《董薦瑞舍身炸暗堡》第十冊小學(xué)語文教案（第二教時(shí)）

1、?董薦瑞舍身炸暗堡?第十冊小學(xué)語文教案第二教時(shí)?董薦瑞舍身炸暗堡?第十冊小學(xué)語文教案第二教時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、抓住重點(diǎn)詞語體會(huì)董薦瑞為革命事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神。2、通過朗讀訓(xùn)練 ,幫助學(xué)生理解詞語和課文 ,在理解的根底上指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。3、訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用“如果就、“寧可也的句式和課文中的詞語說話、寫話 ,表達(dá)自己的感情。二、教學(xué)內(nèi)容：課文57節(jié)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1放像機(jī) 2彩電 3錄音機(jī)四、教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、根據(jù)意思聽定詞語。堅(jiān)毅、眺望、嘹亮、懇切2、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的第一、二段讓我們帶著仇恨 ,堅(jiān)決的語氣齊讀第二段。3、那么董薦瑞是怎樣逼近暗堡 ,炸毀暗堡的 ,我們用抓住重點(diǎn)詞語來

2、體會(huì)董薦瑞的精神；通過讀和寫來抒發(fā)自己的感情。這就是這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。二學(xué)第三段1、自由讀5、6兩節(jié)：用“劃找描寫戰(zhàn)斗環(huán)境的句子；從這些戰(zhàn)斗環(huán)境的描寫中 ,你體會(huì)到了什么？2、在這樣一個(gè)搶林彈雨 ,生命危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗環(huán)境中 ,董薦瑞是怎樣沖向暗堡的呢？用“劃出描寫董薦瑞沖向暗堡動(dòng)作的詞語。3、從這些動(dòng)詞中可以體會(huì)到董薦瑞具有什么樣的精神？4、引讀第6節(jié)。師：敵人看到抱著炸藥包猛沖而來的董薦瑞 ,內(nèi)心感到無比害怕 ,知道自己末日來臨了 ,但是 ,他們還要垂死掙扎。生接讀：敵人的機(jī)槍更瘋狂了全是血。師：血 ,更加激起了董薦瑞對敵人的無比仇恨 ,這時(shí)候 ,他只有一個(gè)信念 ,沖上去炸掉它。生接讀：敵人的機(jī)

3、槍一齊向董薦瑞掃射猛沖到橋下。三學(xué)第四段1、董薦瑞冒著槍林彈雨沖到了橋下 ,出現(xiàn)了這最壯麗的一幕 ,請同學(xué)們聽老師讀課文第七節(jié)。思考：他遇到了什么困難？播放槍林彈雨的錄音2、“萬分緊急是什么意思 ,課文中的“萬分緊急指出什么？3、這時(shí)候董薦瑞是怎樣想的呢？出示練習(xí)題 ,見作業(yè)練習(xí)二4、請同學(xué)們自己讀讀舍身炸暗堡這局部內(nèi)容 ,體會(huì)董薦瑞的哪些動(dòng)作、態(tài)和話語最使人感動(dòng)？用標(biāo)明板書見后5、那么“炸毀暗堡這一段該怎么讀呢？板書：稍快、沉緩、有力。四錄像激情 ,訓(xùn)練讀寫。1、學(xué)生觀看董薦瑞舍身炸暗堡的錄像片。2、看了錄像 ,有什么感想 ,把沖動(dòng)的心里話說給董薦瑞叔叔聽。3、學(xué)生做作業(yè)三。4、反響矯正。5、全體起立配音朗讀第七節(jié)。附板書：遇到敵暗堡請求炸暗堡沖向敵暗堡萬分緊急動(dòng)作；昂首挺胸 托、頂、拉 稍快董薦瑞舍身炸暗堡 神態(tài)：鋼鐵一樣 ,巨人一樣、堅(jiān)毅 沉緩解放隆化城 語言：為了新中國 有力附作業(yè)：13、董薦瑞舍身炸暗堡一、聽意思寫詞語。二、董薦瑞想:沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響了 ,戰(zhàn)士們已經(jīng)沖上來了 ,如果就 ,我寧可