七年級歷史(定稿)

1、射洪縣20132014學(xué)年度上期末文化素質(zhì)測試題七 年 級 歷 史審校：譚洪秀 本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷1至4頁，第卷5至8頁。共100分?？荚嚂r間60分鐘。注意事項：1、答第卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考試科目等用2B鉛筆涂寫在答題卡上。2、每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，不得答在第卷上（考生不交第卷）。3、考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將第卷和答題卡一并交回。第卷（選擇題 共60分）一、選擇題。（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的

2、） 1、“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們自立行走”，這首在網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句，讓我國境內(nèi)的遠古人類蒙上了一層神秘而又浪漫的面紗。下列遠古人類中，生活在周口店的是A、元謀人 B、河姆渡人 C、北京人 D、半坡人2、下圖中的文物圖片集中反映了某原始居民的生產(chǎn)和生活狀況，該原始居民應(yīng)是 磨制石器 骨制箭頭 紡輪 刻有符號的陶片A、北京人 B、半坡人 C、元謀人 D、河姆渡人3、我國早期國家的產(chǎn)生，是以禹建立夏朝為標志的。那是因為夏朝：A、進行了變法 B、組建了政府和軍隊，并制訂了法律 C、實行了分封制 D、產(chǎn)生了封建制度4、安陽歷史悠久，文化遺存豐富。關(guān)于下列圖片的表述，不正確

3、的一項是 圖一：司母戊鼎 圖二：甲骨文 圖三：殷墟宮殿復(fù)原圖A、圖一反映了商朝的冶鐵業(yè)十分發(fā)達 B、圖二說明商朝已有了比較成熟的文字 C、圖三表明安陽曾經(jīng)是商朝統(tǒng)治的中心 D、上述三幅圖支持了安陽是我國著名古都的觀點5、“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”，與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是A、禪讓制 B、世襲制 C、分封制 D、郡縣制6、猜一猜右圖甲骨文是下列十二生肖中的哪一種? A、牛 B、羊  C、兔 D、馬7、戰(zhàn)國時期，推動各國變法的根本原因是 A、生產(chǎn)力的發(fā)展 B、階級矛盾的激化C、稱雄天下的欲望 D、壯大新興地主力量8、戰(zhàn)國時期社會大變革的最主要表現(xiàn)是A、爭霸戰(zhàn)爭頻繁

4、 B、鐵器、牛耕使用 C、封建制度的確立 D、諸子百家爭鳴 9、戰(zhàn)國時期有這樣一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三則被國君派往縣城任吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在A、管仲改革之時 B、周平王東遷之際 C、商鞅變法之后 D、晉文公稱霸中原之前10、當(dāng)你遇到某同學(xué)夸夸其談、不務(wù)實的時候，你可以用下列哪個故事來幫助他 A、退避三舍 B、紙上談兵 C、臥薪嘗膽 D、朝秦暮楚11、戰(zhàn)國初年，瓜分晉國的三家大夫是 A、趙、燕、齊 B、宋、魏、韓 C、吳、越、楚 D、韓、趙、魏12、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020)提出要逐步實現(xiàn)“均衡教育”。我國古代思

5、想家、教育家孔子的言行中最能體現(xiàn)“均衡教育”思想的是A、提出“仁”的學(xué)說 B、提出“為政以德” C、創(chuàng)辦私學(xué) D、提出學(xué)習(xí)要“溫故而知新”13、秦朝御史大夫分管的是A、行政 B、監(jiān)察 C、軍事 D、縣令任命14、秦統(tǒng)一后，規(guī)定全國統(tǒng)一使用的貨幣是  A、 B、 C、 D、15、電影英雄中有這樣一個場景：無名對秦王說，“劍”字有十八種寫法。秦王說，統(tǒng)一后只保留一種。秦王統(tǒng)一全國后保留的這種文字屬于 A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隸書16、三峽工程是當(dāng)今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國時期，秦國曾在岷江修筑過 類似的水利工程，至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能。這項工程是A、鄭國渠 B、都

6、江堰 C、靈渠 D、黃河17、史記·蒙恬列傳中有“筑，因地形，用制險塞，起臨洮至遼東，延袤萬余里?！蔽闹械墓糯こ淌侵福篈、長城 B、鄭國渠 C、都江堰 D、靈渠 18、“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項原來不讀書?！边@首詩是對秦朝哪一歷史事件的評價：A、統(tǒng)一度量衡 B、統(tǒng)一文字C、焚書坑儒 D、修筑長城19、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！贝寺?lián)所涉及的歷史人物應(yīng)該是： A、項羽和陳勝 B、勾踐和秦始皇 C、項羽和勾踐 D、陳勝和秦始皇20、一年一度的高考圓了許多莘莘學(xué)子進入國家高等學(xué)府深造的夢。漢武帝時，學(xué)生要進入

7、全國的最高學(xué)府接受儒學(xué)教育，必須到A、長安 B、洛陽 C、咸陽 D、開封21、陸上絲綢之路促進了東西方之間的經(jīng)濟文化交流。其主要史實有中國的鑿井、冶鐵等技術(shù)傳到西方 中亞的葡萄、胡蘿卜等農(nóng)作物傳入中國 羅馬的毛織品、玻璃等手工業(yè)品和雜技傳入中國 印度的佛教傳入中國越南的占城稻傳入中國 A、 B、 C、 D、22、為加強對人民的思想控制，漢武帝在思想文化領(lǐng)域里采取的措施是A、重視人才 B、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”C、統(tǒng)一鑄造五銖錢 D、削弱封國勢力23、“欲天下之治安（安定），莫若眾（多）建諸侯而少其力（使其弱?。?，力少則易使以義，國小則亡（無）邪（反叛）心。”下列與這一思想最相似的是 A、宗法制

8、 B、分封制 C、科舉制 D、推恩令24、秦漢之際，第一次統(tǒng)一了蒙古草原的少數(shù)民族是A、匈奴族 B、鮮卑族 C、蒙古族 D、契丹族25、導(dǎo)演在拍電視劇張騫時，其中有一場戲是張騫拜別漢武帝即將出使西域，該場面中最不適合擺放的道具是：A、鐵劍 B、絲綢 C、陶器 D、葡萄26、西域地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄始于A、張騫出使西域 B、班超出使西域C、“絲綢之路”的開辟 D、西域都護的設(shè)置27、“邊城晏閉，牛馬遍野，三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役”描述的是哪一事件之后的漢匈關(guān)系: A、冒頓統(tǒng)一蒙古草原 B、漢朝宮女王昭君出塞 C、漢武帝派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴 D、東漢王朝派竇固、竇憲出擊北匈奴28、小華

9、同學(xué)出生于1997年，該年所屬的世紀和年代是A、19世紀80年代 B、19世紀90年代 C、20世紀80年代 D、20世紀90年代 29、以下圖片反映出的歷史主題是 北魏文官俑 漢人胡食圖A、民族融合 B、中外交往 C、國家統(tǒng)一 D、經(jīng)濟發(fā)展30、公元207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”結(jié)合所學(xué)知識判斷，當(dāng)時曹操“志”在何處 A、 統(tǒng)一天下    B、 消滅袁紹     C、 廢漢稱帝  D、 建立魏國31、三國時期的吳國大將衛(wèi)溫曾率船隊到達夷洲，夷洲是我國今天的A、香港 B、澳門

10、 C、海南島 D、臺灣32、三國鼎立局面最終形成的標志是：  A、赤壁之戰(zhàn)曹操敗北       B、曹丕定都洛陽  C、劉備在成都稱帝          D、孫權(quán)稱王建立吳國33、下列選項對三國兩晉南北朝時期的社會歷史特點概括最為準確的是 A、中華文明的起源 B、政權(quán)分立與民族大融合C、統(tǒng)一國家的建立與發(fā)展 D、諸侯紛爭與社會變革34、魏晉南北朝時期，江南經(jīng)濟得以開發(fā)的最主要原因是 A、統(tǒng)治者施行仁政 B、社會比較穩(wěn)定C、北方人民南遷帶來先進工具

11、和技術(shù) D、自然條件優(yōu)越35、戰(zhàn)國西漢三國東晉，框中朝代順序正確的是 A、秦朝、春秋、西晉、南北朝、東漢B、春秋、秦朝、南北朝、西晉、東漢C、春秋、秦朝、東漢、西晉、南北朝D、春秋、秦朝、東漢、南北朝、西晉36、世界上最早的兵書是：   A、春秋    B、孫子兵法    C、孫臏兵法    D、道德經(jīng)37、被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記，記述了我國古代。A、從戰(zhàn)國到五代時期的歷史 B、從夏朝到三國時期的歷史C、從商朝到唐朝時期的歷史 D、從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史38、下列關(guān)于秦漢科學(xué)技術(shù)成就的

12、敘述，不正確的是 A、華佗制成了“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的壯舉B、九章算術(shù)總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學(xué)成就C、張衡制造了能測定地震方向的儀器地動儀D、蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)39、中國歷史上被稱為“書圣”的是A、顧愷之 B、王羲之 C、范縝 D、張衡40、“讀萬卷書 , 行萬里路 ” ，這是古人對知識與實踐關(guān)系的精辟理解。你認為下列哪部著作的出版體現(xiàn)了作者的這種精神？A、水經(jīng)注 B、齊民要術(shù) C、綴術(shù) D、農(nóng)政全書射洪縣20132014學(xué)年度上期末文化素質(zhì)測試題七 年 級 歷 史第卷（非選擇題 共40分）題 號二三總分總分人復(fù)查人得 分注意事項：1、第卷共4頁，用藍色或黑色墨水鋼筆直接答在試卷上。2、答

13、題前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。得 分評分人二、填空題（每空1分，共10分）41、思想家 創(chuàng)立道家學(xué)派，其學(xué)說記錄在 一書中；善于從正反兩方面思考問題42、西漢漢武帝時期，派大將衛(wèi)青和 出擊匈奴, 匈奴無力再與西漢對抗。漢元帝，將宮女 嫁于匈奴呼韓邪單于，實現(xiàn)和親。43、兩漢時期，人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是今天 地區(qū)和更遠的地方，稱為 。44、秦漢時期雕塑水平的杰出代表是 ，它形象的展示了秦軍橫掃六國的氣勢。45、東漢南陽太守杜詩發(fā)明的 ，比歐洲早一千多年，提高了冶鐵質(zhì)量。46、西漢到景帝后期，糧倉豐滿，府庫充盈，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“ ”47、南朝的 第一次將圓周率的數(shù)值計算到

14、小數(shù)點以后的第7位，領(lǐng)先世界一千年。得 分評分人三、材料分析題。（共30分）48、改革是推動歷史發(fā)展的重要動力，一個國家、一個民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時俱進。材料一 商鞅變法的措施：國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國君直接派官吏去管理。 史記記載，秦孝公死后，太子即位，守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，商鞅也因此遭遇了車裂的命運。材料二 南北朝時期， 魏主欲變北俗，引見群臣。帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以

15、下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！闭埢卮穑海?）根據(jù)材料一，商鞅為什么遭到了車裂的命運？（1分）你能從商鞅變法內(nèi)容中找到依據(jù)嗎？（2分）（2）商鞅雖死猶生，其改革對秦國的發(fā)展有什么歷史作用？（共4分）（3）材料二中的“魏主”是指哪位歷史人物？（共1分）（4）請舉出魏主改革的主要措施？（至少舉出兩項）（4分）如何看待其改革的措施？（2分）（5）以上改革都順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，促進了社會的進步與發(fā)展。同樣，教育的發(fā)展離不開改革與創(chuàng)新，作為小主人，為了更好地推動你學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，請?zhí)釒c中肯的改革建議。（共1分）49、材料一 秦始皇（右圖），自古以來評說不一。李白贊他“秦王掃六合，虎視何雄哉！”；司馬遷說他“刻薄寡恩，心如虎狼”。請你也來評一評。（1）【收集資料】班級的同學(xué)們從不同途徑收集了有關(guān)秦始皇的史料：如影視作品、歷史小說、文物古跡、民間傳說等。你認為哪一種史料是最可信的？ （2分）（2）【整理資料】修建阿房宮和驪山陵墓。 統(tǒng)一度量衡。有車裂等十多種死刑。 農(nóng)民要將收獲的三分之二上繳國家。統(tǒng)一文字。 建立一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。A 組同學(xué)觀