2022-2022學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)62怎樣測(cè)量和表示力練習(xí)含解析新版粵教滬版_第1頁(yè)
2022-2022學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)62怎樣測(cè)量和表示力練習(xí)含解析新版粵教滬版_第2頁(yè)
2022-2022學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)62怎樣測(cè)量和表示力練習(xí)含解析新版粵教滬版_第3頁(yè)
2022-2022學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)62怎樣測(cè)量和表示力練習(xí)含解析新版粵教滬版_第4頁(yè)
2022-2022學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)62怎樣測(cè)量和表示力練習(xí)含解析新版粵教滬版_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第2節(jié)怎樣測(cè)量和表示力精選練習(xí)考點(diǎn)一怎樣測(cè)量力的大小 1下列幾種測(cè)量工具中,哪種是用來(lái)測(cè)量力的大小的工具()A刻度尺 B彈簧測(cè)力計(jì) C天平 D溫度計(jì)【答案】B【解析】常用測(cè)量力大小的工具是彈簧測(cè)力計(jì),刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度,天平測(cè)量質(zhì)量,溫度計(jì)測(cè)量溫度,所以B選項(xiàng)是正確的. 故B選項(xiàng)符合題意。2.在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前,把它的掛鉤輕輕來(lái)回拉動(dòng)幾次,這樣做的好處是 (    )A. 試試彈簧的彈性             

2、60;                                    B. 可避免彈簧被卡殼C. 是無(wú)意識(shí)的隨便拉拉        

3、                                   D. 看看能測(cè)多大的拉力,以便確定量程【答案】 B 【解析】彈簧的彈性大小、量程多少已通過(guò)刻度,在外殼的刻度盤上標(biāo)出了,拉動(dòng)掛鉤的目的就是為了防止彈簧在外殼內(nèi)發(fā)生卡殼,從

4、而影響正常的測(cè)量故B符合題意。3測(cè)一個(gè)約6N力時(shí),應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈沙右?guī)格是()A量程10N,最小刻度值0.2N。B量程5N,最小刻度值0.1N。C量程15N,最小刻度值0.5N。D上述三個(gè)彈簧秤都可以用?!敬鸢浮緼【解析】A.量程大于6N,且分度值相對(duì)較小,符合題意;B.量程太小,不能使用,不合題意;C.量程足夠,但分度值相對(duì)較大,不合題意;D.B就不可以,所以該選項(xiàng)不合題意。故A符合題意。4關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的()A使用前必須觀察它的量程和分度值B使用前要檢查指針是否指在零刻度C使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦D測(cè)量力大小時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置【答案】D【解析】A.

5、使用前必須觀察它的量程范圍和分度值;B. 每次使用彈簧測(cè)力計(jì)是都要觀察指針是否指在零點(diǎn),不在零點(diǎn)的就要校零;C. 使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦,否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。D. 測(cè)量力的大小時(shí),只要使用時(shí)力的方向應(yīng)與彈簧的軸線一致即可,不一定豎直放置。故D.正確5.使用彈簧測(cè)力計(jì)上測(cè)量前,如果零點(diǎn)沒(méi)有校正,指針指在零點(diǎn)的下方,測(cè)得力的大小與真實(shí)值相比:(偏大、偏小、相等)。【答案】偏大【解析】如果指針一開(kāi)始就在0刻度線的下方,說(shuō)明它已經(jīng)提前增加了一些示數(shù),再加上后來(lái)的力使它伸長(zhǎng)的量,最終示數(shù)就會(huì)偏大。6.(濉溪月考)在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越_(填“長(zhǎng)”或“短”),就是

6、根據(jù)這個(gè)原理制成的?!敬鸢浮块L(zhǎng)彈簧測(cè)力計(jì)【解析】在一定彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長(zhǎng)就越長(zhǎng),利用這個(gè)原理人們制成力彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量力的大小7如圖3所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí),指針指在圖中所示位置,這個(gè)力的大小為_(kāi)N。該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_N,用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力的大小不能超過(guò)_N。【答案】1.6 0.2 5 【解析】由圖可見(jiàn),該彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0-5N,用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力的大小不能超過(guò)5N,1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,指針的位置在1.6N處,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.6N,力的大小是1.6N??键c(diǎn)二怎樣用圖表示力8某同學(xué)

7、在記錄老師總結(jié)的“畫力的示意圖的步驟”時(shí),記錄了如下程序:確定力的作用點(diǎn)和方向;在箭頭的末端標(biāo)出力的名稱和大??;確定受力物體;從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫力的作用線;用箭頭表示力的方向。你認(rèn)為正確的順序應(yīng)是()ABCD【答案】B【解析】作力的示意圖時(shí),首先確定受力物體然后確定力的作用點(diǎn)和方向,并畫出力的作用線,最后用箭頭表示力的方向,并在箭頭的末端標(biāo)出力的符號(hào)和大小,故選B。9、重力為10牛的木箱,放在水平地面上,如圖所示,用力的圖示法畫出物體受到的重力?!敬鸢浮縁=10N【解析】畫出物體所受重力示意圖,首先確定施力物體是10N的木箱,重力的作用點(diǎn)在木箱的幾何中心,方向豎直向下,畫出力的作用線,用

8、箭頭表示力的方向,并標(biāo)出力的大小。10、用沿水平方向40牛的拉力,以A為作用點(diǎn)拉小車,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小車?yán)Φ膱D示。【答案】 F=40N【解析】略1關(guān)于使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng),下列說(shuō)法中不正確的是()A測(cè)量前要檢查指針是否指在零刻度線處,進(jìn)行校零B所測(cè)力的大小不能超過(guò)量程,分度值要符合準(zhǔn)確度要求C彈簧的軸線方向不一定與拉力的方向一致D讀取示數(shù),視線應(yīng)與刻度盤正對(duì)、垂直【答案】B【解析】彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)使用前指針應(yīng)在零刻度線處;(2)被測(cè)力的大小不可超出量程;(3)彈簧測(cè)力計(jì)與被測(cè)力的方向要一致,不一定要豎直放置;(4)讀數(shù)時(shí)視線與刻度盤垂直,故B錯(cuò)誤。故本題答案為B2、

9、如圖,A,B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),所掛砝碼的重量均為10N,如果滑輪的摩擦不計(jì),砝碼處于靜止時(shí),A,B兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為()A10N,20N B0N,10N C10N,0N D10N,10N【答案】D【解析】因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ乃詮椈刹豢赡苤皇芤粋€(gè)力的作用。因此圖A與圖B中彈簧的示數(shù)都為10N3、每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的自重為1N,每個(gè)小球的重量為3N,如圖所示豎直懸掛,則上、下兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為()A3N,3N B6N,3N C7N,0N D7N,3N 【答案】D【解析】在乙彈簧的下端端,掛了兩只鉤碼,所以受到鉤碼對(duì)它的拉力:F乙=G=mg=0.05kg×2×10N/kg=1

10、N,在甲彈簧的下端除了有鉤碼的拉力之外還有乙彈簧的拉力,故甲彈簧所受的拉力為F甲=1N+0.5N=1.5N,所以D選項(xiàng)是正確的。4.某同學(xué)在用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí),誤將彈簧測(cè)力計(jì)倒置,物體掛在了拉環(huán)上。當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則該物體的重力(    )A.  一定等于11N                    B. 

11、;一定等于9N                    C. 一定小于9N                    D. 一定大于11N【答案】C【解析】彈簧測(cè)力計(jì)被倒置時(shí),其示數(shù):F

12、=G殼+G物=9N所以該物體的重力一定小于示數(shù)值,故選D。5(中考·宜昌)幾位同學(xué)用同一個(gè)彈簧拉力器鍛煉身體,每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開(kāi)至兩臂伸直。兩臂伸直時(shí),對(duì)彈簧拉力器的拉力最大的是()A幾位同學(xué)都一樣大B手臂長(zhǎng)的同學(xué)C體重大的同學(xué) D力氣大的同學(xué)【答案】B【解析】彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小與彈簧伸長(zhǎng)量有關(guān),在彈性范圍內(nèi),彈簧伸長(zhǎng)量越大則拉力越大,都將彈簧拉至手臂伸直時(shí),手臂越長(zhǎng)的同學(xué),彈簧伸長(zhǎng)量越大,拉力也就越大,故B正確。6.甲、乙兩人在水平方向各用10牛的力沿相反方向拉同一彈簧秤,彈簧秤的讀數(shù)為(    )A. 20牛 

13、60;                                   B. 10牛            

14、0;                        C. 0牛                        

15、             D. 5?!敬鸢浮?B 【解析】物體間力的作用是相互的,當(dāng)甲、乙兩人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一彈簧測(cè)力計(jì),假設(shè)甲拉的一端被固定,乙作用在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,因此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于乙的作用力,即10N故選B6一根彈簧長(zhǎng)15cm,其下端掛6N重物時(shí),彈簧伸長(zhǎng)4cm,當(dāng)其下端掛3N重物時(shí),彈簧長(zhǎng)_cm;當(dāng)彈簧長(zhǎng)23cm時(shí),它所受的拉力為_(kāi)N?!敬鸢浮?7 ;12 【解析】因?yàn)閺椈傻纳扉L(zhǎng)量和所受拉力成正比,所以當(dāng)其下端掛3

16、N重物時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為L(zhǎng),即6N/4cm=3N/L,所以L=2cm,彈簧的長(zhǎng)度為17cm;當(dāng)彈簧長(zhǎng)23cm時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為8cm,同理得6N/4cm=F/8cm,所以F=12N。8(中考·泰州)如圖所示,在水平桌面上用手指壓鉛筆尖,請(qǐng)畫出鉛筆尖對(duì)手指彈力的示意圖?!敬鸢浮?F【解析】略13某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)這根彈簧的原長(zhǎng)是_cm.(2)彈簧在受到6 N的拉力時(shí),彈簧比原來(lái)伸長(zhǎng)了_cm,此時(shí)彈簧發(fā)生了_形變(3)分析圖像中有關(guān)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力大小成_比,根據(jù)這個(gè)原理制成了_【

17、答案】(1)2 ;(2) 6 ,彈性;(3)正,彈簧測(cè)力計(jì)?!窘馕觥坑蓤D可知,當(dāng)拉力為0N時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為2cm,即這根彈簧的原長(zhǎng)是2cm。彈簧在受到6N的拉力時(shí),其長(zhǎng)度為8cm,則其伸長(zhǎng)量為8cm-2cm=6cm,此時(shí)彈簧發(fā)生了彈性形變。分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù),在拉力不大于6N的范圍內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度與拉力的變化圖線呈線性變化,可得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力大小成正比,根據(jù)這個(gè)原理制成了彈簧測(cè)力計(jì)。12小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了要一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼

18、產(chǎn)生的拉力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是_。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第_次實(shí)驗(yàn)。(2)由表可知,為了保護(hù)該彈簧,它能測(cè)量的最大拉力為_(kāi)N。(3)如圖進(jìn)行測(cè)量,可知該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為_(kāi)N,該物體對(duì)彈簧產(chǎn)生的拉力為_(kāi)N。(4)將此彈簧改裝為彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量原理是_。(5)小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼。他的做法是:用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來(lái)改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出,你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好,還是用鉤碼更好一些?答:_更好,因?yàn)開(kāi) 【答案】(1)刻度尺 3 ;(2) 3 ;(3) 0.2 2.6 ;(4)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到拉力成正比;(5)用鉤碼彈簧測(cè)力計(jì)難控制,力的大小、彈簧的伸長(zhǎng)量不易確定。【解析】(1)因?yàn)樗孪霃椈傻纳扉L(zhǎng)量與它受到拉力成正比,所以要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼產(chǎn)生的拉力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是刻度尺。分析記錄數(shù)據(jù)可知,拉力增加0.5N時(shí),伸長(zhǎng)量增加0.40cm,第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)拉力為1.5N,伸長(zhǎng)量應(yīng)為1.20cm,故表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第3次實(shí)驗(yàn)。(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論