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1、 語文 二年級 下冊口語交際口語交際圖書借閱公約圖書借閱公約交際內(nèi)容交際內(nèi)容 和同學討論一下，班里的圖書角應和同學討論一下，班里的圖書角應該怎樣管理。如，怎樣借閱圖書，怎該怎樣管理。如，怎樣借閱圖書，怎樣愛護圖書，怎樣讓大家都能借到書。樣愛護圖書，怎樣讓大家都能借到書。討論后制定圖書借閱公約。討論后制定圖書借閱公約。交際演練交際演練1.1.認真審題，弄清題意。認真審題，弄清題意。2.2.同桌交流。每個人都要根據(jù)自己的實同桌交流。每個人都要根據(jù)自己的實際情況想想出現(xiàn)的問題該怎樣做，并把際情況想想出現(xiàn)的問題該怎樣做，并把自己的想法說出來，交流討論自己的想法說出來，交流討論。3.3.全班交流發(fā)言。討

2、論后，可選出代表，全班交流發(fā)言。討論后，可選出代表，上臺發(fā)言交流。注意說話時聲音要洪亮，上臺發(fā)言交流。注意說話時聲音要洪亮，吐字要清楚。吐字要清楚。欣賞范例欣賞范例 同學們，今天我們討論班同學們，今天我們討論班里圖書角應該怎樣管理的問題，里圖書角應該怎樣管理的問題，大家可以交流發(fā)言，說說該制定大家可以交流發(fā)言，說說該制定怎樣的借閱公約？怎樣的借閱公約？我們應該在每天放學我們應該在每天放學后借閱圖書。每人只后借閱圖書。每人只能借閱一本。每隔一能借閱一本。每隔一周借閱一輪。周借閱一輪。 每個人每個人都應該像愛都應該像愛護自己的眼睛一樣來愛護自己的眼睛一樣來愛護這些圖書。如果護這些圖書。如果出現(xiàn)出現(xiàn)損壞要照價賠償。損壞要照價賠償。愛護圖書愛護圖書 請請我們班的學習委我們班的學習委員負責管理這些圖書。員負責管理這些圖書。 在在班內(nèi)閱讀的時班內(nèi)閱讀的時候，要安靜，不要影候，要安靜，不要影響別

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