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1、 閱讀課文,理解閱讀課文,理解“碧空如洗、矮墩墩、碧空如洗、矮墩墩、水落石出、精靈水落石出、精靈”的意思。的意思。 課文主要寫了一件什么事?課文主要寫了一件什么事? 小高為什么把昆蟲帶往寶石島?小高為什么把昆蟲帶往寶石島? 能從相關(guān)文字信息中,體會(huì)寶石島的能從相關(guān)文字信息中,體會(huì)寶石島的特點(diǎn)。特點(diǎn)。 理解文章為什么以理解文章為什么以彩色的翅膀彩色的翅膀?yàn)闉轭}?題? 碧空如洗:碧空如洗: 矮墩墩:矮墩墩: 水落石出:水落石出: 精靈:精靈:青藍(lán)色的天空像洗過一樣明凈。青藍(lán)色的天空像洗過一樣明凈。形容矮而粗壯。形容矮而粗壯。水落下去,石頭就露出來。比喻水落下去,石頭就露出來。比喻真相大白。真相大白
2、。機(jī)警聰明。機(jī)警聰明。不毛之地“海島田”條件艱苦“西瓜嫌我們的島艱苦,不愿在這里安家?!边h(yuǎn)離大陸“小島遠(yuǎn)離大陸,沒有蜜蜂,也沒有別的昆蟲。”1.小島遠(yuǎn)離大陸,條件艱苦,是不毛之地,為何要在這里建通訊站?2.戰(zhàn)士們能在這里安心守衛(wèi)嗎?從文中找出相應(yīng)的句子,談?wù)勛约旱念I(lǐng)會(huì)。他把他的大提包他把他的大提包扔扔在一邊,懷里緊緊在一邊,懷里緊緊地地抱抱著一只紙箱子。著一只紙箱子。他們在巖石下、小路旁,壘出一塊塊他們在巖石下、小路旁,壘出一塊塊“海島田海島田”,把從家鄉(xiāng)帶來的蔬菜種子,把從家鄉(xiāng)帶來的蔬菜種子,連同自己連同自己建島愛島的深情建島愛島的深情一起播種下去。一起播種下去。他們他們像撫養(yǎng)嬰兒似的像撫養(yǎng)
3、嬰兒似的照看著這個(gè)小瓜,照看著這個(gè)小瓜,澆水,施肥,一點(diǎn)也不敢馬虎。澆水,施肥,一點(diǎn)也不敢馬虎。“兩年前,戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上,兩年前,戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上,壘出壘出“海島田海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于沒有昆蟲授粉,一個(gè)西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)沒有昆蟲授粉,一個(gè)西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉,結(jié)出小瓜,誰知又被暴風(fēng)士們用人工授粉,結(jié)出小瓜,誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心精心的照料下,的照料下,才才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。結(jié)出了第一個(gè)大西瓜?!睉?zhàn)士們都笑著,戰(zhàn)士們都笑著,好像有一股甘泉,流好像有一股甘泉,流
4、進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。 “我就我就不不相信,這些小精靈會(huì)相信,這些小精靈會(huì)不不愛我們祖愛我們祖國的海島,會(huì)國的海島,會(huì)不不愿在這里安居樂業(yè)。愿在這里安居樂業(yè)?!闭n文為什么要以課文為什么要以“彩色的翅膀彩色的翅膀”為題?為題?一是以彩色的翅膀借代一是以彩色的翅膀借代 ,點(diǎn)名了它們的點(diǎn)名了它們的 。蝴蝶等小昆蟲蝴蝶等小昆蟲美麗可愛美麗可愛二是海島被建設(shè)的美麗富饒,是彩色的;二是海島被建設(shè)的美麗富饒,是彩色的;戰(zhàn)士們的愛是彩色的;戰(zhàn)士們對(duì)海島的希戰(zhàn)士們的愛是彩色的;戰(zhàn)士們對(duì)海島的希望是彩色的望是彩色的以以彩色的翅膀彩色的翅膀象征戰(zhàn)士熱象征戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的愛國情懷。愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的愛國情懷。練筆海島新景 這只扇動(dòng)著彩色翅膀的小蝴蝶,迎著這只扇動(dòng)著彩色翅膀的小蝴蝶,迎著清晨的陽光,來到窗前看望辛勞一天的戰(zhàn)清晨的陽光,來到窗前看望辛勞一天的戰(zhàn)士,因?yàn)檫@是一群可愛的戰(zhàn)士啊,他們用士,因?yàn)檫@是一群可愛的戰(zhàn)士啊,他們用自己的青春和夢想,熱愛、扎根、建設(shè)海自己的青春和夢想,熱愛、扎根、建設(shè)海島,寂寞的海島也有了多彩的生命!想一島,寂寞的海島也有了多
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