小學(xué)六年級語文我的成長冊教學(xué)設(shè)計

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材我的成長冊教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Mygrowthbook教師：風老師風順第二小學(xué)編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign我的成長冊教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)六年級語文科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學(xué)使用?；顒又黝}：我的成長冊活動目標：1 .通過自己制作成長冊，總結(jié)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，激勵學(xué)生綜合運用語文知

2、識分子問題、解決問題。2 .引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷體驗過程，引領(lǐng)學(xué)生交流記錄自己的感悟和體驗，促進活動更好地完成。3 、培養(yǎng)學(xué)搜集材料、整合材料的能力。鍛煉實踐能力，激發(fā)創(chuàng)造才能?；顒訙蕚洌?、整理小學(xué)階段方面的材料，如報告單、照片等2、初步構(gòu)思成長手冊的內(nèi)容活動時間：二課時活動過程：一、明確任務(wù)光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，讓我們?yōu)樽约褐谱鞒砷L手冊來記錄我們的成長足跡。二、整體策劃ExcellentTeachingDesign1、結(jié)合初步構(gòu)思討論交流。我們的成長手冊可以分成幾個板塊：成長記錄、我的照片、我的愛好、優(yōu)秀作業(yè)、老師寄語、同學(xué)贈言等。2、結(jié)合自己整理的材料討論交流。搜集哪些方

3、面的資料：素質(zhì)報告單、獲得的獎狀、獎?wù)?；個人的作品，如優(yōu)秀習(xí)作、手工制作等；自己喜歡的照片（不能放進成長手冊的可以拍成照片或復(fù)?。┤?、精心制作1、討論：怎么制作？第一步：對資料進行分類、挑選、編輯，給各個板塊娶個有意思的名字，如精彩瞬間”等，做個簡要的說明；第二步：自己動手做個材料夾，也可以買，對選入的材料擺放、排版；第三步：細心粘貼，適當美化；第四步：起名，如小荷才露尖尖角”、陽光童年”等。2、各自完成作品。四、展示介紹成長手冊五、分享評比（課評由幾個單項獎，如最優(yōu)設(shè)計、最優(yōu)美化、最具童年色彩等）六、作業(yè)：可以為自己的成長手冊寫序，也可以互相寫序，也可以互贈手冊，留作紀念。Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中心編制