部編版六年級道德與法治下冊知識點(diǎn)

1、v1.0可編輯可修改部編版六年級下冊道德與法治八、第一課：學(xué)會尊重1 .每個人都是獨(dú)一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有什 么顯著成績，也擁有生而為人的（尊嚴(yán)）。每個人都應(yīng)當(dāng)?shù)茫ㄗ?重）。2 .中華人民共和國公民在法律面前（一律平等）。國家（尊重）和（保障）人權(quán)。3 .中華人民共和國公民的（人格尊嚴(yán)）不受侵犯。禁止用 任何方法對公民進(jìn)行侮辱、（誹謗）和誣告陷害。4 .每個人都有自己的（尊嚴(yán)）和（價值），只有尊重自己，才會獲得 別人的尊重。5 .尊重自己包括（自尊）（自重）（自愛）和（自我接納）。6 .尊重自己，并不意味著拒絕（批評）。7 .過度維護(hù)自己的表現(xiàn)有（愛面子）（輸不起）（說不得）。8

2、 .過度維護(hù)自己的不良后果是：（無法與他人建立良好關(guān)系，得不到好 的意見和建議）。9 .被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿（價值感）。10 .9.尊重他人是一項(xiàng)基本道德要求，也是一個人（文明素養(yǎng)）的體現(xiàn)。11 .“良言一句三冬暖”這句俗語體現(xiàn)了 （語言）尊重。12 .11.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在（實(shí)際行動）上。13 . 尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，讓他人覺得 （舒服）。 我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來，尊重他人既是道德要求，也是（法律）要求。14 .在我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認(rèn)為他們值得尊重嗎 為什么 答：我認(rèn)為應(yīng)該得到尊重。因?yàn)閺氖缕胀▌趧?/p>

3、的人靠自己的雙手踏實(shí)工作，為身邊的人提供了方便，沒有他們的服 務(wù)，就會給周圍人們的生活造成困難。因此，每個從事普通勞動的人都應(yīng)該得到 尊重。15 .尊重自己表現(xiàn)在哪些方面答:尊重自己主要表現(xiàn)在兩方面:(1)相信自己的價值，不自我貶低，不自卑；(2)維護(hù)自己的形象，愛惜 自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。16 .面對冒犯甚至侮辱，我們可以怎樣做呢？答：(1)指出對方的錯誤；(2)要求對方道歉；(3)必要時拿起法律武臾 TTITO17 .怎樣才能避免過度維護(hù)自己答:1.不過分敏感，保持情緒平穩(wěn);2.客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀；3.理性對待他人意見，分析問題時對事不對人

4、。18 .怎樣才能做到尊重他人答:(1)在語言上尊重他人，文明有禮貌，不說惡意傷害他人的話；(2)在與人交往中，謙虛有禮，平等友 善，重視他人意見，關(guān)注他人需要;(3)能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。19 .課本11頁小小的善故事中女士的善舉，你體會到了什 么 答:在人際交往中，要設(shè)身處地為他人著想，維護(hù)他人自尊，體 會他人感受，理解他人難處。第二課：學(xué)會寬容1 .( 寬容)讓人們彼此寬待、和睦相處，它是和諧、美好生活的重 要基礎(chǔ)。2 .豁達(dá)寬容，與人為善能使人身心健康，是人體健康的 （維生素）。3 . 3.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、 沖突，讓人不開

5、心，而（寬容）能讓我們心胸開闊。4 . 4.寬容讓我們面對他人的無心之失是要（大度），不計(jì)較。同時， 也讓我們面對他人的傷害時，要平息心中的不滿， 放棄報復(fù)的想法， 懂得（原諒）他人。5 . 5.擁有一顆寬容的心，可以讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為（客 觀）、（大度）地面對問題。6 .金無足赤，（人無完人）。學(xué)會原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯誤 的自己。7 .寬容并不是無限度地縱容和姑息遷就， 而是（有限度）、（有原則） 的。8 .生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好 或觀點(diǎn)看法。學(xué)會（和諧相處），尊重他人的不同，是寬容的必修課。9 . 9.寬容對生活有什么意義答：寬容不

6、僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi) 心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。10 .劉青同學(xué)很調(diào)皮，班主任平時很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并諷刺 新轉(zhuǎn)來的同學(xué)時，班主任卻嚴(yán)厲地批評了劉青，并讓他向新同學(xué)道歉， 并在全班做檢討，你認(rèn)為班主任的做法對嗎為什么答：我認(rèn)為班主任做得對。因?yàn)閷捜莶⒉皇菬o限度的姑息遷就，而是 有限度、有原則的。劉青欺負(fù)并諷刺新來的同學(xué)，是對同學(xué)的不尊重，傷害了新同學(xué)的自尊心。班主任讓劉青向新同學(xué)道歉，并在全班 做檢討，既維護(hù)了新同學(xué)的自尊，也教育了劉青。10、對于那些不寬容的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶?。?（1）別人與自己不同，自己與別人也不同，不能可要求人人相同。

7、（2）每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣 益。（3）不是所有的事物都有對錯之分，在某些事情上，可以有多 種看法。（4）每個人的觀點(diǎn)可能只是一個方面的看法，只有綜合大 家的觀點(diǎn)，看法才有可能更加全面。第三課：學(xué)會反思1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時，就 是在（反思）。2 .反思作為內(nèi)心活動，是（自我完善）的一種方式，能幫助我們回顧、（分析）和（總結(jié)）過去。3 .在我們做了錯事以后，可以反思（事情經(jīng)過），吃一塹，長一智； 在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思（成功的?因），再接再厲；把握 反思的時機(jī)，就能達(dá)到（事半功倍）的效果。4 .反思對我們有什么意義（作用）答:（1）反

8、思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 進(jìn)一步提升自己。（2）反思可以讓我們看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好 地完善 自己。（3）反思有助于明確自己的努力方向，判斷自己的行 為是否有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，將過去、現(xiàn)在、將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。5 .反思有哪些方法？答：（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對有哪些成功的經(jīng)驗(yàn) （3）在這件事 情中，哪些地方自己做得不對 有哪些失敗的教訓(xùn)（4）如果能夠重來， 或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？第四課：地球一我們的家園1 .地球?yàn)槿祟惿嫣峁┝怂璧模臻g）、（環(huán)境）和（資 源）

9、。6 .宇宙空間很大，有數(shù)不清的星球，但這些星球都不能滿足人類生存 所需的適宜的（溫度）、（氧氣）和（水）的要求。7 .世紀(jì)80年代，美國科研人員建成的模擬生態(tài)系統(tǒng)的“生物 圈2號”建成后一年宣告失敗，說明（人類居住環(huán)境無可替代）。8 . 4.浙江烏鎮(zhèn)依水而建的小屋、北極地區(qū)因紐特人用冰磚壘砌的御寒 冰屋，都因地制宜，體現(xiàn)了（人與自然和諧相處 ）。9 . 5.近百年來，隨著（人口增長）和（人類需求增加 ），地球越來越 不堪重負(fù)。6.由于人類過度開采資源，無節(jié)制排放大量溫室氣體等， 地球出現(xiàn)了（資源短缺）、（環(huán)境污染）、（生態(tài)破壞）等問題 10.7.說一說下列環(huán)境問題有哪些危害：燃煤電廠排放廢造

10、成（空氣污染，全球氣候變暖）；海洋上大面積石油泄漏，會造成（海 水污染，海洋生物死亡）；沙漠面積擴(kuò)大會 造成（農(nóng)田、耕地、草 場銳減，導(dǎo)致氣候變化）。海平面上升會造成（海岸退后，陸地面積減 少，沿海地區(qū)洪澇災(zāi)害加 居I）,熱帶雨林遭到破壞會造成（降水減少， 氣候干旱，氣溫升高）。11. 8.我國把（環(huán)境保護(hù)）列為基本國策。12. 年 4月，175個國家簽署（巴黎協(xié)定），應(yīng)對全球氣 候變化。10.為了保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國重 新修訂了（中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法）并于2015年1月1日 起正式生效。13. 11.人與自然是生命（共同體）。14. 12.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的（清潔生產(chǎn)

11、）、（資源的循環(huán)利用）和（廢物的高效回收）。15. 13.你知道的清潔能源 有（太陽能 ）、（風(fēng)能）、（水能）（生物能）。16. 14. 每年的 2月 2 日是（世界濕地日）。每年的4月 22日是（世界地球日）。每年的 6月 5日 是（世界環(huán)境日）。15 .仿寫日本水俁病案例，寫兩個類似的圖示。例:（人類排放未處理的廢水）一（海水污染）一（魚蝦中毒）一（人類染?。?）（人類過度 砍伐樹木）一（森林減少）一（土地荒漠化）一（氣候變化）（燃煤發(fā)電 排放廢氣）一（空氣污染）一（霧霾天氣增多）一（影響健康）16 .說一說你對環(huán)境問題的理解。答:人類應(yīng)該與自然和諧相處，如果人類不能尊重自然，隨意破壞生

12、態(tài)環(huán)境，就必然會遭到大自然的懲 罰。17 .太陽能、海浪、地?zé)?、風(fēng)能這些新能源有什么特點(diǎn)人類使用新能 源替代石化燃料對保護(hù)環(huán)境有什么意義答:太陽能、海浪、地?zé)?、風(fēng)能等新能源具有清潔、無污染的特點(diǎn)。人類使用這些新能源替代石 化燃料既可以節(jié)省地 球上的自然資源，減少環(huán)境破壞，又不會產(chǎn)生 溫室廢氣，污染空氣，導(dǎo)致全球氣溫升高。17.保護(hù)人類賴以生存的地球，我們該怎么做呢 答:（1）不亂扔垃圾，積極宣傳垃圾分類的 好處，做好家里的垃圾分類。（2）節(jié)約用水。（3）上下學(xué)乘坐公交車，不讓父母開車接送。（4）積極參加植樹活動，不踩踏綠地。20第五課：應(yīng)對自然災(zāi)害1 .我國主要的自然災(zāi)害有（旱災(zāi)）、（臺風(fēng)）、

13、（洪澇）、（地 震）、（泥石流）和（病蟲害）。我國發(fā)生的 自然災(zāi)害主要特點(diǎn)是 （種類多，分布廣）。2 .除了自然原因外，人類在生產(chǎn)、生活中（不合理的行為） 也會誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。 3.具備（防災(zāi)避險）的意識、（自救自護(hù)） 的知識和能力，可以預(yù) 防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。年中國氣象局發(fā)布的氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布與傳播辦法對各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號做了規(guī)定，共分為四級，依次用（藍(lán)）色、（黃）色、（橙）色和（紅）色表示。5.1.自然災(zāi)害始終伴隨著人類生活，在與自然災(zāi)害斗爭的過程中，人們形成了（不屈不撓，團(tuán)結(jié)互助）的抗災(zāi)精神。 6.重大自 然災(zāi)害發(fā)生后，全國人民發(fā)揚(yáng)（一方有難，八方支援）的精神共

14、同應(yīng) 對災(zāi)難。7 .保護(hù)人類賴以生存的地球，我們該怎么做呢 答:（1）不 亂扔垃圾，積極宣傳垃圾分類的好處，做好家里的垃圾分類。 （2）節(jié) 約用水。（3）上下學(xué)乘坐公交車， 不讓父母開車接送。（4）積極參加 植樹活動，不踩踏綠地。8 .說一說自然災(zāi)害對人類生活的影響。 答：自然災(zāi)害不僅 會造成資源破壞，直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失， 甚至?xí)绊懮鐣€(wěn)定和 可持續(xù)發(fā)展。9 .怎樣防御自然災(zāi)害 答:（1）增強(qiáng)防災(zāi)避險意識、自救自 護(hù)的知識和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。（2） 建立 氣象、海洋、地質(zhì)等災(zāi)害的監(jiān)測，建設(shè)牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。(3)不斷探索科學(xué)、有效的方

15、法抗擊災(zāi)害，提高抗災(zāi)能力。(4)法律是約束人們的行為，減少自然災(zāi)害的重要手段。10 . «.中國的減災(zāi)行動白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過 300萬人，在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過 1000萬人。這件事反映了人們在自然災(zāi)害面前怎樣的精 神 答:這件事反映了人們在自然災(zāi)害面前團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。第六課：探訪古代文明1 .追溯人類文明發(fā)祥地，我們發(fā)現(xiàn)人類早期文明都位于 （大河流域）。2 .（長江）和（黃河）是我國最主要的兩條河流，被稱為 （母親河）。3 .（長江流域）和（黃河流域）是中華文明的發(fā)祥地。4 .（ 原始農(nóng)業(yè) ）的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成 奠定了重要

16、基礎(chǔ)。5.我們發(fā)現(xiàn)早期文明區(qū)域都有（文字）出現(xiàn)。6.世界上許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，是世界人民的驕傲，更是 （人 類文明）的瑰寶，見證了（勞動人民）的 聰明才智。7 .位于河南省安陽市的殷墟，是中國（商）代晚期的都成遺 址，距今已有 3300多年的歷史，2006年被列入世界 遺產(chǎn)名 錄。8 .我國是一個歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文 物、歷史遺址，除了殷墟，我還知道（長城）、（故 宮）、（少 林寺）（都江堰）等文化遺址。9.（金字塔）是古埃及文明的象征。迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典是（漢謨拉比法典）。 出現(xiàn)在（古巴比倫 ）。10 .人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是

17、（孤立）存 在的，而是互相學(xué)習(xí)和借鑒的。11.在交相輝映的早期文明中，只有（中華）文明一直延續(xù)至今，未曾中斷。這是中華民族（文化自信） 的重要源 泉。12.古代文明的遺跡使我們了解過去的重要途徑， 也是人類共同的（精神財(cái)富）和（文化財(cái)富），需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和（傳承）。13 .在（）里填寫下列房屋和用品是河姆渡人還是半坡人居住或使用的？半坡人居住河姆渡人居住河姆渡人使用工具半坡人實(shí)用工具14 .古代各國文明之間是怎樣的關(guān)系答：人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是互相學(xué)習(xí) 和借鑒的。第七課：多元文化多樣魅力1.人類居住的地球，約（71 ）%的面積被海洋覆蓋。陸地面 積僅占地球

18、表面積的（29 ）%。2.七大洲是指（亞洲）、（歐 洲）、（非洲）、（大洋洲）、（南美，W ）、（北美洲）、 （南極洲）。3.四大洋是指（大西洋）、（太平 洋）、（E度洋）、 （北冰洋）。4.地球表面高低起伏，形態(tài)多樣。請你寫出幾種地形：（平 原）、（高原）、（盆地）、（高山）、（峽谷）。5.世界 上最大的平原是（亞馬孫平原）。6.探戈、桑巴、恰恰等別具風(fēng)情 舞蹈，是（拉 丁美）州盛行的舞蹈。（草裙舞）和（花環(huán)）被稱為 夏威夷的兩大特征。凱利舞是（蘇格蘭）高地的特色文化。7.禮儀 是約定俗成的，人們用它來表示相互之間的（尊重）。8.（ 握手） 是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。9.在 全球化時

19、代，對于不同 國家地文化，我們首先要了解差異，學(xué)會 （尊重）差異。10.各種 文化應(yīng)該互相（尊重）。 我們在認(rèn)同自己文化的同時，應(yīng)該以包 容、（開放）的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交 流中，來 自不同文化背景的人們要（和平相處），共同促進(jìn)世界文 化的繁榮。11.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（美德），更 是一種（智慧）。12.說一說文化交流的意義和作用。答：文化交流增進(jìn) 了不同國家和民族之間的理解。同時，文化交流不僅使人們對不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取長補(bǔ)短，共榮共 存。第八課：科技發(fā)展造福人 類1.人類對世界的認(rèn)識是一個漫長的過程。波蘭科學(xué)家哥白尼根據(jù)

20、前人 的天文觀察和推算，提出了（日心說），改變 了人類對宇宙的認(rèn)識， 在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時代的意義。2.意大利科學(xué)家（伽利略）制作了 世界上第一臺天文望遠(yuǎn)鏡，觀測到了許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學(xué)說。3.15世紀(jì)初期和末期，世界曾經(jīng)歷了兩次偉大的 航行。一次是中國的（鄭和）下西洋。另一次是歐洲的（哥 倫布）航海。4.15191522年，（麥哲倫）的船隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，證實(shí)了地球是一個球體。5.19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出了（進(jìn)化論），改變了人 類對自然界和人類自身 的看法。年，法國物理學(xué)家查理實(shí)現(xiàn)了 （氫氣球）的首次載人飛行。 年，美國 萊特兄弟研制的（飛機(jī)）試飛成功

21、。年，美國宇航 員阿姆斯特朗登上（月球）。年4月，我國第一 課人造地球衛(wèi)星（東 方紅一號 ）成功發(fā)射，拉開了我國探索宇宙奧秘的序幕。10.我國從2001年開始，把每年 5月的第三周定位（科技活動周）。 11.哥白尼、伽利略在追求真理的過程中表現(xiàn)出了怎樣的精神答：表現(xiàn)了他們不 盲從權(quán)威、不迷信教條，為追求真理、堅(jiān)持真理不惜 犧牲生命的精神。12.關(guān)B和、哥倫布、麥哲倫等航海探索，開辟了 新 航路，有什么意義 答：新航路的開辟加強(qiáng)了各大陸之間的聯(lián)系，開 闊了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳 播。13.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在 給人類帶來科技成果的同時，也給人類造成了哪些煩惱答:科學(xué)技術(shù)成果也會給環(huán)境 帶來污

22、染，例如農(nóng)藥在除蟲、沒草的同時，也會 對土壤、水和農(nóng)作物造成污染；電子產(chǎn)品會產(chǎn)生電子垃圾，同樣也 會 給環(huán)境造成污染。14.如何減少科技給人類造成的危害答:(1)需要科學(xué)家的道德自律。(2)通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。第九課：日益重要的國際組織2. 1.一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標(biāo)而組成 （國際組織）。2.按照 地理范圍，國家組織可以分為（世界性國際組 織）和（地區(qū)性國際 組織）。3.按照職能范圍來分，國際組織可以分為 （一般性國際組 織）和（專門性國際組織 ）。4.國際組織在推動國家之間廣泛的（交 流合作）、（解決矛盾糾紛）、（促進(jìn)和平與發(fā)展 ）等方面，發(fā)揮

23、著重 要 作用。5.（聯(lián)合國）是當(dāng)代最具有普遍性、代表性和權(quán)威性的政 府間國際組織，在維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。年中國、蘇聯(lián)、美國、英國、法國等國家在美國舊金山舉行會議，通過了（聯(lián)合國憲章 ）。截至2019年1月，聯(lián)合國共有（193）個會員國。7.聯(lián)合國徽記圖案是一幅 從北極俯 瞰的世界地圖，地圖周圍環(huán)繞著（橄欖枝）。8.聯(lián)合國主要 機(jī)構(gòu)包括：（聯(lián)合國大會）、（安全理事會）、（經(jīng)濟(jì)及 社會理事 會）（國際法院）和（秘書處）。其中（秘書長）是聯(lián)合國的首 席行政長官。9.聯(lián)合國大會由（所有會 員國）組成。聯(lián)合國五個常 任理事國包括（中國、俄羅斯、美國、英國

24、、法國 ）等五個國家。聯(lián) 合國國際法院位于（荷蘭）。10.世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國際經(jīng)濟(jì)組織之一，被稱為（經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國）?？偛课挥谌鹗康?（日 內(nèi)瓦）。11.中國高舉（和平）、（發(fā)展）、（合作）、（共贏）的旗幟，牢牢 把握堅(jiān)持（和平）發(fā)展，促 進(jìn)（民族復(fù)興）這條主線，踐行中國特色 大國外交理念，維護(hù)國家利益。12.指出下列圖標(biāo)是哪個國際組織的標(biāo)志？4,聯(lián)合國國際奧委會 世界衛(wèi)生組織世界銀行東南亞國家聯(lián)盟世貿(mào)組織5. 13.談?wù)勚袊诼?lián)合國中地位和作用。答：中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員 國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。中國是聯(lián)合國安全 理事會常任理事 國，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有關(guān)鍵話語權(quán)。中國本著自身肩負(fù)的重大國際責(zé)任，尊重聯(lián)合國的權(quán)威地位，積極參加各項(xiàng)工作，在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。第十課：我們愛和平1 .我們熱愛和平，但（戰(zhàn)爭）從未遠(yuǎn)離。世紀(jì)三四十年代，法西斯國家發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)， 二戰(zhàn)中，中國傷亡人數(shù)超過（3500 ）萬。17 . 戰(zhàn)爭不僅給人們的生