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1、第四專題赤壁賦同步練習(xí) 班級 姓名 學(xué)號 一、基礎(chǔ)知識 1下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )A窈窕yo 愀然chu 蜉蝣fú 山川相繆liáoB徘徊hái 枕藉jiè 幽壑hè 馮虛御風(fēng)pínC嫠婦lí 桂棹nào 匏樽páo 釃酒臨江shD肴核yáo 扁舟bin 糜鹿mí 橫槊賦詩shuò2對下列各句中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是( )A舉酒屬客 屬:通“囑”,這里指勸人喝酒B凌萬頃之茫然 凌:越過C盈虛者如彼,而卒莫消長也 卒:到底D而吾與子之所共適 適:到去3
2、下列有關(guān)文化常識的表述,不正確的一項(xiàng)是( )A“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代紀(jì)年法中的干支紀(jì)年,文中指宋神宗元豐五年。B“七月既望”中的“既望”是指農(nóng)歷的每月十五。C“徘徊于斗牛之間”中的“斗牛”指斗宿和牛宿,都是星宿名。D曹孟德,即曹操,“孟德”是他的字。4對下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是( )A遺世獨(dú)立,羽化而登仙離開人世,飛升仙境B逝者如斯,而未嘗往也流去的水像這樣(不斷地流去),而并沒有流去。C望美人兮天一方在天的那一邊眺望(那個)美人啊D物于我皆無盡萬物同我們一樣都是永恒的,沒有盡頭的。5補(bǔ)寫出下列各句中的空缺部分。(1),歌窈窕之章。(2)其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,。(3)山不厭
3、高,海不厭深。,。(4),目遇之而成色。(5)相與枕藉乎舟中,。二、語段練習(xí)(一)閱讀下面語段,完成9題。(21分)蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“月明星稀,烏鵲南飛,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)?!碧K子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;
4、盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適?!?、下列句中加粗的詞語在文中的意思不正確的一項(xiàng)是( )(2分)、釃酒臨江,橫槊賦詩槊:長矛。、方其破荊州,下江陵下:下面。、是造物者之無盡藏也藏:寶藏。 、山川相繆,郁乎蒼蒼繆:通“繚”,繚繞。、下列句中加粗的詞,是意動用法的一項(xiàng)是( )(2分)、舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦 、況吾與子漁樵于江渚之上、侶魚蝦
5、而友麋鹿 、哀吾生之須臾、譯句不正確的一項(xiàng)是( )(2分)、此非孟德之困于周郎者乎這不是曹操圍困周瑜的地方嗎?、固一世之雄也,而今安在哉本來是一世的英雄啊,現(xiàn)在又在何處呢?、逝者如斯,而未嘗往也江水是這樣不停地奔流,但其實(shí)沒有流走。、是造物者之無盡藏也這是自然界的無窮無盡的寶藏。、作者用曹操的典故,其用意是( )(2分)、贊頌曹操橫槊賦詩的英雄氣概。 、同情曹操不遇于時。、慨嘆人生無常。 、借曹操自比,表明自己被貶的心志。、蘇子用月與水作比,闡明了什么道理?下列說法正確的一項(xiàng)是( )(2分)、闡明變與不變的道理。 、闡明物各有主的道理。、闡明無欲即無私的道理。 、闡明物質(zhì)不滅的道理。、對這兩段
6、文字的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)、主客問答,是賦體中傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法,主和客都是作者的化身。、作者認(rèn)為,清風(fēng)明月,可以隨意拾取,表現(xiàn)了詩人與大自然合而為一的心靈凈化的境界。、第一段把物和人對比著寫,突出了人的渺小,為第二段人的超脫埋下伏筆,形成了反差。、這兩段,寫歷史事件,寫眼前之景,寫主客問答,聯(lián)想豐富,轉(zhuǎn)換自然。7、填出下列各句的作者。(1分)甲:月明星稀,烏鵲南飛。乙:逝者如斯夫,不舍晝夜。8、(3分)主客對話中,客列舉曹操的事例的作用是 。 9、(4分)蘇子以水與月舉例,既有比喻論證,又有對比論證,其表達(dá)作用是 。這段對話體現(xiàn)了蘇子怎樣的胸懷 。三、文學(xué)常識填空(2分)蘇軾(10
7、371101),北宋文學(xué)家、書畫家。字 ,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。蘇軾才情奔放,為宋代最杰出的作家,詩、詞、文、書、畫、文藝?yán)碚摼歇?dú)到成就。其文汪洋恣肆,明白暢達(dá),為“ ”之一。本文選自經(jīng)進(jìn)東坡文集事略,運(yùn)用主客問答這一賦的傳統(tǒng)手法,表現(xiàn)了他 的情懷。賦是一種 的文體。四、重點(diǎn)字、詞、句練習(xí)(68分)(一)找出通假字,并解釋。(3分)1、舉酒屬客舉匏尊以相屬 2、浩浩乎如馮虛御風(fēng)3、山川相繆 4、杯盤狼籍 5、舉匏尊以相屬(二)找出活用的詞并解釋。(4分)1、歌窈窕之章扣舷而歌之 2、舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦3、正襟危坐 4、月明星稀,烏鵲南飛5、西望夏口,東望武昌 6、方其破
8、荊州,下江陵,順流而東也 7、況吾與子漁樵于江渚之上 8、侶魚蝦而友麋鹿(三)找出古今異義的詞,并解釋。(2分)1、白露橫江,水光接天 2、凌萬頃之茫然(四)按要求解釋句中一詞多義的詞的意思。(32分)1、望:(1)七月之望 (2)望美人兮天一方2、歌:(1)扣舷而歌 (2)歌曰 (3)倚歌而和之3、如:(1)縱一葦之所如 (2)浩浩乎如馮虛御風(fēng) (3)飄飄乎如遺世獨(dú)立4、然:(1)其聲嗚嗚然 (2)何為其然也5、長:(1)抱明月而長終 (2)而卒莫消長也6、于:(1)蘇子與客泛舟游于赤壁之下 (2)月出于東山之上 (3)徘徊于斗牛之間(4)此非孟德之困于周郎者乎 (5)托遺響于悲風(fēng)7、而:(
9、1)羽化而登仙 (2)扣舷而歌 (3)倚歌而和之 (4)正襟危坐而問之(5)侶魚蝦而友麋鹿 (6)逝者如斯而未償往也 (7)耳得之而為聲8、之:(1)凌萬頃之茫然 (2)扣舷而歌之 (3)倚歌而和之 (4)哀吾生之須臾9、其:(1)而不知其所止 (2)其聲嗚嗚然 (3)何為其然也 (4)方其破荊州(五)寫出下列句子的句式特點(diǎn)。(9分)1、蘇子與客泛舟游于赤壁之下 2、徘徊于斗牛之間3、何為其然也 4、而今安在哉5、此非孟德之困于周郎者乎 6、而又何羨乎7、凌萬頃之茫然 8、是造物之無盡藏也。9、渺渺兮予懷(六)解釋加點(diǎn)的詞。(10分)(七)翻譯。(8分)寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟挾飛仙以遨游,抱明月而長終蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適(八)理解文中出
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