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1、精選教育第三單元測試題一、拼音。(7分) 1、看拼音寫詞語。(5分)Kng bù jin ruì chu tì yú lè xng wàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 給句子中帶點的字選擇正確的讀音,畫上“”。(2分)(1)妹妹換上了新夾(jiáji)衣,母親帶她到兒童娛樂場去散(sàn sn)步了。(2)他那披散(sn sàn)的長頭發(fā)中間露(lù lòu)出一張蒼白的臉,顯然是受過酷刑了。 二、漢字、詞語。(20分)1、按查字典的要求填空。(3分) “舅”字 結構

2、,用部首查字法先查 部,再查 畫,這個字的第三筆是 ;用音序查字法先查大寫字母 ,再查音節(jié) 。2、照例子,給下面的字加上不同的偏旁組成兩個新字,然后組詞。(2分)例:昔 臘 (臘月) 欠 ( ) ( )3、搭配要恰當,用直線連起來。(3分)偉大的 態(tài)度 含糊地 問慈祥的 力量 奇怪地 說嚴峻的 面龐 堅決地 回答4、先把下列詞語補充完整,再選擇恰當?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪铩#?分)精兵( )政 千( )一發(fā) 一( )不茍 死得( )所(1)后來才知道,在這( )的時刻,是郝副營長劃著了火柴。(2)周總理審閱文稿時一邊看一邊思索,總是( )地工作著。5、選詞填空。(4分) 維持 堅持 保持 支持 (1

3、)面對兇殘的敵人,父親仍然( )著他那慣有的態(tài)度。 (2)交警叔叔站在十字路口( )交通秩序。 (3)我們學校在這次校外實踐活動中,得到了辦學單位的( )。 (4)老師帶?。?)給我們上課,我們都深受感動。6、按一定順序重新排列下面的詞語。(2分) 解決問題 發(fā)現(xiàn)問題 觀察問題 分析問題 7、在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。(3分) ( )我們是為人民服務的,( ),我們( )有缺點,( )不怕別人批評指出。( )是什么人,誰向我們指出( )行。三、句子及其它。(20分)1、按要求寫句子。(5分)(1)法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。 該為“被”字句: 。該為“把”字句: 。(2)我看到了他

4、那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句) (3)總理對我說:“我要去休息了,你也回去睡吧?!保ǜ臑檗D述句) 。(4)這里的工作多么重要,我哪能離開呢?(改為陳述句) 2、修改病句。(在原句修改)(3分)(1)我估計他今天一定不來了。 (2)我的課余愛好是打乒乓球和足球。(3)周總理仔細地瀏覽文件。3、判斷題。(對的在括號里打“”,錯的打“×”。)。(4分)(1)“為人民服務”這幾個字中,按音序排列,排在第一的是“服”。( )(2)一夜的工作這篇文章寫的是作者陪同周總理審閱一篇稿子,親眼見到周總理一夜工作的情況極其感受。( )(3)十六年前的回憶在寫法上前后照應,首尾連貫。( )

5、(4)為人民服務是1949年9月8日,毛澤東在追悼張思德會議上作的演講。( )4、填空。(5分) (1)十六年前的回憶是李大釗的女兒寫的,按照 的順序寫了被捕前、 、 、 四件事。(2分) (2)人死的意義有不同,不同表現(xiàn)是:“ , ”。(2分) (3)我深深地知道,人的 (1分)5、口語交際。(3分)你一定讀過不少革命題材的書吧!請你把最喜歡的一本推薦給同學,并告訴同學你喜歡的原因。 。四、閱讀積累和運用。(23分)(一)閱讀十六年前的回憶片段,回答問題。(8、5分)過了好半天,母親醒過來了,她低聲問我:“昨天是幾號?記住,昨天是你爹被害的日子?!蔽矣挚蘖?,從地上撿起那張報紙,咬緊牙,又勉強

6、看了一遍。我低聲對母親說 媽 昨天是4月28日 母親微微點了一下頭。1、在文中的空白處加上標點符號。(2、5分)2、“我又哭了”和“又勉強看了一遍”,說明“我” (2分)3、“咬緊牙”表現(xiàn)了“我”對敵人的 ,此時,“我”一定在想: (2分)4、畫橫線的句子既是“我”對母親的話的 ,也是對課文開頭的 (2分)(二)閱讀課外文段,回答問題。(14、5) 公孫儀在魯國做宰相,他非常喜歡吃魚。在他任職期間,許多人買了魚給他送禮,可是公孫儀從來不收。 老師 您不是很喜歡吃魚嗎 公孫儀的學生向公孫儀笑著問 現(xiàn)在有這么多人給您送魚您都不接受 這是為什么呢公孫儀說:“正因為我愛吃魚,所以才不收人家的魚。如果我

7、收了人家的禮,就要按人家的意愿辦事,就難免要犯法,一個正直的人不應該這樣做。試想,( )我犯了法,( )成了罪人,還能吃到魚嗎?現(xiàn)在愛吃魚自己去買,不是一直可以吃到魚嗎?”從此以后,公孫儀的學生也照著老師的話嚴格要求自己。1、給短文加個題目,最恰當?shù)氖牵?)。(填序號)(1分)A、公孫儀送魚 B、公孫儀吃魚 C、公孫儀談吃魚2、寫出下列詞語的近義詞。(2分) 討厭 拒絕3、給第二自然段加上標點。(3、5分)4、在第三自然段的括號里填上關聯(lián)詞語。(2分)5、“現(xiàn)在愛吃魚自己去買,不是一直可以吃到魚嗎?”這句話的意思是:( )(2分)A、要吃魚,花錢買。 B、只吃自己買的魚,不吃別人送的。C、不收別人送的禮,秉公辦事,就能生活平安幸福。6、把第三自然段中畫線的句子改為第三人稱轉述句。(2分) 7、短文反映了公孫儀怎樣的好品質?(2

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