浮力專(zhuān)題復(fù)習(xí)上課用課件解析

1、浮力專(zhuān)題復(fù)習(xí)浮力專(zhuān)題復(fù)習(xí)知識(shí)導(dǎo)入：知識(shí)導(dǎo)入： 液體和氣體對(duì)浸在其中的物體有液體和氣體對(duì)浸在其中的物體有 的托力，的托力，物理學(xué)中把這個(gè)托力叫浮力。物理學(xué)中把這個(gè)托力叫浮力。 1.下沉的物體是否受浮力？下沉的物體是否受浮力？ 2.浮力的大小等于多少？浮力的方向向哪？浮力的大小等于多少？浮力的方向向哪？ 3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)是否找到測(cè)量浮力的方法？如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)是否找到測(cè)量浮力的方法？如何 測(cè)量？測(cè)量？學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道什么是浮力。知道什么是浮力。2知道浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。知道浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。3、知道阿基米德原理。學(xué)習(xí)用阿基米德原理計(jì)、知道阿基米德原理。學(xué)習(xí)用阿基米德原理計(jì)算浮力的方

2、法。算浮力的方法。4、練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力、練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)閱讀教材，完成導(dǎo)學(xué)案（問(wèn)題）閱讀教材，完成導(dǎo)學(xué)案（問(wèn)題） 我體積我體積大，受到大，受到的浮力大的浮力大我在深處，受我在深處，受到的浮力大到的浮力大 活動(dòng)一：活動(dòng)一： 1. 看圖回答，大魚(yú)和小魚(yú)看圖回答，大魚(yú)和小魚(yú)發(fā)生了爭(zhēng)論，誰(shuí)的說(shuō)法正確？發(fā)生了爭(zhēng)論，誰(shuí)的說(shuō)法正確？為什么？為什么？2、體積相同的鋁球和銅球，浸沒(méi)于水中，、體積相同的鋁球和銅球，浸沒(méi)于水中，它們的對(duì)話(huà)中它們的對(duì)話(huà)中,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)誰(shuí)說(shuō)得對(duì)? 我比你重我比你重, ,我受的浮力大我受的浮力大咱倆個(gè)頭一樣咱倆個(gè)頭一樣, ,浮力一樣大浮力一樣大鋁球鋁球銅球銅球

3、 1 1、原理法、原理法 2 2、稱(chēng)量法、稱(chēng)量法 3 3、懸浮或漂浮、懸浮或漂浮 浮浮 力力物體的浮沉物體的浮沉 條件及應(yīng)用條件及應(yīng)用 浮力的計(jì)算浮力的計(jì)算輪輪船船氣球氣球潛水艇潛水艇飛艇飛艇決定于決定于F浮浮與與G物物的大小的大小 阿基米阿基米 德原理德原理1 1、施力物體：液體或氣體、施力物體：液體或氣體2 2、方向：豎直向上、方向：豎直向上3 3、大小：等于、大?。旱扔凇癎 G排排” 只與只與“液液、V V排排”有關(guān)有關(guān) 思考與練習(xí) 1 1、如圖甲所示，物體重、如圖甲所示，物體重 N N。把物。把物體浸沒(méi)在水中，如圖乙所示，則物體受體浸沒(méi)在水中，如圖乙所示，則物體受到的浮力為到的浮力為

4、N N。412 2、一個(gè)重、一個(gè)重6N6N的實(shí)心物體，用手拿著使它剛的實(shí)心物體，用手拿著使它剛好浸沒(méi)在水中，此時(shí)物好浸沒(méi)在水中，此時(shí)物體排開(kāi)的水重是體排開(kāi)的水重是10N10N，則該物體受到的，則該物體受到的浮力大小為浮力大小為 N N。 變式變式: : 放手后，物體將放手后，物體將 （填（填“下沉下沉”“上浮上浮”或或“保持靜止保持靜止”） 靜止后所受浮力為靜止后所受浮力為 N N。10上浮上浮63 3、一艘輪船從東海駛?cè)腴L(zhǎng)江，浮力、一艘輪船從東海駛?cè)腴L(zhǎng)江，浮力 。一艘軍用潛水艇從東海潛入長(zhǎng)江，保持深一艘軍用潛水艇從東海潛入長(zhǎng)江，保持深度不變度不變, ,浮力浮力 ，重力，重力 。（填（填“變大

5、變大”、“不變不變”或或“變小變小”） 確定研究對(duì)象確定研究對(duì)象 分析受力情況分析受力情況 畫(huà)出受力示意圖畫(huà)出受力示意圖 根據(jù)狀態(tài)列出各根據(jù)狀態(tài)列出各 力之間的關(guān)系式力之間的關(guān)系式 代入各力的表代入各力的表 達(dá)式進(jìn)行求解達(dá)式進(jìn)行求解1.浮力的解題思路浮力的解題思路合作探究目標(biāo)合作探究目標(biāo)這節(jié)課我們有什么收獲呢？這節(jié)課我們有什么收獲呢？一、浮力的知識(shí)結(jié)構(gòu)一、浮力的知識(shí)結(jié)構(gòu)二、浮力的計(jì)算方法及應(yīng)用二、浮力的計(jì)算方法及應(yīng)用三、解答浮力問(wèn)題的一般方法三、解答浮力問(wèn)題的一般方法 和思路和思路是否已掌握是否已掌握?圖圖3 1 1、如圖所示，體積相等的、如圖所示，體積相等的A A、B B、C C三個(gè)小球，放

6、在同一液體中，結(jié)果三個(gè)小球，放在同一液體中，結(jié)果A A球漂浮，球漂浮，B B球懸浮，球懸浮，C C球下沉到容器底部，則球下沉到容器底部，則: :（1 1）三個(gè)小球所受浮力的大小關(guān)系為）三個(gè)小球所受浮力的大小關(guān)系為 ；（2 2）三個(gè)小球的重力大小關(guān)系為）三個(gè)小球的重力大小關(guān)系為 ；（3 3）若三個(gè)小球都是實(shí)心，則它們密度的）若三個(gè)小球都是實(shí)心，則它們密度的大小關(guān)系為大小關(guān)系為 。圖圖3變變1 1 ：如圖所示，：如圖所示，質(zhì)量相等質(zhì)量相等的的A A、B B、C C三個(gè)小三個(gè)小球，放在同一液體中，結(jié)果球，放在同一液體中，結(jié)果A A球漂浮，球漂浮，B B球懸浮，球懸浮，C C球下沉到容器底部，則球下沉

7、到容器底部，則: :（1 1）三個(gè)小球所受浮力的大小關(guān)系為）三個(gè)小球所受浮力的大小關(guān)系為 ；（2 2）三個(gè)小球的重力大小關(guān)系為）三個(gè)小球的重力大小關(guān)系為 ；（3 3）若三個(gè)小球都是實(shí)心，則它們密度的）若三個(gè)小球都是實(shí)心，則它們密度的大小關(guān)系為大小關(guān)系為 。2 2、一個(gè)玩具重為、一個(gè)玩具重為0.2N,0.2N,體積為體積為1010-4-4m m3 3，放入水中，放入水中, ,靜止后所受的浮力為靜止后所受的浮力為 N N。變式變式1 1: : 如下左圖若用細(xì)線(xiàn)將玩具拉著浸沒(méi)于水中如下左圖若用細(xì)線(xiàn)將玩具拉著浸沒(méi)于水中, ,細(xì)線(xiàn)對(duì)玩具的拉力為細(xì)線(xiàn)對(duì)玩具的拉力為 N N。變式變式2 2: :玩具的下端用

8、細(xì)線(xiàn)拉著一重為玩具的下端用細(xì)線(xiàn)拉著一重為0.7N0.7N，體積，體積0.30.31010-4-4m m3 3的石塊，浸于水中。求玩具受到的浮的石塊，浸于水中。求玩具受到的浮力為多大？力為多大？變變式式3：若左圖中，換成細(xì)線(xiàn)下端系一體積為：若左圖中，換成細(xì)線(xiàn)下端系一體積為10-4m3的合金小球，使物體與合金小球恰能一起懸浮的合金小球，使物體與合金小球恰能一起懸浮在水中，如右圖。小球的重力為多大？在水中，如右圖。小球的重力為多大？ F浮浮F讀讀GF浮浮+F讀讀 = G怎樣建立力學(xué)方程？怎樣建立力學(xué)方程？GF浮浮 靜止靜止 F浮浮=GGF浮浮GF浮浮上浮上浮下沉下沉漂浮或懸浮漂浮或懸浮圖圖3四、拓展

9、訓(xùn)練四、拓展訓(xùn)練（1 1）小林和爸爸周末到郊外去釣魚(yú)，他在親近大自然的同時(shí)還）小林和爸爸周末到郊外去釣魚(yú)，他在親近大自然的同時(shí)還觀(guān)察到爸爸在釣魚(yú)前要觀(guān)察到爸爸在釣魚(yú)前要“試漂試漂”來(lái)確定鉛墜（鉛墜由合金制成來(lái)確定鉛墜（鉛墜由合金制成）的大小，盡量使）的大小，盡量使“浮標(biāo)浮標(biāo)”更靈敏（如圖甲），圖乙是浮標(biāo)和更靈敏（如圖甲），圖乙是浮標(biāo)和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標(biāo)的體積為鉛墜的位置示意圖。若球形浮標(biāo)的體積為15cm15cm3 3 ，鉛墜的密度，鉛墜的密度為為11g/cm11g/cm3 3。球形浮標(biāo)的體積為。球形浮標(biāo)的體積為15cm15cm3 3，鉛墜的密度為，鉛墜的密度為11g/cm11g/cm3 3。 1 1、h=1.2m,h=1.2m,求鉛墜所受的壓強(qiáng)；求鉛墜所受的壓強(qiáng)； 2 2、V V浸入浸入=2/3V=2/3V標(biāo)標(biāo)，求浮標(biāo)所受的浮力；，求浮標(biāo)所受的浮力； 3 3、V V鉛墜鉛墜=0.5cm=0.5cm3 3，浮標(biāo)浸入的體積。，浮標(biāo)浸入的體積。（ 水水=1.0=1.0101