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1、幼兒園中班安全教案:陌生人我不怕 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道"陌生人"的含義,懂得不輕信陌生人的道理。 2、能初步識(shí)別陌生人的哄騙行為,樹立初步的防范意識(shí)。 3、提升遇到危險(xiǎn)沉著冷靜處理問題的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、視頻:不跟陌生人走、陌生人騙小朋友情境。 2、歌曲小兔子乖乖、我不上你的當(dāng) 活動(dòng)過程: 一、歌曲引題,了解哄騙(幼兒隨音樂小兔乖乖進(jìn)入教室)提問: 1、"這首大家都熟悉的小兔乖乖,講了一個(gè)什么故事呢? 2、小兔子開門了嗎? 3、小兔子是怎么知道大灰狼不是媽媽的? 教師小結(jié):小兔子讓大灰狼把尾巴從門縫里伸進(jìn)來瞧一瞧,判斷出這不是媽媽的尾巴。小兔子真聰明,遇到問
2、題不慌不忙,動(dòng)腦筋想辦法,值得我們學(xué)習(xí)。 提問:如果你一個(gè)人在家,有人來敲門,你會(huì)怎么做呢?(引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實(shí)際思考判斷。并通過追問:是所有的人敲門都不開嗎?進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒判別自己的親朋好友等熟悉的人會(huì)開門,不認(rèn)識(shí)的人就不開門。)教師小結(jié):我們不認(rèn)識(shí),不熟悉的人稱為"陌生人"。 討論:為什么不給陌生人開門?(會(huì)騙人、會(huì)偷東西、會(huì)把小孩帶走)教師小結(jié):對(duì),陌生人有可能是壞人,我們不能輕易相信陌生人。 (中班幼兒對(duì)小兔乖乖這個(gè)故事及歌曲都特別熟悉,這樣導(dǎo)入開門見山讓幼兒對(duì)"哄騙行為"有了初步的感知,并通過問題層層遞進(jìn),讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)大灰狼哄騙小兔子的方法及小兔
3、子沉著冷靜處理問題的做法。同時(shí)引出"陌生人"的概念。)二、觀看事例,引發(fā)思考1、看一看,說一說播放視頻不跟陌生人走,到"阿姨想帶小雨走"停止。 提問: (1)如果你是小雨,會(huì)跟那位阿姨走嗎? (2)為什么? 我們看一下小雨到底會(huì)怎樣做,繼續(xù)播放視頻,請(qǐng)幼兒看完后提問: (1)那位阿姨是怎樣把小雨騙走的呢? (2)這位自己稱是媽媽同事的阿姨小雨認(rèn)識(shí)嗎? 教師小結(jié):無論別人怎么說,只要你不認(rèn)識(shí)的人都是陌生人,陌生人都不能輕易相信。(通過引發(fā)幼兒思考,讓幼兒進(jìn)一步了解"陌生人"的含義。)(3)小雨的好朋友用了什么辦法救小雨呀? (4)我們?cè)?/p>
4、樣判斷陌生人說的話是真是假呢? 引導(dǎo)幼兒通過討論得出一些常用的判別方法,如:給家里人打電話,詢問警察,找老師幫忙等等。 2、想一想,辯一辯教師接著提問:如果小雨真的被帶走的話,會(huì)有什么后果?(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié),對(duì)后果進(jìn)行推測(cè),教師按時(shí)梳理歸納幼兒的觀點(diǎn),并分享給全體幼兒,進(jìn)而讓幼兒明白跟陌生人走的嚴(yán)重后果,堅(jiān)定幼兒不跟陌生人走的信念,牢固樹立防范意識(shí)。)三、律動(dòng)表演,鞏固認(rèn)識(shí)播放歌曲我不上你的當(dāng),請(qǐng)幼兒邊聽歌曲邊跟隨音樂表演。 (伴隨詼諧幽默的歌詞,在輕松歡快的氣氛中表演,讓幼兒放松一下思考所帶來的緊張情緒,并再次增強(qiáng)幼兒不上當(dāng)受騙的意識(shí)。)四、判斷推測(cè),引發(fā)討論播放情景一:陌生人給小
5、朋友玩具。 提問:如果你遇到這種情況,你會(huì)怎么做? 播放情景二:陌生人給小朋友好東西吃。 提問:遇到這種情況你會(huì)怎么做? 播放情景三:陌生人帶小朋友找爸爸。 問題:你會(huì)怎么做? 教師小結(jié):美麗的森林里也有害蟲,我們的身邊也會(huì)有壞人。遇到事情要多動(dòng)腦筋,陌生人的話不輕易相信,陌生人的要求不隨便答應(yīng)。分清好壞不上當(dāng),做個(gè)機(jī)智勇敢的好寶寶。 (通過畫面再現(xiàn)場(chǎng)景幫助幼兒理解當(dāng)時(shí)的情境,引導(dǎo)幼兒綜合利用已有經(jīng)驗(yàn)分析判斷正確的行為,使不輕信陌生人的意識(shí)再次植根在幼兒心中。這一環(huán)節(jié)使幼兒的綜合分析判斷能力及解決實(shí)際問題的能力得到了晉升。)五、角色扮演,真實(shí)體驗(yàn)組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲"陌生人我不怕",增強(qiáng)應(yīng)對(duì)"陌生人"的經(jīng)驗(yàn)。 (1)教師扮演陌生人進(jìn)行游戲。陌生人給小朋友好東西吃、
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