(北師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊課件_展開與折疊1(1)_第1頁
(北師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊課件_展開與折疊1(1)_第2頁
(北師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊課件_展開與折疊1(1)_第3頁
(北師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊課件_展開與折疊1(1)_第4頁
(北師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊課件_展開與折疊1(1)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能：知識與技能：能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。 2.過程與方法：過程與方法：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個(gè)面相對位置的過程。 3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：情感、態(tài)度和價(jià)值觀：能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 將右圖沿將右圖沿著虛線能著虛線能折疊成什折疊成什么形狀的么形狀的封閉立體封閉立體圖形？圖形？如果要開如果要開一扇天窗一扇天窗和一扇門，和一扇門，它們的位它們的位置可能在置可能在哪里？哪里？一個(gè)小倉庫的形狀就是一個(gè)小倉庫的形狀就是你疊出來

2、的樣子，而它你疊出來的樣子，而它各邊的實(shí)際長度是圖中各邊的實(shí)際長度是圖中相應(yīng)長度的相應(yīng)長度的100倍。這個(gè)倍。這個(gè)小倉庫的底面積是小倉庫的底面積是 平方米。平方米。它能圍成它能圍成一個(gè)一個(gè) 封閉封閉圖形是：圖形是：長方體長方體它能圍成一個(gè)它能圍成一個(gè) 封閉圖形是：封閉圖形是：正方體正方體 把一個(gè)正方體盒子沿著棱剪開，得把一個(gè)正方體盒子沿著棱剪開，得到一個(gè)展開圖。到一個(gè)展開圖。前前后后下下左左右右上上 下面哪些圖形沿虛線折疊后剛好能圍成下面哪些圖形沿虛線折疊后剛好能圍成正方體？正方體？ 右面是一個(gè)正方體的展開圖，請說出與右面是一個(gè)正方體的展開圖，請說出與1號、號、2號、號、3號面相對的各是幾號面？號面相對的各是幾號面？123456本課小結(jié)本課小結(jié) 通過動(dòng)手操作，知道長方通過動(dòng)手操作，知道長方體、正方體的展開圖。加深

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論