七年級語文上冊 1.4 散文詩兩首提技能 一課兩練 （新版）

1、散文詩兩首提技能·一課兩練【練基礎】1.下列加點字注音完全正確的一項是() A.嗅覺(xiù)繁衍(yán)姊妹(z)徘徊(huái)B.覆蓋(fù)花瑞(ruì)煩悶(mn)花瓣(bàn)萏(dàn)禱告(do)蔭蔽(yn)亭亭(tín)蒂(tì)繁雜(fán)匿笑(nì)沐浴(yù)【解析】選C。A項中的“衍”應讀yn；B項中的“悶”應讀mèn；D項中的“蒂”應讀dì?！?”劃分詩句的朗讀節(jié)奏。 (1)我 要 悄 悄 地 開 放 花 瓣 兒。

2、(兩處)(2)白 瓣 兒 小 船 般 散 飄 在 水 面。(兩處)答案：(1)我要/悄悄地/開放花瓣兒。(2)白瓣兒/小船般/散飄在水面。3.文學常識填空。(1)金色花的作者是(國籍)文學家。主要詩集有新月集飛鳥集等，長篇小說有小沙子沉船等。他曾在1913年獲諾貝爾文學獎。(2)荷葉·母親的作者是我國現(xiàn)代著名作家，原名謝婉瑩。她的代表作有繁星春水等。答案：(1)印度泰戈爾(2)冰心寄小讀者4.下列對課文理解不正確的一項是()A.荷葉·母親結(jié)尾的“心中的雨點”指記憶中可怕的大雨。B.荷葉·母親是一首借景寫人、托荷葉贊母親的散文詩。C.金色花這首散文詩，運用了借物喻人

3、的寫作手法。D.金色花通過對文中孩子的動作和心理描寫，讓讀者感受到了母子情深，表現(xiàn)了家庭之愛以及人類天性的美好與圣潔?！窘馕觥窟xA。結(jié)尾的“心中的雨點”暗指人生路上的風風雨雨、坎坷磨難?！揪毮芰Α恳?、美文品析閱讀下文，完成14題。告別泰戈爾是我走的時候了，媽媽，我走了。當清寂的黎明，你在暗中伸出雙臂，要抱你睡在床上的孩子時，我要說道：“孩子不在那里呀！”媽媽，我走了。我要變成一股清風撫摸著你；我要變成水中的漣漪，當你沐浴時，把你吻了又吻。大風之夜，當雨點在樹葉上淅瀝時，你在床上，會聽見我的微語；當電光從開著的窗口閃進你的屋里時，我的笑聲也偕了它一同閃進了。如果你醒著躺在床上，想你的孩子到深夜，

4、我便要從星空向你唱道：“睡呀！媽媽，睡呀?！蔽乙诟魈幱问幍脑鹿馍?，偷偷地來到你的床上，趁你睡著時，躺在你的胸上。我要變成一個夢兒，從你眼皮的微縫中，鉆到你的睡眠的深處。當你醒來吃驚地四望時，我便如閃耀的螢火似的熠熠地向暗中飛去了。當杜爾迦節(jié)杜爾迦節(jié)：即印度十月間的“難近母祭日”鄰家的孩子們來屋里游玩時，我便要融化在笛聲里，整日在你心頭震蕩。親愛的阿姨帶了杜爾迦節(jié)禮物來，問道：“我們的孩子在哪里，姊姊？”媽媽，你將柔聲地告訴她：“他呀，他現(xiàn)在是在我的瞳仁里，他現(xiàn)在是在我的身體里，在我的靈魂里?！?.這首詩通過誰的口吻抒發(fā)了什么樣的感情？答：  【解析】此題考查對作者情感的把握。全詩

5、以孩子的口吻寫，表達了孩子對母親的依戀，母親對孩子的關愛。答案：通過孩子的口吻，寫出了孩子對母親的依戀，也表達了母親對孩子所傾注的全部的愛。2.這首詩想象豐富，詩中的“我”想象自己變成了哪些形象回來與母親相伴？答：    【解析】此題考查對有效信息的篩選能力?？梢院Y選出關鍵詞回答，如清風、漣漪、月光等事物。答案：詩中的“我”想象自己變成清風、漣漪、星星、月光、夢兒、笛聲等與母親相伴。3.文章末尾最后一句話的含意是什么？答：  【解析】此題考查對語句含意的理解。結(jié)合“在我的瞳仁里”“在我的身體里”“在我的靈魂里”理解母親對孩子的思念之情。答案：雖然孩子遠離了母親，但

6、孩子永遠走不出母親的思念，孩子就是母親的全部。4.在寫作手法上，這篇散文與金色花有何相同之處？答：      【解析】此題考查比較閱讀的能力。兩首詩都運用了想象的手法，想象能更好地表達作者的情感。答案：都運用了想象的手法，如金色花中將自己想象成可以自由流動的花兒，告別中將孩子想象成清風、漣漪等，更加形象地突出了孩子對母親無盡的依戀。二、綜合運用5.七年級(2)班同學在母親節(jié)來臨之際開展了以“我愛你，母親”為主題的綜合性學習活動，在活動過程中，他們搜集到如下材料。請你按照要求，回答(1)(2)題。材料一有一回我搖車出了小院，想起一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原

7、地，還是送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有反應。(史鐵生我與地壇)材料二我自己有了孩子，才明白把五個孩子拉扯大哪里是簡單的事情。但是，我很少聽見她談論其中的辛苦，她一定以為這種辛苦是人生的天經(jīng)地義，不值得稱道也不需要抱怨。(周國平用什么來報答母愛)材料三(每天)吃過晚飯，往往九點來鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補綴衣褲。(梁曉聲母親)(1)以上三則材料，沒有體現(xiàn)出母親辛勞的一則是。(2)根據(jù)材料三提供的情景，仿照示例，把下面的句子補充完整。示例：母愛是兒女離家時親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠行。母愛是 ，  。答案：(1)材料一(2)示例：兒女酣眠時細密的針腳那份辛勞陪伴我們?nèi)雺羧?、寫作練筆6.【寫法借鑒】兩首散文詩都借助一種具體的形象抒發(fā)對母親的愛?！酒畏聦憽空埬阋灿眠@種手法寫一段