




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用一、選擇題1 .根瘤菌與豆科植物生活在一起,相互依賴,彼此有利。它們之間的這種關(guān)系是()A.互生B.寄生C.共生D.腐生【答案】C【解析】有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生.根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮氣,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì),被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物.根瘤菌與豆科植物生活在一起,相互依賴,彼此有利.因此它們之間的這種關(guān)系是共生關(guān)系.故選擇C2 .霉菌、蘑菇等腐生性微生物對自然界最重要的作用是A.供給氧氣B.提供有
2、機物C.提供二氧化碳D.促進物質(zhì)循環(huán)【答案】D【解析】地球上每時每刻都有大量的動植物死亡,動物每天都要排出許多糞便,生物圈并未因此而造成垃圾堆積如山,這主要歸功于生物圈中的一些進行腐生生活的細(xì)菌和真菌,它們能將動植物尸體、糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還到大自然中,被綠色植物再利用來制造有機物??梢?,細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。可見D符合題意。故選D。3 .白蟻腸道中生活著一種鞭毛蟲,它能幫助白蟻消化木材纖維,鞭毛蟲以白蟻腸道中的有機物為食而獲得營養(yǎng)。白蟻和鞭毛蟲的這種關(guān)系構(gòu)成了()A.寄生關(guān)系B.捕食關(guān)系C.競爭關(guān)系D.共生關(guān)系【答案】D【解析】從題
3、干可知:白蟻和鞭毛蟲兩種生物共同生活在一起,彼此有利,相互依賴,因而構(gòu)成了共生關(guān)系。4 .霉菌、蘑菇等腐生性微生物對自然界最重要的作用是(A.供給氧氣B.提供有機物C.提供二氧化碳D.促進物質(zhì)循環(huán)【答案】D【解析】地球上每時每刻都有大量的動植物死亡,動物每天都要排出許多糞便,生物圈并未因此而造成垃圾堆積如山,這主要歸功于生物圈中的一些進行腐生生活的細(xì)菌和真菌,它們能將動植物尸體、糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還到大自然中,被綠色植物再利用來制造有機物??梢?,細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)??梢奃符合題意。故選D。5 .在自然界中,動植物的遺體不會永遠(yuǎn)保留著
4、,主要原因是()。A.綠色植物能夠分解動植物遺體B.細(xì)菌分布十分廣泛C.腐生細(xì)菌和真菌能夠分解動植物遺體D.動植物的遺體自身會分解【答案】C【解析】在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會記載保留著,因為大量的腐生細(xì)菌會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。可見C符合題意。故選Co6 .“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,消失的花瓣A.被寄生細(xì)菌和真菌分解了B.被共生細(xì)菌和真菌分解了C.被腐生細(xì)菌和真菌分解了D.被花的根吸收了【答案】C【解析】大多數(shù)細(xì)菌和真菌都是營異養(yǎng)生活的,有的營寄生生活,有的營腐生生活。一些營腐生
5、生活的細(xì)菌和真菌能把動植物遺體、遺物(枯枝落葉、動物糞便等)分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用,進而制造有機物,促進了自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)??梢姡浼t不是無情物,化作春泥更護花”,消失的花瓣是被腐生細(xì)菌和真菌分解了,故C符合題意。故選Co7 .枯草桿菌可以使水果腐爛,酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味,這些微生物都是靠吸收水果中的什么來維持生命()A.有機物B.無機物C.水分D.維生素【答案】A【解析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNAB中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體,因此細(xì)菌與真菌的營養(yǎng)方式異
6、養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活,枯草桿菌可以使水果腐爛,酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味,這些微生物都是靠吸收水果中的有機物來維持生命。故選Ao8 .小動物的遺體被深埋在了大樹旁,經(jīng)過較長時間后,遺體不見了,其主要原因是A.被寄生生物分解了B.被共生細(xì)菌分解了C.被腐生生物分解了D.被大樹的根吸收了【答案】C【解析】在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著,因為大量的腐生細(xì)菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。如題中敘述的把小動物的遺體深埋在大樹旁一段時間后,遺體不見了,其原因就是被土壤中的腐生細(xì)
7、菌等微生物給分解掉了,故C符合題意。故選Co9 .栽培下列植物時,不需要人工施加氮肥的是A.大白菜B.豌豆C.西紅柿D.西瓜【答案】B【解析】植物生長需要多種無機鹽,需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機鹽。大豆、豌豆等屬于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長良好,而植物則為根瘤菌提供有機物,因此種植豆科植物時不要施加氮肥。故B符合題意。故選Bo10 .鏈球菌能夠從人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致人體扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病.你認(rèn)為鏈球菌的營養(yǎng)方式屬于()A.腐生B.寄生C.共生D.自養(yǎng)【答案】B【解析】寄生是從活的生
8、物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式,能對寄主造成傷害。鏈球菌是細(xì)菌,體內(nèi)不含有葉綠體,不能進行光合作用,必須寄生在人身上,從人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致人患扁桃體炎、猩紅熱等疾病,因此鏈球菌的生活方式為寄生??梢夿符合題意。故選Bo二、填空題11 .有些微生物如根瘤菌,具有作用,為植物生活提供營養(yǎng)物質(zhì)。【答案】固氮【解析】有些細(xì)菌與植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生。根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮氣,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì),被植物利用。根瘤菌的這種作用叫做“固氮作用”;而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行
9、光合作用儲存的有機物。此,根瘤菌的固氮作用為植物生活提供營養(yǎng)物質(zhì)。12 .地衣是和的共生體?!敬鸢浮空婢孱悺窘馕觥康匾率钦婢驮孱悆煞N生物的共同體。藻類含有葉綠體,能通過光合作用制造有機物,為真菌提供有機物;真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水、無機鹽和二氧化碳,能為藻類提供水、無機鹽,這種對雙方彼此都有利的生活方式叫共生。13 .從營養(yǎng)方式上,一些微生物(如蘑菇)以腐生方式生活,在生物圈中屬于;一些微生物(如肺炎球菌)以寄生的方式生活,屬于;還有一些微生物能自己制造有機物,屬于。所以,微生物在生物圈中有著重要作用?!敬鸢浮糠纸庹呦M者生產(chǎn)者【解析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽
10、光、空氣和水,等等,為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量;生物部分包括生產(chǎn)者(將無機物轉(zhuǎn)化成有機物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能);消費者一動物,不能制造有機物,所需要的能量直接或間接來自生產(chǎn)者;分解者一細(xì)菌、真菌(將有機物分解成無機物)。最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者,各成分之間相互聯(lián)系、相互依存。因此,從營養(yǎng)方式上,一些微生物(如蘑菇)以腐生方式生活,在生物圈中屬于分解者;一些微生物(如肺炎球菌)以寄生的方式生活屬于消費者;有一些微生物能自己制造有機物,屬于生產(chǎn)者。所以,微生物在生物圈中有著重要作用。14 .腐生性微生物能把有機物分解成無機物,有利于促進自然界的物質(zhì)循環(huán)。()【答案】V【解析】腐生細(xì)菌和真
11、菌能夠?qū)又参锏倪z體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,供植物重新利用,促進了物質(zhì)的循環(huán),因此細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者??梢婎}干的說法是正確的。15 .有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,它們,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作共生,如豆科植物與就是共生的典型例子?!敬鸢浮肯嗷ヒ蕾?;根瘤菌?!窘馕觥勘绢}考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用,據(jù)題意回答:共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互信賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活。如豆科植物與根瘤菌共生在一起而形成的。故答案為:相互依賴;根瘤菌。三、識圖作答題16.下圖所示為幾種常見微生物的結(jié)
12、構(gòu)模式圖?請分析回答:(1)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中的生物是(填圖中標(biāo)號)(2)圖(填圖中標(biāo)號)是細(xì)菌,它的生殖方式是生殖?A與B、CD的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)?(3)善于觀察的楊梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了B是,因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀,而且她還知道它和C有著共同的生殖方式,即用繁殖?(4)面包膨大松軟,大家都喜歡吃?它的制造離不開圖中的口,因為它可將葡萄糖轉(zhuǎn)化為氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟(5)從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和可以大致區(qū)分出A和日D?(6)除E外,以上生物在自然界中的作用主要是:作為參與物質(zhì)循環(huán);引起動植物和人患?。慌c動植物共生?(7)圖中的B能產(chǎn)生,
13、它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾?。俊敬鸢浮?1)E(2)A分裂沒有成形的細(xì)胞核(3)青霉抱子(4)D酵母菌二氧化碳(5)顏色(6)分解者(7)青霉素【解析】(1) E病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動,主要的利用宿主活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì),用自己的遺傳物質(zhì)來進行復(fù)制、繁殖新的病毒。(2)圖A是細(xì)菌,基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域。所以A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域。(3)曲霉和青霉都屬于多細(xì)胞真菌,菌體有許多菌絲組成,其中青霉的直立菌絲的頂端呈掃帚狀,生有成串的抱子;而曲霉的直立菌絲的頂端呈球狀,因此圖中B是青霉,C是蘑菇也屬于多細(xì)胞真菌,都靠抱子來繁殖后代。(4)做面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得面包暄軟多空。(5)菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌集團);細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌落特征:菌落較大、菌絲細(xì)長,菌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 光伏融資租賃協(xié)議合同范本
- 會員推廣合同范本
- 單位廚房用人合同范例
- 加盟合同范本在
- 產(chǎn)銷合作協(xié)議合同范本
- 水泥買賣的合同范本
- 包工簡易合同范本
- 個人店員合同范本
- 高級包間服務(wù)合同范本
- 中標(biāo)檢測儀器合同范本
- 班規(guī)班約高一班規(guī)班約及考核細(xì)則
- 《幼兒文學(xué)》 課件全套 第1-8章 幼兒文學(xué)概述- 圖畫書
- 代用茶批生產(chǎn)記錄
- 41篇小學(xué)三年級語文課外閱讀練習(xí)題及答案
- 《旅游學(xué)概論》第一章
- 物業(yè)服務(wù)設(shè)備配置清單
- 馬克筆繪圖方法培訓(xùn)PPT課件(內(nèi)容詳細(xì))
- 二年級下冊綜合實踐活動教案-遇到危險怎么辦 全國通用
- (完整版)電子信息類面試題集
- 礦山尾礦購銷合同范本
- 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心站工作制度和技術(shù)服務(wù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論