版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 12005 外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 2一、一、設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念二、二、基本結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu) 三、三、教程簡介教程簡介四、四、教輔資源教輔資源五、五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺新視野大學(xué)英語新視野大學(xué)英語外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 3一、設(shè)計(jì)理念一、設(shè)計(jì)理念以大學(xué)英語教學(xué)改革為方向,全面貫徹教育以大學(xué)英語教學(xué)改革為方向,全面貫徹教育部提出的教學(xué)方針和教學(xué)要求部提出的教學(xué)方針和教學(xué)要求 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際教學(xué)條件與教學(xué)目的,根據(jù)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際教學(xué)條件與教學(xué)目的,根據(jù)教師與學(xué)生的需求與建議不斷改進(jìn)和完善教師與學(xué)生的需求與建議不斷改進(jìn)和完
2、善外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 4v 由課本、音帶、光盤、網(wǎng)絡(luò)、語料庫、教 案庫、試題庫等構(gòu)成的立體化教學(xué)系統(tǒng)v 教育部普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材v 教育部大學(xué)外語類推薦教材v 教育部“新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工程”項(xiàng)目根據(jù)根據(jù)大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)設(shè)計(jì)和制作設(shè)計(jì)和制作外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 5大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)提出:提出:“大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力,大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力,特別是特別是聽說能力聽說能力”利用多媒體技術(shù),提供豐富多樣的視聽素材與循序漸
3、利用多媒體技術(shù),提供豐富多樣的視聽素材與循序漸進(jìn)的互動訓(xùn)練進(jìn)的互動訓(xùn)練“各高等學(xué)校應(yīng)充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),采用各高等學(xué)校應(yīng)充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),采用新的教新的教學(xué)模式學(xué)模式改進(jìn)原來的以教師講授為主的單一課堂教學(xué)模式改進(jìn)原來的以教師講授為主的單一課堂教學(xué)模式” ” 既為課堂授課提供工具資源,又為立體化、網(wǎng)絡(luò)化、個(gè)性既為課堂授課提供工具資源,又為立體化、網(wǎng)絡(luò)化、個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)提供條件化的自主學(xué)習(xí)提供條件“增強(qiáng)其增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力自主學(xué)習(xí)能力,提高,提高綜合文化素養(yǎng)綜合文化素養(yǎng)”在學(xué)習(xí)系統(tǒng)中提供學(xué)習(xí)策略講解和自我評估工具,在學(xué)習(xí)系統(tǒng)中提供學(xué)習(xí)策略講解和自我評估工具,通過不斷更新的網(wǎng)絡(luò)資源幫
4、助學(xué)生進(jìn)一步拓寬視野、通過不斷更新的網(wǎng)絡(luò)資源幫助學(xué)生進(jìn)一步拓寬視野、豐富知識豐富知識外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 6緊密跟蹤學(xué)校實(shí)際使用情況,提供全方位培訓(xùn)與支持緊密跟蹤學(xué)校實(shí)際使用情況,提供全方位培訓(xùn)與支持試點(diǎn)院校試用一年,在改進(jìn)教學(xué)模式和提高學(xué)生英語聽試點(diǎn)院校試用一年,在改進(jìn)教學(xué)模式和提高學(xué)生英語聽說能力方面取得了很好的效果,得到了師生們的肯定說能力方面取得了很好的效果,得到了師生們的肯定 外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 7學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力有所增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力有所增強(qiáng)學(xué)生的聽說能力得到明顯的提高學(xué)生的聽說能力得到明顯的提高教學(xué)手段及學(xué)習(xí)方式發(fā)生
5、較大變化教學(xué)手段及學(xué)習(xí)方式發(fā)生較大變化大學(xué)英語教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到提高大學(xué)英語教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到提高試點(diǎn)院校反饋試點(diǎn)院校反饋外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 8二、基本結(jié)構(gòu)二、基本結(jié)構(gòu)1. 教材:教材: 讀寫教程讀寫教程(預(yù)備(預(yù)備12級,級,16級),級), 聽說教程聽說教程( 16級),級),視聽說教程視聽說教程( 14級)級) 綜合訓(xùn)綜合訓(xùn)練練( 16級級),),教師用書教師用書 2. 軟件:軟件: 外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 93. 教學(xué)系統(tǒng):教學(xué)系統(tǒng):一般要求一般要求較高要求較高要求預(yù)備預(yù)備1 1級級預(yù)備預(yù)備2 2級級1 1級級2 2級級3 3級級4 4級級5 5
6、級級6 6級級教教 學(xué)學(xué) 管管 理理 平平 臺臺資資源源庫庫教教案案庫庫語語料料庫庫試試題題庫庫教材、音帶、光盤、網(wǎng)絡(luò)課程教材、音帶、光盤、網(wǎng)絡(luò)課程教材、音帶、光盤、網(wǎng)絡(luò)課程教材、音帶、光盤、網(wǎng)絡(luò)課程教材、音帶、光盤、網(wǎng)絡(luò)課程教材、音帶、光盤、網(wǎng)絡(luò)課程教材、音帶、光盤、網(wǎng)絡(luò)課程教材、音帶、光盤、網(wǎng)絡(luò)課程選修課系列:高級口語,跨文化交際,選修課系列:高級口語,跨文化交際,商務(wù)英語,報(bào)刊選讀,英美概況等商務(wù)英語,報(bào)刊選讀,英美概況等外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 10三、教程簡介三、教程簡介 讀寫教程 * 聽說教程 綜合訓(xùn)練 視聽說教程 *外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 11讀
7、寫教程:讀寫教程: 1.1.為讀寫譯大班授課提供技術(shù)和資源上的支持為讀寫譯大班授課提供技術(shù)和資源上的支持 2.2.為學(xué)生課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、自修提供自主化和個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境為學(xué)生課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、自修提供自主化和個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境 3.3.教材梯度合適,滿足不同層次教學(xué)要求教材梯度合適,滿足不同層次教學(xué)要求外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 12第一冊1800單詞起點(diǎn),二級起點(diǎn)為2500單詞左右,三級為3200左右,四級起點(diǎn)詞匯3900左右.每篇課文的生詞數(shù)量占總詞量的5%至7%左右,有效詞匯占總詞匯量的96.4%;讀寫教程:讀寫教程: 18001800250025003200320039003
8、9000 050050010001000150015002000200025002500300030003500350040004000Band 1Band 1Band 2Band 2Band 3Band 3Band 4Band 4單詞起點(diǎn)單詞起點(diǎn)外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 13 每冊10單元,每單元3 篇課文。題材新穎,難度、深度、坡度、長度適中;每篇課文后會提供本課的生詞總量,四六級詞匯量等數(shù)據(jù); 課后練習(xí)全面、豐富, 并針對每一課的內(nèi)容提供了3-5個(gè)網(wǎng)址,供教師與學(xué)生去上網(wǎng)查詢相關(guān)背景知識; 從課文的選題上,逐漸深入,選篇上對學(xué)生的興趣與思想并重。讀寫教程:讀寫教程: 外語
9、教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 14主題思想逐漸深入 第一冊 Unit 1: On-line learning Unit 2:Generation gap Unit 3:Love Unit 4:Body language Unit 5:AIDS Unit 6: Widow Unit 7:Guns Unit 8:Creativity Unit 9:21 Century Unit 10:Honesty 第二冊TimeEnvironmental ProtectionMarriage Across the NationsStudying AbroadStop Spoiling your Chil
10、drenJudge by AppearancesHandle Daily StressLifeHeritageTerrorism外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 15教學(xué)資源(課件教學(xué)資源(課件, 語料庫語料庫, 試題庫試題庫, 共享資源)共享資源)教材教材 網(wǎng)絡(luò)平臺(測試平臺)網(wǎng)絡(luò)平臺(測試平臺)測試測試網(wǎng)絡(luò)平臺(管理平臺)網(wǎng)絡(luò)平臺(管理平臺)學(xué)程監(jiān)控與學(xué)程監(jiān)控與師生交流師生交流教材教材音帶音帶/光盤光盤網(wǎng)絡(luò)平臺(學(xué)習(xí)平臺網(wǎng)絡(luò)平臺(學(xué)習(xí)平臺, 資源平臺)資源平臺)學(xué)生課下自學(xué)學(xué)生課下自學(xué)教材教材音帶音帶/光盤光盤教材教材大班教學(xué)大班教學(xué)讀寫譯讀寫譯 教學(xué)建議教學(xué)建議外語教學(xué)與研究出版
11、社外語教學(xué)與研究出版社 16 與讀寫教程主題相結(jié)合,主旨是要學(xué)生把讀寫課堂上學(xué)到的內(nèi)容,通過大量聽與說的練習(xí),反復(fù)咀嚼,消化吸收。附有音帶及CD-ROM光盤。并提供網(wǎng)絡(luò)支持,學(xué)生可在網(wǎng)上完成練習(xí)。聽說教程:聽說教程: 外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 17 配合讀寫教程,集詞匯、語法、翻譯、閱讀為一體的綜合練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)。附有答案,學(xué)生可在課下使用。綜合訓(xùn)練:綜合訓(xùn)練: 外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 18視聽說教程視聽說教程:外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 19教學(xué)建議教學(xué)建議網(wǎng)絡(luò)平臺(測試平臺)網(wǎng)絡(luò)平臺(測試平臺)測試測試網(wǎng)絡(luò)平臺(管理平臺)網(wǎng)
12、絡(luò)平臺(管理平臺)學(xué)程監(jiān)控與學(xué)程監(jiān)控與師生交流師生交流網(wǎng)絡(luò)平臺(學(xué)習(xí)平臺、資源平臺)網(wǎng)絡(luò)平臺(學(xué)習(xí)平臺、資源平臺)教材教材音帶音帶教材教材學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)光盤光盤教材教材教材教材音帶音帶網(wǎng)絡(luò)平臺(資源平臺)網(wǎng)絡(luò)平臺(資源平臺)小班授課小班授課光盤光盤教材教材視聽說視聽說外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 20教輔資源一:教輔資源一: 試題庫試題庫 通過分級通過分級測試,為學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)起點(diǎn);測試,為學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)起點(diǎn); 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,選擇某一單元或某幾個(gè)單元根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,選擇某一單元或某幾個(gè)單元進(jìn)行測試;進(jìn)行測試; 實(shí)現(xiàn)完全無紙化測試,亦可打印出來,用傳實(shí)現(xiàn)完全無紙化測試
13、,亦可打印出來,用傳統(tǒng)方式組織測試統(tǒng)方式組織測試外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 21教輔資源二:教輔資源二: 語料庫語料庫 新視野大學(xué)英語擁有專用語料庫,最終規(guī)新視野大學(xué)英語擁有專用語料庫,最終規(guī)??蛇_(dá)到模可達(dá)到170170萬詞左右。僅供老師使用,為萬詞左右。僅供老師使用,為教學(xué)提供方便;也可在科研中借用。教學(xué)提供方便;也可在科研中借用。 外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 22為老師提供不同版本的電子教案,內(nèi)容豐富,為老師提供不同版本的電子教案,內(nèi)容豐富,涉及面廣是其特色。涉及面廣是其特色。老師可進(jìn)行選擇性應(yīng)用并修改,融入自己的老師可進(jìn)行選擇性應(yīng)用并修改,融入自己的教學(xué)理念。
14、教學(xué)理念。為老師提供了大量音頻、視頻、背景文化知為老師提供了大量音頻、視頻、背景文化知識以及口語活動。識以及口語活動。教輔資源三:教輔資源三: 教案庫教案庫外語教學(xué)與研究出版社外語教學(xué)與研究出版社 23 新視野大學(xué)英語新視野大學(xué)英語為老師提供系統(tǒng)、穩(wěn)定、為老師提供系統(tǒng)、穩(wěn)定、完善的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件。完善的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件。 包括包括三三大塊:大塊: 課程內(nèi)容:課程內(nèi)容:讀寫、聽說、視聽說教材的全部讀寫、聽說、視聽說教材的全部內(nèi)容與大量課本里沒有提及的相關(guān)知識;內(nèi)容與大量課本里沒有提及的相關(guān)知識;管理平臺:管理平臺:教學(xué)管理、進(jìn)程控制、作業(yè)管理、教學(xué)管理、進(jìn)程控制、作業(yè)管理、測試管理、學(xué)習(xí)記錄管理、班級管理和交流管測試管理、學(xué)習(xí)記錄管理、班級管理和交流管理等。理等。教輔資源:教輔資源:試題庫、教案庫、語料庫等試題庫、教案庫、語料庫等 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《家裝知識講座》課件
- 《癲癇本科》課件
- 《家族式增員》課件
- 單位管理制度合并選集【人員管理篇】
- 單位管理制度范例選集人事管理篇十篇
- 《投資經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱1
- 《小學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)》課件
- 《電子元件基礎(chǔ)知識》課件
- 《企業(yè)環(huán)保管理》課件
- 2024年度新型紡織纖維
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五年發(fā)展規(guī)劃方案
- 《銷售主管競聘》課件
- 青少年型青光眼個(gè)案護(hù)理
- 2024年形式與政策論文
- 機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修(高職)全套教學(xué)課件
- 建設(shè)銀行新員工培訓(xùn)方案
- 2024年綠色生產(chǎn)培訓(xùn)資料
- 醫(yī)院藥房年終工作總結(jié)
- 整體爬升鋼平臺模板工程技術(shù)規(guī)程
- 2024年醫(yī)療管理趨勢展望挑戰(zhàn)與機(jī)遇培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論