八年級(jí)道德與法制下冊(cè)第3課時(shí)　基本政治制度教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第3課時(shí)基本政治制度1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道中國(guó)特色社會(huì)主義政黨制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度是我國(guó)基本政治制度；了解基本政治制度的具體情況能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)能夠弄明白基本政治制度的運(yùn)行情況，真正理解基本政治制度的重要意義情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)到基本政治制度是為了確保人民更好地當(dāng)家作主，自覺(jué)提升熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度的情感【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：民族區(qū)域自治制度。教學(xué)難點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度和基層群眾自治制度。2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課問(wèn)題：(1)說(shuō)說(shuō)你對(duì)上圖體現(xiàn)的制度的認(rèn)識(shí)。(2)我國(guó)還有哪些基本

2、政治制度？教師總結(jié)：(1)學(xué)生結(jié)合自己的理解談?wù)J識(shí)。(2)民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度活動(dòng)一：走近食品安全(閱讀教材第68頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”)1問(wèn)題：中共中央提出實(shí)施食品安全戰(zhàn)略的建議，民主黨派圍繞中共中央的建議積極建言獻(xiàn)策，這說(shuō)明了什么？提示：這說(shuō)明我國(guó)實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，共商國(guó)是。2教師歸納：(1)這是我國(guó)長(zhǎng)期存在和發(fā)展的一項(xiàng)基本政治制度。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。(3)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是由國(guó)家性質(zhì)和黨的性

3、質(zhì)決定的，是歷史和人民的選擇。(4)各民主黨派是接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的參政黨。(5)多黨合作的基本方針是長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共?；顒?dòng)二：時(shí)事鏈接(閱讀教材第70頁(yè)“探究與分享”)3問(wèn)題：結(jié)合兩個(gè)鏡頭，談?wù)劽裰鼽h派在我國(guó)政治生活中發(fā)揮了什么作用。提示：民主黨派履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能?；顒?dòng)三：情景再現(xiàn)2017年3月3日下午，全國(guó)政協(xié)十二屆五次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開幕，全國(guó)政協(xié)主席俞正聲作政協(xié)全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告。4問(wèn)題：談?wù)勀銓?duì)中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的認(rèn)識(shí)。提示：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議，簡(jiǎn)稱人民政協(xié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要機(jī)構(gòu)，是中國(guó)人民愛(ài)

4、國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。人民政協(xié)圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。5教師強(qiáng)調(diào)：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式，它有利于反映民意、集中民智，促進(jìn)科學(xué)民主決策；有利于協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧；有利于凝聚人心，反對(duì)分裂，推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)?；顒?dòng)四：圖片展示1問(wèn)題：(1)你對(duì)民族區(qū)域自治是怎么認(rèn)識(shí)的？(2)民族區(qū)域自治制度有什么重要意義？提示：(1)在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。(2)實(shí)行民族區(qū)域自治，有利于把國(guó)家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結(jié)合起來(lái)，有利于把國(guó)家的法律、政

5、策與民族自治地方的具體實(shí)際、特殊情況結(jié)合起來(lái)，有利于把各族人民熱愛(ài)祖國(guó)的感情與熱愛(ài)自己民族的感情結(jié)合起來(lái)，有力促進(jìn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。2教師強(qiáng)調(diào)：我國(guó)民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，各民族自治地方是國(guó)家不可分割的組成部分，民族自治機(jī)關(guān)必須服從中央的領(lǐng)導(dǎo)?；顒?dòng)五：走進(jìn)生活中的小鏡頭(閱讀教材第74頁(yè)的第一個(gè)“探究與分享”)1問(wèn)題：結(jié)合三個(gè)鏡頭，談?wù)勀銓?duì)居民自治的認(rèn)識(shí)。提示：居民委員會(huì)成員由居民直接投票選舉產(chǎn)生；凡涉及居民切身利益的重要事務(wù)，要提請(qǐng)居民會(huì)議討論決定；居民委員會(huì)實(shí)行辦事公開制度，定期向居民會(huì)議匯報(bào)工作，接受居民監(jiān)督?；顒?dòng)六：了解會(huì)議通知(閱讀教材第74

6、頁(yè)的第二個(gè)“探究與分享”)2問(wèn)題：閱讀這則會(huì)議通知，說(shuō)說(shuō)該村村民是如何管理村務(wù)的。提示：村民委員會(huì)成員由村民直接選舉產(chǎn)生；村民可以通過(guò)村民會(huì)議等形式，參與本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策與管理；村民制定自治章程或村規(guī)民約，規(guī)范村委會(huì)和村民的行為。3教師總結(jié)：實(shí)行城市居民自治和農(nóng)村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，推動(dòng)社會(huì)主義民主建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。三、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我國(guó)基本政治制度有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。結(jié)合具體案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，懂得了通過(guò)這些政治制度確保了人民當(dāng)家作主。3板書設(shè)計(jì)基本政治制度4教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本政治制度，有一定的難度，為了幫助學(xué)生理解，要結(jié)合典型案例