認識自己、喜歡自己——心理課PPT - 副本

1、認識自己、喜歡自己自我探索活動寓言“獅子狼”與獅子在狼群中有一只狼很健壯，?？淇谧约菏仟{子，大伙就開始叫它“獅子狼”了。一天，狼群真的遇到了獅子。其他狼都跑了，這只“獅子狼”認為自己和獅子一樣強大，于是沖了上去，最后被獅子吃掉了。小駱駝的疑問小駱駝出生后有好多奇怪的問題。他問媽媽：我怎么長得這么難看？背上有個大肉瘤，你們要是把我生成馬多好?。　盀槭裁次议L長的睫毛總擋著我的眼睛，我的靴子那么重，走路那么費力？”你們如果是他的父母,怎么回答他?每個人生理、外表的特點都來自遺傳，無法改變，只能面對和接受，也就是接受不能改變的自我部分，不出色的外形不一定會成為缺點。胖嘟嘟快樂愁眉苦臉活潑大家都喜歡努力

2、害羞長頭發(fā)圓臉喜歡寫文章漂亮好兒子小記者有名氣的生理自我心理自我社會自我對自己生理特征、外貌等的認識。對自己性格、興趣、愛好、價值觀等的認識。對自己的身份、與他人的關系等的認識。從多個角度全面認識自己我是我是.用“我是一個_、_、_、_、_的人。如：我是一個喜歡玩的人； 我是有著大眼睛、長頭發(fā)的女孩； .要求：所造句子包括生理自我、心理自我和社會自我。通過他人認識自己1.自己說話時： 注意觀察別人對自己話的反應，反思自己的言行是否妥當。2. 別人說話時： 認真傾聽和回應，針對對方所談的事，說出自己的真實感受，態(tài)度誠懇，給別人更多的建議和夸獎。同學眼中同學眼中的我你特別樂于助人！你籃球打得真棒！

3、同桌之間兩人一組，互為A、B角色。A問B:“你是誰？” B回答：“我是.”B問A：“我是誰？” A回答：“你是.”3分鐘后，交換角色。分享感受 聽了他的話，你有什么感受？ 他的話符合你對自己的認識嗎？ 為什么他對你的評價和你自己的一樣/不一樣？更了解自己更了解自己回家后，讓爸爸媽媽和朋友說出你的5個特點，無論好壞，但要問明他們這樣評價的原因。有則改之、無則加勉！ 自我反?。鹤晕覍υ挕懭沼浀?。 以他人為鏡：與他人作比較，他人對自己的評價、態(tài)度等。 通過活動了解：心理測驗、競賽、游戲、集體活動等。怎樣認識自我？我個子小，能穿過門洞，吃到外面的草。我個子高，能吃到樹上的葉子。優(yōu)點和缺點是相對的，發(fā)揚優(yōu)點、善用缺點。有時候缺點也能被轉化成優(yōu)點。 選擇一位同學被“轟炸” 其他同學們輪流說出他的優(yōu)點及欣賞之處（如性格、相貌、處事） 要求：每人至少說一個優(yōu)點，且不重復 被稱贊的同學說出哪些優(yōu)點是自己以前沒有察覺到的，并對