2021-2022學年第一學期一、二年級“歡歡喜喜過新年”主題游園活動方案

1、2021-2022學年第一學期一、二年級“歡歡喜喜過新年”主題游園活動方案2021-2022學年第一學期一、二年級“歡歡喜喜過新年”主題游園活動方案一、指導思想 為踐行教育部與關(guān)于加強義務教育學校考試管理的通知，加快推進辦學體制改革，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面考查學生學習情況，突出學生的主體性，激發(fā)學生學習熱情，多維度、多樣化的對學生進行評價，力求評價內(nèi)容全面、客觀、科學，關(guān)注學生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，從而發(fā)揮評價促進學生發(fā)展的功能。二、實施原則 （一）發(fā)展性原則。評價堅持學生的全面發(fā)展，注重學生發(fā)展過程，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。 （二）過程性原則。評價要關(guān)注學生的思考、解決過程，關(guān)

2、注學生的成長過程，將評價與情景測驗、行為觀察、實驗操作等結(jié)合起來，實現(xiàn)評價方式多樣化。 （三）激勵性原則。評價要最大程度調(diào)動學生的積極性，肯定成績，樹立榜樣，使學生發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點，讓評價成為激勵學生不斷發(fā)展的動力。 （四）科學性原則。評價要遵循教育規(guī)律與學生身心發(fā)展規(guī)律，建立科學的評價體系，運用科學的評價方法，既反映學生學業(yè)成績，又彰顯學生的個性、特長和發(fā)展?jié)撃?。努力獲取學生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)的全面信息，關(guān)注學生的個性差異及特長發(fā)展，擴大評價的涵蓋面。 （五）互動性原則。評價要突出學生的主體地位，通過交流互動來對學生的相應能力進行評價。三、評價類型期末學業(yè)水平無紙化評價。四、評價

3、目標1.為落實好教育部“雙減”政策，切實減輕學生過重學業(yè)負擔和心理負擔，促進學生全面發(fā)展。2.結(jié)合我校“學生快樂成長，教師幸福發(fā)展”的辦學理念，以課程標準為依據(jù)，設(shè)計符合低年段學生年齡特點的期末評價方式，客觀準確地評價學生的學業(yè)水平情況。3.讓孩子們用智慧收獲成功，用勇氣挑戰(zhàn)自我，樹立學生良好的學習自信心，激發(fā)學生的學習興趣。五、評價內(nèi)容本次評價內(nèi)容由語文、數(shù)學、綜合三個模塊作為評價出發(fā)點，對照本學期各學科課程標準中列出的學習目標和低年段學生應該達到的目標，學生學業(yè)應達成與發(fā)展的狀況，各學科模塊融合設(shè)置游園闖關(guān)評價內(nèi)容，每一個闖關(guān)方式都是圍繞“歡歡喜喜過新年”的主題進行設(shè)置，以過新年的習俗新年

4、大掃除我要買年貨大拜年新年燈會為設(shè)計思路讓學生進行闖關(guān)。具體評價內(nèi)容見第六項評價標準。六、評價標準一年級關(guān)卡涉及學科素養(yǎng)考查點闖關(guān)方式評價標準新年大掃除數(shù)學按一定標準給一些熟悉的物體進行簡單分類請同學把物品按照一定的規(guī)則進行整理，把相同類別的放在一個框里。1.在規(guī)定時間內(nèi)分完的，且分得正確的得3個章。2.在規(guī)定時間內(nèi)剩1-3個沒有分完的，獲得2個章。3.在規(guī)定時間內(nèi)剩3-6個沒有分完的，獲得1個章。4.能夠較好遵守闖關(guān)規(guī)則，遵守紀律，文明游園，獎勵一個章。美術(shù)分一分我要買年貨數(shù)學理解加減法的含義、20以內(nèi)的加減法、連加連減、加減混合在年貨市場入口交積章卡，在年貨市場挑選自己要買的物品，到老師那

5、里進行運算，算出一共多少錢。1.在規(guī)定時間內(nèi)，挑選3樣物品進行正確的運算，3個章；2.在規(guī)定時間內(nèi)，挑選3樣物品，能算對共花費多少錢，沒有能算出剩下多少錢，得2個章；3.在規(guī)定時間內(nèi)，挑選3樣物品，僅能算對兩個物品花多少錢，得1個章。4.能夠較好遵守闖關(guān)規(guī)則，遵守紀律，文明游園，獎勵一個章。解決簡單實際問題大拜年體育學會向右看齊、深蹲、稍息、立正等相應體育基本動作。行走拜年路（學生根據(jù)教師指令做出向右看齊、深蹲、稍息、立正等相應動作，做完進入拜年舞臺）1.動作全部做正確，3個章；2.動作做對3個，2個章；3.動作做對2個，1個章。4.能夠較好遵守闖關(guān)規(guī)則，遵守紀律，文明游園，獎勵一個章。音樂能

6、夠聽辨并演唱曲目其多列買菜粉刷匠拜年大舞臺（學生認真聽老師播放的歌曲，學生說出歌名，并配動作演唱一段歌曲。1.學生能夠說出歌名，并能配上動作演唱歌曲，3個章；2.學生能夠說出歌名，唱歌能大致唱對，2個章；3.學生能夠說出歌名，唱不出歌曲，或者能夠唱出歌曲但說不出歌名，1個章。4.能夠較好遵守闖關(guān)規(guī)則，遵守紀律，文明游園，獎勵一個章。語文學習獨立識字。能借助漢語拼音認讀漢字。抽紅包（準備10個紅包，每個紅包里放5個帶拼音的詞語，4個學過的，1個沒有學過的。讓學生進行拼讀，并說出其中1個字的偏旁。1.在規(guī)定時間內(nèi)學生拼讀全部正確，三個章；2.在規(guī)定時間內(nèi)拼讀正確4個，2個章；3.在規(guī)定時間內(nèi)拼讀正

7、確3個，1個章。4.能夠較好遵守闖關(guān)規(guī)則，遵守紀律，文明游園，獎勵一個章。學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。新年燈會數(shù)學感知長方體、正方體、圓柱和球的主要特征，在具體的情景中識別這些幾何體。將燈做成長方體、正方體、圓柱和球的形狀，先讓學生說燈的形狀，才能選燈。1.能夠說對四個形狀，3個章；2.說對3個形狀，2個章；3.說對2個形狀，1個章。4.能夠較好遵守闖關(guān)規(guī)則，遵守紀律，文明游園，獎勵一個章。科學會多角度、多方式認識事物。請同學介紹一下自己選的燈1.能夠說出燈的外形、味道、摸起來的感覺，3個章；2.能夠說出燈的外形、味道，2個章；3.能夠說出燈的外形，1個章。4.能夠較好

8、遵守闖關(guān)規(guī)則，遵守紀律，文明游園，獎勵一個章。能對身邊的某一件物體用規(guī)范、完整的描述其特點。語文能認真聽別人講話；與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心。積累、誦讀兒歌和淺近的古詩。抽背古詩：古詩名和要求背誦的課文句子卷在燈里，學生取出燈里的紙卷背誦指定古詩，或者接背課文。1.背誦正確，背誦得很流利，3個章；2.背誦正確，但背得不流利，有3個以上記憶停頓，2個章；3.背誦正確，但停頓較多，1個章。4.能夠較好遵守闖關(guān)規(guī)則，遵守紀律，文明游園，獎勵一個章。文明禮儀行為習慣懂得有序排隊、不擁擠、不打鬧、能較好控制自己的音量等行為習慣。由巡考人進行蓋章。在轉(zhuǎn)換闖關(guān)地的時候，能很好地遵守規(guī)則

9、，給予一個章。12二年級 二年級“新年快樂”期末游園闖關(guān)細則關(guān)卡學科素養(yǎng)考查點闖關(guān)方式評價規(guī)則負責教師材料需求新年大掃除數(shù)學 通過觀察、操作、思考和交流，初步認識四邊形、五邊形、六邊形，以及平行四邊形等平面圖形；初步認識線段，初步建立1厘米、1米的長度觀念，會用厘米和米作單位測量線段或物體的長度；在觀察同一個物體時，初步體會從不同位置看到的物體的形狀有時是不同的。 請同學把物品按照相同的形狀進行整理，把相同長度的放在一個框里。把相同顏色的物品分在一個框里。 請同學們自選形狀，顏色的七巧板和小棒。拼成一盆植物，色彩搭配合理、突出植物的特點。步驟一：把同一類圖形的放在一個框里。步驟二：將相同顏色的

10、圖形放在對應的框里。步驟三：自選形狀，拼畫成一個植物或圖形，說一說自己拼的是什么。1.在規(guī)定時間內(nèi)分完的，且分得正確的得3個章。2.在規(guī)定時間內(nèi)剩1-3個沒有分完的，獲得2個章。3.在規(guī)定時間內(nèi)剩3-6個沒有分完的，獲得1個章。4.在規(guī)定時間內(nèi)完成選圖形、拼圖、色彩合理，且構(gòu)圖符合大眾審美的得3個章。5.在規(guī)定時間內(nèi)的，完成選圖形、拼圖、色彩合理，得2個章。6.在規(guī)定時間內(nèi)的，完成選圖形、拼圖、得1個章。李梅梅、盧開梅、鄧云霞、梁君敏、 可以分為6種形狀、3種顏色，3種長度物品共15個，6個小框數(shù)學學具一套：邊長不相同的四邊形、五邊形、六邊形各4個（三種顏色）根據(jù)考場實際情況自行準備套數(shù)美術(shù)

11、造型、表現(xiàn)，畫面自由、大膽，色彩和諧，構(gòu)圖合理。綜合實踐 培養(yǎng)學生收集信息的能力，能認真觀察身邊的事物；知道一些植物的特征。我要買年貨道德與法治 能夠正確處理垃圾，做到不亂扔垃圾。能夠知道哪些地方需要排隊，并做到自覺排隊。 在年貨超市入口領(lǐng)取100元代金券，在年貨市場挑選自己要買的3件物品，到老師那里排隊結(jié)賬進行運算。1.能夠遵守游園會場的秩序、不亂丟垃圾、自覺排隊，3個章。2.能夠遵守游園會場的秩序、不亂丟垃圾、得2個章。3.能夠遵守游園會場的秩序，得1個章。4.在規(guī)定時間內(nèi)，挑選3-6樣物品進行正確的運算，3個章。5.在規(guī)定時間內(nèi)，挑選3-6樣物品，能算對共花費多少錢，沒有能算出剩下多少錢

12、，得2個章。6.在規(guī)定時間內(nèi)，挑選3樣物品，僅能算對兩個物品花多少錢，得1個章。7.在規(guī)定時間內(nèi)，能夠辨識或者演唱三首曲子的，得3個章。8.在規(guī)定時間內(nèi)，能夠辨識或者演唱兩首曲子的，得2個章。9.在規(guī)定時間內(nèi)，能夠辨識或者演唱一首曲子的，得1個章。顧月夢、陳俊竹、 許紫薇、張 珊、1.自制總計100元的代金券。（一套：1元5張、5元3張、10元、20元、50元）根據(jù)考場實際情況自行準備套數(shù)2.價格不等的物品若干件，可打印，或?qū)嵨飻[放。（如：5元、8元、19元、27元等價格的物品）數(shù)學 能正確地計算100以內(nèi)的連加、連減和加減混合運算；能聯(lián)系具體情境，初步認識乘、除法的含義；探索、理解、熟記乘法

13、口訣，能熟練地口算表內(nèi)乘、除法；能聯(lián)系四則運算的含義，用學過的計算解決一些簡單的實際問題。 準備過年物品，可彩色打印，也可實物擺放，自選適合二年級小朋友的曲子，自制100元的代金券。注意：任意3個物品的價格相加要低于20元。音樂 能夠聽辨并演唱曲目阿里里望月亮、鑼鼓歌等曲目。 在年貨超市聽音樂到老師那里排隊進行辨識和演唱。 歌曲、教師上課用的小型擴音器。拜年小福娃體育 認識運動器材，上下肢協(xié)調(diào)能力。1.認識運動器材2.運動技能展示1.在規(guī)定時間內(nèi)學生連續(xù)讀正確3個，得3個章。2.在規(guī)定時間內(nèi)拼讀正確2個，得2個章。3.在規(guī)定時間內(nèi)拼讀正確1個，得1個章。4.認識運動器材：三個章：能夠全部正確說

14、出所擺出的運動器材名稱兩個章：能夠正確說出4個所擺出的運動器材名稱一個章：能夠正確說出2個所擺出的運動器材名稱5.運動技能展示；三個章：能夠完成任意四項運動展示兩個章：能夠完成三項運動展示一個章：能夠完成兩項運動展示（運動展示內(nèi)容）第一項：10個連貫跳繩第二項：拍籃球前進5米第三項：運送乒乓球前進5米第四項：運送羽毛球前進5米第五項：做出三組徒手操內(nèi)容陳林麗、費世杰、管智群、石登武 10個大號紅包，50個詞語，10條祝福語或者古詩句。每組詞語中注意包含整體認讀音節(jié)?；@球、足球各3個羽毛球及球拍、乒乓球及球拍各3組跳繩5根（已有）語文 用普通話正確、流利地朗讀課文。學習默讀。能夠自信、大方的讀出

15、紅包里的詩詞、句子。 抽紅包（準備10句祝福語、或者古詩，每個紅包里放3句，(祝福語、詞語、四字詞語）。讓學生進行認讀，并說出其中3個字的偏旁。進行簡單的口語問答步驟：1每個紅包里裝1首古詩（或者祝福語）和個詞語。2.每個評章教師有10個紅包。3.學生隨機抽取一個紅包，完成朗讀。4.評章教師根據(jù)評章規(guī)則給章。5.學生認讀完畢，根據(jù)體育老師要求進行體育展示。新年燈會數(shù)學 感知四邊形、五邊形、六邊形等圖形的基本特征，在具體的情景中識別這些幾何體 將燈做成長方體、正方體、圓柱和球的形狀，先讓學生說燈的形狀，才能選燈。1.能夠說對四個形狀，3個章；2.說對3個形狀，2個章；3.說對2個形狀，1個章。吳

16、金秋、周鳳玲、陳學梅、楊勝娣一套：不同規(guī)格的三角形四邊形、五邊形、六邊形各1個。根據(jù)考場實際情況自行準備套數(shù)科學 知道太陽能給我們帶來光與熱，知道用太陽來辨別方向請同學介紹一下自己選的燈（主要考察學生對事物的描述，考察學生的觀察能力）1.能夠說出光的樣子、特點、傳播途徑，3個章；2.能夠說出燈的樣子、特點，2個章；3.能夠說出燈的樣子，1個章。 準備光源，能夠投射光在燈籠上的。（燈籠3個、手電筒三支）語文 能認真聽別人講話；與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心。 抽背古詩：古詩名卷在燈里，學生取出燈里的紙卷背誦指定古詩或者兒歌。步驟：1.將準備的題目，打印在（長10-15cm 寬6

17、-7cm)彩色紙條上。2.將印有題目的紙條，放于燈籠里（也可以酌情放在燈籠下的盒子里）3.每個評章老師有兩個燈籠。4.每名同學抽取3個紙卷，一個童話一首古詩、一條日積月累。5.評章教師酌情評章1.朗讀童話故事流利，無誤?；蛘吖旁姳痴b正確，日積月累背誦得很流利，3個章。2.朗誦童話故事不夠流利，無誤?；蛘吖旁姳痴b正確，但背得不流利，有3個以上記憶停頓，2個章。3.朗誦童話故事不夠流利，無誤?；蛘吖旁姳痴b正確，但停頓較多，1個章。 古詩題、童話題、日積月累見語文游園題目。1.燈籠圓形4個紅色。2.橢圓形的燈籠4個紅色。3.菱形的燈籠4個紅色。4.其它形狀燈籠4個.文明禮儀行為習慣懂得有序排隊、不擁

18、擠、不打鬧、能較好控制自己的音量等行為習慣。由巡考人進行蓋章。能很好地遵守規(guī)則，給予一個章。葉容彭蕓七、評價量表及使用說明（一） 一年級過新年積章表姓名：班級：游園項目知識評價章文明評價章新年大掃除我要買年貨大拜年行走拜年路拜年大舞臺抽紅包啦新年燈會看燈籠說燈籠燈籠對詩新年文明行（二）使用說明：1.每個同學發(fā)一張積章表，各游園關(guān)卡的負責教師按照評價標準，在相對應的一行給學生進行蓋章評價。2.游完所有關(guān)卡后，學生拿著本積章表到兌獎處兌換星級福娃獎狀。兌換標準如下：集滿2533個印章，兌換“三星福娃”獎狀。集滿1924個印章，兌換“二星福娃”獎狀。集滿8-18個印章兌換“一星福娃”獎狀。（注：為踐行鼓勵原則，每個游園關(guān)卡最少給予學生一個章。）（一） 二年級過新年積章表姓名：班級：新年大掃除我會認圖形我是植物守護者我要買年貨我是文明小衛(wèi)士我是當家小能手我愛音樂拜年小福娃祝福語我會說運動小福娃新年燈會看燈籠科學小行家燈籠對詩文明禮儀（二）使用說明：1.每個同學發(fā)一張積章表，各游園關(guān)卡的負責教師按照評價標準，在相對應的一行給學生進行蓋章評價。2.游完所有關(guān)卡后，學生拿著本積章表到兌獎處兌換星級福娃獎狀。兌換