人教版八年級(jí)動(dòng)能和勢(shì)能精選試卷練習(xí)(含答案)7

1、人教版八年級(jí)動(dòng)能和勢(shì)能精選試卷練習(xí)（含答案）學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：評(píng)卷人得分1 .下列敘述正確的是（）A.物體只有受到力的作用才能運(yùn)動(dòng)B.使用杠桿的目的就是為了省力C.勻速下落的降落傘動(dòng)能逐漸增大D. 一切物體都具有慣性【來(lái)源】 吉林省松原市前郭縣 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題【答案】D2 . 2019年6月5日，我國(guó)航天完成首次海上發(fā)射，用長(zhǎng)征十一號(hào)運(yùn)載火箭將七顆衛(wèi)星送入太空.火箭加速升空過(guò)程中，這七顆衛(wèi)星的動(dòng)能（）A.變小B.不變C.變大D.無(wú)法判斷【來(lái)源】2019年吉林省長(zhǎng)春市中考物理試題【答案】C3 .靜止在山頂寒風(fēng)中的石頭，具有的能量是A.動(dòng)能B.重力勢(shì)能C.

2、風(fēng)能D.彈性勢(shì)能【來(lái)源】 吉林省長(zhǎng)春市德惠市 2018-2019學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末物理試題【答案】B4 . 一架飛機(jī)在高空中水平勻速飛行，向?yàn)?zāi)區(qū)投放救災(zāi)物資。該飛機(jī)在此過(guò)程中A.動(dòng)能不變B .動(dòng)能減小C .重力勢(shì)能不變D .重力勢(shì)能增大【來(lái)源】2019年湖南省郴州市中考物理試題【答案】B5 .如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（忽略空氣阻力）（）B.他只受重力和摩擦力的作用C.他的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減少D.他的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變【來(lái)源】2016屆江蘇泰州靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校人民路分校初三期中物理卷（帶解析）【答案】C6 . （2017沈錫卷）射箭時(shí)，

3、拉開(kāi)的弓弦能將箭射出，箭離開(kāi)弓弦后還能繼續(xù)飛行，小明根據(jù)這一現(xiàn)象得出了以下結(jié)論：弓弦對(duì)箭施加的力改變了箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：弓弦的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能；箭由于慣性作用仍能繼續(xù)飛行；在空中飛行的箭若不受任何力作用，將處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中說(shuō)法正確的是（）A.只有B.只有C.只有D.都正確【來(lái)源】2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無(wú)錫卷 ）物理（帶解析）【答案】B7 .下列物體的機(jī)械能總量不發(fā)生改變的是A .從光滑斜面滑下來(lái)的木塊8 .從最高點(diǎn)落到蹦床最低點(diǎn)的過(guò)程中蹦床運(yùn)動(dòng)員C .水平路面上勻速行駛的正在灑水的灑水車D,草地上自由滾動(dòng)的足球【來(lái)源】 山西省晉中市平遙縣 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物

4、理試題【答案】A8 .蕩秋千時(shí)，從一側(cè)最高點(diǎn)蕩到另一側(cè)最高點(diǎn)的過(guò)程中（）A .重力勢(shì)能先減小后增大9 .動(dòng)能先減小后增大C.動(dòng)能一直增大D.重力勢(shì)能一直減小【來(lái)源】2015年人教版初中物理八年級(jí)第十一章第4節(jié)練習(xí)卷（帶解析）【答案】A10 .如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（忽略空氣阻力）A.他只受重力和支持力的作用B.他的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小C.他只受重力和摩擦力的作用D.他的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變【來(lái)源】 廣東省揭陽(yáng)市普寧市 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】B10. 2019年5月17日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙

5、運(yùn)載火箭，攜帶第 45顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星加速升空，如圖所示。關(guān)于這顆導(dǎo)航衛(wèi)星在加速升空過(guò)程中其機(jī)械能的變化，下列說(shuō)法中正確的是A.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變B.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加C.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能減少D.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加【來(lái)源】 北京市豐臺(tái)區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末物理試題【答案】B11 .如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速降落。跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的A.動(dòng)能增大 B.機(jī)械能增加C.重力勢(shì)能減小11 D.機(jī)械能保持不變【來(lái)源】 廣西來(lái)賓市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題 【答案】C12 .如圖所示，

6、這是成都新晉的 網(wǎng)紅打卡地”一一雙流空港花田，一架飛機(jī)正從花田里的熊貓雕塑頭頂掠過(guò)，以下針對(duì)飛機(jī)的分析正確的是A.使飛機(jī)升空的力是空氣對(duì)飛機(jī)的浮力B.飛機(jī)在勻速下降的過(guò)程中機(jī)械能守恒C.飛機(jī)在勻速直線飛行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)推力和飛機(jī)的重力平衡D.飛機(jī)在水平勻速直線飛行時(shí)，乘客對(duì)座椅的壓力與坐椅對(duì)乘客的支持力是一對(duì)相互 作用力【來(lái)源】 四川省成都市青羊區(qū) 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題 【答案】D13 .如圖所示，小球從 A點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），下列說(shuō)法正確的是試卷第21頁(yè)，總21頁(yè)A .從A到B的過(guò)程中，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小 B.從A到B的過(guò)程中，動(dòng)能減小，重力勢(shì)

7、能增大 C.從B到C的過(guò)程中，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 D.從B到C的過(guò)程中，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小 【來(lái)源】2019年湖南省懷化市中考物理試題 【答案】A14 .日常生活中處處可見(jiàn)物體動(dòng)能和重力勢(shì)能變化的實(shí)例，下列說(shuō)法中正確的是A .從樹(shù)上落下的蘋果，在下落的過(guò)程中動(dòng)能變大，重力勢(shì)能也變大B.勻速上升的電梯動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大C.小孩從滑梯勻速滑下的過(guò)程中重力勢(shì)能變小，動(dòng)能不變D .跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變【來(lái)源】 北京市北師大附中 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】C15 .下列物體具有動(dòng)能的是A .靜止在高山上的石頭B.被拉開(kāi)的弓C.舉重運(yùn)動(dòng)

8、員舉起后靜止在空中的杠鈴D.百米跑道上正在比賽的運(yùn)動(dòng)員【來(lái)源】 福建省福州市第一中學(xué) 2017-2018學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末考試物理試題【答案】D16 .天宮一號(hào)”返回艙返回時(shí)，在距離地面一定高度時(shí)，需要打開(kāi)降落傘減速，以便安全著陸，在返回艙減速下降過(guò)程中，它的A.動(dòng)能減小，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小B.動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大C.動(dòng)能減小，勢(shì)能不變，機(jī)械能增大D.動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變【來(lái)源】 廣西來(lái)賓市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下期末物理試題【答案】A17 .如圖是女排比賽時(shí)的場(chǎng)景，下列分析錯(cuò)誤的是A .手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧 .在擊打排球過(guò)程中人手對(duì)排球做了功C

9、 .排球離開(kāi)手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于排球具有慣性D.排球上升過(guò)程中動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大【來(lái)源】 山東省威海市文登區(qū) 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】A18 .如圖所示，是小朋友玩跳跳床的情景，對(duì)他們?cè)谏仙拖侣溥^(guò)程中分析正確的是A.小朋友在空中上升的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B .小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能C.小朋友從空中下落，是由于慣性作用D.小朋友被跳跳床彈起時(shí)，若以地面為參照物，小朋友是靜止的【來(lái)源】 山東省濱州市無(wú)棣縣 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它19 .人造衛(wèi)星沿橢圓軌

10、道繞地球運(yùn)行，如圖所示,的A.速度增大B.勢(shì)能減小C.勢(shì)能增大D.機(jī)械能增大【來(lái)源】天津市濱海區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模物理試題20 .如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等.下列表示木塊下表面處水的壓強(qiáng) Pi、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) p2、木塊的重力勢(shì)能 Ep和木塊所受的浮力大小F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象中，可能正確的是（）A .動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小C.動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大D .動(dòng)能重力勢(shì)能都減小21 .如圖所示是重慶永川樂(lè)和樂(lè)都十環(huán)過(guò)山車，這種過(guò)山車回環(huán)總數(shù)達(dá)到了十個(gè)之多，總長(zhǎng)875米，是世界

11、上內(nèi)翻滾次數(shù)最多的過(guò)山車，當(dāng)游客乘坐過(guò)山車從最頂端向下滑時(shí), 關(guān)于他的動(dòng)能和重力勢(shì)能，下面說(shuō)法正確的是B.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大【來(lái)源】重慶市第八中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】A22.如圖所示，小田用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但沒(méi)有推動(dòng)，則此時(shí)A.小川對(duì)箱子做了功B.箱子的機(jī)械能變小C.箱子對(duì)水平地面的壓力不變D.小川的推力小于箱子受到的阻力【來(lái)源】重慶市第八中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】C23 .如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，小球由A點(diǎn)以速度v沿軌道滾下,經(jīng)過(guò)另一側(cè)等高點(diǎn) B后到達(dá)最高點(diǎn)Co下列分析正確的是A .小

12、球在 A、B、C三點(diǎn)的速度大小關(guān)系是 va<vb<VcB.球在A、B兩點(diǎn)具有的動(dòng)能相同C.小球在A、B兩點(diǎn)具有的重力勢(shì)能相同D.小球在A、B兩點(diǎn)具有的機(jī)械能相同【來(lái)源】 四川省綿陽(yáng)市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】C24 .太空中，物體處于完全失重狀態(tài)，由重力引起的物理現(xiàn)象全部消失。在太空中，下 列做法可以實(shí)現(xiàn)的是A.用彈簧拉力器鍛煉臂力B.用天平測(cè)量物體的質(zhì)量C.驗(yàn)證動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化D.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力【來(lái)源】 四川省綿陽(yáng)市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】A評(píng)卷人得分、多選題25 .如圖所示，小球由靜止開(kāi)始沿著粗糙的路面從a

13、點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng)，其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，則下列說(shuō)法中正確的是A .小球從a到c加速下滑，是由于它具有慣性B .小球從c到d減速上坡，部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C .小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能和動(dòng)能都相等D.小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能【來(lái)源】 吉林省柳河縣三中2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】BD評(píng)卷人得分26 . 2019年1月3日10時(shí)26分，在月球背面南極艾肯環(huán)盆地實(shí)現(xiàn)人類首次軟著陸。如圖所示，在距離月球高度15公里的軌道上，嫦娥四號(hào)上的發(fā)動(dòng)機(jī)反推剎車，減小軌道速度，通過(guò)主減速階段使嫦娥四號(hào)軌道速度降低，而在探測(cè)器著陸過(guò)程中，其慣性,機(jī)械能。（選填

14、增大“、減小“、不變”）【來(lái)源】 安徽省安慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末物理試題【答案】不變 減小27 .如圖所示，小紅從滑梯上滑下、 速度越來(lái)越快，這是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 的過(guò)程。【答案】動(dòng)能 滑動(dòng)28 .跳傘運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)降落傘后在空中勻速下降，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員和傘受到的空氣阻力 重力（填“ >” “<”或"=）,運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能 （填“變大” “變小”或“不變”）；以 為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的.【來(lái)源】2019年江蘇省徐州市中考物理試題【答案】= 變小 降落傘29 .瑞士的大迪克桑斯大壩高285m ,我國(guó)葛洲壩水電站的攔河大壩高70m,前者的重力勢(shì)能比后者大，這種說(shuō)

15、法是否正確 ,理由： 【來(lái)源】 山東省東營(yíng)市勝利第二中學(xué) 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】不正確重力勢(shì)能不但與高度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)30 .如圖所示，小紅背著書(shū)包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上，隨著扶梯一起上行，在上行過(guò)程中：小紅的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) （填 改變"或 不變”）；小紅的機(jī)械能（選填"增大“、不變"或"減小”）；小紅對(duì)書(shū)包 （選填做了功”或沒(méi)做功”）?！緛?lái)源】 廣東省揭陽(yáng)市普寧市 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】不變 增大 做了功31 .如圖是小龍玩彈弓的情景，他發(fā)現(xiàn)隨著橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的 子彈”射得就會(huì)

16、越遠(yuǎn)。請(qǐng)你根據(jù)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究科學(xué)問(wèn)題：橡皮筋的彈性勢(shì)能是否與有關(guān)？【來(lái)源】 北京市豐臺(tái)區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末物理試題【答案】橡皮筋的彈性形變程度32 .如圖是小明釣起一條魚(yú)時(shí)的情景， 魚(yú)竿由于發(fā)生形變具有 （選填 動(dòng)能”、重力勢(shì)能”或 彈性勢(shì)能”）；釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)竿屬于 杠桿（選填 省力”或 費(fèi)力”）?！緛?lái)源】 四川省成都市青羊區(qū) 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題【答案】彈性勢(shì)能費(fèi)力33 .如圖記錄了小球從 A點(diǎn)擺動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程，A、B兩點(diǎn)在同一水平高度處。小球從A點(diǎn)到。點(diǎn)過(guò)程中，它的重力勢(shì)能 ,動(dòng)能；若不計(jì)空氣阻力，小球擺動(dòng) 過(guò)程中，它的機(jī)械能總量

17、 。(以上均選填 揩加“不變"或 減少")0【來(lái)源】 北京市東城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】減少 增加 不變34 .利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問(wèn)題(p水=1.0 103kg/m3)甲乙兩(1)如圖甲所示這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量為 g(2)給礦泉水換一種瓶蓋可以使于攜帶，如圖乙所示，用食指捏一下上方把手，出現(xiàn)一個(gè)缺口，可以將礦水掛起來(lái)，松手后會(huì)自動(dòng)閉合，則被壓彎的塑料把手具有能.(3)如圖丙所示，小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說(shuō)明 ?！緛?lái)源】 北京市東城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】550g 彈性勢(shì)力可以改變物

18、體的形狀35 .跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降，人和傘的動(dòng)能 ;人和傘的機(jī)械能.(選填：“增大”、“減小”或“不變”)【來(lái)源】 重慶市萬(wàn)州區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】不變 減小評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題36 .小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān).她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊 A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道 向左滑行，最高可沖到光滑 一斜面虛框處.(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊 來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小.(2)比較如圖(a)、( b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變?cè)酱?，具有的彈性?shì)能就.(3)若物塊沖上斜面的最大高度ha=

19、hchb,彈性形變的大小laVlb=lc,則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能 Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是 .【來(lái)源】2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)物理(帶解析)【答案】沖上斜面的高度越大EaVEb=Ec37 .如圖所示，是 研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小.(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是【來(lái)源】2012福建省建寧縣九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理卷【答案】木塊滑動(dòng)的距離讓小球從同一高度自由滾下38 .為了探究物體動(dòng)能大小與哪此因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

20、.圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景；圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放然后分別撞擊到放在是同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.(1)實(shí)驗(yàn)中所探究的"物體的動(dòng)能"是指(填力、球”或 米塊”的動(dòng)能.(2)若探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，都要將小球從斜面的 由靜止釋放淇目的是.(3)小球動(dòng)能的大小是通過(guò) 來(lái)反映的.(4)該實(shí)驗(yàn)在操作時(shí)很難操控的是 .(5)若要探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系 ，應(yīng)選擇圖 實(shí)驗(yàn)(填：

21、甲”或 乙”進(jìn)行試 驗(yàn).木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)，受到水平面的摩擦力 (填變大"變小“或不變”) 克服摩擦力做功的功率 (填變大"變小“或不變”)(6)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎?原因是.【來(lái)源】 山西省晉中市平遙縣 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】小球同一高度控制小球到達(dá)水平面時(shí)速度相同木塊被推動(dòng)的距離詳見(jiàn)解析乙 不變 變小 不能木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)39 .為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，小宇同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、 丙所示的實(shí) 驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中 A、B為兩個(gè)質(zhì)量不相同的小球。根據(jù)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)， 回答下列問(wèn)題：?jiǎn)栴}的方法是

22、。(選填選項(xiàng)前的字母)A .人們用標(biāo)有箭頭的幾何線段來(lái)描述光的傳播路徑和方向B.探究物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)時(shí)，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示物質(zhì)吸收熱量的多少C.探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度關(guān)系時(shí)，需控制液體表面積和液體表面附近空氣流速相同(2)為了探究動(dòng)能大小與物體速度大小的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個(gè)圖來(lái)分析。(3)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的超載與 超速”，進(jìn)一步想知道，質(zhì)量和速度，哪個(gè)因素對(duì)物體動(dòng)能大小的影響更大？于是同m表示、下落的高度用 h表學(xué)們補(bǔ)充了相應(yīng)的器材后再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，小球的質(zhì)量用示，木塊被推動(dòng)的距離用 s表示，得到的數(shù)據(jù)如下表所示:m/gh/cms/cm10510

23、101038101586m/gh/cms/cm105102051830529分析上述兩表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知： 對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重?！緛?lái)源】 北京市豐臺(tái)區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末物理試題【答案】木塊被推動(dòng)的距離B 甲乙 速度40 .下圖是小明同學(xué)探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景：斜面上有兩平行軌道，將兩小球、從軌道上由靜止釋放，與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊、發(fā)生碰撞兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等。田I(1)為完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量相等的小球 高度由靜止釋放。(均選填“相同”或“不同”)(2)由圖1場(chǎng)景可知，碰撞木塊前瞬間，小球

24、 動(dòng)能大。兩木塊通過(guò) A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力大小分別為 fA、fB,則fA fB;(3)圖2是小明同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景 ，將兩小球分別從圖中 E、F處由靜止釋放，最終木塊從水平木板的右端滑出，小明同學(xué)用質(zhì)量更大的木塊替換木塊后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn)，將兩小球仍從圖中 E、F處由靜止釋放，木塊未滑出木板，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺 漏，它是。【來(lái)源】 吉林省柳河縣三中2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】不同 =沒(méi)有將木塊也更換為與木塊相同的木塊41 .某同學(xué)在探究 沏能大小與哪些因素有關(guān) ”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):步驟1:讓鋼球從斜面 A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下

25、滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為W,撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離 S1 ；步驟2:讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為V2,撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離 S2；步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從 A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，撞擊木塊使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)白距離S3；(1)比較V1、V2,可知V1 V2,(選填“>7 y "=',原因：鋼球的重力勢(shì)能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的 能越大。(2)比較步驟 和步驟3可以探究動(dòng)能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系。(3)小球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如上圖所示，設(shè)碰

26、撞后木塊獲得的動(dòng)能為Eo,木塊克服摩擦 力所做的功為 W,則Eo W (選填“>'"<或"=)(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處?kù)o止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理。 (選填合理”或不合理”)(5)若利用圖乙器材還準(zhǔn)備探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。為完成探究任務(wù)，該同學(xué) 需要從下面提供器材中選擇的器材有 (填序號(hào))。提供器材：祛碼、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)、棉布?！緛?lái)源】 山東省棗莊市滕州市 2018-2019學(xué)年度八年級(jí)第二學(xué)期期末

27、物理試題【答案】 > 動(dòng) 1> 合理 42 .如圖所示，小明在 探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān) ”的實(shí)驗(yàn)中，將質(zhì)量不同的小鋼球從同一斜面上不同高度處由靜止開(kāi)始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中hi=h3>h2, mA=mBmc(1)小鋼球的動(dòng)能大小是通過(guò) (選填 高度h”或 距離s")大小來(lái)反映的；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將 (選填 能"或 不能”)達(dá)到探究目的。(2)分析比較圖甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得：物體的動(dòng)能與 有關(guān)。(3)小明根據(jù)圖乙、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是否正確？ (選填芷確&q

28、uot;或錯(cuò)誤”)，理由是：?！緛?lái)源】 北京市東城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】距離s 不能 速度 錯(cuò)誤沒(méi)有控制小鋼球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；43 .小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”.實(shí)驗(yàn)步驟如下：甲乙丙(1)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的 A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊 相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。(2)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的 B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊 相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示 (3)將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的 B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木 塊相碰

29、，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖丙所示。根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答卜列問(wèn)題: 通過(guò)觀察比較 就可以反映小球動(dòng)能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問(wèn)題的方法是 （選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”） 法.為了探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個(gè)圖來(lái)分析.分析乙、丙兩圖，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .小車在下滑的過(guò)程中，重力勢(shì)能 ,動(dòng)能。木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中， 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能?！緛?lái)源】 福建省莆田市第二十五中學(xué) 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】木塊被撞后移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換 甲、乙速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，它具有的動(dòng)能越大減小 增大 內(nèi)44 .小東用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做講究動(dòng)能大

30、小與哪些因素有關(guān) ”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中為了保證 不變，小東始終使用同一個(gè)小球A.幾次改變小球 A在斜面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度h,是為了研究小球 A到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能大小是否與 有 關(guān).小球A到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大小，是通過(guò)比較物塊B在同一水平面上 的大小得到的.【來(lái)源】 北京師大附中20162017學(xué)年下學(xué)期初中八年級(jí)期末考試物理試題【答案】質(zhì)量 速度被推動(dòng)的距離45 .小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示：小明讓兩個(gè)相同的小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止：如圖乙所示：小明讓不同質(zhì)量的兩

31、個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)中所要探究物體的動(dòng)能是指哪個(gè)物體"？(選填 朱塊”或 小球”)，物體動(dòng)能大小通過(guò) 來(lái)比較.(2)甲圖是為了研究動(dòng)能與 的關(guān)系，(3)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是 ;(4)由甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ;(5)該實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中用到的研究方法有 法和法.【來(lái)源】 山東省威海市文登區(qū) 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】小球木塊被小球推動(dòng)的距離大小速度使小球到達(dá)水平面時(shí)速度相同動(dòng)能與質(zhì)量、速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度

32、越大，動(dòng)能越大控制變量轉(zhuǎn)換46 .某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，提出了如下猜想：猜想一：物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二：物體動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，老師提供了如下器材：斜槽、刻度尺、三個(gè)鋼球(質(zhì)量分別為0.1kg、0.2kg和0.3kg)、木塊和長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，讓鋼球從高為h的斜槽上由靜止?jié)L下， 碰到水平面上的木塊后，將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上，木塊被撞得越遠(yuǎn)，說(shuō)明鋼球的動(dòng)能越大。該同學(xué)利用上述器材和裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并在下表中記錄了實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)。次數(shù)鋼球質(zhì)量m/kg鋼球卜落圖度h/cm木塊移動(dòng)距離s/cm10.110820.12519

33、30.2202640.2101550.3102260.31530請(qǐng)你完成下列任務(wù)：(1)表中(填寫次數(shù)序號(hào))三次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想一；(2)分析表中數(shù)據(jù)，可以得到猜想二的結(jié)論是 ;(3)若水平面為光滑的， 該實(shí)驗(yàn)還能比較木塊被撞出的距離得出結(jié)論嗎？ (選填“能”或“不能”)。【來(lái)源】天津市部分區(qū)(五區(qū)聯(lián)考 )2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模物理試題【答案】1、4、5質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大不能47 .小?？吹酱驑稒C(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上，為了探究影響重錘對(duì)樁面打擊力大小的因素，小海和同學(xué)提出如下猜想：猜想1:與重錘的質(zhì)量有關(guān)；猜想2:與重錘被舉高的高度有關(guān).(1

34、)為了驗(yàn)證猜想l是否正確，他們?nèi)蓚€(gè)相同的排球，在里面注入不同質(zhì)量的水，來(lái)模擬質(zhì)量不同的重錘. 在光滑平整的地板上分別放一張白紙，在白紙上各疊放一張足夠大復(fù)寫紙，然后將質(zhì)量不同的兩個(gè)排球從紙的上方同一高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下圓形印記.通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大的排球留下的圓形印記大些.實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過(guò)比較 來(lái)比較排球?qū)Φ孛娲驌袅Υ笮。麄兣袛嗟囊罁?jù)是由此實(shí)驗(yàn)可得出：在重錘 相同，重錘的質(zhì)量越大，重錘對(duì)樁面打擊力越(2)接著，他們?nèi)杂蒙鲜鰞蓚€(gè)排球進(jìn)行探究.先用質(zhì)量較小的排球在較高的高度靜止下落，打在足夠大復(fù)寫紙上，在大白紙上留下圓形印記 A ;然后用質(zhì)量較大的排球在較低的高度靜止下落， 打在足夠大復(fù)寫紙上， 在大白紙上留下圓形印記 B.通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)印記A比印記B大一些.你認(rèn)為小海他們的實(shí)驗(yàn) (選填 能"或不能”)初步驗(yàn)證猜想2是否正確，理由是 .【來(lái)源】 江蘇省南通市海安市 2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題【答案】白紙上留下的圓形印記大小詳見(jiàn)解析 高度 大 能詳見(jiàn)解析48 .為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)兩組實(shí)驗(yàn)都應(yīng)該注意小球應(yīng)該由 釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊。實(shí)驗(yàn)中，讓同一個(gè)小球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下，是為了探究小球動(dòng)能的大小與其