2015年六年級(jí)下期模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷

1、2015年六年級(jí)下期模擬測(cè)試 語(yǔ)文試卷時(shí)量：90分鐘 滿分：100分 積累知識(shí)51分考號(hào)一、 我是拼音的小高手。（3分）ch yn bin pào ui qio( ) ( ) ( )Wéi qún l bài duàn liàn ( ) ( ) ( ) 考室號(hào)二、我是組詞的小專家。（9分）1、同音詞組詞。（2分）jùn 竣（ ） 峻（ ） ?。?） 駿（ ）2、多音字組詞。（3分） bó ( ) chù ( ) sì( )泊 畜 似 p ( ) xù ( ) shì( )3、

2、用形近字組詞。（4分）拌（ ） 籍（ ） 繡（ ） 蝕（ ）姓名絆（ ） 藉（ ） 銹（ ） 濁（ ）三、我是填空的小行家。（17分）1、詞語(yǔ)接龍。（4分）一心一意 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、查字典，填空（2分）“滌蕩”的“蕩”字用部首查字法，先查部首 再查 畫；用音序查字法先查 ，再查 。3、填名言警句。（3分）操千曲而后曉聲， ? ,天下物無(wú)全美。守信是一項(xiàng)財(cái)寶 ， 。4、填成語(yǔ)。（3分） 死得（ ）（ ） （ ）（ ）自慰 天（ ）海（ ）知足（ ）（ ） （ ）（ ）而入 落（ ）而（ ）5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）本自同根生， ? ,青春作伴好還鄉(xiāng)。我勸天公重抖擻， 。燕

3、子去了, ;楊柳枯了, ： ，有再開的時(shí)候。四、我是選擇的小能手。（10分）1、在下面各組詞語(yǔ)中有一組無(wú)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)在后面的括號(hào)里打上“”。（3 通霄 矇眬 鞭炮 聚精會(huì)神 ( ) 似乎 間斷 翡翠 日夜不絕 （ ） 朦朧 廚窗 打攪 從容不迫( ) 奧秘 靜謐 憂慮 專心至志 （ ）2、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（3分） 如果就 因?yàn)樗?雖然但是（ ）駱駝是沙漠中重要的交通工具，（ ）人們稱它為“沙漠之舟”。王勇（ ）有了很大的進(jìn)步，（ ）他一點(diǎn)兒也不驕傲。 大家（ ）同意老師的意見，（ ）開始行動(dòng)吧!3、把下面劃?rùn)M線的字選擇正確的解釋并寫在括號(hào)里。（4分）“絕”的意思有：A、斷絕 B、獨(dú)

4、一無(wú)二 C、窮盡 D、沒有出路的小明的跳水絕技真令人敬佩。（ ） 只要有一雙勤勞的手，在生活上就不會(huì)走上絕路。（ ）小明說(shuō)起話來(lái)，滔滔不絕。（ ） 這是一個(gè)荒無(wú)人煙與也隔絕的地方。（ ）五、我是會(huì)寫句子的小記者。（12分）1、擴(kuò)寫句子。（1分） 他盯著同桌。 2、縮寫句子。（1分） 父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍。 3、按要求寫句子。 難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤的答案,還應(yīng)該得分不成？（改成陳述句）（2分） 小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。（改成擬人句）（2分） 種樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果我每天都來(lái)澆水,一旦我停止?jié)菜?樹苗會(huì)枯萎得更多?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）（2分） 我們是“神

5、州五號(hào)”飛船飛上太空的夢(mèng)想。（修改病句）（2分） 圖書館里展出了十多年前新發(fā)行百科全書。（修改病句）（2分） 課外閱讀（19分） . 我喜愛紅梅。我贊美它！已是隆冬季節(jié)，冬姑娘給大地披上了一件白色的大衣。冬天的樹木抖去了綠葉，縮著褐色的身子立著。當(dāng)你看到那開著似火一樣的紅的梅花的梅樹時(shí)，你有什么感想呢？我可是精神大（振 震）的。那是一種美麗給人以力量的樹。瞧，屈曲盤（旋 族）的枝干，片片鮮紅的花（瓣 辨 辮），一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。無(wú)論從哪個(gè)角度看，都是一幅美麗的畫。它迎著凜冽的寒風(fēng)，傲然怒放，它渾身充滿生機(jī)，使慘白的世界也有了生氣它是一種敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花，一種給人以力量、給

6、人以深思和勇敢的花，一種使人肅然而起敬意的花。看到意志堅(jiān)強(qiáng)的梅花，你是否會(huì)想到生活中的“梅花”，那些身殘志堅(jiān)的勇士們，他們?cè)谌松牡缆飞嫌龅搅孙L(fēng)雪、冰霜，然而它們像冬梅一樣，戰(zhàn)勝了向自己襲來(lái)的無(wú)情的風(fēng)雪，昂首闊步于生活的道路上。他們是生活的強(qiáng)者，是生活的勇士！他們那美好的心靈、頑強(qiáng)不（曲 屈）的性格和勇于開拓的精神，不正是那一朵朵充滿生機(jī)、芳香四溢的梅花嗎？我贊美紅艷艷的梅，更贊美那些生活中的“梅花”頑強(qiáng)不屈的勇士們。1、 在文章的最前面的橫線上給短文擬個(gè)題目。（2分）2、 將文中括號(hào)里不合適的字用“/”劃掉。（2分）3、 將文中你喜歡的詞寫在下面的橫線上，注意要把字寫工整。（2分） 4、 文中有兩處用了破折號(hào)，請(qǐng)分別說(shuō)明其作用。（2分）第一處： ；第二處： 。5、 寫出文中的一個(gè)擬人句。（2分） 6.寫出文中的一個(gè)比喻句。（2分） 7、作者贊美荷花的目的是： （2分） 6、 知識(shí)積累：寫出五個(gè)表示“想”的詞。（5分）如：深思（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）習(xí)作練習(xí)（30分）“失敗是成功之母”，其實(shí)，“成功也是成功之母”。在我們的生活中，經(jīng)過(guò)我們的努力，會(huì)