生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力，為他們的成長路上撐起一片藍色的天空。 六（6）班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！首先衷心感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙

45、之中抽時間來參加今天這個學生家長會。我們相聚于此都有一個共同的目的，就是希望教育好孩子。孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解孩子在學校的各方面表現，進一步增進對孩子的了解，加強家校之間的合作。現在，我就開學以來的班級工作向各位家長匯報：二、匯報班級工作。我們班共有四十七名學生，大部分同學都有一顆積極學習的心，有的學生成績優(yōu)異，學習熱情高。作為班主任和語文老師，我也感到很欣慰。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自控力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位

46、家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！ （一）表揚：（1）學習優(yōu)秀的同學：蔣文卓、張俊豪、黃煒、陳舒穎、吳寶茹、黃智恒、宋志強、陳泳、曹杰瀅等。（2） 上課積極發(fā)言的同學：王煜民、黃煒、李品龍、陳泳、宋志浩、蔣汶卓等（3）書寫認真、字體端正的同學：陳舒穎、黃煒、黃智恒、吳寶茹、溫清心等（4）有進步的同學：語文：王俊、羅喜洋、藍嘉勇、許多、禤靈靈等，數學：王俊、張志倫、羅喜洋等，英語：陳舒穎、蘇厚全、蔡嘉俊等。（5）有很大潛力的同學：宋志浩、鄭浩然、陳燕君、陳佩儀、張仔路、蘇厚全、羅筱俏等（5）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的

47、常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。會后，家長們也可以相互交流，學習他們好的經驗與方法。（二）規(guī)范方面：1、班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。 2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。4、部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。三、對家長提出的小小建議“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰?！苯逃⒆邮俏覀兝蠋熀图议L共同的責任。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能

48、面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作：1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業(yè)，因為每天4：55分放學已經比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣；何況也不安全。周末在家，去同學家玩一定要經過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做。 2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚

49、膽戰(zhàn)，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現，有什么地方要改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。 4、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是

50、一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。5、對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在7：45前到教室交作業(yè)、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生。7、本學期語文我特別重視他們的課前預習，以及課后鞏固和課外閱讀。因為六年級的課文內容更深奧了，如果課前不做好充分的預習，單憑上課聽講是很難有效果的，有時候的預習或許只是把課文讀兩次，但不要忽視讀書的重要性，我們常說“讀書百遍，其義自見?！逼鋵嵳f的就是多讀的重要性。六年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固。到了六年級，作文對于學生來說至關重要，在學校，老師只能教給

51、他們習作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。當然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！六年級2班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長： 你們好！歡迎大家在百忙之中來參加家長會，這是對我們工作的支持,我代表六年級所有的任課老師對你們的到來表示

52、熱烈的歡迎和衷心的感謝。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習。既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。因此，特意組織家長召開今天這個家長會。一、我的做法在班級管理中，為了鍛煉學生的能力，提高學生的自我管理能力，在班內采取一系列的方法來讓學生進行自我管理，班干部各負其責，進入六年級以來，學生的學風比較正，早晨、中午學生進入班級后，學生多數都能主動學習。二、學生的表現1、思想上六年級是小學基礎教育的高級階段，孩子的

53、生理，心理都向成熟開始過渡，此時的學生有著強烈的求知欲望，努力表現自己的成熟，開始有不同的觀念、見解，出現了心理上的叛逆，此時的教育對于孩子今后的學習和心理發(fā)展都有著重要的作用，所以作為老師和家長都不能掉以輕心，我們要及時溝通解決出現的問題。2、學習上，本學期孩子們的學習或多或少有些進步，本次期末測試是全縣統(tǒng)考、統(tǒng)改，試卷統(tǒng)一存檔，我只能公布成績，沒辦法讓家長看到考卷。應該說本次的成績都比較真實地反應了學生這學期的學習情況，一分耕耘一分收獲，如果沒考好的同學假期里千萬不可松懈，就抓緊時間補缺補漏?？己玫膶W生也要多閱讀一些有益的書籍，更上一層樓。更關鍵的是迎接明天的畢業(yè)考。2、習慣和作業(yè)問題我們

54、班大多數學生能自覺完成作業(yè)，遵守紀律。但是，有少部分學生過于好動，自制力差，注意力集中的時間短，上課不遵守紀律等，影響自己，影響別人，老師講的內容聽不見，成績不穩(wěn)定等。這樣，老師上課費勁，效果還不好?，F在學生面臨著畢業(yè)，但是還有的學生不知道主動學習。對于學生早上和中午到校以后，多數的同學都能主動學習，但是，還有個別同學需要班干部、老師提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作業(yè)情況不是很樂觀，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，缺乏自我檢查、不能按時上交、記錯了作業(yè)、忘記了帶作業(yè)等情況都有。這就急切需要家長與我們共同配合。作業(yè)中的基礎東西需要家長來給孩子把關，比如看看基礎的字詞題目，幫助孩子及時訂正錯字錯詞

55、。在平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好?，F在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。所以平時在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養(yǎng)成。明年孩子們就要上初中，面臨新環(huán)境，新老師，新同學，新知識，希望家長能在這一年幫助孩子養(yǎng)成良好的主動學習的習慣。三、學生的安全方面這是重中之重，學校從校長到主任再到老師都非常重視，學校每天都要對學生講要時刻注意安全。作為班主任，我是每天至少講四次：早晨講、放學講、下午來到講、下午放學再講，可以說是做到了時時講

56、，會會講：告訴學生不要在樓道、操場追逐打鬧，不要在樓梯上相互亂推，不要在樓梯上蹦著走，不要用腳絆別人等等。作為教師最大的擔心就是孩子的安全，每天從早晨到放學，我們每一位老師的心都是半懸著的，唯恐孩子們出現安全問題。為了防止學生亂跑亂鬧、樓梯上亂蹦現象，現在課間都有值勤的學生和老師，除了上好課、改好作業(yè)以外，課間我們都要去樓道站崗值勤。另外如果孩子之間發(fā)生糾紛，而學生沒有給老師說，老師不知道。作為家長應該主動和老師聯系，說明情況，老師調查后在進行處理，而不應在老師不知道的情況下直接找另一學生，我相信我們班的家長都是通情達理的，能主動和老師協(xié)商解決問題?，F在寒假已至，孩子在家的安全就交給各位家長了

57、，希望你們關注孩子的交通安全、飲食衛(wèi)生、用電用水用火等方面的安全，安全無小事，請各位家長真真正正擔負起監(jiān)護的職責，讓孩子過一個快樂、充實、有意義而又平平安安的新年。四、意見建議家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。俗話說的好：“近朱者赤，近墨者黑”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性、思想品德、行為習慣，使其受益無窮。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。 1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學校的教師，承受著很大的壓力

58、，教師是人不是神，也有缺點，但切忌給孩子護短，在孩子面前議論教師的缺點，其后果往往是：對孩子的一生會產生消極不良影響。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議，可和教師直接溝通，以便我們改進工作。2、加強家長與老師的聯系。因為我們的工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況，以便和老師及時溝通自己的想法，達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一年時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。3、加強對孩子課外時間的管理。特別要注意小孩有沒有去網吧，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給