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文檔簡介
1、我讀書、我快樂 二年級主題隊會 1、 開場詞。 甲:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對我們說:長大后,你要好好讀書。 乙:進入小學后,在老師的教導下,我們認識了a o e,學會了讀書寫字。 甲:從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是書。 師:古人說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟. 現(xiàn)在的人說,書籍是人類進步的階梯,書籍是我們精神的糧食。 乙:是啊,,從書中我們認識了白雪公主,知道了十萬個為什么。 甲:書,給我們帶來了知識,更多的是帶來了快樂!乙:今天,就讓我們一起與書交朋友,分享讀書的快樂吧。 合:二年級,我讀書、我快樂主題班會現(xiàn)在開始。 2、 活動過程。 1、 甲:首先請
2、欣賞詩歌朗誦我讀書、我快樂, 大家掌聲有請他們出場。 2、乙:讀書,讓我們成為有用的人。讀書,讓我們擁有了充實的人生。 甲:我們愛讀書,我們是祖國的小苗苗,我們是愛學習的好兒郎。 乙:請聽小合唱讀書郎。3、 師:他們唱得真好聽。小朋友們,那么你在看的課外書中學到了哪些課堂上沒有的知識呢?請說出來我們一起分享一下吧。 學生自由發(fā)言。 師:看來小朋友們在課外書中學到的知識真不少。其實書中還有許多告訴我們做人道理和學習方法的名人名言呢。課前老師讓小朋友們收集了許多名人名言,我整理了一下,把一些好的名人名言和大家展示分享。4、師:我們還在課外和爸爸媽媽一起制作了精美的書簽,大家一起來欣賞一下吧。(課件
3、演示)老師也評出了幾位“最佳制作獎”,他們是: 5、師:現(xiàn)在讓我們一起來輕松一下,來玩?zhèn)€小游戲吧。“你搶我答,嘿嘿嘿”, 分成四個小組,猜對一個得一星,哪個小組的星星多,就為優(yōu)勝獎。 游戲結(jié)束頒發(fā)獎品。 6、甲:我們愛讀書,因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化; 乙:我們愛讀書,因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界; 甲:我們愛讀書,因為書教給我們做人的道理。 乙:我們學校開展讀書活動以后,班班爭創(chuàng)書香班級,家家爭創(chuàng)書香家庭,人人爭創(chuàng)書香學生,學校的風貌有了新的氣象,請聽快板書香校園唱新歌。大家掌聲有請。7、 師:為了創(chuàng)建良好的書香氛圍,我們學校各個班都進行了大量的閱讀,從古今到中外,從四書到五經(jīng)
4、,我們班也進行了三字經(jīng)百家姓的閱讀, 我們一起來欣賞吧三字經(jīng)百家姓。 8、 師:中國悠悠五千年,留給后世的不僅是瑯瑯上口的三字經(jīng),還有弟子規(guī),更有那流傳千古的唐詩宋詞,至今為止,小朋友也會背不少古詩了吧,你會背哪些古詩呢?請學生發(fā)言。 9、 甲:我們熟悉的許多古詩被音樂家編成了悅耳動聽的歌曲呢,請大家欣賞古詩聯(lián)唱。10、 甲:唐詩是中華文化的瑰寶,千年以來,傳誦不已,代代傳承。 乙:父母教給我們的第一首詩,是李白的靜夜思,齊:床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 甲:老師教會我們“欲窮千里目,更上一層樓?!?乙:唐詩用她生生不息的傳誦展示著她獨特的魅力, 齊:詩中有畫,詩中有情,詩
5、中有史,詩中有魂! 請聽大合唱讀唐詩。 11、 甲:有人說,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?乙:有人說,我喜歡在燦爛的陽光中,在膝蓋上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香,一旁放上一杯水,聽著風兒吹開書頁的美妙歌聲。 甲:是呀,讀書是多么美妙的一件事,小小的我們將沿著書香鋪就的道路一直前行。 有請我們的班主任施老師講話。 12、合:同學們,讓我們積極投入到讀書活動中去,做一個愛讀書的好孩子吧!二年級我讀書我快樂班級主題隊會到此結(jié)束。 班主任小結(jié): 孩子們,讀書吧,書是甜的!讀書吧,書是香的!我相信一旦你們喜歡上了讀書,我們班會像童話里的城堡一樣
6、溫馨,你們一個都會變得像紳士像淑女,知書達理;像詩人,溫文爾雅。老師相信你們會從書中體驗到你們成長的快樂。讓書香飄進我們每個小朋友的心里,讓書香在我們的班級彌漫。 謝謝。我讀書,我快樂(詩朗誦) 書,是什么?是一方湛藍的天空,讓小鳥自由自在地飛翔。書,是什么?是一座知識的寶庫,里面沒有我的思緒飛揚。書,是什么? 是一把靈魂的鑰匙,開啟了人類的智慧之門。書,是什么?是一泓快樂的源泉,帶給我幸福和滿足。因為我讀書,所以我快樂。我讀書,我快樂。我來到了美麗的童話世界,展開了理想的翅膀。我讀書,我快樂。我徜徉在詩歌的海洋,吮吸著中國五千年的神韻。我讀書,我快樂。我知道了人生的酸、甜、苦、辣。我讀書我快
7、樂我知道了怎么為人處事。我讀書,我快樂!我快樂,我讀書!同學們,讓我們愛上讀書吧! 擁有了書,我們就擁有了整個世界。擁有了書,我們就擁有了美好的明天!讀書真好!1. 我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜?,讓我展開了想像的翅膀。我真希望自己是那機靈活潑的小紅帽,有個疼愛自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鴨,可以憑借自己的努力,變成一只美麗的白天鵝;我真希望這些童話故事點綴了我金色的童年。 2. 我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅酥参?、動物的王國。在少兒百科全書、十萬個為什么等書里,我知道了水的三種狀態(tài);還認識到了植物的光合作用;知道了天上為什么是先打雷,后下雨;知道了為什么含羞草一碰就會縮起來
8、;這些科學知識類書籍讓我變得更聰明起來。 3. 我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅藲v史長河中。在書中,我認識了寧死不屈的文天祥;認識了愛國將領丁汝昌;認識了英勇就義的夏明翰;認識了少年英雄王二小、海娃、小蘿卜頭;認識了明白了他們舍生忘死究竟是為了什么?因為他們熱愛自己的祖國。這些書讓我明白了“有國才有家”的道理。4. 我讀書,我快樂。書,還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋。古代作家精心創(chuàng)作的詩、詞、曲等,寥寥數(shù)語,卻可以表情達意。讓我深刻體會到了我國古代文學那博大精深的內(nèi)涵,讓我被祖國那悠久的文化底蘊而深深地折服書香校園 興小新歌竹板打,精神爽, 書香校園展新容。 今天我們聚一堂, 心中有支歌要詠。 什么歌?
9、 聽我說。 什么歌? 慢慢說。 音樂的流水旋律的河, 這是心靈碰撞的歌。興小的變化實在多, 咱為校園唱支歌,唱支歌! 校園美,校園靚, 校園一派新氣象。 綠樹環(huán)繞花兒香, 景色怡人心歡暢。 辦學目標方向明, 文化立校品位高, 虞山文化創(chuàng)特色, 和諧育人鑄師魂。 師生朗讀氣氛濃, 詩歌朗誦,讀書交流, 演講比賽,營造書香好校園, 精神文明譜新篇,譜新篇! 一日之計在于晨, 共沐朝陽齊讀書。 升旗臺上展風采, 唱響書香校園歌。 你說,我唱, 你頌,我演, 不拘一格趣味濃, 自在其中樂融融,樂融融! 1、八仙過海-各顯神通
10、160; 2、泥菩薩過江自身難保3、蠶豆開花-黑心 4、孔夫子搬家凈是書(輸)5、打破砂鍋-問到底 6、和尚打傘-無法無天7、虎落平陽-被犬欺
11、160; 8、畫蛇添足-多此一舉9、箭在弦上-不得不發(fā) 10、井底青蛙-目光短淺11、大海撈針-沒處尋 12、竹籃打水-一場空13、打開天窗-說亮話 14、船到橋頭-自會直15、飛蛾撲火-自取滅亡
12、0; 16、百米賽跑-分秒必爭17、拔苗助長-急于求成 18、仇人相見-分外眼紅19、芝麻開花-節(jié)節(jié)高 20、新官上任-三把火21、瞎子點燈-白費蠟
13、0; 22、兔子尾巴-長不了23、偷雞不成-蝕把米 24、王婆賣瓜-自賣自夸25、老虎屁股-摸不得 26、老虎拉車-誰敢27、老鼠過街-人人喊打 28、麻雀雖小-五臟俱全29、墻上茅草-隨風兩邊倒
14、0; 30、三十六計-走為上計31、塞翁失馬-焉知禍福 32、韓信點兵多多益善33、丈二和尚-摸不著頭腦 34、有借有還-再借不難35、貓哭耗子-假慈悲 36、餃子破皮-露了餡37、扁擔挑水-一心掛了兩頭
15、 38、對牛彈琴-白費勁39、八仙聚會-神聊 40、霸王敬酒-不干也得干41、板上訂釘-跑不了 42、背鼓上門-討打43、草把做燈-粗心(芯) 44、竹筍出土-節(jié)節(jié)高45、菜刀切豆腐-兩面光&
16、#160; 46、釘頭碰釘子-硬碰硬47、高山上敲鼓-四面聞名(鳴) 48、狗咬呂洞賓-不識好人心49、關公走麥城-驕必敗 50、鐵打的公雞-一毛不拔51、雞蛋碰石頭-不自量力 52、姜太公釣魚-愿者上鉤53、腳踏西瓜皮-滑到哪里是哪里
17、160; 54、十五個吊桶打水七上八下55、老鼠鉆風箱-兩頭受氣 56、留得青山在-不怕沒柴燒57、門縫里看人-把人看扁了 58、泥菩薩過河-自身難保59、潑出去的水-收不回 60、騎驢看唱本-走著瞧61、千里送鵝毛-禮輕情意重 62、肉包子打狗-有去無回63、山中無老虎-猴子稱大王
18、160; 64、司馬昭之心-路人皆知65、外甥打燈籠-照舊(舅) 66、王八吃秤砣-鐵了心67、歪嘴講故事斜(邪)說 68、小蔥拌豆腐-一清二白69、小和尚念經(jīng)-有口無心 70、周瑜打黃蓋-兩廂情愿71、趕鴨子上架-吃力不討好 72、搟面杖
19、吹火-一竅不通73、瞎子戴眼鏡-裝飾 74、猴子撈月亮-空忙一場75、秀才遇到兵-有理講不清 76、三個臭皮匠-頂個諸葛亮77、小和尚念經(jīng)有口無心 78、和尚訓道士-管得寬79、過年娶媳婦-雙喜臨門 80、聾子見啞巴-不聞不問81、銅鈑上釘鉚釘-一是一,二是二 82、里弄里扛
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