信息技術(shù)教師考試題庫(kù)及答案最新版

1、全國(guó)信息技術(shù)教師考試試題題庫(kù)及參考答案適用于信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)能力提升工程適合信息技術(shù)教師招聘考試練習(xí)信息技術(shù)教師考試試題第一套一、單項(xiàng)選擇（只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1、按照動(dòng)畫(huà)的制作方法和生成原理，F(xiàn)lash的動(dòng)畫(huà)類型主要分為哪兩大類（）A、動(dòng)作補(bǔ)問(wèn)動(dòng)畫(huà)和形狀補(bǔ)問(wèn)動(dòng)畫(huà)B、逐幀動(dòng)畫(huà)和補(bǔ)問(wèn)動(dòng)畫(huà)C、引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)和遮罩層動(dòng)畫(huà)D、可見(jiàn)層動(dòng)畫(huà)和不可見(jiàn)層動(dòng)畫(huà)答案：B2、用于減小搜索結(jié)果的范圍的方法是（）A、-號(hào)B、+號(hào)C、空格D、等號(hào)答案：B3、下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了博客輔助教師來(lái)發(fā)布信息的功能（）A、教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對(duì)該主題進(jìn)行討論；收集其他教育工作者對(duì)自己的教學(xué)行為和教育理念等的評(píng)價(jià)建議，通

2、過(guò)回復(fù)這些評(píng)價(jià)建議，共同探討使自身不斷完善。B、教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價(jià)值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來(lái)訪問(wèn)該博客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共享。C、教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書(shū)寫(xiě)日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳。D、教師根據(jù)教學(xué)資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類存放；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書(shū)寫(xiě)的日志分類存放。答案：C4、以下哪一種信息交流技術(shù)可以輔助教師與學(xué)生開(kāi)展實(shí)時(shí)交流（）A、E-mailB、BBSC、BlogD、gateface門面答案：D（無(wú)需域名）5、使用Excel創(chuàng)建學(xué)生成績(jī)圖表時(shí)，漏掉了數(shù)學(xué)成績(jī)一列，可以在圖表向?qū)У哪膫€(gè)對(duì)話框中

3、進(jìn)行修改（）A、圖表位置B、圖表選項(xiàng)C、圖表源數(shù)據(jù)D、圖表類型答案：C6、可以對(duì)Excel電子表格中一組數(shù)據(jù)返回最大值的函數(shù)是（）A、averageB、countC、minD、max答案：D7、創(chuàng)建教師個(gè)人網(wǎng)站是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，一般首先要設(shè)計(jì)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)，其次要做的一項(xiàng)工作是（）A、發(fā)布網(wǎng)站B、收集與加工網(wǎng)站所需素材C、編輯網(wǎng)頁(yè)D、預(yù)覽網(wǎng)頁(yè)答案：B8、教師在利用Flash制作課件時(shí)，會(huì)用到很多的實(shí)例與符號(hào)（也稱元件），對(duì)于實(shí)例與符號(hào)的關(guān)系，下列描述中正確的是：（）A、兩者根本沒(méi)有關(guān)系B、修改符號(hào)的屬性會(huì)影響實(shí)例的屬性C、修改實(shí)例的屬性會(huì)影響符號(hào)的屬性D、修改符號(hào)的屬性不會(huì)影響實(shí)例的屬性答案：B9

4、、采集音頻時(shí)，我們一般將采樣率設(shè)置為（），這樣音質(zhì)就能夠接近CD音質(zhì)，滿足教學(xué)的一般需要。A、22.05kHzB、44.1kHzC、88.2kHzD、176.4kHz答案：B10、下面軟件中，不屬于音頻編輯工具的是（）A、GoldWaveB、豪杰音頻解霸C、gateface門面D、CoolEditPro答案：C11、對(duì)于正在制作和以后需要繼續(xù)編輯的圖像，要將其保存為（）格式A、GIFB、BMPC、PSDD、JPEG答案：C12、當(dāng)利用Photoshop選取圖像中的一部分時(shí)，下列選項(xiàng)中我們可以用到的工具是（）A、縮放工具B、裁剪工具C、移動(dòng)工具D、畫(huà)筆工具答案：B13、網(wǎng)絡(luò)資源管理是（）A、對(duì)資

5、源進(jìn)行歸類、存儲(chǔ)、檢索與維護(hù)等操作B、對(duì)資源進(jìn)行分類、存儲(chǔ)、檢索與維護(hù)等操作C、對(duì)資源進(jìn)行分類、保存、維護(hù)等操作D、對(duì)資源進(jìn)行檢索、存儲(chǔ)操作答案：A14、關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的理解正確全面的是（）A、對(duì)教與學(xué)的過(guò)程和相關(guān)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理、應(yīng)用和評(píng)價(jià)的工作B、依據(jù)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論和傳播理論運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容媒體、策略和評(píng)價(jià)等教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析計(jì)劃做出具體安排C、將計(jì)算機(jī)技術(shù)引進(jìn)課堂D、學(xué)科教學(xué)過(guò)程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機(jī)結(jié)合，建構(gòu)有效的教學(xué)方式促進(jìn)教與學(xué)的最優(yōu)化答案：D15、教學(xué)資源有多種不同的分類方式，根據(jù)（）分類可將教學(xué)資源媒體分為:教學(xué)信息、作

6、業(yè)布置、教育敘事和生活領(lǐng)悟等。A、信息內(nèi)容B、教學(xué)需要C、媒體用途D、媒體形式答案：A16、利用電子郵件進(jìn)行交流的局限在于（）A、不利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè)，交流思想，互相協(xié)作B、電子郵件發(fā)送時(shí)間短，成本低C、教師可以通過(guò)電子郵件方便與多個(gè)學(xué)生交流，并且交流時(shí)所需的工作量較小D、反饋速度受教師和學(xué)生積極性的影響答案：D17、下列哪種是記錄聲音信息的數(shù)據(jù)文件（）A、視頻B、圖形C、首頻D、動(dòng)畫(huà)答案：C18、效能工具幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，以下工具中屬于效能工具的是（）A、電子表格B、概念圖C、相關(guān)案例D、問(wèn)題操作模型答案：A19、交流平臺(tái)可分為同步交流平臺(tái)和異步交流平臺(tái)，以下屬于同步交流平臺(tái)的是（）

7、A、bbsB、主題論壇C、gatefaceD、e-mail答案：C20、設(shè)計(jì)、辯護(hù)、置疑等描繪性詞語(yǔ)一般用于描述（）層次的的教學(xué)目標(biāo)A、了解B、理解C、應(yīng)用D、評(píng)價(jià)答案：C21、多媒體教室中，能提升信息技術(shù)教學(xué)師生互動(dòng)性的軟件是：A.伽卡他卡電子教室軟件B.EXCELC.WORDD.PPT答案：A22、制作個(gè)人網(wǎng)站時(shí)為了使網(wǎng)頁(yè)界面整齊、有序，一般使用哪種工具對(duì)網(wǎng)頁(yè)布局（）A、格式刷B、表格C、標(biāo)尺D、文本框答案：B23、下列哪種媒體最適合用于講課提綱、說(shuō)明性文字等的呈現(xiàn)（）A、視頻B、圖像C、文本D、動(dòng)畫(huà)答案：C24、適用于以講授為主的教學(xué)環(huán)境是（）A、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境B、圖書(shū)館學(xué)習(xí)環(huán)境C、

8、傳統(tǒng)教室環(huán)境D、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境答案：C二、多項(xiàng)選擇（有一個(gè)或多個(gè)正確答案）1、網(wǎng)絡(luò)教室的完整構(gòu)成包括（）A、多媒體計(jì)算機(jī)、控制系統(tǒng)B、資源系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接C、幻燈投影機(jī)、網(wǎng)絡(luò)連接D、網(wǎng)絡(luò)連接、實(shí)物展示臺(tái)答案：A,B2、下列選項(xiàng)中哪些是CoolEditPro的特點(diǎn)所在？（）A、支持音頻的播放、錄制B、支持多種格式的音頻文件C、有豐富的音頻處理特效D、支持音頻的編輯、轉(zhuǎn)換答案：A,B,C,D3、下列陳述中，哪些是使用圖像輔助教學(xué)的好處？（）A、為學(xué)生提供形象的教學(xué)內(nèi)容B、為學(xué)生提供直觀的教學(xué)內(nèi)容C、能夠再現(xiàn)聲場(chǎng)D、有助于幫助學(xué)生形成感性認(rèn)識(shí)答案：A,B,D4、下列哪些是伽卡他卡電子教室的附帶功能（）

9、A、考試系統(tǒng)B、屏幕錄像C、網(wǎng)址控制D、課堂評(píng)價(jià)答案：A,B,C,D5、gateface門面是一個(gè)制作網(wǎng)站的工具軟件，包括哪些功能模塊：A.即時(shí)通信模塊B.空間編輯器C.瀏覽器D.搜索引擎答案：A,B,C,D6、以下可以作為師生間的實(shí)時(shí)交流手段的是（）A、伽卡他卡電子教室B、gateface門面C、BBSD、QQ答案：A,B,D7、收集學(xué)生信息是有效教學(xué)的重要工作。學(xué)生信息包括哪些內(nèi)容（）A、個(gè)人、家庭基本信息B、學(xué)習(xí)成績(jī)信息C、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力信息D、健康信息答案：A,B,C,D8、新課程標(biāo)準(zhǔn)中，學(xué)習(xí)目標(biāo)的類型包括（）A、知識(shí)與技能B、理解與記憶C、過(guò)程與方法D、情感、態(tài)度與價(jià)值觀答案：A

10、,C,D9、下列關(guān)于發(fā)布個(gè)人網(wǎng)站的描述中哪些是正確的？A、發(fā)布個(gè)人網(wǎng)站時(shí)可以將自已的網(wǎng)站發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供的網(wǎng)絡(luò)空間B、發(fā)布個(gè)人網(wǎng)站時(shí)可以將自已的網(wǎng)站發(fā)布到本地機(jī)上C、發(fā)布到本地局域網(wǎng)內(nèi)的個(gè)人網(wǎng)站不能供別人訪問(wèn)D、發(fā)布個(gè)人網(wǎng)站時(shí)可以利用FTP軟件進(jìn)行上傳答案：A,B,D10、下列關(guān)于多媒體教學(xué)演示文稿制作的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）：A、制作教學(xué)演示文稿時(shí)，背景如果是黑色，則文字應(yīng)盡量使用反差較小的藍(lán)色或灰色（應(yīng)增大反差，才能明顯）B、制作教學(xué)演示文稿時(shí)，幻燈片的背景應(yīng)增加多種風(fēng)格，使幻燈片更具吸引力C、制作教學(xué)演示文稿時(shí)，適當(dāng)設(shè)置超級(jí)鏈接，實(shí)現(xiàn)幻燈片之間的輕松跳轉(zhuǎn)D、制作教學(xué)演示文稿時(shí)，應(yīng)將課本

11、中的內(nèi)容盡量詳細(xì)地包含在課件中，使演示文稿更完整答案：A,B,D11、下列關(guān)于逐幀動(dòng)畫(huà)的說(shuō)法正確的是（）A、逐幀動(dòng)畫(huà)是把一系列的圖形或文字放置在一系列關(guān)鍵幀中形成的動(dòng)畫(huà)B、逐幀動(dòng)畫(huà)的制作比較簡(jiǎn)單和省時(shí)。C、逐幀動(dòng)畫(huà)最大的特點(diǎn)就是動(dòng)畫(huà)的每一幀都是關(guān)鍵幀。D、逐幀動(dòng)畫(huà)對(duì)動(dòng)畫(huà)中圖形對(duì)象的控制功能是最強(qiáng)大、最有效的。答案：A,C,D12、在學(xué)校教育中，構(gòu)成學(xué)習(xí)環(huán)境的要素包括下列哪幾項(xiàng)（）A、校園B、各種學(xué)習(xí)資源C、校園文化D、學(xué)習(xí)工具答案：A,B,C,D三、評(píng)價(jià)題1、請(qǐng)觀看信息技術(shù)課夢(mèng)在網(wǎng)上飛的視頻教學(xué)片段，評(píng)價(jià)本課中多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)是否合理、有效。答案：在這里學(xué)習(xí)任務(wù)是指對(duì)學(xué)習(xí)者要完

12、成的具體學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、操作流程和結(jié)果的描述。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)任務(wù)至少要具備這樣幾個(gè)特征：（1）任務(wù)的目標(biāo)明確，活動(dòng)結(jié)果易生成和提交（2）任務(wù)的活動(dòng)形式不應(yīng)超出學(xué)習(xí)者的行為能力之外（3）任務(wù)的完成依賴于網(wǎng)絡(luò)資源（4）任務(wù)的完成依賴于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)伙伴之間的合作和幫助（5）任務(wù)的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)能引發(fā)學(xué)習(xí)者高級(jí)思維活動(dòng)四、問(wèn)題解決題1、題目：教語(yǔ)文的王老師今年申報(bào)了一個(gè)教學(xué)課題，他想把自己研究的成果及時(shí)與同行交流共享，請(qǐng)你為他想出至少三種交流共享的方式，并說(shuō)明這三種方式在他的課題研究中各有哪些利弊。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：信息技術(shù)教師考試試題第二套一、單項(xiàng)選擇1、按照動(dòng)畫(huà)的制作方法和生成原理，F(xiàn)lash的動(dòng)畫(huà)

13、類型主要分為哪兩大類（）A、動(dòng)作補(bǔ)問(wèn)動(dòng)畫(huà)和形狀補(bǔ)問(wèn)動(dòng)畫(huà)B、逐幀動(dòng)畫(huà)和補(bǔ)問(wèn)動(dòng)畫(huà)C、引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)和遮罩層動(dòng)畫(huà)D、可見(jiàn)層動(dòng)畫(huà)和不可見(jiàn)層動(dòng)畫(huà)答案：B2、對(duì)搜索引擎的描述錯(cuò)誤的是（）A、搜索英文資料，Google較為合適B、搜索中文資料時(shí)，百度的資源更豐富C、網(wǎng)絡(luò)提供的多種搜索引擎在查詢范圍、檢索功能等方面各具特色D、搜索時(shí)，輸入的關(guān)鍵詞越多越好答案：D3、電子教室軟件中，免費(fèi)的是（）A、伽卡他卡電子教室B、極域電子教室C、聯(lián)想電子教室D、凌波電子教室答案：A4、電子郵件地址中之后表示（）A、郵件服務(wù)器名B、用戶名C、收件人姓名D、發(fā)件人姓名答案：A5、在Excel2000中，刪除工作表中與圖表鏈接的數(shù)據(jù)

14、時(shí)，圖表將（）A、被刪除B、必須用編輯器刪除相應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn)C、不會(huì)發(fā)生變化D、自動(dòng)刪除相應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn)答案：D6、要計(jì)算一個(gè)班級(jí)期末考試的總成績(jī)最簡(jiǎn)單的方法是（）A、利用計(jì)算器計(jì)算B、利用Access來(lái)計(jì)算C、利用Excel的求和功能計(jì)算D、利用VF來(lái)計(jì)算答案：C我們?cè)诰庉嬑谋緯r(shí)，如果換行時(shí)直接按回車，會(huì)發(fā)現(xiàn)文字的行與行之間是單倍行距，如果想讓行與行緊挨著，我們需要換行時(shí)按？（）A、Ctrl+回車B、Alt+回車C、Shift+回車（W）D、Ctrl+Alt+回車答案：C8、某教師在制作好多媒體演示文稿背影.ppt之后，但是在講課時(shí)雙擊該課件時(shí)系統(tǒng)提示不能打開(kāi)此文件”或者出現(xiàn)打開(kāi)方式”對(duì)話框。可能的

15、原因是（）A、沒(méi)有將有關(guān)的音頻文件復(fù)制到講課用的電腦中B、Windows系統(tǒng)版本低C、該電腦沒(méi)有安裝PowerPoint軟件D、電腦顯示器有問(wèn)題，出現(xiàn)故障答案：C9、教師在利用Flash制作課件時(shí)，會(huì)用到很多的實(shí)例與符號(hào)（也稱元件），對(duì)于實(shí)例與符號(hào)的關(guān)系，下列描述中正確的是：（）A、兩者根本沒(méi)有關(guān)系B、修改符號(hào)的屬性會(huì)影響實(shí)例的屬性C、修改實(shí)例的屬性會(huì)影響符號(hào)的屬性D、修改符號(hào)的屬性不會(huì)影響實(shí)例的屬性答案：B10、下面關(guān)于日志分類敘述錯(cuò)誤的是（）（聯(lián)想QQ日志）A、可提高博客中信息和資源管理的有效性B、可對(duì)日志分類進(jìn)行添加、修改操作，但不能刪除C、通過(guò)日志分類管理”命令可對(duì)日志分類進(jìn)行管理D、

16、可添加多個(gè)日志分類答案：B11、教學(xué)資源有多種不同的分類方式，根據(jù)（）分類可將教學(xué)資源媒體分為：多媒體庫(kù)、教案集、試題集、論文集和競(jìng)賽資料等。A、信息內(nèi)容B、教學(xué)需要C、媒體用途D、媒體形式答案：C12、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的教學(xué)的基本特征中，不正確的有（）A、在學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排上，以學(xué)生的自主一合作一探究活動(dòng)為主B、在教師的作用發(fā)揮上，突出傳授與指導(dǎo)的功能C、在學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織上，以單元學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)為主D、在技術(shù)支持教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能答案：B13、關(guān)于教育技術(shù)概念的理解錯(cuò)誤的是（）A、采用教育技術(shù)的目的在于優(yōu)化教育教學(xué)B、C、凡是對(duì)教與學(xué)的過(guò)程和相關(guān)資源所進(jìn)行的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理、應(yīng)

17、用和評(píng)價(jià)的工作都屬于教育技術(shù)工作D、教育技術(shù)是應(yīng)用教育規(guī)律，采用教學(xué)媒體對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化的過(guò)程答案：C教育技術(shù)是學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐14、認(rèn)知工具是指能促進(jìn)學(xué)生知識(shí)構(gòu)建，發(fā)展思維能力的工具，下列為認(rèn)知工具的是：A、詞典B、電子表格C、畫(huà)圖工具D、問(wèn)題操作模型答案：D15、學(xué)習(xí)者特征分析可分為哪兩方面（）。A、初始技能與目標(biāo)技能B、一般特征和學(xué)習(xí)特征C、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和智商D、情商與智商答案：B16、多媒體教室中，能夠真實(shí)播放與放大聲音信號(hào)的教學(xué)設(shè)備是（）A、視頻展小臺(tái)B、錄像機(jī)C、功放、音箱D、投影機(jī)答案：C17、在gateface門面中，通過(guò)（）可隨時(shí)查

18、看制作的網(wǎng)頁(yè)在瀏覽器中的效果。A、普通窗口B、預(yù)覽窗口C、HTML窗口D、視圖窗口答案：B18、下列哪種媒體最適用于創(chuàng)設(shè)情境、營(yíng)造氛圍、展現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景（）A、視頻B、圖形C、首頻D、圖像答案：A19、下列采集的波形聲音質(zhì)量最好的是：（）A、單聲道、8位量化、22.05kHz采樣頻率B、雙聲道、8位量化、44.1kHz采樣頻率C、單聲道、16位量化、22.05kHz采樣頻率D、雙聲道、16位量化、44.1kHz采樣頻率答案：B20、如果你要對(duì)一篇課文進(jìn)行錄音，外界環(huán)境嘈雜，你可選擇下面哪個(gè)軟件對(duì)其進(jìn)行降噪處理A、PhotoshopB、FlashC、CoolEditProD、Frontpage答案：

19、C21、下列文件格式，哪一個(gè)是Photoshop的源圖像文件格式？A、PSDB、BMPC、JPEGD、GIF答案：A22、教師在準(zhǔn)備教學(xué)資源過(guò)程中，當(dāng)利用photoshop選取圖像中顏色相同或相近區(qū)域時(shí)，需要用到的工具是（）A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、畫(huà)筆工具答案：A23、下列哪個(gè)搜索關(guān)鍵詞可以更加方便快捷的找到圖片資源（）A、山海關(guān)wpsB、故宮aviC、大海midD、清西陵gif答案：D24、教育技術(shù)的主要目的是：（）A、發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律B、開(kāi)發(fā)教學(xué)媒體C、應(yīng)用規(guī)律優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程D、將新技術(shù)引用到教育領(lǐng)域答案：C二、多項(xiàng)選擇1、在博客日志中使用日志標(biāo)簽要注意A、標(biāo)簽應(yīng)該是

20、常用詞匯B、標(biāo)簽要簡(jiǎn)單精練C、標(biāo)簽要體現(xiàn)文章特點(diǎn)D、標(biāo)簽不能和日志題目重復(fù)答案：A,B,C2、教師收集與組織學(xué)習(xí)資源時(shí)，應(yīng)該注意以下問(wèn)題（）A、收集學(xué)習(xí)資源的目的要明確，且與學(xué)習(xí)目標(biāo)相吻合B、資源中所包含知識(shí)不能超出學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)范圍C、按照知識(shí)結(jié)構(gòu)組織大量的學(xué)習(xí)資源，便于學(xué)生瀏覽D、學(xué)習(xí)資源的內(nèi)容應(yīng)豐富多樣，有利于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)生的拓展性學(xué)習(xí)答案：A,C,D3、使用gateface門面做網(wǎng)站，不需要下列哪些要素：（只需要會(huì)打字，會(huì)word）A.域名B.服務(wù)器C.數(shù)據(jù)庫(kù)D.寫(xiě)代碼答案：A,B,C,D4、下列選項(xiàng)中哪些是CoolEditPro的特點(diǎn)所在？（）A、支持音頻的播放、錄制B、支

21、持多種格式的音頻文件C、有豐富的音頻處理特效D、支持音頻的編輯、轉(zhuǎn)換答案：A,B,C,D5、下列陳述中，哪些是使用圖像輔助教學(xué)的好處？（）A、為學(xué)生提供形象的教學(xué)內(nèi)容B、為學(xué)生提供直觀的教學(xué)內(nèi)容C、能夠再現(xiàn)聲場(chǎng)D、有助于幫助學(xué)生形成感性認(rèn)識(shí)答案：A,B,D6、作為教師，你打算上網(wǎng)下載一個(gè)動(dòng)畫(huà)課件，動(dòng)畫(huà)的擴(kuò)展名不應(yīng)是（）A、htmlB、swfflsC、txtD、ppt答案：A,C,D7、學(xué)生學(xué)習(xí)能力信息包括（）A、特長(zhǎng)B、信息素養(yǎng)C、交往能力D、書(shū)寫(xiě)速度答案：B,C,D8、用PowerPoint制作的演示文稿，主要用于（）等場(chǎng)合A、學(xué)術(shù)交流B、工作匯報(bào)C、文字處理D、產(chǎn)品展小答案：A,B,D9、

22、學(xué)生一般特征主要包括（）A、生理特征B、心理特征C、初始技能D、終極技能答案：A,B10、教師用gateface門面建立的個(gè)人網(wǎng)站能夠?qū)崿F(xiàn)下列哪些功能？A、收集與管理課件、教案等教學(xué)資源、發(fā)布課程安排、進(jìn)行作業(yè)布置B、在線考試C、文件共享空間、博客、BBS討論區(qū)D、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)答案：A,B,C,D11、下列說(shuō)法中正確的是（）A、逐幀動(dòng)畫(huà)是把一系列的圖形或文字放置在一系列關(guān)鍵幀中形成的動(dòng)畫(huà)。逐幀動(dòng)畫(huà)最大的特點(diǎn)就是動(dòng)畫(huà)的每幀都是關(guān)鍵幀。B、補(bǔ)問(wèn)動(dòng)畫(huà)只需要完成動(dòng)畫(huà)開(kāi)始和結(jié)束的關(guān)鍵幀的編輯，然后由Flash自動(dòng)生成其間的過(guò)渡幀。C、引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)是利用引導(dǎo)層中的引導(dǎo)線建立動(dòng)畫(huà)路徑，使被引導(dǎo)層里的物體能沿著路徑

23、運(yùn)動(dòng)。D、關(guān)鍵幀是包含有具體內(nèi)容（圖片、文字、按鈕、聲音等）的幀，是需要制作者親自繪制的幀（而非軟件自動(dòng)生成的過(guò)渡幀）。答案：A,B,C,D12、在學(xué)校教育中，構(gòu)成學(xué)習(xí)環(huán)境的要素包括下列哪幾項(xiàng)（）A、校園B、各種學(xué)習(xí)資源C、校園文化D、學(xué)習(xí)工具答案：A,B,C,D三、評(píng)價(jià)題1、基于網(wǎng)絡(luò)的自主-合作-探究學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生學(xué)習(xí)的核心是完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而任務(wù)的設(shè)計(jì)至關(guān)重要。請(qǐng)觀看視頻教學(xué)片段一一浮與沉。這是一節(jié)有關(guān)初中物理浮力的新知識(shí)學(xué)習(xí)課。觀看之后，試對(duì)視頻教學(xué)中的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出其優(yōu)缺點(diǎn)并給出改進(jìn)意見(jiàn)答案：答案要點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)的任務(wù)具有開(kāi)放性和層次性，能夠使學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行選擇。2.學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)目標(biāo)聯(lián)系比較緊密，學(xué)生能夠用到新知識(shí)完成探究任務(wù)。3.