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文檔簡介
1、實用標(biāo)準(zhǔn)文案四川省資陽市安2016岳2017縣學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測義教育五年級語文試卷(時限:100 分鐘總分:100 分)題號一二三總分總分人得 分得分評卷人一、積累運用( 48 分)1讀拼音,把詞語寫正確、端正、整潔。(10分)pánb ólns òn so r okésoujì s ìbi n f úyí h ànyùn ni àn shn y ínsùmù2用“”給加點字選擇正確的讀音。脊梁( j í j)堤壩( dt摩挲( m
2、mó)嗚咽( y y è)3形近字辨析組詞。( 5 分)( 3分)í)不菲(f i fi)寧愿( nín n ìn)竣()辯()瀑()蹲()瑩()峻()辨()爆()遵()熒()4把詞語補充完整。( 8 分)居()臨 ()摧( )裂( )怡然 ()( )披 ()斬( )暈()轉(zhuǎn) () ( )喜 ( )狂 老奸()( )前 ()后( )5給加點字選擇正確的解釋,只填寫序號。( 3分)(1)別出心裁 ()裁:用剪刀剪布;削減,去掉一部分;決定、判斷;安排取舍。精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案(2)滾瓜爛熟 ()熟:食物燒煮到可以吃的程度;程度深;熟練;因常見常用
3、而知道得清楚。(3)古今貫 通()貫:連貫、不斷;舊時方孔錢一千為一貫;貫徹,透徹地了解。6在下面這段話的空白處加上合適的標(biāo)點。(2 分)同學(xué)們你們今天上交的作品有剪紙書法繪畫雕刻等等可真豐富劉老師說7按要求改寫句子。(7分)(1)一條小船均勻的足跡在水面上播出了月光的碎片。(縮句)(2)麻雀媽媽救了小麻雀。(擴句)(3)武松盡氣力納定那只大蟲,哪里肯放半點松寬?(改為陳述句)(4)雨剛停,太陽就出來了。(改為擬人句)(5)爸爸對小明說: “我把你的自行車修好了。” (改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)(6)他有這樣的心意。他無法把禮物送到我的手中啊。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)(7)看到她優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲
4、,我心里特別高興。(修改病句)8填空。( 8分)(1)長征這首詩中心句是_,。(2)_,一城山色半城湖。(3)黃牛吃草 _。精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案(4)學(xué)習(xí)了孔子這一課,我們知道了 “_”、“ _”這兩個成語的由來。(5)“”這句名言教育我們要講誠信。(6)在圖書閱覽室, 可以張貼“”這句關(guān)于讀書的名言。(7)李寧拿了一道六年級的數(shù)學(xué)競賽題給我做,我說:“你這明擺著是嘛!”(寫一句歇后語)(8)“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”這詩句中“綠”字用得特別精彩,因為。9這一學(xué)期里,大家欣賞了許多名家名著 , 你最喜歡其中的哪些人物形象呢 ? 為什么 ?請你簡要說一說。( 2 分)得分評卷人二、閱讀理
5、解( 22分)(一)十年后的禮物(節(jié)選)(10分)現(xiàn)在她知道了, 那個和氣的城里人就是大音樂家愛德華· 格里格。他信守了十年前的諾言,而且用這樣奇妙的方式。他的樂曲會傳遍四方,也就將禮物送給了她!這是最好的禮物對于一個十八歲的少女來說,這是比華美的衣服、比漂亮的項鏈更珍貴的禮物。達格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰。 她竭力抑制住嗚咽, 彎下身子,把臉埋在雙手里。她從音樂的洪流里感到了音樂家對她的祝福:“你是黎明的曙光,你就是幸福?!币魳窌Y(jié)束以后, 這位十八歲的姑娘走到海邊, 面對大海高聲說:“生活??!我愛你!”1文中畫橫線的句子是對達格妮聽完樂曲后的和的具體描繪,表明這時的達格妮的心情
6、是。 (2分)2達格妮收到的禮物是,它就是挪威的音樂大師的得意之作。( 3分)精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案3文章在寫達格妮收到禮物時回憶了她八歲時與音樂大師相遇的事情,這種敘述順序稱為。( 1分)4為什么達格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰?(1分)5為什么說“這是比華美的衣服、比漂亮的項鏈更珍貴的禮物”?(2分)6你想對挪威的這位大音樂家說些什么?(1分)(二)耐磨的人生( 12分)我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。 炎炎夏日里,我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。可是,臨行前我還是毅然換了一件長袖衫我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了
7、”的悲苦神情,我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水,希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時,朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間,我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來因為,朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說,謝謝, 我知道你的良苦用心。倒退兩年,我還真的特別需要你這樣做,但現(xiàn)在不同了 不瞞你說,剛出事的那陣子,我認為我活不下去了,我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地寫字,刮胡子的時候,把臉刮得鮮血淋漓,上廁所都十分十分不方便 我哭,我鬧,我摔東西,我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來,我就勸自己:別想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁達,
8、滿嘴的牙齒都掉光了,卻說:“口中無礙,咀嚼愈健”;一個叫達克頓的外國人,曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊,可他在 60 歲的時候,卻真的雙目失明了。這時候,他說:“噢,原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都喪失知覺,我也能在心靈中繼續(xù)活著?!甭?,我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門,坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白,我其實有一條韌性十足的命,它遠比我想象中的那條命耐磨得多 那一天,我倒空了自己的錢袋。 我跟自己說: 多選一些書吧,這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。1寫出下列詞語的反義詞。(2 分)精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案毅然()不幸()2文中的兩處破折號作用是
9、。( 1分)3這篇短文主要寫了一件什么事?(2分)4“朋友說,謝謝,我知道你的良苦用心?!边@句話中的“良苦用心”指的是什么?請聯(lián)系上下文回答。( 2分)5面對人生的坎坷,“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢?想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化。( 3分)6讀了短文,你一定會有許多感觸,用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?。?分)得分評卷人三、習(xí)作(任選一題作文,30分)1在你的成長過程中,總有一些人,一些事,或者一本書、一部影視劇給你留下了深刻的印象,或影響過你的成長。請你把他(她)或它對你的影響寫下來。要求:題目自擬,內(nèi)容具體,語句通順,感情真實,字數(shù)不少于400字。2著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“
10、想象力比知識更為重要?!蹦阆胂筮^什么呢?是與童話故事中的人物一起共沉浮、同命運;是穿越歷史回到白堊紀(jì)時代探索恐龍滅絕的原因; 還是暢想二十年后的自己呢?請以 “假如 ” 為題寫一篇作文。要求:展開大膽合理的想象,將曲折的故事情節(jié)寫生動具體,字數(shù)不少于 400 字。精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案安岳縣20162017學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測義務(wù)教育五語文試題參考答案及評分意見一、積累運用(48 分)1磅礴朗誦騷擾咳嗽祭祀蝙蝠遺憾醞釀呻吟肅穆( 10 分,每詞 1分)2 j d fi m y èn ìn(3分,各 0.5)3示例:竣工峻嶺爭辯
11、辨別瀑布爆破蹲點遵守晶瑩熒屏( 5 分,每空 0.5 )4高下肝膽自得荊棘頭向欣若巨猾仆繼( 8 分,每詞1 分)5( 1) (2)( 3)(3 分,每題1 分)6“,、,!”。(2 分,每四個標(biāo)點1 分)7( 1)足跡播出了碎片。( 2)示例:慈愛的麻雀媽媽勇敢地救了一只掉落在地的小麻雀。( 3)武松盡氣力納定那只大蟲,不肯放半點松寬。( 4)示例:雨剛止住了眼淚,太陽公公便露出了笑臉。( 5)爸爸對小明說,他把小明的自行車修好了。(6)即使他有這樣的心意,也無法把禮物送到我的手中啊。( 7)看到她優(yōu)美的舞姿,聽到她動聽的歌聲,我心里特別高興。(7分,每句 1分)8( 1)紅軍不怕遠征難萬水
12、千山只等閑( 2)四面荷花三面柳( 3)吞吞吐吐( 4)推己及人韋編三絕(5)示例:失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回。( 6)示例:讀書破萬卷,下筆如有神或:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟( 7) 趕鴨子上架強人所難( 8)綠字本是形容詞,在這里作動詞用,生動地描繪出春風(fēng)到來之后,江南水鄉(xiāng)的變化,給人強烈的審美感受。(8分,每小題 1分)9示例:我喜歡吳承恩筆下西游記里的孫悟空。他會七十二般變化,神通廣大,機敏無比,還具有正義感和反抗精神。(2 分)二、閱讀理解(22分)(一)( 10分) 1神態(tài)動作激動的( 2分,前兩空各0.5 分,后一空 1分) 2 一首樂曲愛德華·
13、;格里格獻給守林人的女兒達格妮( 3分,每空 1分)3 插敘( 1分)4因為那個和氣的城里人居然就是著名的音樂大師愛德華·格里格,他信守了十年前的諾言,而且用這樣奇妙的方式。(1分)5 因為它花了音樂大師的心血,信守了十年前的諾言,況且音樂充滿對生活的熱愛,非常感人。(2分)6 示例:你真是一個信守諾言的人。你的音樂才華以及誠信的人格魅力都令人佩服。(1分)(二)(12分) 1猶豫幸運或幸福 ( 2分,每詞 1分) 2 解釋說明。 ( 1分) 3 朋友在失去右手后,正視人生,找到生活的意義。(2分)4 在文中指“我”為了不讓朋友難堪,特意在熱天穿著長袖衣衫去見朋友。( 2分) 5 由悲觀絕望、沮喪頹廢變得樂觀向上、堅強勇敢。從古人的豁達及達克頓的事跡中得到啟示。(3分變化 1分,原因 2分)6示例:要勇敢地面對挫折, 堅韌頑強地生活。(言之有理即可。2分)三、習(xí)作( 30分)25 30 分:內(nèi)容具體;想象大膽合理;情節(jié)生動曲折;語句通順,語意連貫,基本無錯別字;敘述清楚,不偏
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