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1、2016新編人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃阿壩州汶川縣黨旗學(xué)校一年級(jí) 張小五一、學(xué)情分析一(三)班現(xiàn)有學(xué)生40人,其中男生21人,女生19人。由于他們各自的家庭不同,家庭教育、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等因素都不同,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也參差不齊。優(yōu)秀的孩子較突出,學(xué)困生也占了相當(dāng)?shù)谋壤?。?jīng)過了學(xué)前教育的學(xué)習(xí)生活,部分學(xué)生學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語文,在學(xué)前班里閱讀課外書,擴(kuò)大了識(shí)字量,豐富了課外知識(shí),為學(xué)習(xí)語文知識(shí)提供了幫助。但是依然有部分同學(xué)學(xué)習(xí)語文的態(tài)度不正確,不喜歡讀書,認(rèn)字的數(shù)量少,學(xué)習(xí)語文感到較為困難,由于是新接班,這部分同學(xué)也是我這學(xué)期需要監(jiān)督的和幫助的對(duì)象。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1.漢語拼音。順應(yīng)拼音教學(xué)順序變化,在
2、口語識(shí)字的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。2.識(shí)字與寫字。認(rèn)識(shí)常用漢字300個(gè),其中100個(gè)會(huì)寫。在口語的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)識(shí)字,讓學(xué)生喜歡識(shí)字。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。3.閱讀。閱讀課文14篇,學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4.口語交際。完成4次口語交際活動(dòng),能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。5.生活與應(yīng)用。完成課后練習(xí),
3、提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生提取閱讀信息的能力。注重語文園地的應(yīng)用性,從拼音、識(shí)字、擴(kuò)詞、寫話等形式入手,體現(xiàn)語言文字在生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)重難點(diǎn)(一)重點(diǎn)1.在口語學(xué)習(xí)識(shí)字的過程中過渡到漢語拼音教學(xué)是重點(diǎn)。2.認(rèn)識(shí)常用漢字300個(gè),其中會(huì)寫100個(gè)漢字。(二)難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。2.能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。四、教材分析與教學(xué)措施2016年新編的義務(wù)教育小學(xué)語文人教版教材由教育部組織編寫,溫儒敏教授主編,新編語文教材的使用,具有積極重大的歷史意義,是義務(wù)教育階段意識(shí)形態(tài)的重要陣地,是國(guó)家層面對(duì)語文教育的一次革新,真可謂“高大上”,它更為關(guān)
4、注教材的結(jié)構(gòu)體系、文本選擇、拼音識(shí)字、課后練習(xí)、語文園地以及教材與現(xiàn)代生活的關(guān)系。(一)結(jié)構(gòu)體系基本相同于原教材,安排了入學(xué)教育、識(shí)字、拼音、閱讀四大板塊,一共8個(gè)單元。每個(gè)單元有較松散的主題,不強(qiáng)化。每個(gè)單元后還是“語文園地”,最后是識(shí)字表寫字表和新增的常用筆畫名稱表。1.拼音安排順序。新教材改變了原體系,先用一個(gè)單元學(xué)習(xí)40個(gè)漢字,包括數(shù)字、天地、物象、人稱、人體、站坐、上下等。先識(shí)字,可能想體現(xiàn)幾個(gè)意圖:一是強(qiáng)化母語文字的意識(shí);二是體現(xiàn)識(shí)字的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)口語基礎(chǔ)學(xué)識(shí)字;三是幼小銜接,避免突然的陌生和枯燥。2.識(shí)字寫字。識(shí)字表安排300個(gè)漢字,寫字表安排100個(gè)漢字。新教材在每一課的“識(shí)字”欄
5、新增了共50個(gè)偏旁部首的認(rèn)識(shí),有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)漢字的特點(diǎn),書后還附了常用筆畫名稱表,提供了橫豎撇捺點(diǎn)提及復(fù)合筆畫名稱22個(gè),對(duì)規(guī)范筆畫的稱謂很有好處。3.文本篇數(shù)和篇幅。閱讀課文14篇;識(shí)字文本10個(gè)。文本字?jǐn)?shù)有所減少,新教材只有1篇,小蝸牛208個(gè)字。(二)關(guān)于入學(xué)教育原教材標(biāo)題是入學(xué)教育,是以教育者的視角呈現(xiàn);內(nèi)容安排比較單一,分別是上學(xué)、上課、讀寫姿勢(shì)。新教材的標(biāo)題是我上學(xué)了。名稱的改變意味著教育觀念的改變。新教材是以受教育者的視角呈現(xiàn),體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想,定位準(zhǔn)確。內(nèi)容改變較大,分別是:“我是中國(guó)人”“我是小學(xué)生(含上學(xué)歌)”“我愛學(xué)語文(分別是三幅圖“讀書”“寫字”“講故事聽故事”,
6、既暗示一年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)習(xí)的三大任務(wù):朗讀、寫字、口語交際,也暗示著整個(gè)語文學(xué)習(xí)的三大任務(wù):閱讀、寫作、運(yùn)用),語文任務(wù)明確。(三)關(guān)于文本選擇新教材安排識(shí)字10課,閱讀課文14篇。從低段兒童的學(xué)情出發(fā),在“最遠(yuǎn)的”“最近的”的選擇中,隱性體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀比較適宜。經(jīng)典古詩文是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表,一直是人教版教材比較重視的選文??梢姡瑢?duì)古詩文的學(xué)習(xí),編者意圖是讀讀背背,日積月累,不需過度解釋,不需欣賞分析。(四)關(guān)于口語交際新教材口語交際一共安排了4次,分別是我說你做我們做朋友用多大的聲音小兔運(yùn)南瓜。難度要求降低,基本是日常生活的自然對(duì)話?!翱谡Z交際”屬性明顯增強(qiáng),交互性、活動(dòng)性更
7、加突出,“口頭作文”的痕跡大為淡化。(五)關(guān)于課后練習(xí)課后練習(xí)是教學(xué)目標(biāo)的體現(xiàn),也是教學(xué)重點(diǎn)的標(biāo)識(shí)。新教材24篇課文(包括識(shí)字的10課),除了“識(shí)字1”天 地 人沒有安排課后練習(xí),其他23課,基本都安排12題(只有兩課安排了3道題)。其中21課安排了朗讀課文,9課既要朗讀又要背誦,可見朗讀好課文是最重要的事。新教材對(duì)朗讀還有多個(gè)特定的明確要求,如“注意一的不同讀音”“讀準(zhǔn)字音”“分角色朗讀課文”“注意讀好停頓”等。除了朗讀背誦,課后還有“讀一讀”的練習(xí),讀詞語、短語、語句等,屬于積累性質(zhì),給學(xué)生一些“見面”的機(jī)會(huì)。還有其他一些練習(xí),比如猜字、游戲、說話、問答等,是為了提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生提取
8、閱讀信息的能力。(六)關(guān)于語文園地語文園地的名稱沒有變,但更注重趣味性、生活性、應(yīng)用性。全冊(cè)8個(gè)單元有6個(gè)單元安排了“趣味識(shí)字”,通過數(shù)字詩、日課表、反義詞、時(shí)間詞、親人稱謂、行業(yè)稱呼等生活化的通道來識(shí)字。姓名識(shí)字、牌匾識(shí)字也是這樣的通道,則安排在“我的發(fā)現(xiàn)”中?!叭辗e月累”是保留的欄目,因?yàn)榉e累是學(xué)好語文的兩大支柱之一。教材安排了4首古詩和兩次格言的學(xué)習(xí)。“和大人一起讀”是語文園地新出現(xiàn)的欄目,每個(gè)園地都精選一篇童謠或童話,作為課外閱讀的材料。“字詞句運(yùn)用”是新欄目,每個(gè)單元都固定安排。本冊(cè)從拼音、識(shí)字、擴(kuò)詞、寫話等形式入手,體現(xiàn)語言文字在生活中的應(yīng)用。教材是新的,但語文的性質(zhì)不變,還是“一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程”;教學(xué)的理念不變,還是遵循語文新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的全面素養(yǎng)、讀寫積累、自主發(fā)展、活力開放等理念。五、課時(shí)計(jì)劃安排周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí) 識(shí)字教育: 1.天地人。 2.金木水火土。73.口耳目。4.日月水火。 5.對(duì)韻歌。9漢語拼音:1.a o e 2.i u ü y w 9 3.b p m f 4.d t n l 9國(guó)慶放假 5.g k h 6.j q x 9 7.z c s 8.zh ch sh r9 9.ai ei ui 10.ao ou iu9 11.ie
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