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1、詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞寫(xiě)景特色及作用寫(xiě)景特色及作用 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 1. 了解詩(shī)歌了解詩(shī)歌寫(xiě)景特色及作用類寫(xiě)景特色及作用類題題型型的的命題角度命題角度 2. 2. 掌握詩(shī)歌鑒賞掌握詩(shī)歌鑒賞寫(xiě)景特色及作用寫(xiě)景特色及作用類類題型的題型的解題思路解題思路和和答題技巧答題技巧,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確組織表述答案,學(xué)會(huì)準(zhǔn)確組織表述答案,規(guī)范規(guī)范 答題答題。分析分析寫(xiě)景特色及作用寫(xiě)景特色及作用型命題角度型命題角度(1)這首這首詞從詞從哪些角度哪些角度寫(xiě)出了景物寫(xiě)出了景物怎樣的特點(diǎn)?怎樣的特點(diǎn)?(2 2)這首詩(shī)在寫(xiě)景上用了)這首詩(shī)在寫(xiě)景上用了哪些技巧哪些技巧?(3)請(qǐng)分析這首詩(shī)的請(qǐng)分析這首詩(shī)的寫(xiě)景特色及作寫(xiě)景特色及作用
2、。用。近年高考近年高考寫(xiě)景特色及作用型寫(xiě)景特色及作用型題目例舉題目例舉1、2014天津卷天津卷 這首詩(shī)是怎樣描寫(xiě)桃花的?這首詩(shī)是怎樣描寫(xiě)桃花的? 2、2014安徽卷安徽卷 這首詞描寫(xiě)了暮春之景,請(qǐng)從這首詞描寫(xiě)了暮春之景,請(qǐng)從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。3、2014新課標(biāo)卷新課標(biāo)卷1 詞上半闋的景物描寫(xiě)對(duì)全詞詞上半闋的景物描寫(xiě)對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作用?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。的感情抒發(fā)起了什么作用?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。4、2013新課標(biāo)卷新課標(biāo)卷2 這首詠梅詩(shī)中,作者是用什這首詠梅詩(shī)中,作者是用什么手法來(lái)表現(xiàn)梅花的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。么手法來(lái)表現(xiàn)梅花的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 5、2013山東卷
3、山東卷 三四兩句中的三四兩句中的“煙煙”有哪些特有哪些特點(diǎn)?詩(shī)人是如何描寫(xiě)的?點(diǎn)?詩(shī)人是如何描寫(xiě)的? 6、2012廣東卷廣東卷 詩(shī)的頷聯(lián)在寫(xiě)景上用了多種表現(xiàn)詩(shī)的頷聯(lián)在寫(xiě)景上用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)指出其中一種并結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。手法,請(qǐng)指出其中一種并結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 寫(xiě)景特色寫(xiě)景特色三、知識(shí)梳理(一)三、知識(shí)梳理(一) 1 1、雙調(diào)、雙調(diào)落梅風(fēng)落梅風(fēng)春晚春晚 【元元】張可久張可久 東風(fēng)景,西子湖,濕冥冥柳煙花霧。東風(fēng)景,西子湖,濕冥冥柳煙花霧。 黃蔦亂啼蝴蝶舞,幾秋千打?qū)⒋喝?。黃蔦亂啼蝴蝶舞,幾秋千打?qū)⒋喝ァ?這首元曲在寫(xiě)景上有何特色?這首元曲在寫(xiě)景上有何特色? 動(dòng)靜結(jié)合。動(dòng)靜結(jié)合?!皾褛ぺち鵁?/p>
4、花霧濕冥冥柳煙花霧”是靜景,是靜景,“黃蔦亂啼蝴蝶舞黃蔦亂啼蝴蝶舞”是動(dòng)景。是動(dòng)景。 視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)結(jié)合。視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)結(jié)合?!皾褛ぺち鵁熁褛ぺち鵁熁F霧”“”“蝴蝶舞蝴蝶舞”是視覺(jué),是視覺(jué),“黃蔦亂啼黃蔦亂啼”是是聽(tīng)覺(jué)。聽(tīng)覺(jué)。 三、知識(shí)梳理(一)三、知識(shí)梳理(一) 2 2、處士盧岵山居、處士盧岵山居 【唐唐】溫庭筠溫庭筠 西溪問(wèn)樵客,遙識(shí)主人家。西溪問(wèn)樵客,遙識(shí)主人家。 古樹(shù)老連石,急泉清露沙。古樹(shù)老連石,急泉清露沙。千峰隨雨暗,一徑入云斜。千峰隨雨暗,一徑入云斜。 日暮鳥(niǎo)飛散,滿山蕎麥花。日暮鳥(niǎo)飛散,滿山蕎麥花。 請(qǐng)賞析頷聯(lián)與頸聯(lián)在寫(xiě)山居景色上用了什么手法?請(qǐng)賞析頷聯(lián)與頸聯(lián)在寫(xiě)山居景色上用了什么手法
5、?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案:答案:遠(yuǎn)近結(jié)合,遠(yuǎn)近結(jié)合, 動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合。三、知識(shí)梳理(一)三、知識(shí)梳理(一) 2 2、處士盧岵山居、處士盧岵山居 【唐唐】溫庭筠溫庭筠 西溪問(wèn)樵客,遙識(shí)主人家。西溪問(wèn)樵客,遙識(shí)主人家。 古樹(shù)老連石,急泉清露沙。古樹(shù)老連石,急泉清露沙。千峰隨雨暗,一徑入云斜。千峰隨雨暗,一徑入云斜。 日暮鳥(niǎo)飛散,滿山蕎麥花。日暮鳥(niǎo)飛散,滿山蕎麥花。 請(qǐng)賞析頷聯(lián)與頸聯(lián)在寫(xiě)山居景色上用了什么手法?請(qǐng)賞析頷聯(lián)與頸聯(lián)在寫(xiě)山居景色上用了什么手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案:答案:遠(yuǎn)近結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合遠(yuǎn)近結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合。頷聯(lián)寫(xiě)一路所見(jiàn)是。頷聯(lián)寫(xiě)一路所見(jiàn)是近景,先靜后動(dòng),古樹(shù)蒼老,根
6、系盤錯(cuò)纏石,山近景,先靜后動(dòng),古樹(shù)蒼老,根系盤錯(cuò)纏石,山泉湍急,泉底沙子顯露。頸聯(lián)寫(xiě)遙望是遠(yuǎn)景,先泉湍急,泉底沙子顯露。頸聯(lián)寫(xiě)遙望是遠(yuǎn)景,先動(dòng)后靜,雨暗千峰,幽暗空濛,一條山徑曲曲彎動(dòng)后靜,雨暗千峰,幽暗空濛,一條山徑曲曲彎彎通向煙云深處。彎通向煙云深處。 3 3、山居秋暝、山居秋暝【唐唐】王維王維 空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。 明月松間照,清泉石上流。明月松間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。 隨意春芳歇,王孫自可留。隨意春芳歇,王孫自可留。 這首詩(shī)在寫(xiě)景上主要有什么特點(diǎn)?這首詩(shī)在寫(xiě)景上主要有什么特點(diǎn)? 視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)結(jié)合、以動(dòng)襯靜視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)結(jié)合、
7、以動(dòng)襯靜三、知識(shí)梳理(一)三、知識(shí)梳理(一) 4 4、絕句二首(其二)、絕句二首(其二)【唐唐】杜甫杜甫 江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。 今春看又過(guò),何日是歸年。今春看又過(guò),何日是歸年。 這首詩(shī)前兩句在寫(xiě)景上主要有什么特點(diǎn)?這首詩(shī)前兩句在寫(xiě)景上主要有什么特點(diǎn)? 色彩映襯色彩映襯三、知識(shí)梳理(一)三、知識(shí)梳理(一) 5 5、沁園春、沁園春雪(節(jié)選)雪(節(jié)選) 毛澤東毛澤東 北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公
8、試比高。須晴日須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。,看紅裝素裹,分外妖嬈。 詞中劃線句在寫(xiě)景手法上與前文有什么區(qū)詞中劃線句在寫(xiě)景手法上與前文有什么區(qū)別?別? 虛實(shí)結(jié)合虛實(shí)結(jié)合三、知識(shí)梳理(一)三、知識(shí)梳理(一) 6 6、江雪、江雪 【唐唐】柳宗元柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕千山鳥(niǎo)飛絕, , 萬(wàn)徑人蹤滅。萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁孤舟蓑笠翁, , 獨(dú)釣寒江雪獨(dú)釣寒江雪 本詩(shī)在寫(xiě)景上,一二句和三四句有什本詩(shī)在寫(xiě)景上,一二句和三四句有什么區(qū)別?么區(qū)別? 點(diǎn)面結(jié)合點(diǎn)面結(jié)合三、知識(shí)梳理(一)三、知識(shí)梳理(一)詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞寫(xiě)景特色寫(xiě)景特色及作用及作用知識(shí)梳理(一)小結(jié)知識(shí)梳理(一)小結(jié)寫(xiě)寫(xiě)景景技技巧巧順序順序:空間角度
9、:空間角度(上下、高低、俯仰、遠(yuǎn)近等上下、高低、俯仰、遠(yuǎn)近等)內(nèi)容(角度):內(nèi)容(角度):所見(jiàn)、所聞、所感所見(jiàn)、所聞、所感(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué))(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué))色彩色彩方法:方法:正側(cè)、虛實(shí)、動(dòng)靜、點(diǎn)面、正側(cè)、虛實(shí)、動(dòng)靜、點(diǎn)面、 白描、色彩映襯白描、色彩映襯(對(duì)比)(對(duì)比)等等常用修辭:常用修辭:比喻、比擬、夸張、對(duì)偶比喻、比擬、夸張、對(duì)偶 安肅道中安肅道中 【清清】嚴(yán)遂成嚴(yán)遂成 水粼粼淥菜畦香,塔影如龍臥夕陽(yáng)。水粼粼淥菜畦香,塔影如龍臥夕陽(yáng)。 高柳亂蟬風(fēng)不住,高柳亂蟬風(fēng)不住,殘聲曳過(guò)浣衣塘。殘聲曳過(guò)浣衣塘。 本詩(shī)前三句分別從哪個(gè)角度描寫(xiě)景物本詩(shī)前三句分別從哪個(gè)角度描
10、寫(xiě)景物的?的? 水粼粼淥菜畦香水粼粼淥菜畦香嗅覺(jué)嗅覺(jué) 塔影如龍臥夕陽(yáng)塔影如龍臥夕陽(yáng)視覺(jué)視覺(jué) 高柳亂蟬風(fēng)不住高柳亂蟬風(fēng)不住聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué) 答題要注意層次、步驟。答題要注意層次、步驟。知識(shí)梳理(二)知識(shí)梳理(二)寫(xiě)景句的作用寫(xiě)景句的作用 答題要注意層次、步驟。答題要注意層次、步驟。 每首詩(shī)中的景物描寫(xiě)都有其特定每首詩(shī)中的景物描寫(xiě)都有其特定的作用,有時(shí)不僅是一種作用,而是的作用,有時(shí)不僅是一種作用,而是多種作用交織在一起,所以在鑒賞詩(shī)多種作用交織在一起,所以在鑒賞詩(shī)歌或是在平時(shí)的做題過(guò)程中一定要立歌或是在平時(shí)的做題過(guò)程中一定要立足于詩(shī)歌本身去鑒賞分析,總結(jié)積累。足于詩(shī)歌本身去鑒賞分析,總結(jié)積累。知識(shí)梳理(
11、二)知識(shí)梳理(二)寫(xiě)景句的作用寫(xiě)景句的作用 送人到松江送人到松江 俞桂俞桂 送客離愁酒滿缸。送客離愁酒滿缸。要記此時(shí)分袂處,暮煙細(xì)雨過(guò)松江。要記此時(shí)分袂處,暮煙細(xì)雨過(guò)松江。 第一句在全詩(shī)中有何作用?第一句在全詩(shī)中有何作用? 交代了送別的季節(jié)(秋天)、地點(diǎn)交代了送別的季節(jié)(秋天)、地點(diǎn)(內(nèi)容)(內(nèi)容)描寫(xiě)了蕭瑟的秋風(fēng)吹打著江中即將遠(yuǎn)行的小舟描寫(xiě)了蕭瑟的秋風(fēng)吹打著江中即將遠(yuǎn)行的小舟的景象的景象(內(nèi)容)(內(nèi)容)渲染了離別時(shí)蕭瑟凄涼的氛圍渲染了離別時(shí)蕭瑟凄涼的氛圍(情感上的作用)(情感上的作用)烘托了詩(shī)人的凄涼之情烘托了詩(shī)人的凄涼之情(情感上的作用)(情感上的作用)為下文寫(xiě)離愁做鋪墊。為下文寫(xiě)離愁做鋪
12、墊。 (結(jié)構(gòu)上的作用)(結(jié)構(gòu)上的作用)西風(fēng)蕭瑟入船窗,西風(fēng)蕭瑟入船窗,寫(xiě)景句的作用題型示例寫(xiě)景句的作用題型示例 內(nèi)容內(nèi)容+ +情景關(guān)系情景關(guān)系+ +結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)+ +情感情感 1 1、交待時(shí)間、季節(jié)及天氣情況等、交待時(shí)間、季節(jié)及天氣情況等 2 2、渲染氣氛,奠定基調(diào)。、渲染氣氛,奠定基調(diào)。 3 3、營(yíng)造氛圍,烘托心境。、營(yíng)造氛圍,烘托心境。 4 4、含蓄蘊(yùn)藉,意味無(wú)窮(多指、含蓄蘊(yùn)藉,意味無(wú)窮(多指以景結(jié)情以景結(jié)情) 5 5、先言他物,領(lǐng)起下文。(比興)、先言他物,領(lǐng)起下文。(比興) 6 6、前后照應(yīng),鋪墊過(guò)渡。、前后照應(yīng),鋪墊過(guò)渡。 7 7、引出詩(shī)人感情、引出詩(shī)人感情知識(shí)梳理(二)知識(shí)梳理(二)
13、景景物物描描寫(xiě)寫(xiě)的的作作用用 御街行御街行 范仲淹范仲淹 紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎。紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎。真真珠簾卷玉樓空,天淡銀河垂地。年年今夜,珠簾卷玉樓空,天淡銀河垂地。年年今夜,月華如練,長(zhǎng)是人千里。月華如練,長(zhǎng)是人千里。 愁腸已斷無(wú)由醉,酒未到,先成淚。殘愁腸已斷無(wú)由醉,酒未到,先成淚。殘燈明滅枕頭敧,諳盡孤眠滋味。都來(lái)此事,燈明滅枕頭敧,諳盡孤眠滋味。都來(lái)此事,眉間心上,無(wú)計(jì)相回避。眉間心上,無(wú)計(jì)相回避。 劃線的句子從劃線的句子從哪些角度哪些角度對(duì)秋夜景象展開(kāi)描寫(xiě)對(duì)秋夜景象展開(kāi)描寫(xiě)?有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。?有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 點(diǎn)明了季節(jié)、氣候(點(diǎn)明了季節(jié)、氣候(
14、1 1分)分) 紛紛雜雜的樹(shù)葉飄落在透著清香的石階上,紛紛雜雜的樹(shù)葉飄落在透著清香的石階上,當(dāng)次夜深人靜之時(shí),那細(xì)碎的落葉聲更增添當(dāng)次夜深人靜之時(shí),那細(xì)碎的落葉聲更增添了秋天的涼意。(了秋天的涼意。(1分)分) 表現(xiàn)了秋夜的表現(xiàn)了秋夜的蕭瑟、寂靜、凄寒蕭瑟、寂靜、凄寒,既寫(xiě)出秋既寫(xiě)出秋寒節(jié)候的感受,寒節(jié)候的感受,又表現(xiàn)了又表現(xiàn)了孤寒的心境,孤寒的心境,(2 2分)分) 很自然地很自然地引出秋思引出秋思。(。(1 1分)分) 分析分析寫(xiě)景特色及作用寫(xiě)景特色及作用型型 答答 題題 步步 驟驟明確明確寫(xiě)景特色(寫(xiě)景特色(遠(yuǎn)近、高低、俯仰、遠(yuǎn)近、高低、俯仰、視聽(tīng)、動(dòng)靜、虛實(shí)、色彩對(duì)比視聽(tīng)、動(dòng)靜、虛實(shí)、
15、色彩對(duì)比等)等)闡述闡述怎樣體現(xiàn)這種特色的(結(jié)合詩(shī)句,怎樣體現(xiàn)這種特色的(結(jié)合詩(shī)句,具體作答)具體作答)分析分析作用(作用(營(yíng)造氛圍、借景抒情、以營(yíng)造氛圍、借景抒情、以景襯情景襯情)(要具體回答,不要只寫(xiě)術(shù)語(yǔ))(要具體回答,不要只寫(xiě)術(shù)語(yǔ))【溫馨提示溫馨提示】提問(wèn)寫(xiě)景特色提問(wèn)寫(xiě)景特色一般只考慮一般只考慮描寫(xiě)描寫(xiě)手法和修辭手法手法和修辭手法,不考慮抒情手法。,不考慮抒情手法。課堂練習(xí)課堂練習(xí) 閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。 秋夜寄邱員外秋夜寄邱員外 韋應(yīng)物韋應(yīng)物 懷君屬秋夜,散步詠涼天。懷君屬秋夜,散步詠涼天。 空山松子落,幽人應(yīng)未眠??丈剿勺勇洌娜藨?yīng)未眠。 注釋:
16、邱員外:名丹,蘇州人,曾拜尚書(shū)郎,后注釋:邱員外:名丹,蘇州人,曾拜尚書(shū)郎,后隱居平山上。隱居平山上。閱讀全詩(shī),請(qǐng)從表現(xiàn)手法角度賞析閱讀全詩(shī),請(qǐng)從表現(xiàn)手法角度賞析“空空山松子落,幽人應(yīng)未眠山松子落,幽人應(yīng)未眠”兩句。(兩句。(4 4分)分) 以動(dòng)襯靜,以動(dòng)襯靜, “空空”是空寂,是空寂,“山空山空”屬無(wú)聲靜景;屬無(wú)聲靜景;“落落”松子落地是有聲動(dòng)景。松子落地是有聲動(dòng)景。 烘托了一種空寂的氛圍,烘托了一種空寂的氛圍, 既寫(xiě)出了友人居住環(huán)境的清幽,暗點(diǎn)友人既寫(xiě)出了友人居住環(huán)境的清幽,暗點(diǎn)友人的身份是隱者,又引出下一句的身份是隱者,又引出下一句。 運(yùn)用想象運(yùn)用想象虛寫(xiě)虛寫(xiě)的手法,的手法, 從朋友的角
17、度寫(xiě)起,從朋友的角度寫(xiě)起, 形象地寫(xiě)出了友人之間相互思念、夜不能形象地寫(xiě)出了友人之間相互思念、夜不能寐的孤寂寐的孤寂。 20142014天津卷天津卷 閱讀下面兩首詩(shī),按要求作答。閱讀下面兩首詩(shī),按要求作答。 暮春山間暮春山間【宋宋 黃公度黃公度 緩步春山春日長(zhǎng),流鶯不語(yǔ)燕飛忙。緩步春山春日長(zhǎng),流鶯不語(yǔ)燕飛忙。 桃花落處無(wú)人見(jiàn),濯手惟聞澗水香。桃花落處無(wú)人見(jiàn),濯手惟聞澗水香。 (2 2)暮春山間暮春山間這首詩(shī)是怎樣描寫(xiě)桃花這首詩(shī)是怎樣描寫(xiě)桃花的?的?2 2分分) ) 側(cè)面描寫(xiě),桃花落處無(wú)人看見(jiàn),洗手時(shí)側(cè)面描寫(xiě),桃花落處無(wú)人看見(jiàn),洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味。聞到流水中有桃花的香味。 夜夜 雪(白居易)雪(白居易) 已訝衾枕冷,復(fù)見(jiàn)窗戶明。已訝衾枕冷,復(fù)見(jiàn)窗戶明。 夜深知雪重,
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