九年級第三次月考

1、2013語文第三次月考試題一：積累與運用(20分)1.下列詞語中，加點字注音全都正確的一組是（ ）（2分）A.頹(ti)唐 莽莽榛榛(zhng) 銳不可當(dāng)(dng) 佝僂承蜩(tiáo)B.汲(x)取 味同嚼(jué)蠟 吹毛求疵(ch) 遍稽(jì)群籍C.棧(zhàn)橋 人跡罕(hn)至 周道如砥(d) 恃(shì)才放曠D.隕(yn)落 面面廝覷(qù) 恪(gè)盡職守 強聒(kuò)不舍 2. 下列詞語中，沒有錯別字的一項是（   ）（2分）A. 沖耳不聞 含辛茹苦 置若往聞 手屈一

2、指B. 曲指可數(shù) 苦心孤詣 豆蔻年華 趨之若鶩C. 嬌揉造作 獨辟蹊徑 以逸代勞 破釜沉舟D. 愛不釋手 義憤填膺 草菅人命 鱗次櫛比3下列各句中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160;    ）（2分）A多寶佛塔別具匠心的設(shè)計令人稱奇。 B王小強講起故事來繪聲繪色，深受大家喜歡。C教師節(jié)那天，全校師生匯聚一堂，談笑風(fēng)生，不拘一格，場面很是熱鬧。D襄陽市民乘公交車時自覺排隊，井然有序，這已成為古城一道靚麗的風(fēng)景線。4下列句子沒有語病的一項是（ ） （2分）A游覽者必然也不會不忽略一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。B我們班同學(xué)基本上都是書法愛好者。C為什

3、么對這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢? D面對西方文化的全面沖擊，自覺傳承華夏文明就成了每一個中國人義不容辭的責(zé)任。5下列文學(xué)常識說法有錯的一項是（ ）2分A、出師表作于建興五年（227），是諸葛亮率軍北伐曹魏之前給蜀漢后主劉禪的奏表。宋代陸游曾評價說：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”B、唐睢不辱使命選自戰(zhàn)國策.魏策。戰(zhàn)國策是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，共三十三篇。不辱使命意思是完成了出使的任務(wù)。C、大學(xué)春秋論語中庸編在一起稱為“四書”。從明代開始，規(guī)定為封建社會科舉取士的初級必讀書。D、范仲淹的漁家傲 秋思一詞中表達(dá)了邊塞將士決心防御敵人、保家為國的英雄氣概，也反

4、映了他們思念家鄉(xiāng)的凄苦心情。6名著導(dǎo)讀。（2分）拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗?？墒?，見了座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點風(fēng)。他拉上了個買賣，把車?yán)饋?，他才曉得天氣的厲害已?jīng)到了不允許任何人工作的程度。本故事情節(jié)中的“他”是 。（填名字）從節(jié)選的故事情節(jié)中可以看出他具有的性格特征是： 7古詩文默寫。（每空1分，共6分）在學(xué)習(xí)中如何對待別人的優(yōu)點和缺點呢？孔子在 (論語 )十則中告訴我們： ， . ，風(fēng)正一帆懸。(王灣次北固山下)讀一首詩，其實是與詩人作一次心靈交流。在“ ，一覽眾山小”中我們讀懂了杜甫的豪邁；在“ ，帶月荷鋤歸”中我們知曉了陶淵明的閑適；

5、在“征蓬出漢塞， ”中我們讀出了王維的孤寂8.給下面這則消息擬一個合適的標(biāo)題。（不超過25字，2分）【新浪網(wǎng)消息】 2011中國·襄陽諸葛亮文化旅游節(jié)開幕式暨山水檀溪之夜演唱會將于12月3日20:00在襄陽市體育場隆重舉行。第一屆諸葛亮文化節(jié)召開于1993年10月，是當(dāng)年襄樊市最大的盛會，引起了極大的反響，傳為佳話。之后又于2001年、2002年、2010舉辦過三屆諸葛亮文化節(jié)，2007年還隆重舉辦了紀(jì)念諸葛亮出山1800年大型慶典活動，不論活動安排、節(jié)目形式還是運作方式等，都在海內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。二閱讀理解（40分）（一）文言文閱讀（12分）下面兩篇文言文，完成913題。（10

6、分）甲余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自宋濂送東陽馬生序）乙 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：

7、“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（節(jié)選自資治通鑒 孫權(quán)勸學(xué)）9解釋下列句中加點詞的意思。（2分） 嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問     嘗：                            

8、蒙乃始就學(xué)                       乃：                           

9、60; 及魯肅過尋陽                    及：           博士：10下列句中加點詞的意思（用法）相同的一項是( ) （2分）A、蒙辭以軍中多務(wù) 以衾擁覆B、益慕圣賢之道 自以為大有所益C、蒙乃始就學(xué) 久而乃和D、色愈恭，禮愈至 至舍，四支僵勁不能動11

10、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）蒙辭以軍中多務(wù)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。12. 甲文是通過_ 和_ 兩件事來反映宋濂求學(xué)經(jīng)歷的，乙文則是通過 _從側(cè)面反映了呂蒙的學(xué)習(xí)效果。(3分) 13細(xì)讀甲乙兩文，談?wù)勊五?、呂蒙兩人的成功對你有什么啟發(fā)？（3分）（二）不給自己任何借口（14分） 她是個不幸的孩子，19歲那年，正當(dāng)步入人生花季和芭蕾舞臺生涯巔峰之際，卻意外地發(fā)覺自己雙眼模糊，后被診斷為視網(wǎng)膜脫落。 經(jīng)過家人的勸說，她接受了手術(shù)，可結(jié)果是她仍然無法恢復(fù)正常視力。醫(yī)生建議她臥床一年，叮囑她不能練習(xí)抬腿繃腳尖，不能扭頭，同時需要控制臉部表情，才能達(dá)到調(diào)養(yǎng)效果。 她心急如焚，跳芭蕾舞的人都

11、知道：芭蕾一天不練自己知道，兩天不練同行知曉，三天不練觀眾明白。她明白一年不練，在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條死亡之路。 她苦苦哀求，丈夫只得辭去工作，陪伴在她身邊。每天，她讓丈夫的手指替代腳尖，在自己的胳膊上表演古典芭蕾劇目。一天又一天，一月又一月，雖然不曾舞蹈，但她內(nèi)心的那份感覺卻真實地存在。 一年以后，她重新登上舞臺，一下子就找到了久違的自己。她手持紗巾，翩翩起舞，盡情出演了吉賽爾天鶘湖胡桃夾子海盜卡門等經(jīng)典芭蕾舞劇。憑著精湛的舞技，她獲得了鮮花和掌聲，受到人們的好評。 表演事業(yè)蒸蒸日上，可她的視力卻一天天衰弱。不久，她僅有的一只眼睛視力也模糊了，丈夫勸她放棄芭蕾，可倔強的她又選擇了雙人舞。

12、因為在雙人舞舞段中，一般規(guī)則是由男演員來引導(dǎo)女演員。在舞臺上，她的舞伴都是精確定位，引導(dǎo)著她婀娜多姿的舞步，而臺下的觀眾根本不會覺察到舞臺上的她視力有問題。 功夫不負(fù)有心人，她用自己的堅持和激情燃燒了半個世紀(jì)。她嘔心瀝血打造出的古巴國家芭蕾舞團，成為世界十大頂尖芭蕾舞團之一。她就是赫赫有名的阿隆索。2010年7月9日，這位著名古典舞演員摘取了西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎。 當(dāng)媒體曝光她雙目失明的事實時，她再度成了人們心目中的奇人，每當(dāng)記者好奇地追問“為什么雙目失明還能取得如此佳績”時，阿隆索總會淡淡一笑：“不給自己任何借口，將借口踩在腳下，翩翩起舞，也就一路走到了今天” 不給自己任何借口！一個人如果能

13、秉持這種信念，就能斬斷后路，不斷超越自己，收獲屬于自己的成功。14請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）15第段中的劃線句子屬于_描寫，體現(xiàn)了阿隆索_ 的性格特點。（2分）16請聯(lián)系上下文揣摩下列句子中加點詞語的含義。（4分） （1）她明白一年不練，在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條死亡之路 （2）功夫不負(fù)有心人，她用自己的堅持和激情燃燒了半個世紀(jì)。17細(xì)讀第段，并展開聯(lián)想和想象寫出阿隆索被診斷為視網(wǎng)膜脫落時的心理活動。（2分）18：文段中，再次登上舞臺演出的阿隆索為什么能“一下子就找到了久違的自己”？2分19請聯(lián)系實際，說說第段中劃線句子給你的啟示。（2分）（三）給最愛的他們安全感(14分) 沈

14、奇嵐 每個孩子都被父母指責(zé)過不懂事，那句“都是為了你好”聽過千遍萬遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍萬遍。為什么這樣的事情一直在發(fā)生？ 我們的父母有個有趣的標(biāo)準(zhǔn)，聽話的就是好孩子，不聽話的就是壞孩子。換言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜歡的孩子，任何突破框架的企圖都是叛逆、不聽話、不懂事甚至不孝順。 你想自己做決定，想過自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他們希望你留在那個框架里面，因為他們怕你出去了會不安全。 當(dāng)我們還是小孩子的時候，父母的框架都是保護性的，“不要和陌生人說話”、“飯前要洗手”、“聽老師的話”，等等。那是他們的人生經(jīng)驗，他們用自己對世界的認(rèn)識來為我們筑起保護

15、墻。但是任何框架都可能陷入一種慣性。他們習(xí)慣了這種保護你的方式，卻還沒有習(xí)慣你已經(jīng)長大，世界已經(jīng)發(fā)生巨大的變化。你想要空間，不得不和這個框架發(fā)生沖突。你沒辦法責(zé)怪他們，他們的框架都是出于愛。你在他們的框架之內(nèi)，他們才覺得你是安全的，他們才有安全感。 很多年以后，你會發(fā)現(xiàn)，父母對我們?nèi)松臋M加干涉，無非是怕我們做了糟糕的選擇他們心里沒有安全感，對框架之外的世界沒有信心。 如果你希望父母尊重你的選擇，你必須要給他們安全感你能對自己的選擇負(fù)責(zé)。可以從小事做起，甚至從妥協(xié)做起。獨立從來不是別人給的，而是自己用腳踏實地的行為掙來的。讓父母有安全感有兩條路，一條是最方便的聽話之路，父母要求你做什么就做什么

16、。這條路在你長大之后會越來越難走，你會分不清楚“他們想要什么”和“你想要什么”。 一條就是有些難度的獨立之路，你要比他們更強大。這句話的意思不是你要通過壓倒他們來達(dá)到強大，而是你要通過理解他們和保護他們變得更強大，強大到他們能夠意識到你能照顧好自己了，甚至能照顧他們了。不要等他們老了，你才覺得該照顧他們了。說到這里，你會不會笑給父母安全感？ 真的，試試從這個角度去理解你們的關(guān)系，就會明白許多的沖突并不是他們不尊重你，而是他們沒有安全感，他們不知道你已經(jīng)長大。他們的橫加干涉可能是一種過度的擔(dān)心，是一種婉轉(zhuǎn)但是失敗的愛的表達(dá)。 坦白地說，期待父母因為你而有所改變，恐怕是種奢望。所以你要更努力，試著去理解自己的父母，理解他們的怕與愛，理解他們的局限、他們的愛好、他們的愿望。 其實當(dāng)父母是世間最辛苦的工作，為了保護他們的孩子，哪怕自己碰得鼻青臉腫也要努力強大。他們?yōu)槟闾峁┝四敲撮L久的愛和安全感，現(xiàn)在，輪到你了。長大吧！20本文的中心論點是什么？（2分）21本文所說的“父母框架”是指什么？（3分）22第段畫線句子主要運用了什么論證方法？有何作用？（4分）23作者認(rèn)為，要給父母以安全感，必須理解他們。