小學一年級班主任期中發(fā)言稿共

1、一年級上學期期中考試后家長會班主任發(fā)言稿各位家長，上午好：首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！我想我們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這么兩個，一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學習情況。作為本班的班主任和數(shù)學老師，接下來我主要就孩子們在班級的表現(xiàn)及數(shù)學學習情況向各位家長做個匯報。一、介紹開學半學期以來的學習情況：經(jīng)過兩個多月的學習，學生已經(jīng)從剛?cè)雽W的時候聽課注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，知道學習。下階段，該干什么？我們要繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣，在小學一二年紀階段，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣，我認為是比學習成績

2、更重要的，習慣好了，那學習自然會好。那要培養(yǎng)哪些生活習慣呢？1、早睡早起。馬上要天冷了，很多孩子早上起得越來來晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象，希望家長能嚴格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣。2、注意飲食，不挑食，不偏食。3、注意孩子的手指甲和書包。家長要培養(yǎng)孩子整理書包的習慣。我們常說，好習慣從整理書包開始的。我可以說書包干干凈凈，整整齊齊的，那這個孩子的成績也查不到哪去。也可以看看你孩子桌上的書本，開學才兩月有的孩子書已經(jīng)爛了。書包里亂七八糟，上了課，寫了作業(yè)，書、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。在這希望家長能幫孩子的書包減減肥，寫完的作業(yè)本就不要

3、放在里面了，一些孩子用不到的東西也不要放。二、期中考試分析：數(shù)學這次考試試卷稍有點難，平均分81.21，班級里90分以上的18人，80到90分的有23人，70到80的有23人，60分到70分6個。2人不及格，沒考到90以上的算考得不夠理想。從這次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時的學習態(tài)度、學習習慣有關(guān)，特別與家長的重視程度分不開，有的學生智力并不突出，但他有很好的學習態(tài)度，上課認真聽講，作業(yè)認真完成，再加上家長很關(guān)心，每天都能認真輔導，所以成績一直不錯，而有些學生，智力比教好，但由于學習態(tài)度不端正，家長也不太重視，所以這次沒考好，所以今后希望家長要更進一步地關(guān)心孩子的學習。家長對孩子這次

4、期中考試也不要只看分數(shù)，主要要看平時的表現(xiàn)，我認為學習的過程比分數(shù)更重要。班級里有很多孩子這次數(shù)學沒考好，幫他們看錯在哪，分析為什么錯了，該不該錯。在交談的過程中我發(fā)現(xiàn)有些題目孩子并不是不會，而是因為粗心，有的沒聽清楚題，有的看錯了題，有的抄錯了數(shù)，有的數(shù)數(shù)數(shù)錯了，更有的孩子還漏題，所以培養(yǎng)孩子良好的學習習慣非常重要。三、對家長的要求、1、監(jiān)督孩子做作業(yè)要讓孩子每天按規(guī)定的時間完成老師布置的作業(yè)。每天的數(shù)學作業(yè)不多，基本10到15分鐘內(nèi)能完成。家長要確保這段時間內(nèi)孩子的注意力完全集中。不能讓孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。同時要讓孩子認真書寫作業(yè)。要求書寫工整，做對1題再做下一題，不要漏掉題目

5、，不要慌慌張張，寥寥草草；寫得快，就很難保證寫好。所以，只要孩子專心在寫，就不要嫌棄他做的慢。如果有連線題，一定要讓孩子用直尺連，如果孩子題目做錯了你要讓他擦干凈了再改。2、培養(yǎng)孩子做后仔細檢查作業(yè)的習慣。在做作業(yè)時要教會孩子如何學會自己檢查作業(yè)，因為即使是大人也不可能一遍全部做對，更何況是孩子，所以檢查非常重要。你們在家里的時候可以要求孩子先自己檢查，再幫他檢查。如果孩子自己檢查出了錯誤，應該表揚他。日積月累，我想孩子慢慢地一定能養(yǎng)成自覺檢查的習慣。3、幫助孩子認字認字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。這次期中考試，是老師念題，以后不會了，要求孩子自己讀題，如果不

6、會讀題，這樣也會影響孩子考試正常發(fā)揮，更談不上超常發(fā)揮了。認字就是我們解決問題的重中之重的關(guān)鍵。家長要耐心的解釋題目的意思，但在解釋前家長最好能夠把題目帶讀一遍，或者你讀一遍讓孩子點著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，現(xiàn)在的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習慣。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考。4、提高孩子的口算能力?，F(xiàn)在我們數(shù)學已經(jīng)學到了加減法，所以提高孩子的口算能力非常重要

7、。練習方式可以是多樣的，孩子可以在家長的幫助下制作數(shù)字卡片，供自己獨立練習。在做家務、和孩子上街等時間也可以和孩子來個對口令，來練習說數(shù)的組成和分成或做做加減法，這樣在不知不覺中孩子的口算能力就得到了提高。5注重實踐我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學，所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導、滲透：（1）比如認識物體和圖形，平時生活中可以教孩子認識什么物體是長方體、什么是正方體、什么是圓柱、什么是球等，考試中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的圖形連線題。（2）認識方向與位置。做題時遇到讓孩子判斷前后左右及上下時，錯誤率非常高。所以我希望在生活中，可以經(jīng)常問孩子家里物品怎么擺放的，誰在誰的哪邊，出門有意識的問孩子往哪個方

8、向走，那輛車是沿什么方向開的等。（3）讓孩子感知長度重量?，F(xiàn)在試卷中有很多是比較長短，高矮，輕重的的題目，這對于孩子來說也比較困難。所以可以多讓孩子比比家里東西的長短，輕重，想想怎么比的，為什么。四、補充說明1、關(guān)于班刊的征訂，秉承自愿參與的原則，班級每位學生交15元錢。書刊放在教室的圖書角，學生輪流閱讀。2、關(guān)于每天放學的值日安排，進行解釋。3.雨雪天禁止學生帶雨傘進校園，家長學生一律雨披進出校園。4.不準學生帶錢和零食進校園。5.開設社團展示學生的特長；（吹拉，彈，唱，畫寫等）今天我先說這么多，今后還會和大家常交流，也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。下面請語文老師就語文方面和各位家長做一

9、下交流。家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長，大家好！首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步.今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一、班級介紹。二、匯報期中考試的情況。三、孩子的不良行為習慣及矯正。四、對家長的期望。五、學生的安全教育。六、加強家校聯(lián)系。一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學生53人，通過兩個多月來與學生朝夕相處，可以說我對每個孩子的情況太部分了解。從整體看來，孩子們進步都很

10、大，由剛開學時的不適應，注意力不集中，不知道上下課，紀律散漫，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能在課堂積極動腦，能在上課時，積極舉手發(fā)言。我為了能更好的調(diào)動學生的積極性，我在班上進行了各種評比。在各種評比手段中，我感覺學生對自己是不是得到小星星還是小紅旗很在意，所以我就充分利用這一點，制定了我們的班規(guī)。大家可以看后面的學習園地的紅星評比欄中就是孩子們兩個多月得到的，評比欄充分調(diào)動了孩子們的積極性。我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進，又很活潑。二、匯報期中考試的情況這次期中考試，總的情況是令人滿意的，現(xiàn)告訴您孩子這次期中考試在我們班的大體位置，我們班共有53人，語文的平均分是99.5分，10

11、0分以上的有49人，90-99分的有2人，其中2人不及格。數(shù)學的平均分是92.45分，100分的有6人，90-99分的有36人，80-89分的有7人，1人75分，1人66分，還有一人63分，其中一人12分。這些成績，都離不開在座各位家長的配合與支持，在此，表示衷心的感謝。三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習慣進行矯正。大部分孩子對學習很有興趣，都能積極向上，養(yǎng)成上課認真聽講、大膽發(fā)言的習慣，從開學到現(xiàn)在的接觸，我發(fā)現(xiàn)了他們身上越來越多的閃光點：首先是孩子們的自信。這主要表現(xiàn)在班級管理上。我是根據(jù)孩子自身的特點和能力，給每個孩子安排了管理崗位，采用的是部分固定部分輪流的形式

12、，每個孩子都有自己的崗位。我發(fā)現(xiàn)幾乎每個孩子都能勝任自己的工作，沒有哪個孩子害怕過自己的工作，或擔心自己工作做不好，每天，我們總能看到一批昂首挺胸的管理員在管理著班級中方方面面的工作。其次孩子們有很強的榮譽感。一個班級的凝聚力特別重要，直接影響著班風班貌，而要一個班級有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽感。我們班的孩子對班級榮譽感很強，做什么事情也都能顧慮到班級。這方面，我是很注重的，什么事情都以班集體為重，特別是學校開展一些集體活動時，就是培養(yǎng)孩子集體榮譽感的最好機會。（月文明班級評比中，我們班也連續(xù)兩個月取得了月“文明班級”的榮譽稱號）再次呢，孩子們從學前班升入一年級后，應該說每個孩子無

13、論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大的進步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面，需要家長配合。1、個別學生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學，有遲到現(xiàn)象。春冬季作息時間為，早上到校時間為7時15分以前到校，星期一到星期四下午放學時間為4時10分，星期五下午放學時間為4時。2、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩。（林銥濤、林鋒、黃超龍等幾位同學）3、學習不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎

14、虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業(yè)。（朱嘉明、吳華章、曾梓鴻、朱文恩）4、孩子動作慢，做事拖拉。（李子航、李梓源、姚毅恩、林騰）5、家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里。（林銥濤、黃超龍、曾梓鴻、林曉婷、陳濤）6、愛動手打人，課間喜歡追逐，經(jīng)常有同學告訴老師。（林銥濤、曾梓鴻、林鋒、黃超龍等其他同學），我希望這些家長通過這次家長會以后，認真教育自己的孩子，讓自己的孩子要有自我保護的意識。針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學校里督促和引導，家長在家里也應該針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導。四、對家長的期望根據(jù)我班的實際情況，我

15、對家長提出如下幾點建議：1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。開學時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)真正達到每天都堅持檢查的家長不多，我希望家長們要清楚的知道，簽名的目的是起監(jiān)督作用，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。還有，每單元的試卷家長也要認真指導孩子查缺補漏并簽名。我們只要永遠一條心，為了孩子著想，齊心協(xié)力，我相信，孩子以后也就不會出現(xiàn)一些不好的學習

16、習慣。2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整、干凈、高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。但我們班還有部分學生書寫不夠認真，這些學生是（吳華章、朱嘉明、李子航、李梓源、林騰、姚豫恩、朱文恩等幾位同學）。我希望這些家長在家里多指導孩子的書寫，我在學校也會指導孩子的書寫，其實在我們班也有書寫很工整同學，值得大家學習，這些同學是（鄧恩妮、劉文榆、劉順煜、曾俊杰、張子怡、賴佳婷、林璟蘭等），這些家長平時也是對孩子的家庭作業(yè)要求比較嚴格，我希望沒做好的學生家長，向這些家長學習。3、孩

17、子動作慢，做事拖拉。我們班有幾位同學就是這樣的,這些同學是(李子航、李梓源、林騰、姚豫恩、林偉濤)，我希望這些家長要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會，多幫幫孩子。4、孩子作業(yè)不能自覺按時完成。我們班有幾位同學經(jīng)常不做家庭作業(yè)的，這些同學是（黃超龍、林銥濤、曾梓鴻等）可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校后撒

18、謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣?？梢远喙膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。四、安全教育安全工作是一切工作的重中之重。對于一年級的學生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育，教育學生要有自我保護的意識，上下樓梯靠右行，課間教育學生不追逐、不打架等不安全的活動；（但我們班有林銥濤、黃超龍、曾梓鴻、林鋒、吳華章、林文杰等同學喜歡課間追逐，希望這些家長，在家里多多教育孩子。）假日時，教育自己的孩子不玩火、水、電等不安全的

19、地方玩耍；不接觸危險物品；外出要征得家長的同意；上下學及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。五.加強聯(lián)系為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！备魑患议L朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會

20、出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴的意見！最后，祝各位家長，家庭幸福、萬事如意！謝謝大家！一（3）班家長會發(fā)言稿各位家長你們好：今天,這么多家長來我校參加家長會,這是對我們學校工作的一種支持,在此,我作為班主任,代表所有任課老師,感謝你們百忙中抽出時間來赴會,這表明你們對孩子教育的重視，對我們學校教育工作的支持。是的,孩子的教育不是單方面的,是一個綜合方面,學生教育不僅僅依賴于老師,也有賴

21、于家長的支持和幫助.我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這半學期來對我工作的支持，對學校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。今天約請各位家長朋友來，主要目的就是為了加強教師與家長、家長與家長、學生與家長的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便教師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠能更好的教育自己的子女成才。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。首先、我把我們一（3）班的特點和目前的一些學

22、習情況作一個簡單的介紹。從剛進學校到現(xiàn)在的幾個月以來，已經(jīng)形成了較默契的師生合作關(guān)系，在這一段時間的磨煉中，同學們都能愉快的融入到新的集體中，也有了從幼兒園到一年級學生的轉(zhuǎn)變。本班學生上課大都認真聽課，回答問題非常積極。同時，學生們的思想境界也得到了提高，有了班級的榮譽感，班內(nèi)很大一部分同學都很勤奮，刻苦認真，起到了模范帶頭作用。本班孩子的特點是比較活潑、好動，當然也很聰明。我可以自豪的告訴大家，我們班大部分學生都是很優(yōu)秀的，上課認真專心，同學之間互幫互助。當然這是總的感覺，個別的，不好的例子當然也有。我這里就不個別點名說了。下面,我把班級的一些基本情況和這半學期學生所取得的成績用數(shù)字來說明一

23、下:我們班共有學生46人，其中男生24人，女生20人，男生多女生少，至于我班的成績，相對來說，暫時有點落后。但我們相信，這一定是暫時的，我們一（3）班一定會在期末取得一個較好的成績的的。作為語文老師，14次考試的成績我那里已統(tǒng)計到一起了，會后請到會的家長與我個別聯(lián)系、交流。其實學生學習成績的好與差，很大程度上不在于學生的頭腦聰明與否，而是取決于每個人的學習習慣。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早自習不能立即抓緊時間讀書，上課聽講效率不高、開小差，課后作業(yè)不能保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強，怕苦怕累，因此學習沒

24、恒心，沒信心。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長在家也能督促子女每次回家后及時休息，做好學習安排，也要經(jīng)常與子女交談學習情況和近段的一些思想狀況。為了讓孩子在各個方面都有所進步，下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：首先，我想一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：1、專心致志。家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放假及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

25、2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。拿我們的數(shù)學假期作業(yè)為例吧，家長要不要幫孩子檢查是一個值得思考的問題。我個人認為要，為什么呢？從我教的這個班的學生情況來看，大部分同學，都非常粗心。那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個缺點。這也就要求我們檢查不是把答案告訴他，而是要讓他知道這題錯了，至于錯在哪里讓孩子自己去思考。3、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤于思考的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸

26、的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。作為語文老師，對于語文學習方面，我來說一說：作為一年級的語文學習，我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語以及小部分的看圖說話訓練。（二）作為語文老師給家長的幾點建議1.重視拼音學習。對于一年級來說，拼音至關(guān)重要，很多漢字都不會寫、不會認，學習了漢語拼音就能解決這個問題，但是通過對拼音的檢測，我發(fā)現(xiàn)我們班部分學生存在一些問題：發(fā)音不準，聽不出老師發(fā)的是什么音，想說的話卻不會用拼音拼出來。對于有這些問題的大部分學生我都抽出來了，每周進行兩天的輔導，但是也許還有其他學生存在一些問題我還沒有發(fā)現(xiàn)，希望家長可

27、以通過游戲，問答，報聽寫的方式來幫學生鞏固一下拼音的知識。2重視生字默寫的檢查。本學期時間相對較短，學習的內(nèi)容多，每課要求會認會寫的也很多，但因為時間的原因，我們的進度比較快。學生每天都要學習并掌握很多生字。語文學習不像數(shù)學學習，只要在課堂上專心聽講，掌握方法，課后稍加練習，成績就不會差?？梢赃@么說，語文學習，重要看課外。當天學習的生字，課堂上不可能掌握，記憶，鞏固完全靠課外，多讀多寫。而字詞的學習孩子遺忘的現(xiàn)象有比較嚴重，學了后面忘前面。不少家長跟我交流時談到，前一天還會默寫的字，第二天孩子又忘記了。其實，這種現(xiàn)象很正常，克服的唯一辦法就是多寫，經(jīng)常寫，加強記憶。3重視朗讀背誦的作業(yè)檢查。4

28、重視孩子的書寫態(tài)度。書寫能力是小學語文學習的一個重要指標，一個孩子的字跡書寫態(tài)度，階段學習的態(tài)度，學習的質(zhì)量，學習的成績。我們很多家長在檢查孩子的作業(yè)時往往會問：作業(yè)做出來了嗎？很少關(guān)注孩子作業(yè)的書寫質(zhì)量。潦草、馬虎的書寫習慣一旦形成想要改變就不容易了，所以要盡早使孩子養(yǎng)成正確的書寫習慣。特別是小學一年級，孩子的手部肌肉開始發(fā)育，這是練習寫字的最佳時期。如果家長能夠在這個時期給予一定的配合指導，會取得很好的效果。指導時，要讓孩子保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢。只要字跡工整的孩子學習成績大都十分優(yōu)秀，因為一個字一個字認真書寫的過程鍛煉了孩子的注意力。提高了孩子學習的質(zhì)量。所以，寫好字是學習的基礎(chǔ)

29、。希望家長認真督促孩子每次作業(yè)。有些學生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，比如一個生字的書寫，出現(xiàn)錯誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還簽著家長的姓名。5、寫話能力的訓練迫在眉梢“看圖寫話”是一年級學生最困難的事情。因為他是需要孩子們通過仔細觀察圖片，理解之后再用自己的已經(jīng)積累的詞匯有條理地表達出來的一種創(chuàng)造性的活動。而這個創(chuàng)造性的活動，沒有詞語的積累，句式的學習，標點符號的理解，結(jié)構(gòu)的模仿以及合理的想象是完成不了的。所以有很多學生在面對試卷上的“看圖寫話”總會束手無策，從而會被扣了很多分數(shù)。說句實在話，“看圖寫話”在試卷上占的分數(shù)是比較多的。寫好了“看圖寫話”，學生的得分就會比較多，而寫的不好，

30、學生的成績就好不了。所以，在平時的教學中我也在加強這方面的訓練。先訓練學生說一句完整的話，說加上好詞好句的一句完整話，到說好一段話。在練習寫一句完整的話，寫好詞好句的一句完整話，到最后練習寫好一段話。隨時隨地地進行訓練學生口頭表達的能力。那家長朋友們在“看圖寫話”上，可以為孩子做些什么呢？我想，如果你有能力指導孩子進行訓練的，那您可以在一個星期里抽出一個固定的時間指導孩子、陪孩子一起練習。如果你自己也不太會指導的話，那您也可以為孩子買一些“看圖寫話”的書，陪孩子一起看，一起學習。以上是我自己的一些小小看法，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我十分感謝大家，教育是一個細致長久的工作

31、，我們有一個感受，誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大，在這個過程中，家長如果有什么意見或建議，可以隨時和我聯(lián)系溝通。(1)班家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！感謝您能從百忙中抽出時間來參加我們今天的學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。家長會的意義：1.孩子是您生命的延續(xù)2.孩子是我工作的寄托3.孩子是自己命運的主宰者因此本次家長會的重要性和必要性就可想而知了。我是這本班的班主任老師兼語文董老師，可能有些家長還是第一次見面。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長

32、會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們更好的成長。一、班級管理在班級管理方面，我采取了團結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，面對困難的學生要伸出援助之手，對學習有困難的學生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學習又要在思想上要引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們的管理理念：關(guān)注班上每一個學生；不僅追求好，更追求進步。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；培養(yǎng)良好的學習習慣；培養(yǎng)有理想抱負的人；嚴格要求,自主管理；健康成長!當然，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，這些同樣都離不開家長的關(guān)心與支持。二、班級近況本班共有

33、54位孩子，男生27人，女生27人。總體上說，孩子們都能上課積極發(fā)言，專心聽課，語言表達能力強（如覃慧佳、張日慧、黃鴻璐、陶美琪、韋思蕾、韋棟星、潘祿濤、陸一鋒）孩子們非?；顫?，好動的孩子也比較多。但是半個學期下來，一部分小朋友現(xiàn)在仍然還沒有改掉壞習慣：1.上課容易開小差、搞小動作。2.不按時完成作業(yè)。3.講不文明話語。4.不講究衛(wèi)生。在此，我衷心的希望家長也能夠和我們一起培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣。三、期中考試光榮榜語文科成績優(yōu)秀獎:黃鴻璐、覃慧佳、陶美琪、張欣琦、陳韋巧、江怡菲語文光榮榜：覃新佳、夏文濤、李思婷、陸一峰、張日慧、陸振成、潘欣怡、戴瑞臻、肖思文、韋思蕾、韋雅欣、張信心、韋寧鈺

34、、韋鄧藍鑫、韋夢琪、潘祿濤、覃雙好、莫庭豪、劉欣怡、簡天宇、張琴祎、賢宇航、韋章元、梁夏蕊、潘庭善、韋夢元、黃俊琿、王海澤、韋漆蕓、謝辰峻、盧明敏、余積昊、黃媛媛、韋棟星、李林芳、覃泯隴、范師旗、陳星宏、曾紫妍現(xiàn)在二年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學在家里做作業(yè)家長要注意正確引導。學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，還有孩子

35、自己的努力，社會的關(guān)心和影響。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們班的孩子一定會茁壯成長。四、教師要求（一）語文作業(yè)要求：1、預習要求：（1）圈畫生字。（2）標上自然段。（3）生字組兩個詞，并標上拼音。家長在課本上簽字。2、作業(yè)要求：每個生字組一個詞語，并標上拼音，作業(yè)本和同步練習都需要家長簽字。3、每周默寫一次漢語拼音字母表。（二）紀律要求：按時到校，請假要提前打電話（人）。三、文明要求：1.見到長輩主動問好。2.尊敬

36、老師，尊重同學。3.不講粗俗話，不罵人。五、給家長的建議因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到。實際上，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。當孩子放學回到家時，您是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（1）督促孩子養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。注意督促孩子按時完成作業(yè)，家長做好簽字。上學帶齊作業(yè)和課本。晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠，上課不遲到。

37、（2）配合學校教育，加強與老師聯(lián)系。支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。（3）創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。平時多鼓勵孩子，多講道理。多關(guān)心孩子學習，多與之溝通。支持孩子參加有益的社會活動。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）（4）正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）（5）關(guān)注孩子的心理健康。（6）尊重

38、老師。不要在孩子面前說老師哪里做得不好或者不按老師要求去做，家長可以私底下和老師進行溝通，并進行改正?？傊?，希望家長在家里能抽些時間，多加督促孩子的學習，在孩子的起步階段看緊些，為孩子的將來有更多更好的選擇，創(chuàng)造良好的機會。我們面對的是幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見和建議，或如實反映一些情況。我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。祝各位家長工作愉快！祝你們的孩子健康成長

39、，學業(yè)有成！謝謝大家！第一學期一年級1班期中家長會講稿尊敬的各位家長：下午好！首先我代表本班所有任課老師，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會！我是一（1）班的班主任李老師，教孩子們的語文。這次家長會很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧。幾個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進入我們官河中心小學的校園，成了一年級新生。一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。因此，學校的還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。今天的會，我要講六個方面的內(nèi)容：第一，班級情況介紹。第二，

40、講家長應該怎樣來看待孩子的小學生活；第三，講我的班主任工作重點；第四，講家長和老師配合的工作；第五，講期中考試情況和我的語文課上對孩子們的要求第六，請家長淺談自己的教育方法。一、班級情況介紹本班學生有74人，其中男生40人，女生34人。各個聰明可愛，好學向上。大多數(shù)學生能自覺完成老師布置的作業(yè)，學習認真，書寫端正，學習態(tài)度好。少數(shù)學生活潑好動，約束力不強。平時表現(xiàn)較玩皮，上課時不能安靜地聽講。目前成績懸殊不大，但習慣養(yǎng)成明顯兩極分化。二、正確認識孩子的小學學習生活，正確的看待自己的孩子。1、重心定位。剛?cè)胄５囊荒昙墝W生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學校教育成敗與否

41、的關(guān)鍵因素。一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對習慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的“第一步，至關(guān)重要”。2、關(guān)系定位。教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。3、給孩子一個良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好學習習慣。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定

42、遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認真填反饋表，他肯定不認真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會學你。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。4、要求的一致性決定教育合力的形成大小。家長在家的要求和學校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應從大方面看待問題，同時加強溝通。三、我的班主任工作。1、抓學習，重在培養(yǎng)好的學習習慣。2，抓德育教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的品德。3，抓學生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。日常行為規(guī)范問題，包括學習問題，生活衛(wèi)生問題，日常行為細節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。還包括每天都有的課堂紀律，下課的活動，課間操紀律，排路隊的紀律、做眼操等等。四，需要家長配合的工作1、安全問題。一、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。二、學校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的