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文檔簡介
1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名:_班級(jí):_考號(hào):_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文六年級(jí)下冊(cè)第四單元綜合練習(xí)卷題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、填空題1.看拼音寫漢字。róu zhòu chu y cuàn guò pi zu dòng jing _ _ _ _ _yìng bì liè fèng chú chung yóu shu hào xián_ _ _ _2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。聞
2、官軍收河南河北是_代詩人_寫的“生平第一快詩”。這首詩抒發(fā)詩人因多年戰(zhàn)亂被平息,_而無比歡快的心情,其“_,_?!北磉_(dá)了詩人歸心似箭的心境。整首詩歌洋溢著詩人_熱情;己亥雜詩_朝_寫的,其中“_,_。”表現(xiàn)了詩人渴望砸爛黑暗統(tǒng)治,出現(xiàn)一個(gè)嶄新世界的愿望。魯濱遜在孤島上頑強(qiáng)生活的經(jīng)歷讓我想起危地馬拉作家阿斯圖里亞斯的一句名言:“只有那些_,才能_,_?!弊鋈魏问露疾荒芤货矶?,要想做好,就得有恒心,有毅力,堅(jiān)持不懈,正如泰戈?duì)査f“使卵石_?!痹u(píng)卷人得分二、信息匹配3.下列每組詞語中帶點(diǎn)的字都有一個(gè)讀音不正確,請(qǐng)用“ ”畫出。A千鈞(jn)一發(fā) 追悼(dào)會(huì) B圍兜(du) 蘸(z
3、hàn)筆尖C摩(mó)平 別墅(shù) D契訶(k)夫 楦(xuàn)頭評(píng)卷人得分三、選擇題4.“箐”的意思可能是?()A山中的小路B田間的水溝C茂密的草叢D山間的竹林5.根據(jù)形聲字的特點(diǎn),“ 老人 ”應(yīng)選擇( )A饕餮B耄耋C窈窕D貔貅6.下列詞語中,書寫全部正確的一組是( )A欣喜若狂 撒腿就跑 衣杉襤褸 恐懼萬分B天崖海角 聞所未聞 與世隔絕 慮驚一場(chǎng)C游手好閑 落荒而逃 魚貫而入 精兵簡政D滿不在乎 誠心誠意 若無其是 五胡四海7.下列加點(diǎn)詞語中,加點(diǎn)字意思完全相同的一組是( )A聞一聞 耳聞目睹 新聞聯(lián)播B白雪皚皚 明白 白白走一遭C東張西
4、望 張燈結(jié)彩 張冠李戴D喧嘩 喧鬧 喧賓奪主8.下面句子中加線詞語使用不正確的一項(xiàng)是( )A他永遠(yuǎn)不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。B畢業(yè)在即,現(xiàn)在想來,美好的小學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。C實(shí)驗(yàn)的精準(zhǔn)與艱難,要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)。D我國終于取得了2022年冬季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。消息傳來,人們激動(dòng)不已,面面相覷。9.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )A隨著城市交通擁堵日益嚴(yán)重,使自行車逐漸成為許多人的首選交通工具。B即使懂得了時(shí)間的可貴,那么就從今天開始,不浪費(fèi)一分一秒。C建國近七十年來,中國人民的生活水平不斷改革。D歷屆“感動(dòng)中國十大人物”以其感人肺
5、腑的事跡傳遞社會(huì)正能量,值得我們點(diǎn)贊。10.你讀過下面四本書嗎?下面書名作者與情節(jié)對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A水滸傳施耐庵群英會(huì)蔣干中計(jì)B湯姆索亞歷險(xiǎn)記馬克吐溫勇當(dāng)海盜,預(yù)演綠林C三國演義羅貫中馬謖拒諫失街亭D海底兩萬里凡爾納內(nèi)德蘭德的怒火11.根據(jù)課文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是( )A安徒生的賣火柴的小姑娘寫實(shí)和寫虛交替進(jìn)行,美麗的幻想和殘酷的現(xiàn)實(shí)更迭出現(xiàn),使這個(gè)故事凄美動(dòng)人。B凡卡中穿插美好的鄉(xiāng)村生活,是為了與凡卡的遭遇形成鮮明的對(duì)比,突出凡卡的悲慘命運(yùn)。C魯濱孫漂流記這篇故事梗概是按魯濱孫歷險(xiǎn)的時(shí)間順序記敘的,具體過程為:荒島遇險(xiǎn)建房定居養(yǎng)牧種植回到英國救“星期五”D湯姆索亞歷險(xiǎn)記是美國
6、作家馬克吐溫的作品,故事中的湯姆索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣而富有正義感的機(jī)靈鬼,最和他“臭氣相投”的是鎮(zhèn)上的流浪兒哈克。12.用下面的句子組成一個(gè)語段,句序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )我們乘坐的沖鋒艇在浮冰中穿行。很快,我們就踏上了南極的大地,進(jìn)入了長城站。南極是世界上最寒冷的大陸,它幾乎完全為冰雪所覆蓋,具有很高的科考價(jià)值。我們站在輪船的甲板上,看到海里對(duì)的浮冰越來越來多,越來越大。在這里,我們還是第一次見到企鵝。他們走路時(shí)一搖一擺的樣子,真是有趣極了。我和其他幾位科學(xué)家組成考察團(tuán)前往南極長城站,進(jìn)行科學(xué)考察。ABCD評(píng)卷人得分四、文言文閱讀閱讀理解完成下面小題老馬識(shí)途管仲隰朋從于桓公而伐
7、孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也?!蹦朔爬像R而隨之,遂得道行。山中無水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水?!蹦司蛑?,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難師于老馬老蟻,今人不知以其愚心而師圣人之智,不亦過乎?注釋:管仲隰(x1 )朋:皆齊桓公時(shí)大臣,幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹:古國名。迷惑失道:迷路而找不到歸途。掘:挖。蟻壤寸而仞有水: 據(jù)說蟻封(蟻穴周圍防雨水得高出地面浮土)高一寸,其下八尺之處便有水。仞,古代八尺叫一仞。圣: 精明通達(dá)。不難:“不.為難” 。圣人:有智慧的人。13.解釋加點(diǎn)的詞春往而冬反_ 迷惑失道_ 遂得水_14.用現(xiàn)代漢語解釋
8、下列句子。管仲曰:“老馬之智可用也?!盻蟻冬居山之陽,夏居山之陰。_15.文中故事是成語_的來歷,現(xiàn)比喻_16.文中談到人們獲取知識(shí)有兩種途徑,請(qǐng)你簡要概括一下這兩種途徑分別是什么。_評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀比較閱讀,完成下面小題凡卡(節(jié)選)“昨天晚上我挨了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉?;镉?jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒,他們叫我偷老板的黃瓜,老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)
9、兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個(gè)搖籃。親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!”童年(節(jié)選)姥爺家里充滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭先恐后地加入了這個(gè)行列。后來從姥姥那兒我才知道,母親來的時(shí)候.她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求姥爺分家,母親帶,著我突然回到這個(gè)大家庭來,這使他們分家的愿望更加迫切了。他們怕母親向姥爺討回她本該得到的嫁妝。那份嫁妝因?yàn)槟赣H違抗父命結(jié)婚而被扣下了。兩個(gè)舅舅一致認(rèn)為那嫁妝
10、應(yīng)該歸他們所有。除此之外,當(dāng)然還有些別的瑣事,諸如由誰在城里開染坊,又由誰到納維諾村去開染坊,等等等等,他們吵翻了天。我們剛到幾天,在廚房用餐時(shí)就爆發(fā)了一場(chǎng)爭吵。刷地一下,兩個(gè)舅舅都立了起來 ,指著桌子對(duì)面的姥爺狂吼, 。姥爺用飯勺敲著桌子,臉漲得通紅,_ :“都給我滾出去要飯去!”姥姥痛苦地說:“行啦,全分給他們吧,分光拿凈,省得他們?cè)俪?!”“你給我閉嘴.都是你慣的!”姥爺個(gè)頭小,聲音高得出奇,震耳欲聾的。我的母親站起來,走到窗前,_ , 一聲不吭。這時(shí)候,米哈伊爾舅舅突然掄圓胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光!弟弟揪住他,兩個(gè)人在地上滾成了一團(tuán),孩子們嚇得哇哇大哭。挺著大肚子的娜塔莉婭舅媽拼命地喊著勸
11、著,我母親把她給拖走了,永遠(yuǎn)樂呵呵的麻子臉保姆葉鞭格妮婭把孩子們趕出了廚房。戰(zhàn)爭一開始,我就跳到了炕上,又好奇又害怕,看著眼前發(fā)生的一切。姥姥用銅盆里的水給雅可夫舅舅洗臉上的血跡,他哭著,氣得直跺腳。姥姥痛心地說:“野種們,該清醒清醒了?!崩褷敯阉浩频囊r衫拉到肩膀上,對(duì)著姥姥大喊:“老太婆,看看你生的這群畜生!”姥姥躲在角落里,號(hào)啕大哭:“圣母啊,請(qǐng)你讓我的孩子們懂點(diǎn)人性吧!”我一翻身把熨斗碰掉了,稀里嘩啦地掉進(jìn)臟水盆里,姥爺一個(gè)箭步撲過來,把我拎起來,死盯住我的臉,好像第一次見到我似的:“誰讓你在這兒的?是你媽媽嗎?”“我自己。”“胡說。”“不是胡說,是我自己上去的?!彼噶艘幌挛业念~頭,把
12、我扔在了地上:“活像你爹!快滾!”我飛快地逃出廚房。不知道為什么,姥爺那雙尖利的綠眼珠兒老是盯著我不放,我非常怕他。17.兩篇節(jié)選的小說描寫的都是俄羅斯底層孩子的童年生活。凡卡的作者_(dá)與法國的_、美國的_并稱為世界三大短篇小說巨匠。A歐·亨利 B高爾基 C莫泊桑 D馬克·吐溫18.節(jié)選的小說寫的是兩個(gè)不同少年,卻有著相似的童年,請(qǐng)你細(xì)細(xì)閱讀選段,用閱讀思維圖,概括他們的苦難童年的生活細(xì)節(jié),完成內(nèi)容的梳理。不一樣的少年,不一樣的苦難(1)凡卡流落在城市鞋鋪的遭遇_、被伙計(jì)捉弄 、_、_(2)“我”寄住外祖父家的境遇、父親死后寄人籬下,母親忍氣吞聲 、_、_、_19.細(xì)讀兩個(gè)小
13、說片段,判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。(1)凡卡中的“我”是作者虛構(gòu)的人物;童年是自傳體小說,小說里的“我”其實(shí)就是高爾基。_(2)兩個(gè)片段在表現(xiàn)手法上最大的不同是:凡卡用書信的形式自述悲慘的生活,而童年卻多以旁觀者敘述的口吻,通過細(xì)膩的人物神態(tài)動(dòng)作語言等細(xì)節(jié)描寫,刻畫出外祖父一家充滿仇恨的家庭生活現(xiàn)狀。_(3)凡卡一文中的鞋鋪老板和童年這個(gè)選段中的外祖父非常相似,都一樣殘暴,不近人情。_(4)“他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個(gè)搖籃?!弊x這句時(shí),為讀出凡卡內(nèi)心的委屈痛苦,語速要快點(diǎn),語調(diào)要激昂一點(diǎn)。_(5)昨天晚上我挨了一頓毒打帶我離開
14、這兒吧,要不,我就要死了!凡卡節(jié)選的這段話中,引號(hào)的作用是表示直接引用的部分。_20.童年第三自然段丟失了不少人物神情舉止的細(xì)節(jié)刻畫,依文義順序是_公雞打鳴一樣地叫 附身向前 背沖著大家 狗咬般地齜出了牙A B C D21.童年節(jié)選的第三自然段中沒有這些細(xì)節(jié)描寫,故事情節(jié)也是完整的,作者加上這些描寫,有什么好處呢?(至少寫出兩點(diǎn))_課外閱讀。運(yùn)動(dòng)無價(jià)良藥(健康調(diào)查)材料一:隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善和生活方式的改變,有越來越多的人患上了過去只有王公貴族才易得的痛風(fēng)糖尿病等富貴病。據(jù)英國糖尿病協(xié)會(huì)報(bào)告,1935年全球有20億人口,糖尿病患者有1500多萬,而現(xiàn)在人口增加了2.5倍,但糖尿病患者卻足足增加
15、了10多倍。材料二:一個(gè)名為“運(yùn)動(dòng)就是良藥”的研究項(xiàng)目發(fā)現(xiàn),如果人們進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng),達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦的標(biāo)準(zhǔn),可以預(yù)防50的乳腺癌以及60的大腸癌。越來越多的研究證實(shí),我們自己才是身體最好的醫(yī)生,運(yùn)動(dòng)這劑無價(jià)良藥我們隨時(shí)可以服用。但是,現(xiàn)狀并不樂觀。目前,全球每年有近500萬人死于運(yùn)動(dòng)缺乏,這一數(shù)據(jù)還在逐年增加。材料三:美國一項(xiàng)基于54000人的死亡風(fēng)險(xiǎn)因素調(diào)查圖:(健康咨詢)某社區(qū)醫(yī)生一天的健康咨詢記錄:(1)方××,男,13歲,初一學(xué)生;身高1.60米,體重163斤,食欲旺盛,走路易氣喘,時(shí)常提不起精神。診斷:過度飲食缺乏運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的肥胖。建議:適當(dāng)控制飲食,每天堅(jiān)持有
16、一定強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),如跑步打球騎自行車等,每次最好運(yùn)動(dòng)45-60分鐘,通過出汗來消耗身體熱量,排出毒素,減輕體重。(2)李××,女, 15歲,初三學(xué)生;臉色蠟黃,消瘦,食欲不振。診斷:學(xué)習(xí)緊張久坐不動(dòng)引起的消化不良,慢性腸胃炎。建議:利用零散的時(shí)間運(yùn)動(dòng),如課間做一做蹲立的動(dòng)作或者跳繩爬樓梯等,還可以騎自行車上下學(xué),以積少成多的運(yùn)動(dòng)方式,促進(jìn)新陳代謝,改善人體消化吸收功能,增進(jìn)食欲,增加攝入人體所必需的營養(yǎng)成分。(3)徐××,男,62歲,退休工人;近期吃得多,喝得多,尿頻,易疲乏無力,體重有所下降。診斷:疑似糖尿病早期癥狀。建議:(1)需到大醫(yī)院作進(jìn)一步檢查。
17、(2)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),如慢跑打太極等,在身體無不適的前提下,可以考慮逐步提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度;運(yùn)動(dòng)時(shí)盡量不要空腹,最好飯后1小時(shí)進(jìn)行。(健康知識(shí))當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí),血液循環(huán)加速,血液沖洗血管壁,使原本處于收縮狀態(tài)的小血管舒張以減少阻力,增加血流量,有利于清除血管壁上的脂類物質(zhì)沉著,把機(jī)體深處的代謝廢物最大限度地排出體外,促進(jìn)新陳代謝,提高人體免疫力。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)對(duì)慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預(yù)防作用。當(dāng)運(yùn)動(dòng)達(dá)到一定量時(shí),身體會(huì)產(chǎn)生一種叫作內(nèi)啡肽的物質(zhì),這種物質(zhì)可以使人產(chǎn)生愉悅感,調(diào)節(jié)心理狀態(tài),緩解不良情緒。有些疾病甚至不需要服用藥物直接可以通過運(yùn)動(dòng)收到療效,如不少輕度糖尿病患者只需堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)并注意飲食
18、控制即可康復(fù)。運(yùn)動(dòng)要講究方式方法。強(qiáng)度較大的運(yùn)動(dòng)如打球、跳舞等不宜空腹,否則容易導(dǎo)致血糖降低、四肢乏力、胃腸痙攣、心律失常甚至猝死。也不宜飯后馬上運(yùn)動(dòng),一般半小時(shí)后為宜。各種運(yùn)動(dòng)方式最好交替進(jìn)行,如今天跑步明天可以游泳。運(yùn)動(dòng)后如果疲憊不堪、肌肉疼痛,休息一兩天后不能消失,下次運(yùn)動(dòng)就需要減量;如果感到關(guān)節(jié)、韌帶不適,應(yīng)盡快就醫(yī),以防病情變得復(fù)雜或出現(xiàn)接連損傷。初練者要遵循循序漸進(jìn)的原則,逐漸增加運(yùn)動(dòng)量。22.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和推斷不正確的一項(xiàng)是( )A不運(yùn)動(dòng)的瘦子比常運(yùn)動(dòng)的胖子,患上慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等的幾率可能更大。B運(yùn)動(dòng)時(shí)出汗不僅可以排毒,還可以消耗熱量,燃燒多余脂肪,達(dá)到減輕
19、體重的目的。C運(yùn)動(dòng)后,會(huì)增進(jìn)食欲,從而增加攝入人體所需要的營養(yǎng)成分,有可能會(huì)增加體重。D運(yùn)動(dòng)后會(huì)出現(xiàn)肌肉疼痛、關(guān)節(jié)不適等癥狀,休息一兩天后會(huì)自行消失。23.圍繞文本主題,用簡潔的語言表述你從圖中得出的結(jié)論。(不超過20字)_24.閱讀(健康咨詢)和(健康知識(shí)),有條理地說說為什么運(yùn)動(dòng)是無價(jià)良藥。_25.班主任陳老師工作很忙,平時(shí)很少運(yùn)動(dòng),體質(zhì)不好,最近老是感冒,醫(yī)生建議她加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),她制定了第一個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)方案,這個(gè)方案還不夠科學(xué),請(qǐng)?zhí)岢鼋ㄗh。時(shí)間周一至周五周六周日運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目每天步行15分鐘跑步1小時(shí)打羽毛球30分鐘打羽毛球1小時(shí)時(shí)間安排上下班途中晚飯后40分鐘之后早飯前修改建議:_參考答案1.&
20、#160; 揉皺 抽噎 竄過 撇嘴 凍僵 硬幣 裂縫 櫥窗 游手好閑【解析】本題考查看拼音寫漢字能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,
21、看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“揉、皺、噎、撇、僵、縫、櫥”容易寫錯(cuò),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。2. 唐 杜甫 祖國重新統(tǒng)一 即從巴峽穿巫峽 便下襄陽向洛陽 愛國 清
22、0; 龔自珍 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 勇敢鎮(zhèn)定的人 熬過黑暗 迎來光明 臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞【解析】本題主要考查對(duì)古詩詞、名人名言及課文內(nèi)容的理解與識(shí)記能力。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們一定要熟練掌握古詩、名
23、人名言與課文重要內(nèi)容,這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案?!凹磸陌蛵{穿巫峽,便下襄陽向洛陽?!背鲎蕴拼娙硕鸥Φ穆劰佘娛蘸幽虾颖?,兩句詩句表達(dá)出了詩人歸心似箭的心境。全詩是:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。聞官軍收河南河北是杜甫寫的“生平第一快詩”。這首詩抒發(fā)詩人因多年戰(zhàn)亂被平息,祖國重新統(tǒng)一而無比歡快的心情,整首詩歌洋溢著詩人愛國的熱情?!拔覄裉旃囟稊\,不拘一格降人才。”出自清代龔自珍的己亥雜詩,此詩句表現(xiàn)了詩人渴望砸爛黑暗統(tǒng)治,出現(xiàn)一個(gè)嶄新世界的愿望。全詩是:九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可
24、哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。魯濱遜漂流記中的主人翁魯濱遜憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,最終在荒島上頑強(qiáng)地生存了下來,可以用危地馬拉作家阿斯圖里亞斯的一句名言贊揚(yáng)他:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明?!薄笆孤咽橛谕昝赖?,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。”出自印度詩人泰戈?duì)柕娘w鳥集,意思是做任何事都不能一蹴而就,要想做好,就得有恒心,有毅力,堅(jiān)持不懈。3.Ajn Bdu Cm D h【解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練。A項(xiàng)千鈞(jn)一發(fā)改為:千鈞(jn)一發(fā)B項(xiàng)圍兜(du)改為:圍兜(d
25、u)C項(xiàng)摩(mó)平改為:摩(m)D項(xiàng)契訶夫(k)夫改為:契訶(h)夫4.D【解析】本題考查解釋字義,“箐”指山間的大竹林,泛指樹木叢生的山谷。選項(xiàng)D正確。5.B【解析】本題考查漢字基礎(chǔ)形聲字的掌握情況。形聲字是在象形字、指事字、會(huì)意字的基礎(chǔ)上形成的,是由兩個(gè)文或字復(fù)合成體,由表示意義范疇的意符(形旁)和表示聲音類別的聲符(聲旁)組合而成。形聲字是最能產(chǎn)的造字形式。意符一般由象形字或指事字充當(dāng),聲符可以由象形字、指事字、會(huì)意字充當(dāng)。本題可以結(jié)合選項(xiàng)詞語意思作答。饕餮:傳說中的一種兇惡貪食的野獸。從形旁看,該詞意思與食物有關(guān),與“老人”無關(guān)。耄耋:猶高齡,高壽。從形旁看,該詞意思與“老
26、人”有關(guān)。窈窕:(女子)文靜而美好;(妝飾、儀容)美好。從形旁看,該詞意思與美好、深遠(yuǎn)有關(guān),與“老人”無關(guān)。貔貅:貔貅傳說中的一種猛獸。古代也用來比喻勇猛的軍隊(duì)。從形旁看,該詞意思與動(dòng)物有關(guān),與“老人” 無關(guān)。故本題選:B。6.C【解析】本題考查漢字字形,注意區(qū)分一些形近字,可以根據(jù)所組詞語進(jìn)行判斷。選項(xiàng)A有誤,衣杉襤褸應(yīng)改為:衣衫襤褸(釋義指衣服破舊,其布料破爛不堪。) 選項(xiàng)B有誤,天崖海角應(yīng)改為:天涯海角(也說天涯地角。形容極偏遠(yuǎn)的地方。) ;慮驚一場(chǎng)應(yīng)改為:虛驚一場(chǎng)(意思是指事后才知道是不必要的驚慌。)選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D有誤,若無其是應(yīng)改為:若無其事(意思形容好像沒有那么回事似的,或形容
27、不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心的樣子。)7.D【解析】本題考查了多義字。“多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的詞語中所表達(dá)的意思,首先要理解給出的詞語的意思,然后再選出正確的答案。聞一聞:用鼻子聞一下。“聞”指用鼻子嗅氣味。耳聞目睹:指親耳聽到,親眼看見?!奥劇敝嘎犚?。新聞聯(lián)播:新聞的聯(lián)合播報(bào),“聞”指聽見的事情、消息。故A項(xiàng)中的“聞”意思不完全相同。白雪皚皚:指潔白的積雪銀光耀眼?!鞍住笔菨嵃椎囊馑肌C靼祝呵宄?;明確;知道。“白”是清楚的意思。白白走一遭:沒有任何效果的走一回?!鞍装住敝笡]有成就的,沒有效果的意思。故B項(xiàng)中的“白”意思不完全相同。東張西望
28、:向四處張望,形容心神不安地到處看?!皬垺笔强吹囊馑肌垷艚Y(jié)彩:形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象?!皬垺笔情_、展開的意思。張冠李戴:指把姓張的人的帽子戴到姓李的人的頭上;把這一方涉及的過程安插給那一方,比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象,弄錯(cuò)了事實(shí)。這里的“張”指姓。故C項(xiàng)中的“張”意思不完全相同。喧嘩:形容聲音大而雜亂、嘈雜。“喧”指大聲說話,聲音雜亂的。喧鬧:意思是聲音大而熱鬧;喧嘩吵鬧?!靶敝复舐曊f話,聲音雜亂的。喧賓奪主:指客人的聲音壓倒了主人的聲音。比喻外來的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置?!靶敝嘎曇舸?。D項(xiàng)中的“喧”意思完全相同,故選:D。8.D【解析】本題考查對(duì)詞語的理解與運(yùn)用能力。解
29、答此類題,需要正確的理解詞語的意思,辨清詞語的感情色彩,還要結(jié)合具體語境分析運(yùn)用是否恰當(dāng)。養(yǎng)尊處優(yōu):指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。符合本句語境。白駒過隙:像小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時(shí)間過得極快。符合本句語境。夜以繼日:晚上連著白天。 形容加緊工作或?qū)W習(xí)。符合本句語境。面面相覷:你看我,我看你,不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著,都不說話。本句描述了聽到好消息時(shí)的激動(dòng)心情,根據(jù)詞語意思“面面相覷”不符合語境,應(yīng)用上“欣喜若狂”等詞語才能表達(dá)出激動(dòng)的心情。9.D【解析】本題考查病句辨析。選項(xiàng)A有誤,屬于成分殘缺,缺少主語,可以去掉“隨著”或“使”。選項(xiàng)B有誤,屬于關(guān)
30、聯(lián)詞使用不當(dāng),可改為“既然懂得了時(shí)間的可貴,那么就從今天開始,不浪費(fèi)一分一秒?!边x項(xiàng)C有誤,屬于詞語搭配不當(dāng),“生活水平”和“改革”搭配不當(dāng),可改為“建國近七十年來,中國人民的生活水平不斷提升?!边x項(xiàng)D正確。10.A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握情況。對(duì)于課本上的課文涉及到的名著,尤其是所收錄的名作家的文章、作品,不僅要知道文章的作者出處、作者的相關(guān)常識(shí),還要對(duì)文章(名著)的內(nèi)容、主題等有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。A.水滸傳是中國四大名著之一,由著名文學(xué)家施耐庵作于元末明初,是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,也是第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說。全書描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊
31、聚義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中,造反都是不道的,“造反”者都是殺人放火、面目猙獰的妖魔鬼怪,但水滸傳卻反其道而行,為那些所謂“造反”者樹碑立傳,并渲染他們豪俠仗義、除暴安良,替天行道的英雄壯舉,使他們成為讀者心目中的英雄人物。本題中“群英會(huì)蔣干中計(jì)”故事出自三國演義第四十五回,是指周瑜假裝泄露機(jī)密,讓奸細(xì)蔣干中計(jì),以達(dá)到自己的軍事目的。故本題錯(cuò)誤,故事內(nèi)容不是出自水滸傳,而是出自三國演義。B.湯姆索亞歷險(xiǎn)記作者是(美)馬克吐溫,主要講述了主人翁湯姆是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子,他不愛學(xué)習(xí),喜歡逃學(xué)去釣魚,和流浪兒閑逛,玩冒游戲。然而他卻機(jī)靈,勇敢地揭露了一樁殺人的
32、罪惡,還發(fā)現(xiàn)了海盜的寶藏,成為了眾人敬佩的小英雄。湯姆終于用行動(dòng)改變了大人對(duì)他的印象。本書深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產(chǎn)階級(jí)道德和宗教的虛偽。由此可知本題作者與情節(jié)對(duì)應(yīng)正確。C.三國演義是中國古典四大名著之一,作者是元末明初的著名小說家羅貫中,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說。全書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。全書反映了三國時(shí)代各類社會(huì)斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化,并概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。本題中“馬謖拒諫失街亭”講述的是
33、馬謖因剛愎自用而丟失要塞街亭的故事?,F(xiàn)在比喻由于剛愎自用、疏忽大意而造成的失敗。由此可知本題作者與情節(jié)對(duì)應(yīng)正確。D.海底兩萬里是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事。全書懸念迭起,高潮頻仍,趣味盎然,在引人入勝的故事和精彩的海底景觀的描寫中,蘊(yùn)蓄著鮮明的愛憎和廣博的地理知識(shí),使人們?cè)讷@得極大的精神享受的同時(shí),感受到自然的神奇和科學(xué)的力量。本題中“內(nèi)德蘭德的怒火”講述了內(nèi)德蘭德、凡爾納、孔塞伊三人被海盜俘虜后關(guān)在鐵屋子里,內(nèi)德怒氣沖天,趁潛水艇浮出水面更換新鮮空氣時(shí)他想逃跑,又
34、想奪取這條艇并差點(diǎn)掐死了自己的艇長的故事。告誡了人們做事不要沖動(dòng),要冷靜。由此可知本題作者與情節(jié)對(duì)應(yīng)正確。11.C【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。C魯濱孫漂流記是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。該書首次出版于1719年4月25日。該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索(Robinson Crusoe)出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,只身漂流到一個(gè)無人的荒島上,開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強(qiáng)地生存下來,在島上生活了28年2個(gè)月零19天后,最終得以返回故鄉(xiāng)。梗概的具體過程了:荒島遇險(xiǎn)建房定居
35、養(yǎng)牧種植救“星期五”回到英國。12.B【解析】本題考查了句子排序能力。排列句子時(shí),應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容,并從中找到關(guān)鍵性的詞語,根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句,確定哪個(gè)句子可以在最前,哪個(gè)句子不能在最前,哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上,再讀語段,檢查確定。綜合內(nèi)容,本題主要講了“我”與科學(xué)家去南極考查,到達(dá)長城站之間的事情。通過細(xì)讀語段,題干第句簡單介紹了南極并說南極具有很高的科考價(jià)值,這也是后來“我”和科學(xué)家去考查的主要原因,所以排第一句;題干第句介紹了去南極科學(xué)考查的主人公,故這里排第二句;題干第句是說“我”和科學(xué)家在乘船快要到達(dá)南極,所以這里排第三句;
36、題干第句是說我們到達(dá)了長城站,這里緊跟上一句,所以排第四句;第句是語段結(jié)尾句,說我們?cè)谀蠘O見到了企鵝的見聞,所以排最后一句。故序號(hào)是:,選B。13. 返回 歸途 得到14. 管仲說:“老馬的智慧可以采用?!?#160; 螞蟻冬天居住在山的南面,夏天住在山的北面。15. 老馬識(shí)途
37、; 富有經(jīng)驗(yàn),能為先導(dǎo)知是識(shí)非道的人。16.一是多和日常生活接觸,積累寶貴經(jīng)驗(yàn);二是向圣人學(xué)習(xí),獲取已有的知識(shí)?!窘馕觥孔g文:管仲,隰朋跟從齊桓公北伐孤竹,春天去,冬天才返回,歸途中迷失了道路。管仲說:“老馬的智慧可以利用啊?!庇谑亲寧灼ダ像R在前面走,隊(duì)伍跟在后面,終于找到了道路。走在山里,隊(duì)伍找不到水喝,隰朋說:“螞蟻冬天住在山的南面,夏天住在北面,螞蟻的土壤有一寸深,那么八尺之處就有水?!庇谑峭诰蛳佈?找到了水源。管仲那樣能干、隰朋這樣聰明的人,到他們所不了解的事,也不把向老馬和老蟻求教學(xué)習(xí)看作是羞恥的事?,F(xiàn)在的人卻不承認(rèn)自己愚昧,不知道學(xué)習(xí)和吸取圣人的智慧,不是錯(cuò)得很厲害嗎?(1)本題考
38、查文言字詞的理解能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義,然后結(jié)合句意來推斷字詞意思?!按和础本湟鉃椋捍禾烨叭?,冬天返回。反:通“返”,返回?!懊曰笫У馈本湟鉃椋好月范也坏綒w途。道:歸途?!八斓盟本湟鉃椋河谑堑玫搅怂?。得:得到。(2)此題考查文言文翻譯。注意文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法的積累,了解并掌握常見的文言特殊句式,掌握文言文翻譯的技巧。本句“管仲曰:老馬之智可用也。”句中應(yīng)翻譯的關(guān)鍵字詞為:“智”指智慧,“也”指語氣助詞“啊”。故本句應(yīng)翻譯為:管仲說:“老馬的智慧可以利用啊?!薄跋伓由街?,夏居山之陰。”應(yīng)翻譯的關(guān)鍵字詞為:“陽”,指山的南面?!瓣帯?,指山的北面。故本句
39、應(yīng)翻譯為:螞蟻冬天住在山的南面,夏天住在山的北面。(3)本題考查了學(xué)生對(duì)文言文及詞語的理解能力。依據(jù)文言文內(nèi)容及課外積累知識(shí),文中故事是成語“老馬識(shí)途”的來歷,比喻有經(jīng)驗(yàn),能帶領(lǐng)新手工作。據(jù)此作答即可。(4)本題考查了概括文言文主旨能力,文中寫了管仲和隰朋在迷路時(shí)向老馬求助,口渴時(shí)根據(jù)螞蟻的居住習(xí)慣找到水源這兩件事,啟示人們要謙虛好學(xué)。答題時(shí)根據(jù)文中所講的事情,概括出其所代表的獲取知識(shí)的途徑即可。17. 契訶夫 C A18.
40、160; 被老板、老板娘打 吃不飽 睡不好 兩個(gè)舅舅為各類瑣事爭吵 兩個(gè)舅舅為分家大打出手 姥爺因?yàn)槟赣H的事不喜歡“我”19. × ×
41、; 20.D 21.生動(dòng)形象地寫出了姥爺?shù)募抑谐錆M了仇恨;突出了人物的特點(diǎn),將人物刻畫得更為生動(dòng)?!窘馕觥?1)本題考查對(duì)作家作品的掌握。凡卡是俄國作家契訶夫創(chuàng)作的短篇小說,寫于1886年。文章按寫信的過程記敘。開始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計(jì)們到教堂做禮拜的機(jī)會(huì),偷偷地給爺爺寫信;接著,通過寫信向慈祥的爺爺傾訴自己在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活,再三哀求爺爺帶他離開這兒,回到鄉(xiāng)下去生活,并回憶了與爺爺在一起生活情景。這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。世界
42、三大短篇小說巨匠是:法國的莫泊桑:俄國的契訶夫;美國的歐·亨利。(2)本題考查概括信息。(1)通過凡卡(節(jié)選)內(nèi)容“老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓?!笨梢愿爬ǔ觥胺部ū焕习濉⒗习迥锎颉钡慕?jīng)歷,通過內(nèi)容“吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。”可以概括出吃不飽的經(jīng)歷。通過內(nèi)容“他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個(gè)搖籃?!笨梢愿爬ǔ鏊缓玫慕?jīng)歷。(2)通過童年(節(jié)選)“兩個(gè)舅舅一致認(rèn)為那嫁妝應(yīng)該歸他們所有。除此之外,當(dāng)然還有些別的瑣事,諸如由誰在城里開染坊,又由誰到納維諾村去開染坊,等等等等,他們吵翻了天?!笨梢愿爬ǔ鰞蓚€(gè)舅舅為各類瑣事爭吵的經(jīng)歷。通過內(nèi)容“這時(shí)候,米哈伊爾舅舅突然掄圓胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光!弟弟揪住他,兩個(gè)人在地上滾成了一團(tuán),孩子們嚇得哇哇大哭。”可以概括出兩個(gè)舅舅為分家大打出手的經(jīng)歷。通過最后一個(gè)自然段可以分析出姥爺因?yàn)槟赣H的事不喜歡“我”的經(jīng)歷。(3)考查對(duì)文章內(nèi)容的分析理解。(1)凡卡是俄國作家契訶夫創(chuàng)作的短篇小說,寫于1886年。文章按寫信的過程記敘。開始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計(jì)們到教堂做禮拜的機(jī)會(huì),偷偷地
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