2025屆四川省眉山外國(guó)語(yǔ)校中考適應(yīng)性考試生物試題含解析

2025屆四川省眉山外國(guó)語(yǔ)校中考適應(yīng)性考試生物試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、細(xì)菌與真菌都是微生物，下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述正確的是A．蘑菇不屬于真菌B．多數(shù)細(xì)菌營(yíng)寄生或腐生生活C．細(xì)菌有成形的細(xì)胞核D．真菌屬于原核生物2、節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是A．具有外骨骼 B．身體分節(jié) C．具有貝殼 D．足分節(jié)3、蕨類(lèi)的特點(diǎn)不包括A．用種子繁殖B．具有輸導(dǎo)組織C．能產(chǎn)生孢子D．古代蕨類(lèi)形成煤4、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．天鵝湖 B．天鵝湖的所有植物C．天鵝湖的所有動(dòng)物 D．天鵝湖的所有生物5、下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，哪一個(gè)用來(lái)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)（）A． B． C． D．6、下列幾種動(dòng)物行為中，根據(jù)行為獲得途徑分析，哪一種行為與其它的行為不相同？（）A．猴子騎車(chē) B．老馬識(shí)途 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．鸚鵡學(xué)舌7、以下關(guān)于人體生殖和遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是()A．禁止近親結(jié)婚是降低人類(lèi)遺傳病發(fā)生的重要措施B．女性體細(xì)胞中只含有X一種染色體，男性體細(xì)胞中含有X、Y兩種染色體C．青春期男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)是正常生理現(xiàn)象D．人的胎兒發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得的8、有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹(shù)皮作藥材，致使樹(shù)木死亡，這主要是因?yàn)闃?shù)皮中的什么結(jié)構(gòu)遭到了破壞（）A．篩管 B．導(dǎo)管 C．保護(hù)組織 D．形成層9、天花病毒對(duì)人體來(lái)說(shuō)是（）①抗原；②抗體；③傳染源；④病原體A．①、② B．②、③C．③、④ D．①、④10、如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓B．縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①C．若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會(huì)感到痛D．若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會(huì)感到痛11、下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)概念之間關(guān)系的示意圖，最合理的是（）A． B． C． D．12、“預(yù)防艾滋病，你我同參與?！毕铝蓄A(yù)防艾滋病的措施中錯(cuò)誤的是()A．打擊賣(mài)淫嫖娼，倡導(dǎo)潔身自愛(ài)B．禁止非法賣(mài)血，確保血源質(zhì)量C．不能與艾滋病病人同桌吃飯D．推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，加速疫苗研制13、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（）A．生產(chǎn)者B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者C．分解者D．消費(fèi)者14、有些鳥(niǎo)類(lèi)在遷徒途中休息時(shí)，總會(huì)留一些鳥(niǎo)“站崗放哨”，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)或大聲?shū)Q叫，或用力扇動(dòng)翼做起飛狀，使鳥(niǎo)群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生。對(duì)于這種行為的分析正確是（）A．這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)B．這種行為不利于鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)多變的環(huán)境C．這種行為屬于社會(huì)行為D．鳥(niǎo)群各成員間通過(guò)性外激素傳遞信息15、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的基本方式為反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．⑤結(jié)構(gòu)為效應(yīng)器，由傳出神經(jīng)末梢構(gòu)成B．構(gòu)成②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能C．人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡(jiǎn)單的反射，這是由脊髓控制完成的D．情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)16、下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)，搭配錯(cuò)誤的是應(yīng)用實(shí)例生物技術(shù)A．培養(yǎng)無(wú)病毒植株組織培養(yǎng)B．制作酸奶發(fā)酵技術(shù)C．培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的大腸桿菌基因工程D．“試管嬰兒”的誕生克隆技術(shù)A．A B．B C．C D．D17、下列有關(guān)微生物的敘述正確的是（）A．①只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)B．②通過(guò)形成芽袍繁殖后代C．人們制作酸奶、泡菜離不開(kāi)③D．②③都屬于真核生物18、“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)下列敘述與此觀點(diǎn)不相符的是（）A．河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成，能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官B．家鴿有發(fā)達(dá)的氣囊能進(jìn)行氣體交換，適應(yīng)飛行生活C．昆蟲(chóng)體表有外骨骼可以防止體內(nèi)水分散失D．神經(jīng)細(xì)胞有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)19、下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是A．制酸奶——發(fā)酵技術(shù) B．試管嬰兒——體細(xì)胞融合技術(shù)C．多莉羊的誕生——克隆技術(shù) D．培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)20、血液流經(jīng)后，血漿中的代謝終產(chǎn)物都會(huì)減少的一組器官（）A．心臟和肺B．大腸和胃C．腎臟和肺D．腎臟和大腸21、下列是使用顯微鏡時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象與相應(yīng)的處理方法，正確的是A．視野中有許多黑色圓圈——重新制作裝片B．對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較暗——用反光鏡的平面來(lái)對(duì)光C．低倍鏡下觀察到的細(xì)胞有重疊——換用高倍鏡觀察D．觀察的細(xì)胞在視野右上方——將裝片往左下方移動(dòng)使細(xì)胞位于視野中央22、下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，正確的是（）A．地錢(qián)的假根短而細(xì)，莖、葉內(nèi)分化出輸導(dǎo)組織， B．黑藻種子外面有果皮包被C．卷柏又名“九死還魂草”，種子外面無(wú)果皮包被 D．桫欏是國(guó)家一級(jí)保護(hù)的裸子植物23、科學(xué)家們通過(guò)對(duì)生物的培育，獲得了如下的生物變異，其中屬于不可遺傳變異的是（）A．高產(chǎn)抗倒伏小麥 B．太空椒C．轉(zhuǎn)基因超級(jí)小鼠 D．水肥充足條件下長(zhǎng)出的大花生24、下列屬于生物的是（）①楊樹(shù)②香菇③珊瑚④珊瑚蟲(chóng)⑤生物化石⑥病毒．A．①②④⑤ B．①②④⑥ C．①③④⑤ D．①②③④⑥25、科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)和功能，成功研制出一種小型氣體分析儀，用于檢測(cè)航天飛船座艙內(nèi)的氣體成分。該生物技術(shù)屬于（）A．克隆 B．轉(zhuǎn)基因C．仿生 D．生物防治26、生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、高效”等優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．如圖是一個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）不考慮人的作用，此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是_____。（2）圖中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_____。（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，如果沿能量消耗最少的食物鏈進(jìn)行傳遞，在消耗農(nóng)作物100千焦能量時(shí)，人最多可以獲得能量_____千焦。（4）青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____使用價(jià)值。27、大豆在我國(guó)各地區(qū)廣泛種植。圖甲是大豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是大豆種子萌發(fā)后的示意圖，圖丙為大豆種子在適宜條件下萌發(fā)過(guò)程中種子的干重與子葉干重變化的曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：甲圖中結(jié)構(gòu)A由_____發(fā)育而來(lái)；圖乙中的e是由圖甲中的_____發(fā)育來(lái)的；分析丙圖，在種子萌發(fā)過(guò)程中子葉中減少的有機(jī)物可能的去向是_____（填字母）；A．部分被呼吸作用消耗B．部分轉(zhuǎn)化成胚根、胚芽中的有機(jī)物C．全部被呼吸作用消耗丙圖中，120小時(shí)后萌發(fā)種子干重不再持續(xù)下降的原因是_____。28、下面是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____，屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有_____、_____．（2）C和D的名稱(chēng)是_____．在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____．（3）d示的發(fā)育時(shí)期叫做_____．如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____．（填圖中的字母）29、林偉是一個(gè)勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問(wèn)題的七年級(jí)學(xué)生。進(jìn)入初中后，他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化，經(jīng)查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段，而這些變化是正常的。在查閱資料的過(guò)程中他了解到人體的構(gòu)造和功能是十分復(fù)雜的：構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是____。人與植物相比，人體所特有的結(jié)構(gòu)層次是____。A．細(xì)胞

B．組織

C．器官

D．系統(tǒng)人每天都要攝入適量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是因?yàn)椋菏澄镏械牡鞍踪|(zhì)、脂肪、_能為人體生命活動(dòng)提供能量，這些物質(zhì)要在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)消化才能被吸收，而吸收的主要場(chǎng)所是_；食物中的無(wú)機(jī)鹽、維生素雖人體對(duì)它的需要量很少，它們對(duì)人體健康卻十分重要，如人體維生素C時(shí)易患上___（填“夜盲癥”或“壞血病”）。林偉正處于青春期發(fā)育階段，青春期發(fā)育的顯著特征是___突增，他發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始長(zhǎng)出胡須、出現(xiàn)喉結(jié)，這是由___分泌的雄性激素導(dǎo)致的。人體每天形成的原尿大約有150升，但最終排出的尿液約為1.5升，原因是全部葡萄糖、絕大部分水分和部分無(wú)機(jī)鹽等被___重新吸收。從長(zhǎng)相方面看，林偉很像他的父親，這在生物學(xué)中屬于___現(xiàn)象。今年暑假，林偉準(zhǔn)備與自己的父母一起去青島旅游，看一看無(wú)邊無(wú)際的大海，他認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋，你認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是____。旅游時(shí)要注意安全和健康；小明喜歡吃綠色食品。綠色食品是指產(chǎn)自良好_____的、無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品。在出門(mén)旅游需要攜帶一些必備藥品，如____（請(qǐng)說(shuō)出一種）。30、“千里大別山美景在羅田”，羅田位于大別山南麓，大別山主峰雄居境內(nèi)，這里森林茂密，自然環(huán)境優(yōu)美，是首批命名的全國(guó)板栗之鄉(xiāng)。羅田板栗，以其果大質(zhì)優(yōu)而聞名于世，據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，栗子的營(yíng)養(yǎng)豐富，其中含糖和淀粉高達(dá)70.1%．以前該縣農(nóng)民種植板栗主要施用自然肥，有的沒(méi)有施肥習(xí)慣，結(jié)果板栗空苞率高。如圖是板栗發(fā)芽、開(kāi)花、果實(shí)圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成以下問(wèn)題：板栗堅(jiān)硬的殼是由子房壁發(fā)育而成的，所以圖三中一顆板栗就是植物器官中的______，圖一中板栗幼苗的根是由其中的______發(fā)育而來(lái)。板栗播種適期在3月中、下旬（春分前后），地溫上升到一定程度時(shí)進(jìn)行，這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要______。根據(jù)圖二中板栗的花可以看出，板栗傳粉的媒介主要是______。有時(shí)為提高產(chǎn)量，種植戶(hù)會(huì)將板栗枝條環(huán)割，主要是切斷韌皮部的______，阻止有機(jī)物向下運(yùn)輸。根據(jù)資料分析，為了解決空苞問(wèn)題，我們可以采取在板栗開(kāi)花季節(jié)多施______肥（選填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”）。31、閱讀下面的資料，分析問(wèn)答有關(guān)問(wèn)題。板藍(lán)根是我國(guó)傳統(tǒng)中藥，含多種能提高人體兔疫力的物質(zhì)。脾臟指數(shù)可以反映免疫力，脾臟指數(shù)高表示免疫力強(qiáng)，反之則表示免疫力弱?？蒲腥藛T為了解板藍(lán)根的藥用價(jià)值，研究了板藍(lán)根對(duì)小鼠脾臟指數(shù)的影響，具體實(shí)驗(yàn)如下：選取20只年齡、體重相近的小白鼠隨機(jī)分成4組，每組5只。第1至第3組分別注射不同濃度的板藍(lán)根溶液2亳升，第4組注射2毫升生理鹽水，在相同條件下飼養(yǎng)兩周后，測(cè)試小白鼠的脾臟指數(shù)，最終得到如下表所示，“不同濃度板藍(lán)根溶液對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)的影響”結(jié)果。試分析回答下列問(wèn)題：組別板藍(lán)根濃度脾臟指數(shù)1號(hào)鼠2號(hào)鼠3號(hào)鼠4號(hào)鼠5號(hào)鼠第1組0.2685.9015.9235.9246.0075.990第2組0.0674.8824.9774.9554.9124.889第3組0.0174.6694.7014.7004.6834.720第4組生理鹽水組4.5874.5904.5914.5894.588（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是____；科研人員選取年齡、體重相近的小白鼠且保證相同的飼養(yǎng)條件，這樣做的目的是____。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，如圖，2所示，能正確表示板藍(lán)根對(duì)小白鼠脾臟指數(shù)影響的折線(xiàn)圖是____。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____。資料中提到的免疫力“泛指人體對(duì)病原體的抵抗力。圖中的脾臟等免疫器官及____組成了人體的三道防線(xiàn)，所屬的免疫類(lèi)型的特點(diǎn)為_(kāi)___。實(shí)際上，免疫具有三個(gè)方面的功能（如圖所示），人們注射疫苗在預(yù)防傳染病的措施中屬于____，進(jìn)而獲得兔疫力，相當(dāng)于圖____所示的免疫功能。當(dāng)如圖的乙所示功能過(guò)強(qiáng)時(shí)，進(jìn)入體內(nèi)的某些食物或藥物會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)，這些食物或藥物在免疫學(xué)上相當(dāng)于____。

參考答案1、B【解析】蘑菇屬于真菌，A錯(cuò)誤；多數(shù)細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，不能制造有機(jī)物，營(yíng)寄生或腐生生活，B正確；細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，C錯(cuò)誤；細(xì)菌是原核生物、真菌是真核生物，D錯(cuò)誤。2、B【解析】

節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，如蝗蟲(chóng)等。環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，用剛毛輔助運(yùn)動(dòng)，如蚯蚓等。故二者的共同點(diǎn)為：身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的，即身體分節(jié)。【詳解】節(jié)肢動(dòng)物的體外具有外骨骼，而環(huán)節(jié)動(dòng)物的體外沒(méi)有外骨骼，A不符合題意。節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的，即身體都分節(jié)，B符合題意。節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物都沒(méi)有貝殼，C不符合題意。節(jié)肢動(dòng)物的足分節(jié)，環(huán)節(jié)動(dòng)物的足不分節(jié)，D不符合題意。【點(diǎn)睛】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征：身體都是由許多體節(jié)構(gòu)成的。3、A【解析】試題分析：蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，A錯(cuò)誤；蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，B正確；蕨類(lèi)植物靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C正確；古代的蕨類(lèi)植物被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化，變成了煤炭，D正確?？键c(diǎn):蕨類(lèi)植物的主要特征以及與人類(lèi)生活的關(guān)系。4、A【解析】

在一定的地域內(nèi)，生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的總體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分包含植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌；非生物部分包含陽(yáng)光、溫度、水、土壤等?！驹斀狻緼.天鵝湖包括天鵝湖內(nèi)所有的生物和非生物部分，屬于生態(tài)系統(tǒng)。B.天鵝湖的所有植物只包含植物，沒(méi)有動(dòng)物和細(xì)菌真菌以及非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)。C.天鵝湖的所有動(dòng)物只有動(dòng)物，沒(méi)有植物和細(xì)菌真菌以及非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)。D.天鵝湖的所有生物只有生物部分，沒(méi)有非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)。故選A。【點(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的概念和含義的理解。5、C【解析】探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，那么實(shí)驗(yàn)的變量就是光，所以可取用不透光的木板和透光的玻璃板來(lái)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。6、C【解析】試題分析：猴子騎車(chē)、老馬識(shí)途、鸚鵡學(xué)舌都是通過(guò)學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的積累得來(lái)的行為屬于學(xué)習(xí)行為，而蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為?？键c(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。7、B【解析】試題分析：A、禁止近親結(jié)婚是降低人類(lèi)遺傳病發(fā)生的重要措施，A正確；B、女性體細(xì)胞中只含有X一種性染色體，男性體細(xì)胞中含有X、Y兩種性染色體，還有22對(duì)常染色體，B錯(cuò)誤；C、青春期正常生理現(xiàn)象是：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，C正確；D、胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得的，D正確．故選B考點(diǎn)：此題考察的是優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）；人的性別遺傳．8、A【解析】試題分析：杜仲莖是木本莖，結(jié)構(gòu)包括樹(shù)皮（樹(shù)皮的內(nèi)側(cè)部為韌皮部）、形成層、木質(zhì)部、髓幾部分，在植物的韌皮部里有篩管，它可以從上往下把植物體進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参锏母?，?dāng)不法分子盜剝杜仲樹(shù)皮，傷到了樹(shù)木韌皮部?jī)?nèi)的篩管，樹(shù)木頂端的有機(jī)物不能往下運(yùn)輸，從而致使樹(shù)木死亡?？键c(diǎn)：本題考查的是篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸。點(diǎn)評(píng)：此題較新穎，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是熟知篩管的位置，可結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。9、D【解析】引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物稱(chēng)為病原體，由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強(qiáng)，所以傳染病具有很強(qiáng)的傳染性，容易流行也很難治愈。天花病毒屬于病原體?？乖侵敢鹑梭w產(chǎn)生抗體的物質(zhì)?？乖幕灸芰κ敲庖咴院头磻?yīng)原性。免疫原性又稱(chēng)為抗原性，是指能夠刺激機(jī)體形成特異抗體或致敏淋巴細(xì)胞的能力。反應(yīng)原性是指能與由它刺激所產(chǎn)生的抗體或致敏淋巴細(xì)胞發(fā)生特異性反應(yīng)。所以，天花病毒是抗原。故D符合題意。10、D【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，圖中結(jié)構(gòu)：⑤感受器，④傳入神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，②傳出神經(jīng)，①效應(yīng)器?！驹斀狻靠s手反射屬于簡(jiǎn)單反射，參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，故A正確?？s手反射的反射弧的組成是：⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器，故B正確。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如②傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，無(wú)反射；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，再經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺(jué)，故若某人②遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反反射，有痛感，無(wú)反射，C正確。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如④傳入神經(jīng)受損，反射弧不完整，無(wú)反射；同時(shí)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)也不能能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，再經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺(jué)，故若某人④遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反反射，無(wú)痛感，無(wú)反射，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑。11、B【解析】

人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，在灰質(zhì)里，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動(dòng)，這些調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群就叫做神經(jīng)中樞；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠郑兄車(chē)窠?jīng)系統(tǒng)，周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)。故選B?！军c(diǎn)睛】理解掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。12、C【解析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，它是由“人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）”。此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，其傳播途徑包括：血液傳播、性傳播和母嬰傳播等?！驹斀狻堪滩】梢酝ㄟ^(guò)性傳播，因此“打擊賣(mài)淫嫖娼，倡導(dǎo)潔身自愛(ài)”能夠預(yù)防艾滋病，A正確；艾滋病病毒能夠通過(guò)血液傳播，因此“禁止非法賣(mài)血，確保血源質(zhì)量”能夠預(yù)防艾滋病，B正確；同艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV，C錯(cuò)誤；“推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，加速疫苗研制”可以預(yù)防艾滋病，但現(xiàn)在還沒(méi)有此類(lèi)有效的疫苗，D正確。【點(diǎn)睛】回答此題關(guān)鍵是明確艾滋病的傳播途徑。13、D【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等；生物部分包括生產(chǎn)者---植物，消費(fèi)者---人和動(dòng)物，分解者---腐生細(xì)菌、真菌．生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者。細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，供植物重新利用。是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。14、C【解析】

動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是生來(lái)就有的行為，有遺傳物質(zhì)決定，學(xué)習(xí)行為是在后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中獲得的行為?！驹斀狻盔B(niǎo)類(lèi)的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用而形成的行為，A錯(cuò)誤；從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，B錯(cuò)誤；題干鳥(niǎo)群的這種行為屬于社會(huì)行為，C正確；動(dòng)物通過(guò)聲音、動(dòng)作等傳遞信息，題干鳥(niǎo)群的這種行為屬于社會(huì)行為，所以發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)大聲?shū)Q叫、用力扇動(dòng)翼做起飛狀，使鳥(niǎo)群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生，聲音、動(dòng)作起到了傳遞信息的作用，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道動(dòng)物進(jìn)行傳遞信息的方式。15、A【解析】

反射活動(dòng)是由反射弧完成的，如圖所示：反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器?！驹斀狻俊ⅱ菔切?yīng)器，由肌肉或腺體組成，A錯(cuò)誤；構(gòu)成②是傳入神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞），能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，B正確；人在睡覺(jué)時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這種反射是由脊髓控制完成的，屬于簡(jiǎn)單的反射，C正確；當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層就會(huì)特別興奮，并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤，因此腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)，D正確?！军c(diǎn)睛】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是考試的重點(diǎn)，掌握時(shí)可以結(jié)合反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖來(lái)幫助理解和記憶。16、D【解析】

試題分析：試管嬰兒是精子和卵細(xì)胞在體外結(jié)合形成受精卵，受精卵在體外培養(yǎng)3～5天，形成胚胎后移植回母體子宮，著床繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩，所以屬于有性生殖，而克隆技術(shù)屬于無(wú)性生殖，故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是生物技術(shù)的應(yīng)用。17、A【解析】

（1）圖中①病毒、②細(xì)菌、③酵母菌．（2）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．（3）細(xì)菌是原核生物，酵母菌是真核生物，人們制作酸奶、泡菜離不開(kāi)乳酸菌。【詳解】A、①病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)，正確；B、②通過(guò)分裂繁殖后代而不是形成芽袍繁殖后代，錯(cuò)誤；C、人們制作酸奶、泡菜離不開(kāi)乳酸菌而不是③酵母菌，錯(cuò)誤；D、②細(xì)菌屬于原核生物，③酵母菌屬于真核生物，而不是都屬于真核生物，錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)，細(xì)菌的繁殖，細(xì)菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的應(yīng)用18、B【解析】

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析?！驹斀狻緼．河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成，能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官，A正確。B．家鴿的肺上連著許多的氣囊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，稱(chēng)為雙重呼吸；氣囊只能暫存氣體，不能進(jìn)行氣體交換，B錯(cuò)誤。C．昆蟲(chóng)的體表有外骨骼，堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，C正確。D．神經(jīng)細(xì)胞有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。19、B【解析】

（1）發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)；（2）體外受精聯(lián)合胚胎移植技術(shù)（IVF）：又稱(chēng)試管嬰兒，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精，再將胚胎前體---受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，試管嬰兒是用人工方法讓卵子和精子在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒；（3）克隆技術(shù)本身的含義是無(wú)性繁殖，即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同；（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)?！驹斀狻緼、制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，屬于微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用，故A正確；B、試管嬰兒是體外受精胚胎移植技術(shù)的俗稱(chēng)，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，故B錯(cuò)誤；C、“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù)，故C正確；D、培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，在棉花的細(xì)胞中轉(zhuǎn)入了能抵抗蟲(chóng)害的基因，不屬于無(wú)土栽培技術(shù)，故D正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響。理解掌握發(fā)酵技術(shù)、克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和胚胎移植技術(shù)的概念和原理是解答此題的關(guān)鍵。20、C【解析】

排泄的三條途徑，通過(guò)皮膚以汗液的形式把水和無(wú)機(jī)鹽排出體外；通過(guò)呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外；通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式把水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)排出體外，據(jù)此解答?！驹斀狻垦褐羞\(yùn)輸?shù)拇x廢物是二氧化碳、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等，其中二氧化碳必須通過(guò)呼吸排出，也就是血液經(jīng)過(guò)肺的時(shí)候進(jìn)行了氣體交換，氧氣進(jìn)入人體，二氧化碳被呼出；而尿素等則是在腎臟里以形成尿液的形式排出的，所以血液經(jīng)過(guò)肺的時(shí)候二氧化碳大大減少，而經(jīng)過(guò)了腎臟之后，尿素等代謝廢物也大大減少。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知排泄的三種途徑。21、A【解析】視野中有許多黑色圓圈，說(shuō)明蓋蓋玻片操作不規(guī)范，產(chǎn)生大量氣泡，影響觀察，應(yīng)重新制作裝片，A正確；對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較暗，應(yīng)選擇凹面鏡，因?yàn)榘济骁R對(duì)光線(xiàn)具有匯聚作用，B錯(cuò)誤；在低倍鏡下觀察到細(xì)胞有重疊，說(shuō)明材料未被展開(kāi)，應(yīng)尋找材料展平部分觀察或重制裝片，C錯(cuò)誤；顯微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反，要觀察的細(xì)胞在視野右上方，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，像才能向左下方移動(dòng)到達(dá)視野中央，D錯(cuò)誤。22、B【解析】

根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類(lèi)，其中孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物。藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化，大都生活在水中；苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織；蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大。裸子植物的種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被；被子植物的種子有果皮包被?！驹斀狻緼.地錢(qián)屬于苔蘚植物，它的假根短而細(xì)，有莖、葉內(nèi)的分化，無(wú)輸導(dǎo)組織，A錯(cuò)誤。B.黑藻屬于被子植物，種子外面有果皮包被，B正確。C.卷柏又名“九死還魂草”，屬于蕨類(lèi)植物，產(chǎn)生孢子，C錯(cuò)誤。D.桫欏有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)的蕨類(lèi)植物，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握植物所屬類(lèi)群的主要特征是解題的關(guān)鍵。23、D【解析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間，以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異?！驹斀狻可锏淖儺惙譃榭蛇z傳的變異和不可遺傳的變異。由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異。ABC.高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)峭ㄟ^(guò)雜交的方法，基因重組產(chǎn)生的；太空椒是在太空環(huán)境中，普通甜椒的種子中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化產(chǎn)生的；轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的基因發(fā)生了變化。以上三個(gè)變異的例子，都是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的，都屬于可遺傳的變異，ABC不符合題意。D.水肥充足長(zhǎng)出的大花生，是由于環(huán)境變化引起的變異，而遺傳物質(zhì)沒(méi)有變化，屬于不可遺傳的變異，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解產(chǎn)生變異的原因。24、B【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，⑦生物具有遺傳變異的特點(diǎn)。【詳解】③珊瑚、⑤生物化石都不具有生物的特征，都是非生物；①楊樹(shù)、②香菇、④珊瑚蟲(chóng)、⑥病毒都具有生物的特征，屬于生物，B正確。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征，珊瑚是珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)的骨骼，不具有生命。25、C【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物仿生的應(yīng)用，解答時(shí)可以從仿生的概念、原理、應(yīng)用等方面來(lái)分析?！驹斀狻糠律侵缚茖W(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，它是在上世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門(mén)新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)是通過(guò)對(duì)動(dòng)物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器。人們模仿蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)和功能，成功仿制出一種小型氣體分析儀，就是仿生。故選C【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解防生的概念、原理及應(yīng)用。26、玉米雞、人、豬20直接【解析】（1）不考慮人的作用，此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是玉米。

（2）（3）此生態(tài)系統(tǒng)存在三條食物鏈：玉米→雞→人，玉米→豬→人，玉米→人，最短的是玉米→人。生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的最終來(lái)源是玉米，生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是光合作用固定的太陽(yáng)能，該生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此，生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是太陽(yáng)能?！霸谙霓r(nóng)作物100千焦能量時(shí)”，人最多可以獲得能量是農(nóng)作物的20%，即20千焦。

（4）青蒿素是從青蒿中提取的一種治療瘧疾的藥物，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值。27、受精卵3AB長(zhǎng)出綠葉，開(kāi)始進(jìn)行光合作用，積累有機(jī)物【解析】

圖甲中1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5種皮，A胚。在種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，然后是胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成根和莖的連接部分，最后是胚芽發(fā)育成莖和葉，子葉為胚芽、胚軸、胚根發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【詳解】（1）甲圖中結(jié)構(gòu)A是大豆種子的胚，胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分，一朵花經(jīng)過(guò)傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。（2）在種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，然后是胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成根和莖的連接部分，最后是胚芽發(fā)育成莖和葉，因此圖乙中的e是根，由圖甲中的3胚根發(fā)育而來(lái)的。（3）大豆種子的胚乳中有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，種子萌發(fā)時(shí)，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)子葉輸送給胚，凡是活的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，種子的胚通過(guò)呼吸作用，不斷分解來(lái)自胚乳的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，提供萌發(fā)所需要的能量，因此，在種子萌發(fā)過(guò)程中子葉中減少的有機(jī)物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了；一部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機(jī)物。（4）丙圖中，當(dāng)種子長(zhǎng)出葉子后，開(kāi)始進(jìn)行光合作用，有機(jī)物得以積累，種子干重不在減少。【點(diǎn)睛】有關(guān)種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育情況可結(jié)合圖示對(duì)比記憶，掌握植物種子萌發(fā)的過(guò)程。28、不完全變態(tài)蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等幼蟲(chóng)外骨骼不能隨蝗蟲(chóng)身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大蛹C【解析】

昆蟲(chóng)的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程分：卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段；不完全變態(tài)的發(fā)育過(guò)程分：卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段。甲圖是蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程：B受精卵→C、D幼蟲(chóng)→A成蟲(chóng)三個(gè)階段，乙圖是蝶的發(fā)育過(guò)程：b受精卵→c幼蟲(chóng)→d蛹→a成蟲(chóng)四個(gè)階段?！驹斀狻浚?）蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)B卵、C、D幼蟲(chóng)和A成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。這種發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上差別不明顯。如蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等。

（2）C和D的名稱(chēng)是幼蟲(chóng)。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是蝗蟲(chóng)具有外骨骼，外骨骼不能隨蝗蟲(chóng)身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大。

（3）乙圖是蝶的發(fā)育過(guò)程：b受精卵→c幼蟲(chóng)→d蛹→a成蟲(chóng)四個(gè)階段，c幼蟲(chóng)時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)。29、細(xì)胞D糖類(lèi)小腸壞血病身高睪丸腎小管遺傳生物圈生態(tài)環(huán)境清涼油【解析】（1）除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

（3）我們所吃的食物中含人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，其中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)能提供能量；人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸；人體缺乏維生素C時(shí)易患?jí)难　?/p>

（4）青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增；男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等。

（5）人體每天形成的原尿大約有150升，但最終排出的尿液約為1.5升，原因是全部、絕大部分水分和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收。

（6）遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性，遺傳是一切生物的基本屬性，林偉更像他的父親，這在生物學(xué)中屬于遺傳現(xiàn)象。

（7）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈；綠色食品是指產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的、無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品．出門(mén)旅游需要攜帶一些必備藥品，如感冒靈、風(fēng)油精、創(chuàng)可貼等。30、種子胚根適宜的溫度昆蟲(chóng)篩管磷【解析】

傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。種子萌發(fā)時(shí)，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，子葉或胚乳為植物體發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉。傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種。植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽。需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽?！驹斀狻浚?）傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。種子萌發(fā)時(shí)，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，子葉或胚乳為植物體發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。因此，板栗堅(jiān)硬的殼是由子房壁發(fā)育而成的，所以板栗是果實(shí)，里面一顆板栗就是植物器官中的種子。種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，胚在發(fā)育過(guò)程中，胚根最先突破種皮發(fā)育成根。（2）種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分