整理和復(fù)習(xí)課時學(xué)習(xí)教案_第1頁
整理和復(fù)習(xí)課時學(xué)習(xí)教案_第2頁
整理和復(fù)習(xí)課時學(xué)習(xí)教案_第3頁
整理和復(fù)習(xí)課時學(xué)習(xí)教案_第4頁
整理和復(fù)習(xí)課時學(xué)習(xí)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、會計學(xué)1整理和復(fù)習(xí)整理和復(fù)習(xí)(fx)課時課時第一頁,共6頁。20以內(nèi)(y ni)的進(jìn)位加法整理(zhngl)和復(fù)習(xí)(課時1)第1頁/共6頁第二頁,共6頁。85 問題:問題:1. 我們學(xué)過哪些我們學(xué)過哪些20以內(nèi)的進(jìn)位加法?以內(nèi)的進(jìn)位加法?2. 用什么方法用什么方法(fngf)進(jìn)行計算?進(jìn)行計算?3. 用湊十法計算用湊十法計算(j sun),應(yīng)該注意什么?,應(yīng)該注意什么?76 94 86 88 95 77 66 49 38 59 29 78 93 87 96 39 57 48 65 74 97 58 47 第2頁/共6頁第三頁,共6頁。材料:材料:1. 20以內(nèi)所有進(jìn)位加法的算式卡片。以內(nèi)所有進(jìn)

2、位加法的算式卡片。2. 一張表格。一張表格。問題:問題: 說一說,你們想怎樣整理。說一說,你們想怎樣整理。提示:提示: 想一想,怎樣分工合作才能整理得又快又好。想一想,怎樣分工合作才能整理得又快又好。第3頁/共6頁第四頁,共6頁。問題:問題:1. 哪個組來說一說你們是怎么整理的?哪個組來說一說你們是怎么整理的?2. 仔細(xì)觀察,看看有什么仔細(xì)觀察,看看有什么(shn me)發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)。3. 還可以怎樣還可以怎樣(znyng)觀察?觀察?4. 如果老師任意如果老師任意(rny)指一個算式,你能很快說出得數(shù)嗎?指一個算式,你能很快說出得數(shù)嗎?5. 計算第一列算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?計算第一列算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?9293949596979899838485868788897475767778796566676869565758594748493

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論