14《蜜蜂》課件3

1、試試(sh) 驗驗(yn) 證證 (zhng) 阻阻(z) 測測 (c) 括括 (ku) 誤誤 (w) 途途(t) 陌陌(m) 超超(cho)試驗試驗 紙袋紙袋 證實證實 飛散飛散 幾乎幾乎 大概大概阻力阻力 遙遠遙遠 推測推測 包括包括 檢查檢查 迷失迷失沿途沿途 陌生陌生 超常超常 本能本能 記憶力記憶力準確無誤準確無誤 確確實實確確實實 聽說蜜蜂有辨認方向聽說蜜蜂有辨認方向的能力的能力, ,無論飛到那里無論飛到那里, ,它它總可以回到原處。我想做總可以回到原處。我想做個試驗。個試驗。聽說聽說 一天，我一天，我（先）（先）在我家花園的在我家花園的蜂窩里捉蜂窩里捉 了一些蜜蜂，把它們放在了一

2、些蜜蜂，把它們放在紙袋里。紙袋里。然后然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，我叫小女兒在蜂窩旁等著， （再）（再）為了證實飛回花園的為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在他們的背上蜜蜂是我放飛的，我在他們的背上做了白色的記號。做了白色的記號。（還）（還）自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。里多路，打開紙袋，把它們放出來。1. 1. 捉自家的蜜蜂，便于觀察。捉自家的蜜蜂，便于觀察。2. 2. 給蜜蜂做記號，為了與其他蜜蜂區(qū)分。給蜜蜂做記號，為了與其他蜜蜂區(qū)分。4. 4. 在兩里外放飛，路稍遠一點，更能說明在兩里外放飛，路稍遠一點，更能說

3、明問題。問題。3. 3. 女兒等在蜂窩旁，是為了掌握蜜蜂飛回女兒等在蜂窩旁，是為了掌握蜜蜂飛回來的時間。來的時間。 天快黑的時候，我們還沒有見到天快黑的時候，我們還沒有見到其他蜜蜂回來。第二天檢查蜂窩時，其他蜜蜂回來。第二天檢查蜂窩時，我又發(fā)現了我又發(fā)現了1515只背上有白色記號的蜜只背上有白色記號的蜜蜂。這樣，蜂。這樣，2020只蜜蜂中有只蜜蜂中有1717只沒有迷只沒有迷失方向，它們準確無誤地回到了自己失方向，它們準確無誤地回到了自己的家。的家。盡管它們逆風而飛，沿途都是盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。回來了。 盡管盡管逆風而

4、飛逆風而飛陌生陌生確確實實確確實實都都但但 蜜蜂靠的不是超常的記憶力，蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。而是一種我無法解釋的本能。不是不是而是而是蜜蜂識途靠的是兩種本領：蜜蜂識途靠的是兩種本領：一是一是“偏光導航偏光導航”，二是，二是“香氣走香氣走廊廊”。偏光就是人眼看不見的紫外線。蜜偏光就是人眼看不見的紫外線。蜜蜂利用這一點偏光，就能感知太陽，準確蜂利用這一點偏光，就能感知太陽，準確地飛回巢去。蜜蜂腹部有一種嗅腺，蜜蜂地飛回巢去。蜜蜂腹部有一種嗅腺，蜜蜂飛行時腹部收縮，嗅腺分泌出來的香氣便飛行時腹部收縮，嗅腺分泌出來的香氣便留在飛過的地方。后面的蜜蜂沿著得氣去留在飛過的地方。后面的蜜蜂沿著得氣去采蜜。好么多蜜蜂來來往往，就在蜜源和采蜜。好么多蜜蜂來來往往，就在蜜源和蜜房之間形成一條蜜房之間