最新蘇教版高中化學全部知識點

1、精品文檔精品文檔1 高中化學所有知識點整理一 . 中學化學實驗操作中的七原則掌握下列七個有關(guān)操作順序的原則，就可以正確解答“實驗程序判斷題”。1. “從下往上”原則。以 C12實驗室制法為例，裝配發(fā)生裝置順序是：放好鐵架臺-擺好酒精燈-根據(jù) 酒精燈位置固定好鐵圈-石棉網(wǎng)-固定好圓底燒瓶。2. “從左到右”原則。裝配復雜裝置應遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序為：發(fā)生裝置-集氣瓶- 燒杯。3. 先“塞”后“定”原則。帶導管的塞子在燒瓶固定前塞好，以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器。4. “固體先放”原則。上例中，燒瓶內(nèi)試劑MnO近在燒瓶固定前裝入，以免固體放入時損壞燒瓶?？傊?/p>

2、固體試劑應在固定前加入相應容器中。5. “液體后加”原則。液體藥品在燒瓶固定后加入。如上例中濃鹽酸應在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。6. 先驗氣密性（ 裝入藥口前進行） 原則。7. 后點酒精燈（所有裝置裝完后再點酒精燈）原則?；瘜W反應及其能量變化化學反應及其能量變化總結(jié)核心知識氧化還原反應核心知識一、幾個基本概念1 . 氧化還原反應：凡有電子轉(zhuǎn)移的反應，就是氧化還原反應.表現(xiàn)為元素的化合價發(fā)生變化.2 .氧化反應和還原反應：物質(zhì)失去電子的反應（體現(xiàn)為元素化合價有升高）是氧化反應；物質(zhì)得電子的反應（體現(xiàn)為元素化合價降低）是還原反應.3 .氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物：還原劑在反應中失去電子后被氧化形成的

3、生成物為氧化產(chǎn)物.氧化劑在反應中得電子被還原形成的生成物為還原產(chǎn)物.4 .氧化性和還原性：物質(zhì)在反應中得電子為氧化劑，氧化劑具有氧化性；物質(zhì)在反應中失電子為還原劑，還原劑具有還原性.各概念間的關(guān)系為：精品文檔得電子.錦存伐擇俄,融玨JSi（發(fā)生族廉反應）氧4劑 1 還原劑=廷晟產(chǎn)物 + 氧化產(chǎn)物I4先電子d上合階升高 缺氧仰（發(fā)生氧化反應、氧化還原反應的分析表示方法雙線橋法：化合情升高、失12b做氧優(yōu)I.2KQCi2KCI 4犯小I 4例1訃件降低,沼丘射扁它表示反應中電子得失情況和結(jié)果.線橋由反應物指向生成物的同一元素上.單線橋法例（上例）12 rI 2KC70b=2K0 3d，精品文檔它表

4、示反應中電子轉(zhuǎn)移情況線橋由還原劑失電子元素指向氧化劑的得電子元素 三、四種基本反應類型同氧化還原反應間的關(guān)系1 .置換反應全都是氧化還原反應.2 .化合反應和分解反應有一部分為氧化還原反應.例如一切金屬單質(zhì)為。價Cl-1、S-2、等不能再失去電子，只可能得到電子而具3 .復分解反應全都不是氧化還原反應 . 四、元素的價態(tài)與氧化性、還原性的關(guān)系一般常見的處于最低價態(tài)的元素不能再得到電子，只具有還原性M 。H +3O-2等，處于最高價態(tài)的元素K皿 N式但叢Wg000有氧化性 處于中間價態(tài)的元素， 如S 0 CI等既有氧化性，又有還原性，但還常以某一方面為主.如S、。2、Cl 2以氧化性為主.五、氧

5、化性、還原性強弱比較氧化性：氧化劑 氧化產(chǎn)物還原性：還原劑 還原產(chǎn)物注：氧化性還原性強弱的比較一般需依據(jù)氧化還原反應而定（2）根據(jù)金屬活動順序表判斷單施的卷甌性墻漸茶粥K,Ca,Na,Mg,Al,Zn,Fe,Sn,Pb,（H）,Cu,Hg,Ag,Pt,Au一時應的陽離子矩咻性逑漸潴的根據(jù)非金屬活動順序進行判斷冉。工小取及 SPCSiHaF- Q- Hr- r S?"一隹感漸用強六、氧化還原反應基本類型1 .全部氧化還原型：變價元素的所有原子的價態(tài)物發(fā)生變化加.點燃一人 心如：2H2+O2 =2H2OZn+2HCl -Hzf+ZnQ 等2 .部分氧化還原型：變價元素的原子只有部分價態(tài)發(fā)

6、生變化如：MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2 f +2Ho3 .自身氧化還原型，同一物質(zhì)中不同元素發(fā)生價態(tài)改變珈c ：A 人通電 人人如：2KC1O 3 八2KC1+30 2 T 2H2。2H2 f +Of4 .歧化反應型：同一物質(zhì)中同一元素發(fā)生價態(tài)的改變?nèi)纾篊l2+2NaOH = NaCl+NaClO+H 2O七、氧化還原反應的基本規(guī)律1 .兩個守恒關(guān)系：質(zhì)量守恒和得失電子總數(shù)守恒 .2 .歸中律：即同種元素的不同價態(tài)反應遵循可靠攏不相交”.離子反應離子反應方程式核心知識一、電解質(zhì)和非電解質(zhì)1 .電解質(zhì)：在水溶液或受熱熔化狀態(tài)下能導電的化合物非電解質(zhì)：在水溶或受熱熔化狀態(tài)下不能導電

7、的化合物例1 CaO、SO3溶于水能導電，F(xiàn)e能夠?qū)щ姡鼈兪欠袷请娊赓|(zhì) ？解析 CaO本是電解質(zhì)，但不能說是因為它溶于水能導電才是電解質(zhì).溶于水有以下反應：CaO+H2O=Ca(OH)2,此時為Ca(0H)2的導電；S03本身不是電解質(zhì)， 溶于水有以下反應： SO3+H2O=H2SO4, 此時為H2SO4的導電.電解質(zhì)實際上指的是不與水反應，通過本身電離出自由移離子而導電的一類化合物.Fe不是化合物故不屬于電解質(zhì)與非電解質(zhì)之列2 .強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)電斛噴f強酸如FfeSO1fHe人考(全部電離“強減加KOfANMH,取等電爐版Yi大多數(shù)鹽,及活潑金屬氧化物等，弱毓加 Ha品HsSCLHOO

8、、玨PCkCHCOOH等 弱電懈質(zhì)1 弱喊如C部分電離)(1水：氏0二、離子反應1 .有離子參加的反應叫離子反應 .離子互換型(復分解反應型)2.類型氧化還原型三、離子方程式1 .用實際參加反應的離子的符號來表不離子之間反應的式子叫離子方程式2 .意義：離子方程式表示同一類型的所有的離子反應3.書寫離子方程式的方法：(1)寫”：寫出正確的化學方程式(2)拼”：把易溶且易電離的物質(zhì)拆寫成離子形式，凡是難溶、難電離，以及氣體物質(zhì)均寫成化學式(3)刪”：刪去反應前后不參加反應的離子.(4)查”：檢查離子方程式兩邊的原子個數(shù)是否相等，電荷總數(shù)是否相等四、判斷離子方程式書寫是否正確的方法必須考慮以下五條

9、原則：(1)依據(jù)物質(zhì)反應的客觀事實.釋例1:鐵與稀鹽酸反應：精品文檔2Fe+6H+=2Fe3+3H 2 T 錯誤)，正確的是：Fe+2H+=Fe2+H2 "(2)必須遵守質(zhì)量守恒定律.釋例 2: C12+I-=C1-+I2(錯誤),正確的是：Cl2+2I-=2C1-+I2.(3)必須遵守電荷平衡原理.釋例 3:氯氣通入 FeCl2 溶液中：Fe2+Cl2=Fe3+2Cl-(錯誤)，正確的是：2Fe2+Cl 2=2Fe3+2Cl-.(4)氧化還原反應還必須遵守得失電子守恒原理.應注意判斷氧化劑和還原劑轉(zhuǎn)移電子數(shù)是否配平(5)必須遵循定組成原理(即物質(zhì)中陰、陽離子組成固定).釋例 4：

10、Ba(OH)2 溶液和稀 H2SO4 混合：Ba+OH-+H+SO42-=BaSO4j +HO(錯 誤)，正確的是： Ba2+2OH-+SO42-+2H+=BaSO4 J +2HO.五、判斷溶液中離子能否大量共存所謂幾種離子在同一溶液中能大量共存，就是指離子之間不發(fā)生任何反應；若離子之間能發(fā)生反應， 則不能大量共存.1 .同一溶液中若離子間符合下列任意一個條件就會發(fā)生離子反應，離子之間便不能在溶液中大量共存.生成難溶物或微溶物：如Ba2+與CO32-、Ag+與Br-、Ca2+與SO42-和OH-、OH-與Cu2+等不能大量共存.(2)生成氣體或揮發(fā)性物質(zhì)：如NH4+與OH-,H+與CO32-、

11、HCO3-、S2-、HSO3-、SO32-等不能大量共存.2 .生成難電離的物質(zhì)：如H+與CO32-、S2-、SO32-、F-、ClO-等生成弱酸；OH-與NH4+、Cu2+等生成弱堿；H+與OH-生成水，這些離子不能大量共存.(4)發(fā)生氧化還原反應：氧化性離子(如Fe3+、NO3-、ClO-、MnO4-等)與還原性離子(如S2-、I-、Fe2+、SO32- 等)不能大量共存.注意Fe2+與Fe3+可以共存；MnO4-與Cl-不能大量共存.2.附加隱含條件的應用規(guī)律：(1)溶液無色透明時，則溶液中肯定沒有有色離子.常見的有色離子是 Cu2+、Fe3+、Fe2+、MnO4-等.(2)強堿性溶液中

12、肯定不存在與OH-起反應的離子.(3)強酸性溶液中肯定不存在與H+起反應的離子.化學反應中的能量變化核心知識1 .化學反應中的能量變化(1)化學反應的基本特征有新的物質(zhì)生成，常伴隨能量變化及發(fā)光、變色、放氣、生成沉淀等現(xiàn)象(2)放熱反應和吸熱反應有熱量放出的反應叫放熱反應；有熱量吸收的反應叫吸熱反應原因：化學反應的特點是有新物質(zhì)生成，新物質(zhì)與反應物質(zhì)的總能量是不相同的，反應物與新物的能量差若以能量形式表現(xiàn)即為放熱和吸熱，若兩者能量比較接近，則吸熱和放熱都不明顯點;實例 燃燒：C+O2 = CO2 酸堿中和反應，金屬與酸的反應 Zn+2HClZnCl2+H 2 T CaO+H2OCa(OH) 2

13、 等為放熱反應吸熱反應實例：C+CO2 2CO H2+CuOCu+H 2O Ba(OH) 2 8H2O+2NH 4ClBaCl2+8NH 3 T +10HO 等2 .燃燒通常講的燃燒是指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈氧化反應.燃燒的條件有兩個.一是可燃物與氧氣接觸，二是可燃物的溫度達到著火點充分燃燒的條件：一是有足夠的空氣，二是跟空氣有足夠大的接觸面不充分燃燒的危害：產(chǎn)生熱量少，浪費資源；產(chǎn)生污染物化石燃燒包括：石油；天然氣；煤屬非再生能源煤的充分利用及新技術(shù)的開發(fā)：新型煤粉燃燒機；煤的氣化和液化；轉(zhuǎn)化為水煤氣或干儲煤氣.堿金屬知識點、堿金屬是典型的金屬元素族，主要內(nèi)容有以下幾項

14、:精品文檔1、知識網(wǎng):核心知識一、鈉原子結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點:.鈉原子核外有三個電子層，最外層只有個電子,易失去一個電子變成鈉離精品文檔子：Na-e- Na+,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu).所以在化學反應中表現(xiàn)出強的還原性.二、性質(zhì)1 .物理性質(zhì)：軟、亮、輕、低、導 .（軟一一質(zhì)軟，硬度??；亮 一一銀白色金屬光澤；輕 一一密度小, 比水輕；低 熔點低；導 可導電、導熱.）2 .化學性質(zhì)：強還原性，活潑金屬 .3 O2反應：常溫一 Na2O（白色固體）點燃或加熱一 Na2O2（淡黃色固體）與S反應：碾磨爆炸.與水反應：劇烈.現(xiàn)象：熔、浮、游、鳴、紅 （滴入酚Mt,溶液變紅）與酸反應：非常劇烈，以致爆炸.與某些熔融鹽反應

15、：可置換出某些熔融鹽中的金屬（如TiCl4等）與鹽溶液反應：實質(zhì)是先與鹽溶液中的水反應，然后再發(fā)生復分解反應三、鈉的存在與保存1 .元素在自然界的存在有兩種形態(tài)：游離態(tài)：以單質(zhì)形式存在的元素.化合態(tài)：以化合物形式存在的元素.鈉的化學性質(zhì)很活潑，在自然界里無游離態(tài)，只有化合態(tài)（NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3等）2 .保存：因為常溫下金屬鈉能跟空氣中的氧氣反應，還能跟水、水蒸氣反應，所以金屬鈉保存在煤油或石蠟油 中，主要是為了隔絕空氣和水 .四、鈉的用途1 .K Na合金用于原子反應堆作導熱劑 .2 .制備 Na2O2.3 .做電光源：高壓鈉燈.4 .冶煉稀有金屬.五、重點難點解

16、析1 .鈉露置于空氣中的變化過程剖析切開金屬鈉置于空氣中，切口開始呈銀白色（鈉的真面目）一變暗（生成Na2O）一變白色固體（生成NaOH） 一成液（NaOH潮解）圖塊（吸收CO2成Na2CO3 10H2O） -最后成粉末（風化）.有關(guān)反應如下：4Na+O2 2Na2ONa2O+H2O 2NaOH2Na+2H2O =2NaOH+H 2 T 2NaOH+CO 2 =Na2CO3+H2。注意不可將碳酸鈉的生成用下式表示：Na2O+CO2 =Na2CO3,這是不符合事實的.因為氧化鈉與水結(jié)合的能力比跟二氧化碳反應的能力強 得多.2 .鈉與水反應現(xiàn)象可概括為五個字：熔、浮、游、鳴、紅 .熔是指鈉熔化成閃

17、亮的小球.浮是指鈉密度小于水，浮于水面.游是指由于反應劇烈放出的氣體使鈉球”在水面四處游動.鳴一是金屬鈉與水反應放出氣體發(fā)出噬噬”的聲音；二是指收集到的氣體點燃有爆鳴聲即反應放出H2.紅一一是指溶液加酚血:呈紅色，即生成氫氧化鈉.反應的化學方程式為：2Na+2H 20 =2NaOH+H 2 T該反應的實質(zhì)是鈉與水中電離出來的H +發(fā)生的氧化還原反應.離子方程式為：2Na+2H20 =2Na+2OH-+H2 T3 .鈉與酸、鹽溶液的反應鈉與酸反應，實質(zhì)上是鈉與酸電離出的 H+反應，所以當金屬與酸溶液反應時，由于溶液中的H+主要來源于酸，因此鈉先與酸反應，若鈉是過量的則繼續(xù)與水反應.因為酸中H+濃

18、度遠大于水中H+濃度，所以鈉與酸反應要比與水反應劇烈，以至發(fā)生燃燒或輕微爆炸鈉與鹽溶液反應，實質(zhì)上是鈉與鹽溶液中的溶劑一一水電離出的H+反應.所以在鹽溶液中，鈉先與水反應生成氫氧化鈉，氫氧化鈉再與鹽溶液中的某些金屬陽離子或NH4+發(fā)生復分解反應.如：2FeCl3+6Na+6H 2O = 2Fe（OH）3 J +6NaCl+3H42NH4cl+2Na+2H 2O = 2NH3 H2O+2NaOH+H 2 T故鈉與鹽溶液反應，不能置換出鹽中的金屬.典型例題例1學生甲和乙，對金屬鈉的色澤發(fā)生了爭議.甲說書本上講鈉是銀白色的，乙說他親眼看到鈉是暗灰色的.學生丙聽到他們的爭論后，從實驗室取了一小塊鈉，用

19、很簡單的實驗證明了金屬鈉是銀白色的，并解釋了通?？吹解c是暗灰色的原因.丙怎樣進行實驗證明和解釋的？解析 學生丙將取出一小塊鈉放在玻片上，叫甲和乙兩人觀察，看到確是暗灰色，丙又用小刀把鈉切 開，里面的鈉是銀白色的.丙解釋：由于鈉的性質(zhì)活潑，外面的鈉被氧化了，因此是暗灰色的例2取5.4g由堿金屬R及其氧化物R20組成的混合物，使之與足量的水反應，蒸干反應后的溶液， 得8g無水晶體.（1）通過計算判斷是何種金屬 ？（2）混合物中R和R20的質(zhì)量各是多少克？解析 本題可采用極端假設法.即假設5.4g全為金屬單質(zhì)；假設 5.4g全為氧化物，推出 R的原子 量范圍，R的實際原子量應介于二者之間，從而推出該

20、元素的名稱假設5.4g全為金屬單質(zhì)，據(jù)（R的原子量設為ai）2R+2H 2O =2R0H+H 2 T2ai2（ai+17）5.4g 8gai=35.3假設5.4g全為氧化物據(jù)（R的原子量設為a2）R2O+H2O =2R0H2a2+162（a2+17）a2=10.7精品文檔5.4g 8g查表知R為鈉R2O為Na2O(2)據(jù)2Na+2H2O =2NaOH+H 2TNa2O+H 2O =2NaOH46 8062 80m(Na)m(Na2O)得 m(Na)+m(Na 2O)=5.4gm(Na) = 2.3g808046 m(Na)+m(Na2O) = 8gm(Na2O) = 3.1g評析 通過計算求得

21、原子量，由原子量確定是什么元素；極端假設是解混合物計算題常用的方法例3 把一小塊金屬鈉暴露在空氣中，觀察到以下現(xiàn)象：金屬鈉表面逐漸變暗；過一段時間以后 又逐漸變潮濕；再過些時候又轉(zhuǎn)變成白色固體；又過一段時間白色固體變成白色的粉末.寫出以上發(fā)生的各種現(xiàn)象的有關(guān)化學方程式 .解析 金屬鈉為活潑金屬，極易被空氣中的氧氣氧化生成氧化鈉，所以表面逐漸變暗且無光澤.氧化鈉在空氣中溶于水，表面變彳濕而生成氫氧化鈉.氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳和水反應，生成碳酸鈉晶體，即含有10個結(jié)晶水的碳酸鈉.再過一段時間，含有結(jié)晶水的晶體風化失水，變成粉末狀物質(zhì)答4Na+O2 =2Na2O Na2O+H2O =2NaOH2

22、NaOH+CO 2+9H2O Na2CO310H2O一 .風化.Na2CO3 10H2ONa2CO3+10H2O評析該題要求寫出金屬鈉暴露于空氣中發(fā)生的一系列變化的化學方程式，實際考查的是鈉及鈉的化合物的化學性質(zhì).鈉的化合物引入：在初中學過孤獸和加,在這再學習 颯Q和皿CQ、MjKCQ。本節(jié)教學目標：1 .掌握Na氧化物和鈉的重要化合物的性質(zhì) .2 .通過Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性實驗，了解鑒別它們的方法.3 .了解鈉的重要化合物的用途 . 本節(jié)教學的重點：颯CQ和血的性質(zhì)及其鑒別方法。本節(jié)教學難點：防0與COq的反應。鈉所形成的離子化合物是高考的重要內(nèi)容，往往與有關(guān)計算結(jié)合在一起，

23、考查計算和推理能力 核心知識精品文檔精品文檔化學式Na2ONa2O2化合價鈉+1、氧-2鈉+1、氧-1色、態(tài)白色固體淺黃色固體類另I堿性氧化物過氧化物（不是堿性氧化物）與水反應Na2O+H2O = 2NaOH2Na2O2+2H 2。= 4NaOH+O 2 f化與CO2反應Na2O+CO2=Na2CO32Na2O2+2CO2= 2Na2CO3+O2 f學與鹽酸反應Na2O+2HCl = 2NaCl+H 2O2Na2O2+4HCl =性4NaCl+2H 2O+O2T質(zhì)穩(wěn)定性Na2O<Na2O2漂白性/有轉(zhuǎn)化2Na2O+O2二2Na2O2用途/供氧劑、漂白劑、鈉的碳酸鹽項目碳酸鈉碳酸氫鈉化學式

24、Na2CO3NaHCO3俗名純堿、蘇打小蘇打色、態(tài)白色粉末白色細小晶體溶解性（水中）易溶可溶熱穩(wěn)定性加熱不分解加熱易分解與 NaOH不反應反應：HCO3-+OH- =CO32+H2O與澄清石灰水Ca2+CO 32- =CaCO3 JCa2+OH-+HCO3-=CaCO3 J +HO （少量） Ca2+2OH-+2HCO3- = CaCO3 J +CO2+2H2O （過量）與CO2及水Na2CO3+CO2+H2O = 2NaHCO3不反應與同濃度的鹽酸反應較快 CO32-+2H + =CO2 T +HO很快 HCO3-+H + =CO2 T +HO與CaCl2或 BaCl2溶液Ca2+CO 32

25、- =CaCO3 威Ba2+CO32- =BaCO3 J不反應（當再加氨水或 NaOH溶液時，則有沉淀 生成）相互轉(zhuǎn)化-MiHCCb用于制玻璃、肥皂、造 紙、紡織等工業(yè)；洗滌 劑發(fā)酵劑、滅火劑、醫(yī) 用Na2CO3和NaHCO3都是白色固體，易溶于水 在常溫下，NaHCO3的溶解度小于 Na2CO3,故往Na2CO3 飽和溶液中通入 CO2會析出白色晶體.Na2CO3和NaHCO3與酸反應均放出 CO2氣體，前者放出氣體的速度 較慢.（1）向Na2CO3溶液逐滴滴入鹽酸，發(fā)生分步反應：Na2CO3+HCl=NaHCO 3+NaCl (1)NaHCO3+HCl=NaCl+CO 2 T +HO (2

26、)把Na2CO3溶液逐滴加到鹽酸中，開始時鹽酸過量，則發(fā)生反應 （1）、（2）,即Na2CO3+2HCl=2NaCl+H 2O+CO 2 T開始就有氣體放出.若將鹽酸滴到Na2CO3溶液中，開始時 Na2CO3過量，只發(fā)生反應（1）Na2CO3+HCl=NaHCO 3+NaCl ,無氣體，只有在 Na2CO3全部轉(zhuǎn)化成 NaHCO3后再滴加鹽酸才有氣體放 出.故這一實驗常用于不需外加試劑區(qū)別Na2CO3溶液和鹽酸.注：（1）Na2CO3和NaOH共存時，滴加 HCl（或H+）, HCl與NaOH完全中和后再與 Na2CO3反應.（2）NaHCO 3與HCl的反應比Na2CO3與HCl的反應劇烈

27、：因為 NaHCO 3與鹽酸的反應一步放出 CO2, 而Na2CO3則需兩步（泡沫滅火器中，用 NaHCO3和A12（SO4）3作原料）.（3）Na2CO3和NaHCO3可在一定條件下相互轉(zhuǎn)化：溶液中：NaHCO 3+NaOH=Na 2CO3+H 2ONa2CO3+CO2+H2O=2NaHCO 3固體中：NaOH+NaHCO 3' 'Na2CO3+H2O2NaHCO3Na2CO3+CO2 f +HO通入氨氣至飽三、聯(lián)合制堿法（侯氏制堿法）的工藝流程的反應原理為：飽和食鹽水溶液通人心焙燒一、固體 NNa2CO3 NaCl+NH 3+H2O+CO2NaHCO 3 J +NHC1,2

28、NaHCO3Na2CO3+CO 2 T +HO精品文檔注意：不能先通入 CO2達飽和后再通入 NH3,因為CO2在水中的溶解度很?。? ： 1）,即使通入過量的NH3,所生成的 NaHCO3、NH4C1也很少，這樣就無法制取 NaHCO3.（5）碳酸鹽和碳酸氫鹽的鑒別:，使石灰水變渾濁，若要進一步鑒別需加CaCl2 或 BaCl 2.四、NaOH（1）氫氧化鈉的物理性質(zhì)：白色固體，有強吸水性、易潮解，可作中性或堿性氣體的干燥劑，如干燥NH3、H2、。2、CO等，一般將氫氧化鈉和生石灰按一定比例混合制堿石灰（2）化學性質(zhì)：強堿、具有堿的通性 .用NaOH溶液吸收SO2時：2NaOH+SO2 =N

29、a2SO3+H2O（SO2適量）NaOH+SO2 =NaHSO3（SO2適量）制法： 電解工業(yè)制法：2NaCl+2H 2O 2NaOH+Cl 2T +Hf制取少量時：Na2CO3+Ca（OH） 2 =CaCO3 J +2NaOH精品文檔五、區(qū)別CO32-和HCO3-（1）當某溶液加鹽酸放出無色、無味的使澄清石灰水變渾濁的氣體，則原溶液中含有CO32-或HCO3-離子.（2）若需進一步確證是 CO32-還是HCO3-,需取原試液滴加 BaCl2溶液，如有沉淀則含有 CO32-,若沒有 沉淀，則含有 HCO3-: CO32-+Ba2+ BaCO3j .（3）區(qū)別Na2CO3和NaHCO3固體的方法

30、：加熱法，有氣體產(chǎn)生的為 NaHCO 3,沒有氣體產(chǎn)生的為 Na2CO3.（4）區(qū)別Na2CO3和NaHCO3溶液的特殊方法：逐滴加入鹽酸法，開始無氣體逸出的為Na2CO3,開始即有氣體逸出的為 NaHCO 3：HCl+Na 2CO3 =NaCl+NaHCO 3,HCl+NaHCO 3 =NaCl+CO 2 T +HO.六.碳酸鹽的熱穩(wěn)定性.（1） 一價金屬碳酸鹽比二價金屬碳酸鹽穩(wěn)定.如：Na2CO3>CaCO3 NaHCO 3>Ca（HCO 3）2（2）正鹽比酸式鹽穩(wěn)定.如：Na2CO3>NaHCO3七、Na2CO3、NaHCO 3 的鑒另h固體：加熱，將產(chǎn)生的氣體通入澄清

31、的石灰水溶液：加BaCl2溶液.八、Na2O2與CO2、H2O（氣）反應的差量問題.規(guī)律：CO2、H2O（氣）與過量的Na2O2反應，所得 O2為同況下CO2、H2O（氣）體積的一半.（2）CO2> H2O（氣）與過量的Na2O2反應，固體增重的質(zhì)量等于同分子數(shù)的CO、H2的質(zhì)量.將Na2O2粉末加入H2O（液）中，液體增重質(zhì)量等于同分子”數(shù)白N Na2O的質(zhì)量.九、小蘇打、大蘇打、蘇打的成分各是什么？與H2SO4反應的現(xiàn)象和化學方程式.小蘇打是NaHCO3,蘇打是Na2CO3,大蘇打是硫代硫酸鈉 Na2s2O3.與酸反應情況為：2NaHCO3+H2SO4= Na2SO4+2H2O+2C

32、O2 T敢氣泡速度快）Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO 2 （放氣泡速度比 NaHCO3稍慢）Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+Sj+SOT +HO（開始無明顯變化，后來逐漸變渾濁，并有刺激性氣味氣體放 出.）十、.碳酸、碳酸鹽的熱穩(wěn)定性規(guī)律比較：從它們的分解溫度：H2CO3H2O+CO2 T180C2NaHCO3Na2CO3+H 2O+CO2 T18寬小CaCO3 CaO+CO2 T1801C 小Na2CO3Na2O+CO2 T規(guī)律：可溶性碳酸鹽（不包括錢鹽）>不溶性碳酸鹽 >酸式碳酸鹽 >碳酸典型例題例1 某干燥粉末可能由 Na?。、Na2O2

33、、Na2CO3、NaHCO3、NaCl中的一種或幾種組成.將該粉末與足 量的鹽酸反應有氣體 X逸出，X通過足量的NaOH溶液后體積縮?。ㄍ瑴?、同壓下測定）.若將原來混合粉末 在空氣中用酒精燈加熱，也有氣體放出，且剩余固體的質(zhì)量大于原混合粉末的質(zhì)量.下列判斷正確的是（）A.粉末中一定有 Na2O、Na2O2、NaHCO 3B.粉末中一定不含有 Na2CO3和NaClC.粉末中一定不含有 Na2O和NaClD.無法肯定粉末里是否含有 Na2CO3和NaCl解析 與鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)可能為 Na2O2（生成O2）、Na2CO3和NaHCO3（生成CO2）,氣體X通 過NaOH溶液后體積縮?。ǘ?/p>

34、是氣體全部消失）,說明X由O2和CO2組成，原粉末中Na2O2、Na2CO3和 精品文檔精品文檔NaHCO3至少有一種一定存在。 將原混合粉末加熱，有氣體放出，說明混合物中一定有 NaHCO3,但NaHCO3受熱分解會使混合粉末質(zhì)量減少，而實際剩余固體的質(zhì)量卻增加了，原因只能是發(fā)生了反應：2Na2O+O2- 2Na2O2.綜上分析,混合物中一定有 Na2O、Na2O2、NaHCO3,無法確定混合物中是否有 Na2CO3 和 NaCl.答案為（A）、（D）.評析有的學生不能從剩余固體的質(zhì)量大于原混合粉末的質(zhì)量”作出存在Na2O的判斷，關(guān)鍵是忽視了反應：2Na2O+O2 ：2Na2O2.例2 在甲

35、、乙、丙、丁四個燒杯內(nèi)分別放入0.1mol的鈉、氧化鈉、過氧化鈉和氫氧化鈉，然后各加入100mL水，攪拌，使固體完全溶解，則甲、乙、丙、丁的溶液的質(zhì)量分數(shù)大小順序是（）A.甲乙丙丁B.丁甲乙=丙精品文檔。甲=丁乙=丙D.丁甲乙丙解析此題要求熟練掌握幾個反應：甲：2Na+2H 20 =2NaOH+H 2 T乙：Na2O+H2O 2NaOH丙：2Na2O2+2H2O 4NaOH+O 2 T則其質(zhì)量分數(shù)分別為：0.1E040.1X408甲：0.1 *23 700-0.05x2=臉 乙：0.1-62 + 100 = 0。.140卜40+100 = 1040.1x408丙：十 100 - 0.05/32

36、=前 丁:故答案為B.例3 在Na2CO3飽和溶液中通入 CO2后有NaHCO 3沉淀析出，除了 NaHCO3溶解度小于 Na2CO3這 個主要原因外，另外的原因是 .解析 將CO2通入Na2CO3溶液中，發(fā)生如下反應： H2O+CO2+Na2CO3 =2NaHCO3.反應發(fā)生后， 一方面水被消耗，溶劑的量減少；另一方面生成的NaHCO3的質(zhì)量比Na2CO3的質(zhì)量大，均有利于沉淀析出.評析 本題主要考查溶解度的知識.對于簡答題的回答，要簡”而明"，不能長篇大論，不著邊際，這就要經(jīng)過周密思考后，分析出主要矛盾，抓住關(guān)鍵，答出要點 例4 現(xiàn)有一定量含有 Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣，請從

37、下圖中選用適當?shù)膶嶒炑b置，設計一個最簡單的實驗，測定Na2O2試樣的純度（可供選用的反應物只有CaCO3固體，鹽酸和蒸儲水）.施斌苴。 購 簿 物彰 請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）寫出在實驗中 Na2O2和Na2O分別發(fā)生反應的化學方程式（2）應選用的裝置是（只要求寫出圖中裝置的標號）精品文檔(3)所選用裝置的連接順序應是(填各接口的字母，連接膠管省略).解析 做實驗題首先要弄清楚實驗的目的，其次是要達到實驗目的依據(jù)的原理，最后是所用儀器連接 及有關(guān)事項的處理.答案 2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2 T Na2O+H2O 2NaOH (2)應選的裝置是 (3)GBAF堿金屬元素一、堿金屬與氧生

38、成的化合物：氧化物中存在 O2-,如：Na2O、K2O、Li2O、屬堿性氧化物，與酸反應，只能生成鹽和水，如：Na2O+2HCl 2NaCl+H2O而過氧化物中存在 O22-過氧離子，其中氧價態(tài)為 -1價，如Na2O2、CaO2、與酸反應生成鹽和水，同 時還有。2放出，如：2Na2O2+4HCl 4NaCl+2H 2O+O2 f2還有超氧化物，如：KO2,含有O2-,其中氧價態(tài)為-2價，當然可能有更復雜的化合物 .應注意：過氧化物、超氧化物都不屬堿性氧化物二、堿金屬元素的相似性、差異性和遞變性：1 .相似性(1)原子結(jié)構(gòu).最外層都只有1個電子，并且都容易失去這個電子而形成+1價陽離子.表現(xiàn)出強

39、還原性(2)單質(zhì)的化學性質(zhì).都能與。2、水、稀酸反應，反應中均為還原劑.它們的最高價氧化物的水化物都是強堿.2 .差異性、遞變性(1)原子結(jié)構(gòu).從Li -Cs隨著核電荷數(shù)的遞增，電子層數(shù)增加，原子半徑增大(2)化學，f 質(zhì).隨著原子半徑的逐漸增大，原子核對最外層電子的引力逐漸減弱，使得原子失電子的能力逐漸增強，則金屬的還原性也逐漸增強 .隨著核電荷數(shù)的增加，堿金屬元素的最高價氧化物的水化物的堿性逐漸增強三、用討論法解化學元素計算題的一般思路：有一類化學計算題，由于某一條件的不確定， 結(jié)果可能是兩個或兩個以上，也可能在某個范圍內(nèi)取值，這類題就需要用討論的方法求解.近幾年高考中出現(xiàn)的涉及討論的試題

40、主要有四種類型：討論反應發(fā)生的程度；討論反應物是否過量；討論反應物或生成物的組成范圍；討論不定方程的解前三種類型的討論題一般思路是：首先利用有關(guān)反應方程式(或加工變形的關(guān)系式)確定兩種反應物恰好完全作用時，各反應物和生成物的具體的量的關(guān)系；然后再按某一反應物的量不足或過量分別討論；最后將聯(lián)系起來找出各種情況下對應的答案或取值范圍對不定方程的討論，需充分利用題目中名出的條件，有選擇范圍地討論本節(jié)命題以堿金屬單質(zhì)或化合物性質(zhì)遞變規(guī)律為中心，題型以選擇題為主核心知識一、堿金屬元素的 三性”括號內(nèi)為特殊性)3 .相似性(1)原子結(jié)構(gòu)：最外層電子數(shù)都是1個，次外層為8個(Li為2個)的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).(2)單

41、質(zhì)的物理性質(zhì)：都有銀白色的金屬光澤(除葩略帶金色以外)，質(zhì)軟，密度小，熔點低，有強的導熱、導電性能.(3)單質(zhì)的化學性質(zhì)：與鈉相似，都能與金屬、與氧氣、與水、與稀酸溶液等反應，且生成物都是含 R+(R為堿金屬)的離子化合物.(4)它們最高價的氫氧化物(ROH)均是強堿.4 .遞變性(差異性)(1)原子結(jié)構(gòu)：隨著 Li、Na、K、Rb、Cs核電荷數(shù)遞增，核外電子層數(shù)增多，原子半徑逐漸增大.(2)單質(zhì)的物理性質(zhì)：隨著 Li、Na、K、Rb、Cs核電荷數(shù)遞增，堿金屬熔、沸點逐漸降低(與鹵族、氧族單質(zhì)相反),密度逐漸增大(Li、Na、K的密度v 1g/cm3, Rb、Cs的密度1g/cm3).(3)單

42、質(zhì)的化學性質(zhì)：隨著 Li、Na、K、Rb、Cs核電荷數(shù)遞增，核對電子引力減弱，失電子能力增強， 因此金屬性增強.例如，與氧氣反應時，Li ：常溫或燃燒生成 Li20； Na：常溫生成Na2。，燃燒生成Na2O2； K:常溫生成K2O2,燃燒生成KO2(超氧化鉀).(4)ROH堿性隨R核電荷遞增而增強.二、焰色反應1 .焰色反應是指某些金屬或它們的化合物在灼燒時火焰呈特殊的焰色2 .常見金屬，及其化合物焰色：Na：黃色 K：紫色(透過藍色鉆玻璃)Cu:綠色 Ca：醇紅色 Ba：黃綠 Li：紫紅色3 .操作：取潔凈鉗絲(或無銹鐵絲或饃、銘、鴇絲)在鹽酸中浸洗后灼燒至無色，然后蘸取待測物灼燒.4 .

43、焰色反應不屬于化學法檢驗 .典型例題例1某K2CO3樣品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2三種雜質(zhì)中的一種或二種 .現(xiàn)將13.8g樣品加入 足量水中，樣品全部溶解.再加入過量的CaCl2溶液，得到9g沉淀.對樣品所含雜質(zhì)白正確判斷是 ()A.肯定有KNO38 .肯定有KNO3,可能還含有 Na2CO3C.肯定沒有Ba(NO3)2,可能含有 KNO3D.肯定沒有 Na2CO3 和 Ba(NO 3)2解析 將13.8g樣品加入足量的水，樣品全溶解則樣品中一定無Ba(NO3)2(因能與K2CO3生成沉淀).下面用極值法分析：如 13.8g是純的K2CO3,則生成CaCO3沉淀應為10g,

44、而現(xiàn)在得沉淀9g,則混進的雜質(zhì) 或不與CaCl2生成沉淀，或13.8g雜質(zhì)與CaCl2作用生成的沉淀小于 9g.雜質(zhì)中KNO 3不與CaCl2生成沉淀，13.8g符合題意.而13.8gNa2CO3與CaCl2混合生成沉淀為106 X100>9g不合理.所以選項A正確.但分析選項B,可能存在這樣的情況，即混進很多的KNO3,而只混進少量的 Na2CO3,這時也可以保證 13.8g樣品與CaCl2反應后只生成9g沉淀，故B正確.選項B很容易漏掉.故選A、B.評析此題考查學生思維的嚴密性.例2 18.4gNaOH和NaHCO3固體混合物，在密閉容器中加熱到約250C,經(jīng)充分的反應后排出氣體，冷

45、卻，稱得剩余固體質(zhì)量為16.6g.試計算原混合物中 NaOH的百分含量.解析解法I 混合物加熱時的化學方程式為：A2NaHCO3Na2CO3+CO2 T +HOT2NaOH+CO 2 =Na2CO3+H2。綜合為：ANaHCO 3+NaOH Na2CO3+H2O8440106精品文檔假設18.4g混合物恰好按84： 40比例混合，設加熱后剩余固體為x,則124 ： 106= 18.4g : x x=15.7g 而實際 16.6g,可見 NaOH 過量.設 NaHCO3質(zhì)量為 y,NaOH 為 18.4g-y NaOH+NaHCO 3=Na2CO3+H2O8418y 18.4g-16.6g=1.

46、8gy=8.4g18.4g - 8.4gNaOH%= IB 4且M00%=54.3%解法n 判斷混合物中哪種物質(zhì)過量還可以根據(jù)差值法，因為 NaOH受熱時不分解，所以：NaOH+NaHCO 3 =Na2CO3+H2O40 841818.4gxx=2.67g > 1.8g,說明 NaOH 過量.解法出 設混合物由等摩爾組成，并設形成1.8g(18.4g-16.6g)差量時消耗混合物的質(zhì)量為m,則124 ： 18g=m ： 1.8g m=12.4g因為原混合物為 18.4g形成1.8g差值只需12.4g,所以余下18.4g-12.4g=6g , 這6g不是NaHCO3而是不分解的NaOH,說

47、明NaOH過量.以下解法同上.評析 許多計算題并不明顯給出已知條件，初審時感到條件不足，這時就要仔細分析，挖掘隱含條件.本題的關(guān)鍵是要判斷 NaOH和NaHCO3在反應時哪一種過量.而題目的條件只是反應前后的固體混合物的 質(zhì)量變化，NaOH與NaHCO3按不同比例混合時，引起的質(zhì)量減小也不同，再與已知條件相比較，即可判 斷是哪種物質(zhì)過量.物質(zhì)的量核心知識【知識結(jié)構(gòu)總結(jié)】100 一一捌.乂 Ju 飛M體枳物質(zhì)的量星誄/ 一孑II 腎HE0此千1 工酎中各黑聲反貨朝，生成物質(zhì)的最物的物瓶的品洲解度1t-搟成的朋昂分班【實驗總結(jié)】1 .配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟(1)計算：根據(jù)配制要求計算所用

48、固體溶質(zhì)的質(zhì)量或所需濃溶液的體積(2)稱量：當用固體溶質(zhì)配溶液時用托盤天平稱取一定質(zhì)量的溶質(zhì)；當用液體或濃溶液稀釋配制溶液時 精品文檔用量筒或移液管量取液體體積.(3)溶解：在小燒杯中用蒸儲水將稱出的固體或量取的液體溶質(zhì)的溶解，若溶解放熱需冷卻至室溫，并 用玻璃棒攪拌.(4)轉(zhuǎn)移：將燒杯中溶液沿玻璃棒注入相應容量的容量瓶中，并用適量蒸儲水洗滌燒杯內(nèi)壁2至3次,并將洗滌液全部轉(zhuǎn)入容量瓶中.(5)定容：先向容量瓶中注入蒸儲水，至液面離刻度線1cm2cm處，再改用膠頭滴管向容量瓶中滴加蒸儲水至凹液面的最低處與容量瓶頸上的刻度線相切(6)搖勻：定容后用容量瓶的玻璃塞塞緊瓶口，左手拿住瓶頸，食指頂住玻璃

49、塞，右手握住瓶底反復顛 倒搖勻即可.2 .配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液誤差分析« m誤差分析依據(jù)的原理：Cb=及，由m、V決定實驗誤差.(1)稱量時所引起的誤差使所配容液的物質(zhì)的量濃度偏高的主要原因：天平的祛碼沾有其他物質(zhì)或已銹蝕.試劑、祛碼的左右位置顛倒.調(diào)整天平零點時，游碼放在了刻度線的右端.用量筒量取液體時，仰視或俯視讀數(shù)等等.使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的主要原因：直接稱熱的物質(zhì).祛碼有殘缺在敞口容器中稱量易吸收空氣中其他成分或易于揮發(fā)的物質(zhì)時的動作過慢.用量筒量取液體時，俯視讀數(shù)，使所讀液體的體積偏小，等等.(2)用于溶液稀釋溶液的燒杯未用蒸儲水洗滌，使溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少，致

50、使溶液的濃度偏低(3)轉(zhuǎn)移或攪拌溶液時有部分液體濺出，致使溶液濃度偏低(4)容量瓶內(nèi)溶液白溫度高于 20C,造成所量取的溶液的體積小于容量瓶上所標注的液體的體積，致 使溶液濃度偏高.第一節(jié)物質(zhì)的量核心知識一、物質(zhì)的量(n)物質(zhì)的量是國際單位制中七個基本物理量之一，1mol任何粒子都含有阿伏加德羅常數(shù)個粒子.1mol任何物質(zhì)的質(zhì)量在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。物質(zhì)的量的單位是摩爾“，摩”符號為“mol” .二、阿伏加德羅常數(shù)(Na)以0.012kg12C所含的碳原子數(shù)作基準，其近似值為6.02 I023mol-1.三、物質(zhì)的量與粒子數(shù)的關(guān)系N=n Na滿足上述關(guān)系的粒子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子(

51、如分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子數(shù))或它們的特定組合.如：1molCaCl2與阿伏加德羅常數(shù)相等的粒子是CaCl2粒子，其中Ca2+為 1mol、Cl-為2mol,陰陽離子之和為3mol或原子數(shù)為3mol.在使用摩爾表示物質(zhì)的量時，應該用化學式指明粒子的種類，而不使用該粒子的中文名稱。例如說 “1mo鼠”，是指1mol氧原子，還是指1mol氧分子，含義就不明確。又如說"1mo1M子”，是指1mol12C, 還是指1mol13C,含義也不明確。粒子集體中可以是原子、分子，也可以是離子、電子等。例如：1molF,0.5molCO 2, 1kmolCO 2-3, amole-,1.5m

52、olNa2CO3 10H2O 等。1molF中約含6.02 1023個F原子；0.5molCO2 中約含 0.5 6.02 1023個 CO2分子;1kmolCO2-3 中約含 1000 >6.02 1023 個 CO2-3 離子;amole-中約含 a-.02 M023 個 e-;1 .5molNa 2c03 10H2O 中約 含 1.5 6.02 1023 個 Na2c03 10H2。，即約 含有 3£02 1023 個 Na+、 1.5 6.02 1023個 CO2-3、15 >6.02 1023個 H2O.四、摩爾質(zhì)量(m)單位 g mol-12 .定義：單位物質(zhì)

53、的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量，即1mol該物質(zhì)所具有的質(zhì)量與摩爾質(zhì)量的數(shù)值等同.2.1mol粒子的質(zhì)量以克為單位時在數(shù)值上都與該粒子的相對原子質(zhì)量(Ar)或相對分子質(zhì)量(Mr)相等.五、幾個基本符號精品文檔精品文檔物質(zhì)的量n摩爾質(zhì)量M阿伏加德羅常數(shù) Na相對分子質(zhì)量Mr物質(zhì)的質(zhì)量m粒子數(shù)一一N相對原子質(zhì)量Ar質(zhì)量分數(shù)一一W六、物質(zhì)的量、質(zhì)量、及粒子數(shù)轉(zhuǎn)換關(guān)系七、注意幾點：1.物質(zhì)的量與摩爾的區(qū)別和聯(lián)系物質(zhì)的量摩爾區(qū)別表示含有一定數(shù)目粒子的集體的物 理量為物質(zhì)的量的單位聯(lián)系摩爾是物質(zhì)的量的單位2.物質(zhì)的量與阿伏加德羅常數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系物質(zhì)的量阿伏加德羅常 數(shù)區(qū)別表示物質(zhì)所含數(shù)目的集體的物理量、

54、單位是摩 爾0.012kg12C 所含碳原子數(shù)，單位 mol-1聯(lián)系典型例題例1下列說法正確的是()A.lmol氯含有6.02 1023個微粒B.阿伏加德羅常數(shù)數(shù)值約等于6.02 M023C.鈉的摩爾質(zhì)量等于它的相對原子質(zhì)量D.H2O的摩爾質(zhì)量是18g【解析】A錯誤在于使用摩爾時沒有指明微粒的名稱，或為1mol氯氣約含6.02 M 023個氯氣分子，或為1mol氯原子約含6.02 M 023個氯原子.B正確.C錯在把摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量混同，應為鈉的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對原子質(zhì)量D錯在摩爾質(zhì)量的單位，應為H2O的摩爾質(zhì)量是18g/mol,故選B.答案：B例22gH22molNH39gH2O含1.505 102