![江蘇省海安縣2018屆中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)專題三文言文閱讀之句子朗讀的節(jié)奏學(xué)案含答案_166_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/26/62e9d735-4c58-492f-8ed6-c1772c17be48/62e9d735-4c58-492f-8ed6-c1772c17be481.gif)
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![江蘇省海安縣2018屆中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)專題三文言文閱讀之句子朗讀的節(jié)奏學(xué)案含答案_166_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/26/62e9d735-4c58-492f-8ed6-c1772c17be48/62e9d735-4c58-492f-8ed6-c1772c17be485.gif)
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1、專題三 文言文閱讀之句子朗讀的節(jié)奏【教學(xué)目標(biāo):】*一、 掌握文言文句子朗讀節(jié)奏劃分的方法。*二、培養(yǎng)閱讀文言文的能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】掌握文言文句子朗讀節(jié)奏劃分的方法?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入:讀一讀,請(qǐng)給下面兩句話添上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。下雨天留客天天留我不留麻子無(wú)頭發(fā)黑臉大腳不大好看二、知識(shí)梳理:文句停頓分類文句停頓分為_(kāi)和_三、典型例題與方法點(diǎn)津(一)給下面句子劃分節(jié)奏夫君子之行乃悟前狼假寐蓋以誘敵【方法總結(jié)】(二)給下面句子劃分節(jié)奏可以一戰(zhàn)今天下三分今齊地方千里【方法總結(jié)】(三)給下面句子劃分節(jié)奏公大笑樂(lè)屠大窘先帝不以臣卑鄙【方法總結(jié)】(四)給下面句子劃分節(jié)奏投以骨轉(zhuǎn)視積薪后刻唐賢今人詩(shī)賦于其上【方法
2、總結(jié)】(五)給下面句子劃分節(jié)奏受任于敗軍之際,奉命于危難之間刻唐賢今人詩(shī)賦于其上然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)【方法總結(jié)】(六)給下面句子劃分節(jié)奏至若春和景明波瀾不驚上下天光一碧萬(wàn)頃?shū)S飛戾天者望峰息心經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘返【方法總結(jié)】(七)給下面句子劃分節(jié)奏便要(漁人)還家余人各復(fù)延(漁人)至其家一鼓作氣再而衰三而竭【方法總結(jié)】(八)給下面句子劃分節(jié)奏虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也【方法總結(jié)】(九)給下面句子劃分節(jié)奏居廟堂之高則憂其民【方法總結(jié)】四、鞏固復(fù)習(xí)(一)朗讀下列句子, 語(yǔ)意停頓明顯不正確的一句是( )A.A. 先天下之憂/而憂B.B.然則/何時(shí)而樂(lè)耶C.C. 嘗求古仁/人之心D.D.吾/誰(shuí)與
3、歸(二)下列句中的“/”表示朗讀時(shí)的停頓,其中讀法不正確的一項(xiàng)是()()A.A.余幼時(shí)/即嗜學(xué)B.B.益慕圣賢/之道C.C.無(wú)/鮮肥滋味之享D.D.燁然/若神人答案:二、 知識(shí)梳理:文句停頓分類文句停頓分為句內(nèi)停頓_ 和 句外停頓_ 。三、 典型例題與方法點(diǎn)津(一)給下面句子劃分節(jié)奏夫/ /君子之行乃/ /悟前狼假寐蓋/ /以誘敵【方法總結(jié)】 句首表示領(lǐng)起的詞語(yǔ)或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)之后,應(yīng)當(dāng)停頓。(二)給下面句子劃分節(jié)奏可/ /以一戰(zhàn)今/ /天下三分今齊地/ /方千里【方法總結(jié)】“古二今一”詞語(yǔ)之間要停頓。(古代是兩個(gè)單音節(jié)詞,而現(xiàn)代漢語(yǔ)中是一個(gè)雙_音節(jié)詞的,詞義發(fā)生了變化,要注意分開(kāi)讀。)(三)給下面
4、句子劃分節(jié)奏公/ /大笑樂(lè)屠/ /大窘先帝/ /不以臣卑鄙【方法總結(jié)】 主- -謂之間要停頓(四)給下面句子劃分節(jié)奏投/ /以骨轉(zhuǎn)視/ /積薪后刻/ /唐賢今 人詩(shī)賦 于其上【方法總結(jié)】 謂- -賓之間要停頓_(五)給下面句子劃分節(jié)奏受任/ /于敗軍之際,奉命/ /于危難之間刻唐賢今人詩(shī)賦/ /于其上然侍衛(wèi)之臣不懈/ /于內(nèi)【方法總結(jié)】狀語(yǔ)后置句之前要停頓。(六)給下面句子劃分節(jié)奏至若春和景 明/ /波 瀾不驚/ /上下天光/ / 一碧萬(wàn) 頃 鳶飛戾天者/ /望峰息心/ /經(jīng)綸世務(wù)者/ /窺谷忘返【方法總結(jié)】 句式整齊的句子,朗讀時(shí)可用相同的停頓來(lái)讀,使語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)一氣呵成。(七)給下面句子劃分節(jié)
5、奏便要/ / (漁人)還家余人各復(fù)延/ / (漁人)至其家一鼓作氣,再/ /而衰,三/ /而竭【方法總結(jié)】節(jié)奏停頓要體現(xiàn)出省略成分。(八)給下面句子劃分節(jié)奏虞山/ /王毅/ /叔遠(yuǎn)甫/ /刻太守謂誰(shuí)?廬陵/ /歐陽(yáng)修也【方法總結(jié)】專有名詞:古代的人名、地名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、官職、器物等。常見(jiàn)代詞:吾、余(我);予、爾、女、汝、公、卿、君、若、(你);彼、此、其、之(他)等一般常作一句的主語(yǔ)或賓語(yǔ)后應(yīng)斷開(kāi)。(九)給下面句子劃分節(jié)奏居廟堂之高/ /則憂其民【方法總結(jié)】憑借語(yǔ)感,根據(jù)句意進(jìn)行劃分。四、鞏固復(fù)習(xí)(一)朗讀下列句子,語(yǔ)意停頓明顯不正確的一句是( C C )A.A. 先天下之憂/而憂B.B.然則/何時(shí)而樂(lè)耶C.C. 嘗求古仁/人之心D.D.吾/誰(shuí)與歸(
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