部編版語文小升初專項訓練：正確使用標點符號

1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文小升初專項訓練：正確使用標點符號題號一總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1.下列各句標點使用正確的一項是（ ）A粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。B近日，絲路梵韻西夏佛教文物精品展在西安大明宮遺址博物館開展，這些文物集中體現了西夏王朝精湛的佛教藝術和璀燦的文化。C他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。D充滿關中韻味的民間音樂“華陰老腔”與譚維維的美妙高音混搭組合在東方衛(wèi)視亮相，令全國觀眾耳目一新。2.下列標點符號運

2、用正確的一項是（ ）A離家十年之后，我才明白“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬂毛衰?！钡谋?。B植物園里繁花似錦，有牡丹、郁金香、玫瑰、百合等等C下周學校要開展語文學科活動周，各班還要評選讀書小博士呢！D冬季運動會馬上就要舉行了，同學們熱情高漲，光跳繩一項就有八九個同學報名。3.下列句子標點符號使用完全正確的一項是（ ）A到齊了嗎？去冬泳的同學？B“誰言寸草心，報得三春暉”。余光中的鄉(xiāng)愁，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。C他學的是英語、法語，還是意大利語？D第十二期求是雜志不到一星期就銷售一空。4.下列句子的引號，表示諷刺的一項是（    ）A臘月二十三過小年，差不多就是過

3、春節(jié)的“彩排”。B只有訪問“狗國”才從狗洞進去。C大興安嶺的“嶺”跟秦嶺的“嶺”不打一樣。D只要看到教室里的那些可愛的“花兒”，老師就一點都不覺得累了。5.下面各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的是哪一項？（ ）A姑娘看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。B我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。C橋磚是深褐色，表明它的歷史的長久；但都完好無缺，令人嘆息于古昔工程的堅美。D“我讀過你寫的每一本書。”母親拉開書櫥說：“你看，你寫的書，一本也不少，都在這里?！?.下列句子的標點使用正確的一項是（ ）A有的同學正奮筆疾書；有的同學正掩卷沉思；而老師平靜地站在講臺前默默地注視著他們。B“怎么了

4、？”一個關切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨幔俊盋鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生杰出的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，堪稱“詩書畫”三絕。D桃花開了，紅得像火，梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。7.下列標點符號使用正確的一項是（ ）A我最愛讀窗邊的小豆豆。B我喜歡讀中國古代神話故事，從這些關于祖先的事跡中，我們在精神上與祖先建立了聯系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我們是誰？”“我們從哪里來？”的原初確認。C燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。D中國足球的球迷們現在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是

5、繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去？8.下面各句標點符號使用正確的一項是（ ）A恐怕第三件事才是買玩意兒風箏、空竹、口琴等。B洗手的時候，日子從水盆里過去。吃飯的時候，日子從飯碗里過去。默默時，便從凝然的雙眼前過去。C我留著些什么痕跡呢，我何曾留著像游絲樣的痕跡呢，我赤裸裸來到這世 界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？D“哼！你不認識？我可認識他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙，“看好，別讓他自殺！”9.下列句子中標點符號使用不正確的一項是（ ） A盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。B第一次的感覺真奇妙。細細回想：在你的生命中，有多

6、少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？C快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏?！盌每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。10.下列各句中，標點符號使用正確的一句是（ ）A王之渙的詩句：“欲窮千里目，更上一層樓”，應該成為每一個有事業(yè)心的人的座右銘。B上海的越劇、瀘劇、安徽的黃梅戲，在這次會演中，都帶來了新劇目。C木報自去年開始的集報花，中大獎活動即將圓滿結束。D我實在搞不懂他為什么要這么做？11.下面句子中，引號的用法不一樣的一句是

7、（ ）A宇航員在太空中發(fā)現，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。B今天，我想跟大家談一談“合作”的話題。C當我們在新華書店或圖書館里，看到那一排又一排圖書的時候，你是否會有 一種如人“書城”的感覺呢？D中午15分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。12.下列句子標點符號使用正確的一項是（ ）A一天，我心愛的金絲雀突然死了。我非常難過；心比被錘子砸了的手指還疼。我拿起電話找到了蘇珊。B“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”！這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。C我忍不住問他，到底應該什么時間來，多久澆一次水，桃花心木為什么無緣無故會枯萎，如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧。D小

8、高有點急了：“真不能吃。里面裝的是一些小昆蟲，蝴蝶呀什么的，一打開就飛跑了?！?3.下列是標點符號用法的描述，錯誤的一項是（ ）A古人對讀書有個要求，叫作“有物有序”。（引號表示強調）B我愛我的家鄉(xiāng)開州。（破折號表示話題突然轉變）C她輕輕地哼起了搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝”（省略號表示內容的省略）D現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。（引號表示引用）14.下列句子中標點符號使用正確的一項是（ ）A學校常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結算制度等，做到節(jié)能工作常抓不懈。B在中國傳統教育典籍里，大家一致認為最重要的是四書五經。C怎么可能這樣？你說的？

9、沒搞錯吧？有沒有再調查？D貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。15.下列句子中的標點運用恰當的一句是（ ）A班長經常對我說，“學習上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請教?！盉每次施工的時候，我們都要反復考慮和討論到底要不要把這棵樹移走？C這條街上人來人往，很是熱鬧，常常有小販在叫賣“竹筒粽子?！盌“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。16.下面句子中的標點符號使用正確的一項是（ ）A你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢。B“丑小鴨”“海的女兒”這兩篇童話都出自安徒生之手。C隱藏在閩西南崇山峻嶺中的客家民居被譽為“世界民居奇葩”。D利用多數花草遇酸堿會變色

10、的特點，人們制成酸堿試紙石蕊試紙。17.下面四個選項中，標點符號使用完全正確的一項是（ ）A讀宋詞，往往會讀出感傷、哀怨、憂思等情感。B個人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟邁出第一步。C魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱，無韻之離騷”。D沒有風浪，就不能顯示帆船的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。18.下列標點符號運用正確的一項是（ ）A我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏恕薄Ｎ艺f。B那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。C“歡樂中國行”欄目，是中央電視臺綜藝頻道的一檔大型戶外娛樂節(jié)目。D天，越來越黑，雨，越下越大，風，越刮越急。19.下列句子中標點符號使用完全正確的一項是（ ）A西

11、安的大雁塔、鐘鼓樓、延安的寶塔山、商洛的金絲大峽谷都是陜西著名的旅游景點。B“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨的節(jié)氣。C你問一下小明，他明天去不去圖書大廈？D“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！?0.下列標點符號使用正確的一項是（ ）A“過來?！彼麑ξ艺f，“這邊看得清楚些?！盉這所學校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學生。C基礎知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D所謂“以人為本,”在很大程度上就是順應民心，而不是修正民心。參考答案1.C【解析】A項“一粥一飯，當思來之不易”與后半句是并列關系，所以“當思

12、來之不易”后面應用分號；B項“絲路梵韻西夏佛教文物精品展”是一個主題名，不能用書名號，應該用引號；D項“華陰老腔”屬于陜西的一種文化藝術，不需要用引號標注，應去掉引號。2.D【解析】A項引用詩句“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，詩句最后的標點句號要去掉；B項“等等”和省略號重復，應刪去其中一個；C項中“讀書小博士”不應該用書名號，應該用引號。書名號用于標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等。3.C【解析】A項是一句話，在結尾用一個問號即可，將第一個問號改為逗號。B項“誰言寸草心，報得三春暉”是對整個詩句的引用，句號應放到引號里面。D項中求是是雜志名，應給“求是”加書名號，“

13、雜志”不用加標點，應改為求是雜志。4.B【解析】了解引號的作用：表示特定稱謂表示諷刺和否定 引用說的話 強調說明。 表明引用。做題時細讀句子，掌握句子意思，依據句意進步去分析句子。A、表明引用  B、表示諷刺  C、表明強調 D 表示特定稱謂5.C【解析】此題主要考查學生對標點符號的掌握及運用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標點符號的基本用法，重點掌握每一種標點符號的特殊用法，然后根據各選項的句子分析標點符號是否使用正確。A“十七八歲”是鄰近兩個數字連用，表示大概年齡，不能加頓號。B句中“我不知

14、道這條路誰能走通”后面用逗號，表示一句話沒說完。作者在這里是表述自己的想法，并不是疑問句。C正確。D句中“母親拉開一個書櫥說”后用逗號。兩句引用的話中間的敘述用逗號，表示句中的停頓。6.C【解析】本題考查標點符號使用正誤的辨析。解答此題，在平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號。另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。A有誤，分號應為逗號，這是連貫的一句話。B有誤，冒號應為逗號，表示繼續(xù)說話，這是該類句子結構的固定格式。C全部正確；D有誤，“桃花、梨花、郁金香”三種花之間是并列的關系，所以第二個逗號要改為分號。7.C【解析】本題考查標點符號使用

15、正誤的辨析。解答此題，在平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號。另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。A有誤，窗邊的小豆豆是書名，應該加上書名號；B有誤，中間的兩個問號去掉；C正確；D有誤，句子并不是疑問句，所以句尾的問號應改為句號。8.D【解析】本題考查標點符號使用正誤的辨析。解答此題，在平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號。另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。A有誤，“等”和省略號重復了。去掉其中一個；B有誤，三句話都是并列關系，所以前面兩個句號改為分號；C有誤，都是疑問句，所以改為

16、：我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？D正確。9.C【解析】考查標點符號的使用。C選項錯誤，如果所引用的名言很短，而且屬于句子的一部分，引號就放在句號的前邊。應改為：快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。10.A【解析】考查標點符號。B. 應改為：上海的越劇、瀘劇，安徽的黃梅戲，在這次會演中，都帶來了新劇目。C. 應改為：木報自去年開始的“集報花，中大獎”活動即將圓滿結束。D. 應改為：我實在搞不懂他為什么要這么做。11.B【解析】本題考查學生對標點掌握和運用情況。解題時要

17、細讀語句，了解標點的正確使用方法。引號的作用主要有：a表示引語b表示特定稱謂c表示特殊含義需要強調d表示否定和諷刺。名師詳解：A、C、D 三項的引號都表示特定稱謂。B“合作”中的引號表示特殊含義需要強調。相同用法的句子還有：魯迅在書桌上刻了一個小小的字：“早”。12.D【解析】本題主要考查學生對標點符號的掌握情況。A項應改為：一天，我心愛的金絲雀突然死了。我非常難過，心比被錘子砸了的手指還疼。我拿起電話找到了蘇珊。B項應改為：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空，目睹地球時發(fā)出的感嘆。C項應改為：我忍不住問他，到底應該什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么無緣無故

18、會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧？13.B【解析】這道題考查了標點符合的作用，考查了三種標點符號，分別是：引號、破折號和省略號。要想正確地判斷它們的作用，得看具體的句子，在不同的語境中，標點符號的意義不同。B選項中的破折號表示解釋說明。14.C【解析】本題考查標點符號使用正誤的辨析。解答此題，在平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號。另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。A有誤，句子中“等”與省略號“”不可連用，應刪去其中一個；B有誤，書名號改成雙引號，因為“四書五經”并不是一本書而是一個統稱；C正確；D有誤，“龍宮”后的頓號改為逗號，“武隆”后的頓號也改成逗號，大并列之間用逗號，大并列內部的小并列用頓號。15.D【解析】本題考查標點符號使用正誤的辨析。解答此題，在平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號。另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。A有誤，句中“說”后引用的內容是轉述，不是原話，應改冒號為逗號，刪掉雙引號。B有誤，項是一個陳述句，故后面的問號改為句號。C有