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1、福建省師大附中2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(滿(mǎn)分150分,時(shí)間120分鐘)A卷(50分)一、名句默寫(xiě)(10分)1 ,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。 蜀相 2 ,在地愿為連理枝。 長(zhǎng)恨歌3女?huà)z煉石補(bǔ)天處, 。 李憑箜篌引4天姥連天向天橫, 。 ,對(duì)此欲倒東南傾。 夢(mèng)游天姥吟留別5秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。 , ? 阿房宮賦6憂勞可以興國(guó), 。 伶官傳序7三五之夜,明月半墻, _ _ ,風(fēng)移影動(dòng), _ _ _ 。 項(xiàng)脊軒志二、基知識(shí)(20分,每題4分)8下列字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是A、所怙(hù) 躑躅(zhú) 愴然(chàng) 早繅而緒(s
2、o)B、偃仰(yn) 妃嬪(bn) 麾下(hu) 一葉扁舟(pin)C、修葺(qì) 戲謔(xuè) 剽掠(pio) 鼎鐺玉石(chng)D、肯綮(qìng) 淥水(l) 病僂(l) 沽名釣譽(yù)(g)9下列加點(diǎn)字的解釋全都正確的一項(xiàng)是A、覷得人如無(wú)物(覷:看) 惟覺(jué)時(shí)之枕席(覺(jué):睡覺(jué)) 春花秋月何時(shí)了(了:終止)B、薺麥彌望(彌:滿(mǎn)) 后秦?fù)糈w者再(再:第二次) 系燕父子以組(系:縛、捆綁)C、盡態(tài)極妍(妍:美麗) 爪其膚以驗(yàn)其生枯(爪:指甲) 抑本其成敗之跡(抑:或者)D、斗酒十千恣歡謔(謔:玩笑) 嫗每謂余曰(每:經(jīng)常) 臣以神遇而不以目視(遇:接觸) 10對(duì)下
3、列加點(diǎn)字從用法上分類(lèi)正確的一項(xiàng)是云青青兮欲雨 憂勞可以興國(guó) 而刀刃者無(wú)厚 不恥下問(wèn) 吾妻死之年所手植也 后人哀之而不鑒之 至于顛覆,理固宜然 項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東 栗深林兮驚層顛 六王畢,四海一A、/ B、/C、/ D、/11.下列各句在句式特點(diǎn)上與例句相同的一項(xiàng)是 例:故不我若也 A戍卒叫,函谷舉 B唯兄嫂是依 C蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng) D漢軍至,無(wú)以渡12下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是A、從格律上看,中國(guó)古代詩(shī)歌可以分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類(lèi)。古體詩(shī)又叫古風(fēng),它的形式比較自由,不受格律的束縛。近體詩(shī)又叫今體詩(shī),是唐代形成的一種詩(shī)體,在字?jǐn)?shù)、句數(shù)、押韻和對(duì)仗等方面都有嚴(yán)格的要求,律詩(shī)和絕句就是
4、常見(jiàn)的近體詩(shī)形式。B、元曲是元雜劇和散曲的合稱(chēng).散曲的體裁多樣,主要分為小令和套曲。元曲四大家有關(guān)漢卿 、馬致遠(yuǎn)、 鄭光祖、 白樸。 C、歸有光是明代“唐宋派”中成就較高的作家,他善于借日常生活中一些平凡瑣事,細(xì)心刻畫(huà),寄寓真情,讀來(lái)真切生動(dòng),回味無(wú)窮,項(xiàng)脊軒志即是其代表作。D、蘇軾的散文創(chuàng)作代表了宋代散文的最高成就,他寫(xiě)下了不少精美的游記、雜記、隨筆、文賦類(lèi)文章,如赤壁賦、游褒禪山記、石鐘山記、黃州快哉亭記等。 三、閱讀下面的文言文,完成1315題(12分)巢 谷 傳(宋)蘇轍巢谷,字元修。父中世,眉山農(nóng)家也。谷幼傳父學(xué),雖樸而博。舉進(jìn)士京師,見(jiàn)舉武藝者,心好之。谷素多力,遂棄其舊學(xué),畜弓箭
5、,習(xí)騎射。久之業(yè)成,而不中第。 有韓存寶者,尤與之善。谷教之兵書(shū),二人相與為金石交。熙寧中,存寶為河州將,會(huì)瀘州蠻乞弟擾邊,乃命存寶出兵討之。存寶不習(xí)蠻事,邀谷至軍中問(wèn)焉。及存寶得罪,將就逮,自料必死,謂谷曰:“我涇原武夫,死非所惜,顧妻子不免寒餓,橐中有銀數(shù)百兩,非君莫使遺之者?!惫仍S諾,即變姓名,懷銀步行,往授其子,人無(wú)知者。存寶死,谷逃避江淮間,會(huì)赦乃出。予以鄉(xiāng)閭故,幼而識(shí)之,知其志節(jié),緩急可托者也。 予之在朝,谷沉浮里中,未嘗一見(jiàn)。紹圣初,予以罪謫居筠州,自筠徙雷,自雷徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化,士大夫皆諱與予兄弟游,平生親友無(wú)復(fù)相聞?wù)?。谷?dú)慨然自眉山誦言,欲徒步訪吾兄弟。聞?wù)呓孕ζ?/p>
6、狂。元符二年春正月,自梅州遺予書(shū)曰:“我萬(wàn)里步行見(jiàn)公,不自意全,今至梅矣,不旬日必見(jiàn),死無(wú)恨矣?!庇梵@喜曰:“此非今世人,古之人也?!奔纫?jiàn),握手相泣,已而道平生,逾月不厭。時(shí)谷年七十有三矣,瘦瘠多病,非復(fù)昔日元修也。將復(fù)見(jiàn)子瞻于海南,予愍其老且病,止之曰:“君意則善,然自此至儋數(shù)千里,復(fù)當(dāng)渡海,非老人事也?!惫仍唬骸拔易砸曃醇此酪?,公無(wú)止我。”留之不可,閱其橐中,無(wú)數(shù)千錢(qián),予方乏困,亦強(qiáng)資遣之。船行至新會(huì),有蠻隸竊其橐裝以逃,獲于新州,谷從之至新,遂病死。予聞,哭之失聲,恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。 予方雜居南夷,與之起居出入,蓋將終焉,雖知其賢,尚何以發(fā)之?聞谷有子蒙,在涇原軍
7、中,故為作傳,異日以授之。(選文有刪節(jié))【注】舉武藝:科舉考試中的武科考試。乞弟:瀘州西南少數(shù)民族烏蠻首領(lǐng)斧望個(gè)恕的兒子。愍:憐憫,哀憐13.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A、畜弓箭 畜:儲(chǔ)備。B、顧妻子不免寒餓顧:只是。C、自眉山誦言誦:通“訟”,公開(kāi)。D、予方乏困 乏:疲乏 14.下列句子中,能直接表現(xiàn)巢谷重朋友情誼的一組是谷幼傳父學(xué),雖樸而博。非君莫使遺之者即變姓名,懷銀步行,往授其子谷獨(dú)慨然自眉山誦言,欲徒步訪吾兄弟。將復(fù)見(jiàn)子瞻于海南予方乏困,亦強(qiáng)資遣之。A、 B、C、D、15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是A、
8、巢谷幼時(shí)隨父學(xué)習(xí),后進(jìn)京趕考,卻棄文從武,學(xué)成后,可惜最后沒(méi)有考中武舉。B、巢谷與作者是同鄉(xiāng),平日相交甚篤,因而不顧高齡和體弱去看望遠(yuǎn)謫嶺南的蘇轍兄弟。C、我小時(shí)候就認(rèn)識(shí)巢谷,知道他的志向高潔,是大事小事都可以托付的人。D、作者對(duì)巢谷的一生遭遇充滿(mǎn)同情,對(duì)他的品德才能非常欣賞,為此寫(xiě)下了這篇傳記。四、閱讀下面孟子選段,回答問(wèn)題。(8分)公孫丑問(wèn)曰:“不見(jiàn)諸侯何義?”孟子曰:“古者不為臣不見(jiàn)。段干木逾垣而辟之,泄柳閉門(mén)而不內(nèi),是皆已甚。迫,斯可以見(jiàn)矣。陽(yáng)貨欲見(jiàn)孔子而惡無(wú)禮。大夫有賜于士,不得受于其家,則往拜其門(mén)。陽(yáng)貨瞰孔子之亡也,而饋孔子蒸豚;孔子亦瞰其亡也,而往拜之。當(dāng)是時(shí),陽(yáng)貨先,豈得不見(jiàn)?
9、曾子曰:脅肩餡笑,病于夏畦。子路:未同而言,觀其色赧赧然,非由之所知也。由是觀之,則君子之所養(yǎng),可知已矣。” 孟子滕文公下【注釋】段干木:戰(zhàn)國(guó)初期人,孔子弟子子夏的弟子,曾做過(guò)魏文侯的老師。泄柳:魯穆公時(shí)賢者。病于夏畦:比大熱天在地里干活還難受。16.下列各項(xiàng)中,對(duì)選段理解不正確的一項(xiàng)是(4分)A、孟子認(rèn)為古時(shí)候,不是諸侯的臣下,不去謁見(jiàn)諸侯。段干木越墻躲避(魏文侯的來(lái)訪),泄柳關(guān)門(mén)不接待(魯穆公),都不合乎“禮”。B、公孫丑之所以向孟子請(qǐng)教不主動(dòng)去求見(jiàn)諸侯有什么道理,是因?yàn)樽鳛閷W(xué)生,都希望老師謁見(jiàn)諸侯之后,自己有官做并可以實(shí)現(xiàn)理想。C、陽(yáng)貨探聽(tīng)到孔子不在家時(shí),特意給孔子送去一只蒸熟的小豬,按
10、禮節(jié)規(guī)定,孔子就應(yīng)該前往大夫家拜謝,這樣正和陽(yáng)貨的心意。D、文中引用曾子和子路的話是想說(shuō)明,君子要想出仕,不能裝出笑臉去巴結(jié)人;與諸侯志趣不相投,就不能為難自己勉強(qiáng)出仕。17.孟子認(rèn)為“君子之所養(yǎng)”(君子所要培養(yǎng)的道德操守)包括哪些內(nèi)容?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)B卷(100分)18.把A卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。譯:
11、60; (2)雖知其賢,尚何以發(fā)之?譯文: _五、名著閱讀(10分)19下列各項(xiàng)中,對(duì)復(fù)活故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是(5分)A、聶赫留朵夫把一張?jiān)缒甑暮险账徒o瑪絲洛娃。瑪絲洛娃一開(kāi)始很開(kāi)心,但當(dāng)她的同伴說(shuō)已經(jīng)認(rèn)不出她時(shí),她意識(shí)到已青春不再,聲色生活使她過(guò)早地衰老了。想到這一切都起因于聶赫留朵夫,她又生出了對(duì)他的憤恨。 B、在流放途中,有個(gè)小女孩的母親得傷寒死了。父親就抱著她走路,因此沒(méi)有戴手銬??墒怯袀€(gè)軍官硬要給他戴上。小女孩的父親說(shuō)明原因卻惹怒了軍官
12、,遭來(lái)毒打。女政治犯帕夫洛夫娜站了出來(lái),表示愿意幫忙帶孩子,事情才算平息下來(lái)。C、聶赫留朵夫動(dòng)身前,姐姐和姐夫來(lái)看他。姐姐娜塔莉亞從小就和他關(guān)系不好,姐夫拉戈任斯基是既沒(méi)有名望也沒(méi)有財(cái)產(chǎn), 卻極其工于心計(jì)的官場(chǎng)老手。聶赫留朵夫?qū)λ浅7锤?,但出于禮節(jié),見(jiàn)面時(shí)聶赫留朵夫表現(xiàn)得十分熱情。 D、瑪絲洛娃告訴聶赫留朵夫,車(chē)廂里有個(gè)女人要分娩了,能不能讓她留下來(lái)。另外,費(fèi)多霞的丈夫塔拉斯想見(jiàn)見(jiàn)費(fèi)多霞。當(dāng)聶赫留朵夫終于找到押解官,對(duì)他說(shuō)了這事時(shí),押解官卻說(shuō):“哦,隨她去生好了,等生出來(lái)再說(shuō)。”E、自從隨著隊(duì)伍跋涉了兩個(gè)月后,瑪絲洛娃內(nèi)心的變化也在她的外貌上表現(xiàn)出來(lái)了。她消瘦、曬黑,但卻更顯年輕了。她讓一綹
13、頭發(fā)飄到額頭上來(lái)。聶赫留朵夫?qū)λ幸环N以前從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的心情。20、簡(jiǎn)答題(100字左右)。(5分) “聶赫留朵夫坐下來(lái),等著瑪麗葉特對(duì)他講她原打算對(duì)他講的某些話。可是她什么話也沒(méi)對(duì)他講,甚至也沒(méi)有要講的意思,光是開(kāi)開(kāi)玩笑,談?wù)剟。J(rèn)為這個(gè)劇一定會(huì)特別打動(dòng)聶赫留朵夫的心”。請(qǐng)簡(jiǎn)述聶赫留朵夫在彼得堡時(shí)和瑪麗葉特的這段插曲。六、閱讀下面兩首古詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分)野 步 野 步 周密(宋) 趙翼(清) 麥隴風(fēng)來(lái)翠浪斜,草根肥水噪新蛙。 峭寒催換木棉裘,倚杖郊原作近游。羨他無(wú)事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花。 最是秋風(fēng)管閑事,紅他楓葉白人頭。21從人物形象的角度談?wù)剝墒自?shī)分別呈現(xiàn)了怎樣的一個(gè)野步者的形象
14、。(4分)答: _ 22這兩首詩(shī)的三、四句都重點(diǎn)運(yùn)用了同一種表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)作者的內(nèi)心情感,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(4分)答 :_ 七、語(yǔ)言運(yùn)用(4分)23把下列句子組成意思完整、前后銜接、語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧?。(只?xiě)序號(hào))(2分) 網(wǎng)絡(luò)的誕生給予公眾以空前廣闊的話語(yǔ)空間。 任意生造詞語(yǔ),對(duì)漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)的穩(wěn)定性形成了一個(gè)很大的潛在威脅。 生造詞語(yǔ)的最大源頭來(lái)自網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。 不過(guò),因此也出現(xiàn)了話語(yǔ)權(quán)的濫用。 授予公眾以前所未有的話語(yǔ)主權(quán)。 24下面是一個(gè)
15、生活片段,讀后請(qǐng)寫(xiě)出你的感悟。(不超過(guò)20個(gè)字)(2分)幫 忙在郵局大廳內(nèi),一位老太太走到一位中年人跟前,客氣地說(shuō):“先生,請(qǐng)幫我在明信片上寫(xiě)上地址好嗎?”“當(dāng)然可以?!敝心耆税蠢先说囊笞隽?。老太太又說(shuō):“再幫我寫(xiě)上一小段話,好嗎?謝謝!”“好吧?!敝心耆税凑绽咸脑拰?xiě)好后,微笑地問(wèn)道:“還有什么要幫忙的嗎?”“嗯,還有一件小事。”老太太看著明信片說(shuō):“幫我在下面再加一句:字跡潦草,敬請(qǐng)?jiān)?。”感悟?八、按要求作文(70分)閱讀下面的文字,寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。 人生,其實(shí)是一種儲(chǔ)蓄,需要儲(chǔ)蓄學(xué)識(shí)、儲(chǔ)蓄親情、儲(chǔ)蓄友情儲(chǔ)蓄人生,就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分。 要求:(1
16、)必須符合文體要求,(2)角度自選,(3)立意自定,(4)題目自擬,(5)不得抄襲,不得套作。參考答案三、閱讀下面的文言文,完成1315題(12分)13D(乏:物質(zhì)缺少)(4分)14B(巢谷小時(shí)候跟隨父親學(xué)習(xí),家境簡(jiǎn)樸但博學(xué)多才。韓存寶之言,間接表現(xiàn)。是“我”的所為。)(4分)15B(“平日相交甚篤”和“予之在朝,谷沉浮里中,未嘗一見(jiàn)”說(shuō)法相矛盾。)(4分)參考譯文一巢谷,字元修。他的父親是中世,眉山的農(nóng)民。巢谷小時(shí)候跟隨父親學(xué)習(xí),雖然家境簡(jiǎn)樸但是博學(xué)多才。進(jìn)京參加進(jìn)士考試,看見(jiàn)武藝高強(qiáng)的人,很喜歡。巢谷一向力氣很大,于是放棄了原來(lái)所學(xué)的東西,準(zhǔn)備弓箭,學(xué)習(xí)騎馬射箭。不久學(xué)成,而沒(méi)有考中進(jìn)士。
17、有個(gè)叫韓存寶的,與他的關(guān)系特別好。巢谷教他兵書(shū),兩人結(jié)下深厚的友誼。熙寧年間,存寶作為河州的將領(lǐng)。正趕上瀘州蠻乞弟侵?jǐn)_邊境,于是命令存寶出兵攻打。存寶不懂少數(shù)民族的風(fēng)俗,請(qǐng)巢谷到軍營(yíng)中作顧問(wèn)。后來(lái)存寶犯了法,就要被抓捕,自己料到一定會(huì)死,就對(duì)巢谷說(shuō):"我是一個(gè)涇原的武夫,死并沒(méi)有什么可惜的,只是我的妻子孩子就難免挨餓受凍生活困苦,口袋里還有數(shù)百兩銀子,除了您沒(méi)有別人可以代我交給他們了。”巢谷答應(yīng)了。就更換姓名,帶著銀兩步行去送給存寶的兒子,沒(méi)有人知道這件事。存寶死后,巢谷逃避到江淮一帶,等到赦免才出來(lái)。巢谷與我是同鄉(xiāng),所以小時(shí)候就認(rèn)識(shí),知道他的志向高潔,是大事小事都可以托付的人。他還
18、要去南海見(jiàn)子瞻,我同情他年老多病,勸止他說(shuō):“你雖然一番好意,但是從這里到子瞻那里數(shù)千里,還要過(guò)海,不是老人能做到的?!彼f(shuō):“我自認(rèn)為還不會(huì)馬上死,你別攔我?!绷舨蛔∷?,再看看他包里,只有數(shù)十錢(qián)了。我雖然也很窮,還是湊了點(diǎn)錢(qián)給他作為路費(fèi)。船到了新會(huì),有個(gè)南蠻奴隸偷了他的包逃跑,在新州被抓獲,巢谷跟著他到了新州,很快就病死了。我聽(tīng)說(shuō)后,痛哭失聲,埋怨他不聽(tīng)我的話,然而也對(duì)他不采納我的意見(jiàn)而實(shí)現(xiàn)自己的心愿感到驚異。 我住在南方,和蠻夷住在這里,大概也要死在這里了。雖然知道他的賢德,但我還能用什么方法來(lái)傳揚(yáng)他的事跡呢?我聽(tīng)說(shuō)他有個(gè)兒子叫巢蒙,在涇原軍中,所以只能為他立傳,改天交給巢蒙。公孫丑問(wèn)道:“不主動(dòng)去拜見(jiàn)諸侯是什么道理?”孟子說(shuō):“在古代,一個(gè)人如果不是諸侯的臣屬便不去拜見(jiàn)。段干木跳墻躲避魏文侯,泄柳閉門(mén)不接待魯穆公,這些都做得過(guò)分了。迫不得已時(shí),見(jiàn)還是應(yīng)該見(jiàn)的。從前陽(yáng)貨想要孔子去拜見(jiàn)他,又厭惡別人說(shuō)他不懂禮儀。大夫如果對(duì)士人有所賞賜,士人沒(méi)有在家親自接受的話,就得上大夫家去拜謝。于是,陽(yáng)貨便趁孔子不在家的時(shí)候,給孔子送去一只蒸乳豬??鬃右泊蚵?tīng)到陽(yáng)貨不在家時(shí),前去拜謝。當(dāng)時(shí),要是陽(yáng)貨真心誠(chéng)意地先去看孔子,
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