內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學校七年級地理下冊 第九章 第二節(jié)《巴西》導學案（無答案） 新人教版

1、巴西主備人： 審核： 復備人： 授課時間：課 題巴西 第1課時學習目標1、 了解巴西的地理位置、地形、氣候等自然條件。2、 了解巴西熱帶雨林的作用、存在的問題及解決的方法。重點、難點巴西位置、地形、氣候主要特征。一、教學過程問題設(shè)計、知識要點（含分工）復備導入：復習上節(jié)課的主干知識。學習活動一：讀圖9.18，分析巴西的地理位置。1.海陸位置：巴西東臨 洋，北、西面靠 洲的國家。2、緯度位置：巴西大部分地區(qū)在 和 緯度之間，以 溫度帶為主，是世界上熱帶面積 的國家。學習活動二：讀圖9.18，分析巴西的地形特征。1、巴西北部有世界上面積最大的 平原。2、巴西南部有世界上面積最大的 高原。學習活動三

2、：讀圖9.18，分析巴西的氣候特征。1、北部亞馬遜平原是 氣候，它的特點是 。2、南部巴西高原是熱帶草原氣候，其特點是 。學習活動四：結(jié)合教材第95頁圖9.25，分析熱帶雨林的意義。1、 世界上最大的河流是 ，其流域分布著面積最大的 。2、 生物作用：舉例 。3、 環(huán)境作用：舉例：1 2 3 4 5 等。學習活動五：看95頁文字，了解熱帶雨林被破壞的形式。主要有四種：1 。2 。 3 。4 。學習活動六：看96頁文字，了解熱帶雨林保護的措施。1、1992年，世界環(huán)境與發(fā)展大會在巴西 城市召開，會議通過了以可持續(xù)發(fā)展為核心的 。2、討論96頁的活動，了解保護雨林的措施。三、反饋練習：四、教學反思

3、：主備人： 審核： 復備人： 授課時間：課 題巴西 第2課時學習目標3、 了解巴西的人口、種族等情況。4、 了解巴西是個發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國。5、 知道巴西人口、城市的分布情況，主要的城市及存在的城市病。重點、難點巴西混血種人、主要的工農(nóng)業(yè)部門、主要城市。一、教學過程問題設(shè)計、知識要點（含分工）復備導入：復習上節(jié)課的主干知識。學習活動一：讀圖9.20，分析巴西的種族構(gòu)成。1、巴西原有的是 。2、來自歐洲的主要是 和 國的移民，他們是 人種。3、來自非洲的 人種，來自亞洲的 人種。4、這些人種互相通婚，形成 人種。學習活動二：了解巴西獨特的文化。1、巴西人種、民族構(gòu)成復雜，被稱為 。2、來自不同地

4、域的文化相互 、 ，形成了具有特色的 文化。3、看92頁圖9.21，感受這種文化。學習活動三：讀圖9.22及93頁文字，了解巴西的工業(yè)。1、巴西高原有豐富的 、 等礦產(chǎn)。2、巴西有目前世界上最大的水電站 。3、巴西主要的工業(yè)部門有 、 、 、 等。4、工業(yè)多分布在東南部的大城市。因為 資源豐富， 交通發(fā)達。學習活動四：結(jié)合教材第93頁文字及圖9.22，了解巴西的農(nóng)業(yè)。1、 是巴西重要的國民經(jīng)濟基礎(chǔ)部門。2、巴西 、 、 農(nóng)作物的產(chǎn)量居世界第一。 、 和 是重要的出口產(chǎn)品。3、巴西的農(nóng)業(yè)多分布在 部，這里地形以 為主，氣候 。人口 。學習活動五：看97頁文字，了解重要的城市。1、巴西的人口、城市主要分布在 。2、巴西最大的城市 ，第二大城市 ，首都是 ，巴西高原上有鋼鐵城市 。學習活動六：看97頁文字，98頁活動2，了解巴西城市病。1、巴西城市人口比重達 。2、看97頁圖9.29，圣保羅城市發(fā)展的“三步曲” 、 、 。3、看9