七年級(jí)上冊u(píng)nit1學(xué)案

1、【課題】 Unit1 sectionA 1a1c (第 1 課時(shí)） 執(zhí)筆教師：吳玲玲 侯靜 授課教師：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1）能正確聽辨運(yùn)用 What's yourname ?來詢問他人的姓名和運(yùn)用 My name is/ I'm 來介 紹自己的語句。并會(huì)使用形容詞性物主代詞。 2）能運(yùn)用 Hello, hi 等打招呼，并能掌握和運(yùn)用一些打招呼語言，遇到適當(dāng)?shù)膱鼍澳軠?zhǔn)確應(yīng)用。 3） 學(xué)會(huì)見面后的客套用語 Nice to meet you . 4 ) 學(xué)會(huì)幾個(gè)英語名字 Gina Mary Alan Jenny Jim . 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1.正確運(yùn)用 What's your n

2、ame ?來詢問他人的姓名和運(yùn)用 My name is/ Im 來介紹自 1. 己的語句。 2.大量的英語人名。 3. 形容詞性物主代詞 my/your。 【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】自主互助學(xué)習(xí) 一、試一試， 看音標(biāo)學(xué)單詞（Page100） 。讀寫生詞并熟記,看誰記得快。 1. 我的 2.名字 3.是 4.時(shí)鐘 5.我 6. 是 7.好的 令人愉快的 8.遇見相逢 ， 9.你你們 10.什么 11.你的，你們的 12.喂 13.嗨 14.name's = 15.I'm= 16.what's= 二、通過預(yù)習(xí) SectionA1a-1c 之后，請快速翻譯下列句子。 你叫什么名字？ ? 我

3、的名字叫 Jenny。 . 我是 Gina。 見到你很高興。 喂，Mary!我是 Jim。 . 3、 看 1a 中的圖片，寫出圖中物品的英語單詞。你能寫出幾個(gè)？盡可能的多寫幾個(gè)。 1. 2.看圖上的三個(gè)小對(duì)話，了解大意學(xué)習(xí)對(duì)話 1aWhat's your name ? My name is . 使用學(xué)過的英語名字，練習(xí)對(duì)話 1a 。 3. （1）聽力練習(xí) 1b . （2）結(jié)對(duì)活動(dòng) 1c . 4. 學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞 。 物主代詞1）表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞。 （2）形容詞性物主代詞的用法：形容詞性物 主代詞起形容詞作用，在句中只能 作定語，也就是說它后面必須跟一個(gè)名詞。如：Thi

4、s is my key. 這是我的鑰匙。 即：形容詞性物主代詞名詞 注：形容詞性的物主代詞見下表：my 我的 your 你的 his 他的 her 她的 its 它的 our 我們的 your 你們的 their 他/她/它們 的【課堂練習(xí)】 1.寫出下列單詞。時(shí)鐘 我的 你的 名字 遇見 2. 根據(jù)情景補(bǔ)全對(duì)話。 A: Good morning .B: A:My name is Alice . your name ?B:Tom . A:Nice meet .B: , too . A: you ? B: I fine. you . And you ? A: I'm fine , .Th

5、ank you . 【要點(diǎn)歸納】 1. 正確運(yùn)用 What's your name ?來詢問他人的姓名和運(yùn)用 My name is/ Im 來介紹自 己的語句。并會(huì)使用形容詞性物主代詞。 【拓展練習(xí)】 一、用所給詞的適當(dāng)形式填空。 1. This is ( I ) quilt . 2. What is (you) name ? 3.What's (she) name ? 4. This is my good friend. (he) name is Alan . 5. Mary King is new teacher . (we) 6. name is Gina . is a

6、girl .( she)7. Hello ! name is Dale . -Hello ! am Frank .( I )8. This is a boy,and （he）name is Tom . 9.That is a girl , and (she）name is Kate . 10. （I）am a boy . 2、 寫出下列單詞的完全形式, 并寫出漢語意思。 1. I'm 2. what's 3. name 's 【總結(jié)反思】 自我總結(jié)：我的課本知識(shí)掌握的如何： 我的對(duì)應(yīng)練習(xí)完成的如何： 我的進(jìn)步是： 我的不足是： 自我得分： 【課題】 Unit1 sect

7、ion A 2a2d(第2課時(shí))執(zhí)筆教師： 吳玲玲 侯靜 授課教師： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1熟練掌握本課 4 個(gè)單詞. his/ and/ her/ look. 2學(xué)會(huì)詢問他人姓名及介紹他人姓名?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】 1. 運(yùn)用句型：What's his / her name? His / Her name is 進(jìn)行自由交際。 【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】 溫故知新 正確運(yùn)用 Whats your name ?來小組對(duì)話詢問他人的姓名和運(yùn)用 My name is/ Im 來介紹自己，正確使用形容詞性物主代詞。 自主互助學(xué)習(xí) 1.根據(jù)音標(biāo)熟練讀、寫本課 6個(gè)單詞通過預(yù)習(xí),我們能又快有準(zhǔn)確翻譯下列單詞和短語。 他的

8、 和又 看 她的 ；I am(縮寫) name is(縮寫) what is(縮寫) 2小組合作，理解并熟讀下列短語，并寫出漢語意思。your name her name my name his name 3.個(gè)人理解下列對(duì)話，并且兩人合作練習(xí)。 (1)：Hello! What's your name? ：My name is Gina. A:I'm Jenny. :Nice to meet you. (2)：What's his name? ：His name 's Bob. ：And what's her name? ：Her name 's

9、 Alice.4.預(yù)習(xí)過 2d 之后，請快速翻譯下列句子。 我的名字是琳達(dá) . 你是海倫嗎? 見到你很高興 . 5. 請背誦 2d的對(duì)話。 【課堂練習(xí)】 1. 寫出下列短語。 （）我的地圖 （）你的名字 ( 3 )很高興認(rèn)識(shí)你！ ( 4 ) 你怎么稱呼？ ( 5 ) 她的杯子 2. 單項(xiàng)選擇。 （1）. ，What's your name? My name is Gina. A. Hi B.Oh C. Sorry D. OK (2) -What color is it? - is red. A. It B. it C. This D. That (3) What's this

10、in English? It's orange. A. a B. an C.the D. in (4) Good morning! A. Thank you B. Hello C. Good morning D. Fine ( ) (5) name is Mark and name is Gina. A. My, he C. his, He D.your , her D. Her, his 【要點(diǎn)歸納】 1熟練掌握本課4個(gè)單詞.his/ and/ her/look. 2運(yùn)用句型：What's his / her name? His / Her name is 進(jìn)行自由交際。 【

11、拓展練習(xí)】 1、 單項(xiàng)選擇。 ( )1. Hello, Linda. I'm Jim. . Nice to meet you, too. A. How are you B. Nice to meet you C. Hello D.Hi ( )2. What's your name? name's Jenny. A. My B. Your C. His D. her ( )3. I Tony. What's your name? A. Is B. am C. Are D.be ( )4. What's her name? name is Jenny Whi

12、te. A. Her B. Its C. His D. Your二、單詞拼寫。 1. (我的) name is Gina. 2. What's (你的) name, please? 3. I (叫) Amy. 4. (她的) jacket is red. 5. What's (他的) name? 三、句型轉(zhuǎn)換 1. My name is Mike.(就劃線部分提問) name, please? 2. her, is, what, name (連詞成句) . 3. Hello, my name's Tony .( 同義句轉(zhuǎn)換) , Tony. 4. She is Gina

13、.( 同義句轉(zhuǎn)換)。 is Gina. 5. Excuse me. May I have your name, please?( 同義句轉(zhuǎn)換) Excuse me. , please? 【總結(jié)反思】 自我總結(jié)：我的課本知識(shí)掌握的如何： 我的對(duì)應(yīng)練習(xí)完成的如何： 我的進(jìn)步是： 我的不足是： 自我得分： 【課題】 Unit1 sectionA 3a3c(第3課時(shí))執(zhí)筆教師： 吳玲玲 侯靜 授課教師：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1學(xué)會(huì)詢問他人姓名的句型。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1. 掌握詢問他人姓名的句型. 要求掌握以下句式：What's your/his /her name? - My/His/Her nam

14、e's .【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】 溫故知新小組運(yùn)用句型：What's his / her name? His / Her name is . 進(jìn)行自由交際。自主互助學(xué)習(xí) 1 小組相互檢查單詞讀和寫的情況。2.請快速翻譯下列句子他叫什么名字？ ? 他的名字叫 Alan。 . 她叫什么名字？ ？她的名字叫 Jenny. 見到你很高興。 . 見到你我也很高興。 . 3.完成3a,3b課堂練習(xí)?！菊n堂練習(xí)】 一、寫出縮寫形式 。 1.what is 2. she is 3 . I am 4. name is 5. he is 【要點(diǎn)歸納】 要求掌握以下句式。 What's your/hi

15、s /her name? - My/His/Her name's .【拓展練習(xí)】 一、單項(xiàng)選擇( )1. What's name? His name is Jack. A. her B. His C. my D.your ( )2. Good evening, Jenny? , Tom.A. Good evening B. Good afternoon. C. Good morning. D.Hi （ ）3. What's her first name Her name is Jenny. A. last B. first C. phone D. /（ )4. ?I&#

16、39;m fine, thank you. A.What's your name B. What's his phone number C. How are you D.Hello （ )5. Nice meet you. Nice to meet you.，too. A. In B. to C. Hi D.at （ )6. What's her name? A. a girl B. a boy C. Linda D.Jim （ )7. What's the girl's name? name is Mary. A. His B. My C. Her D

17、.your（ )8. What's the boy's name? name is Francisco. A. Her B. His C. It's D. it ( ）9. I Tony. Whats your name? A. Is B. am C. are D. Be ( )10. His name is Bill Gates. We call him .A. Mr BillB. Mr GatesC. Mrs Gates D.Mrs Bill2、 完形填空。 A. Nice to meet you,too. B. . Hello, what's your n

18、ame?C. Thanks.D. His Green name is Tom A: 1 . B: Hello, I'm Jack Brown. A: Nice to meet you. B: Yes.A: Is this your friend? B: 2 A: What's his name? B: 3 . A: Hi! B: Hi! Here's my name card.A: 4 .【總結(jié)反思】 自我總結(jié)：我的課本知識(shí)掌握的如何： 我的對(duì)應(yīng)練習(xí)完成的如何： 我的進(jìn)步是： 我的不足是： 自我得分： 【課題】 Unit1 sectionB1a2c (第4課時(shí)) 執(zhí)筆教

19、師：吳玲玲 侯靜 授課教師：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.復(fù)習(xí)并熟練掌握數(shù)字 0-9 的英文表述。 2.熟練應(yīng)用句型 What's your phone number? It's 3.掌握一些常用數(shù)字（如 110，121，119，114，120 等）的實(shí)際意義。4.填寫通訊錄。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】1.數(shù)字的中英文對(duì)應(yīng)關(guān)系。2.句型 What's your phone number? It's 【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】 溫故知新想一想上節(jié)課學(xué)了些什么，你記住了嗎，小組總結(jié)寫下來： 自主互助學(xué)習(xí) 1. 了解數(shù)詞： 數(shù)詞 分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。1） 基數(shù)詞表示數(shù)目的多少，常用來表示門牌號(hào)、電話號(hào)碼

20、、車牌號(hào)等。如：號(hào)房間 Room 318 一班 Class One 三年級(jí) Grade Three 云 DG6789 2）序數(shù)詞強(qiáng)調(diào)順序。 如：第一課 the first lesson 2. 小組預(yù)習(xí)，準(zhǔn)確翻譯下列單詞和短語。零, 一, 二 , 三 , 四 五 六 數(shù)字 電話號(hào)碼 七 八 九 3.預(yù)習(xí)過 SectionB1a-2c 之后，請快速翻譯下列句子。你的電話號(hào)碼是多少？ ？它是 2786926。 4.請自己讀 09 的英語,然后聽錄音。大聲朗讀數(shù)字。5.請同學(xué)們聽錄音完成 1b.記下電話號(hào)碼。6.請同學(xué)們聽錄音完成 2a,將名字和電話號(hào)碼匹配。（聽兩遍）7.聽錄音，完成 2b. 8.填

21、寫通訊錄。小組應(yīng)用句型 What's your phone number? It's 做對(duì)話。教師巡回指導(dǎo)?！菊n堂練習(xí)】 一、 按照規(guī)律填入所缺的數(shù)字 1. One two four 2. two four ten 3.ten seven six 4. one three nine二、按照要求完成句子。1. My telephone number is 456-8523 .（對(duì)畫線部分提問） telephone number ? 2. phone, is, my, number,650-2128 .(組句) . 【要點(diǎn)歸納】 熟練掌握數(shù)字 0-9 的英文表述。 詢問電話的句型

22、What's your phone number? It's 【拓展練習(xí)】 一、寫出下列數(shù)字的特殊意義。 1. 110 2. 121 3. 119.114 .1202、 單項(xiàng)選擇。 ( )1. Hello, Linda. Im Jim. . Nice to meet you, too. A. How are you B. Nice to meet you C. Hello ( ) 2. What's your name? name's Jack Smith. A. My B. Your C. His ( )3. What's her family nam

23、e? It's . A. Mary Brown B. Mary C. Brown( ). What's your telephone number, Nick 8-8. A. Its B. It C. Its ( ). What's his telephone number? telephone number is 55-2. A. My B. His C. Her ( ). Alan, please answer my . A. question B. number C: name ( ). How your mother, Linda? A. is B. am C.

24、 are 三、 (用方框中的單詞填空) 。 telephone meet it's his your number is last hello her Bob: My name (1) Bob. Gina: (2) , Bob. Im Gina. Bob: Nice to (3) you, Gina. What's your (4)_ name? Gina: (5) Miller. What's (6) last name? Bob: It's Green. My full(完全的) name's Bob Green. What's your (

25、7) number, Gina? Gina: It's 8876-4021. And your telephone (8) , Bob? Bob: It's 5793-8216. What's that girl's name, Gina? Gina: (9) name's Linda. What's that boy's name? Bob: (10) name's Tony. 【總結(jié)反思】 自我總結(jié)：我的課本知識(shí)掌握的如何： 我的對(duì)應(yīng)練習(xí)完成的如何： 我的進(jìn)步是： 我的不足是： 自我得分： 【課題】 Unit1 section

26、aSelfcheck (第5課時(shí))執(zhí)筆教師： 吳玲玲 侯靜 授課教師：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1復(fù)習(xí)英文中姓與名的表達(dá)方式，熟練掌握英文中姓在后，名在前。 2復(fù)習(xí)英文中數(shù)字的表達(dá)方式，會(huì)熟練制作 ID card。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 中國人將姓放在前，名在后，英文中名在前，姓在后。名字的書寫。.知識(shí) 鏈接： 姓名 排列順 序?yàn)橄?名后姓， 名+姓 ，即 first name/given name+ last name/family name.這和中國人先姓后名的排列順序剛好相反。Mr（先生） 、Mrs（夫人） Miss小姐）Ms（女士）等稱呼語只能加在姓前，而不能加在名前。 【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】 溫故知新日常問候復(fù)

27、習(xí)句型 What's your/ her / his family name ? Wha's your/ her / hisfirst name ? What's your telephone number ? 自主互助學(xué)習(xí) 1. 小組預(yù)習(xí)，準(zhǔn)確翻譯下列單詞和短語。 卡片 ；紙牌 it is(縮寫) 家,家庭 姓氏 身份證 2.預(yù)習(xí)過 SectionB3a-4 之后，請快速翻譯下列句子。 他的電話號(hào)碼是幾？ ？ 你的姓是什么？ ？ 你的名字叫什么？ ？ 3.看 3a 中的圖片，找出姓氏并寫在右邊的表格里。 4.看 3b 中的身份證，回答問題。 5.制作自己的身份證，完成

28、 3c。 6.【點(diǎn)撥解疑】：be 動(dòng)詞的搭配：be 是原形，搖身一變成 am, is, are。 下面介紹一則口訣， 幫你熟記“動(dòng)詞 be 的構(gòu)成”： 我(I)用 am, 你(you)用 are，is 連著他(he)，她(she)，它(it)。 單數(shù)名詞用 is，復(fù)數(shù) 名詞全用 are。 變否定，更容易，be 后 not 加上去。 變疑問，往前提,句末問號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。 【課堂練習(xí)】 一、用 am , is, are 填空。 1. you Tom? No. I Jim. 2.My mother fine. 3. How your mother? 4. I not Mary. 5. she your teacher? 6.What her