2020——收藏資料24.麥哨a

1、24* 麥哨麥?zhǔn)躯湶?，哨是指哨子，麥?zhǔn)躯湶荩谑侵干谧?，麥哨是指用麥草做的哨麥哨是指用麥草做的哨子。麥哨是把麥稈?dāng)作子。麥哨是把麥稈當(dāng)作哨子來吹，其聲音歡快哨子來吹，其聲音歡快而柔美。而柔美。生字、詞語湖畔 兜肚 麥穗兒 裹著 嚼嚼 肺腑 撩起 擎起剝（ ）開 吮（ ）吸直沁（ ）肺腑boshnqnsup nduujiofi flioq ngh ()h (）yng ()yng (） l ()yu (）sh () s (）hu (）hu (）h (）讀準(zhǔn)下面的多音字：讀準(zhǔn)下面的多音字：1、一聲呼，一聲、一聲呼，一聲應(yīng)應(yīng)，忽高忽低，那么歡快，那么，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。柔美。2、田野里，什

2、么聲響、田野里，什么聲響和和著孩子的鼻音，在濃綠的著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？麥葉上掠過？3、雪白的蘿卜花謝了，、雪白的蘿卜花謝了，結(jié)結(jié)出了一蓬蓬的出了一蓬蓬的種種子。子。4、每根麥稈都擎起了豐滿了穗兒，那齊刷刷的麥、每根麥稈都擎起了豐滿了穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如芒，猶如樂樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動的音符。動的音符。5、剝剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里進(jìn)嘴里嚼嚼嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！尖直沁肺腑！4人小組讀課文并思考：人小組讀課

3、文并思考：1 1、說說課文的主要內(nèi)容。、說說課文的主要內(nèi)容。2 2、課文描寫的鄉(xiāng)村孩子的生活是、課文描寫的鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的？怎樣的？3 3、找出你喜歡的部分，反復(fù)讀讀，、找出你喜歡的部分，反復(fù)讀讀，想象當(dāng)時(shí)的情境，說說你喜歡的理想象當(dāng)時(shí)的情境，說說你喜歡的理由。由。 作者滿懷（作者滿懷（ ）之情描寫）之情描寫了（了（ ）時(shí)節(jié)鄉(xiāng)間（）時(shí)節(jié)鄉(xiāng)間（ ）里即將豐收的景象以及孩子們里即將豐收的景象以及孩子們在其間無拘無束地（在其間無拘無束地（ ）的情形，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的情形，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子（ ）的）的形象。形象。喜悅喜悅盛夏盛夏田野田野玩耍嬉戲玩耍嬉戲天真、淳樸、可愛天真、淳樸、可愛2、課文描寫的

4、鄉(xiāng)村孩子的生活是怎、課文描寫的鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的？樣的？ 農(nóng)村孩子淳樸可愛，鄉(xiāng)間景色美麗親切，農(nóng)村孩子淳樸可愛，鄉(xiāng)間景色美麗親切，孩子的活動豐富多彩，孩子們的情感熱烈孩子的活動豐富多彩，孩子們的情感熱烈活躍?；钴S。 找出你喜歡的部分，反找出你喜歡的部分，反復(fù)讀讀，想象當(dāng)時(shí)的情境，復(fù)讀讀，想象當(dāng)時(shí)的情境，說說你喜歡的理由。說說你喜歡的理由。 湖畔，到處是割草的孩子。白竹湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

5、季花。 人美人美 那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。朵沾滿露珠的月季花。這是一個(gè)這是一個(gè)比喻句比喻句，這樣形象生動的語言，這樣形象生動的語言，產(chǎn)生了一種意境的美產(chǎn)生了一種意境的美 ，寫出了孩子們的勤勞、，寫出了孩子們的勤勞、稚嫩、可愛和充滿生氣。稚嫩、可愛和充滿生氣。 臉蛋臉蛋月季花月季花細(xì)汗細(xì)汗露珠露珠 前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆謝了，結(jié)出了密密的嫩

6、莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動的音符。線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動的音符。 景美景美豐收樂豐收樂 金黃的油菜花謝了，結(jié)出了金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，

7、結(jié)出了一蓬雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。蓬的種子。油菜油菜蠶豆蠶豆蘿卜蘿卜金黃色的油菜花謝了金黃色的油菜花謝了結(jié)出了密密的嫩莢結(jié)出了密密的嫩莢黑白相間的蠶黑白相間的蠶豆花謝了豆花謝了長出了小指頭長出了小指頭似地豆莢似地豆莢 雪白的蘿卜雪白的蘿卜花謝了，結(jié)花謝了，結(jié)出了一蓬蓬出了一蓬蓬的種子。的種子。 金黃的油菜花謝了，結(jié)出了金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。蓬的種子。這是一個(gè)這是一個(gè)排比句排比句，將一個(gè)五，將一個(gè)五彩繽紛

8、的田間世界再現(xiàn)出來，營彩繽紛的田間世界再現(xiàn)出來，營造了豐收在即的喜悅氣氛。造了豐收在即的喜悅氣氛。油菜油菜蠶豆蠶豆蘿卜蘿卜麥田換上了耀眼的淺黃色的新裝。麥田換上了耀眼的淺黃色的新裝。擬人擬人 每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動的條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動的音符。音符。 這是一個(gè)這是一個(gè)比喻句比喻句，把，把“麥芒麥芒”比比作作“樂譜上的線條樂譜上的線條”，把，把“麥穗麥穗”比比作作“跳動的音符跳動的音符”，既寫出了豐收的，既寫出了豐收的景象，又給人一種音樂的韻律美。景象，又給人一種音樂

9、的韻律美。擬人擬人 麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都每根麥稈都擎起擎起了豐滿的穗兒，那齊了豐滿的穗兒，那齊刷刷的刷刷的麥芒麥芒，猶如樂譜上的線條，一，猶如樂譜上的線條，一個(gè)個(gè)麥穗兒麥穗兒，就是一個(gè)跳動的音符，就是一個(gè)跳動的音符。 擎起可以替換成哪些詞語？擎起可以替換成哪些詞語？舉起，托起舉起，托起這里為什么用這里為什么用“擎起擎起”，好在哪里？，好在哪里？突出麥穗的自信，豪氣突出麥穗的自信，豪氣 湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，滿青草的土坡上面，翻跟頭

10、，豎蜻蜓翻跟頭，豎蜻蜓 ，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡直是一城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡直是一個(gè)天然的運(yùn)動場！個(gè)天然的運(yùn)動場！ 男孩子們都玩些什么游戲呀？男孩子們都玩些什么游戲呀？ 湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓翻跟頭，豎蜻蜓 ，還有摔跤比賽，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡直是一個(gè)天然的運(yùn)動場！要強(qiáng)，這簡直是一個(gè)天然

11、的運(yùn)動場！ 男孩子們都玩些什么游戲呀？男孩子們都玩些什么游戲呀？那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上一層晶瑩那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。 游戲樂游戲樂 草地柔軟而有彈性，比城草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡簡直直是一個(gè)天然的運(yùn)動場！是一個(gè)天然的運(yùn)動場！簡直：完全如此。簡直：完全如此。作者把作者把“草地草地”比作比作“墊子墊子”，運(yùn)用，運(yùn)用對對比比、比喻比喻的手法形象地寫出了草的手法形象地寫出了草地的茂密、柔軟，寫出了作者由地的茂密、柔軟，寫出了作者由衷的贊嘆。衷的贊嘆。 玩累了，喊渴了，

12、不知是誰一聲玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起招呼，大家采集起“茅茅針茅茅針”來。那是一來。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜的滋味很快從嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑！舌尖直沁肺腑！物美物美茅茅針茅茅針 剝開葉片，將茅穗兒連同莖剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快吮吮，一股甘甜清涼的滋

13、味很快從舌尖直沁肺腑！從舌尖直沁肺腑！剝開剝開抽出抽出放進(jìn)放進(jìn)嚼嚼嚼嚼吮吮吮吮 這句話寫出了制作麥哨這句話寫出了制作麥哨的過程，也體現(xiàn)了鄉(xiāng)村兒童的過程，也體現(xiàn)了鄉(xiāng)村兒童的聰明與可愛。的聰明與可愛。 碧湖，綠田，孩子； 清風(fēng)，炊煙，農(nóng)家； 青山，翠柳，稻花；夕陽西下，幸福人,樂開花?！皢柽玻瑔柽?，嗚嗚卟，嗚卟，嗚”田野里，什么聲音和著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一田野里，什么聲音和著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么歡快，那么柔美?！皢柽玻瑔柽?，嗚嗚卟，嗚卟，嗚”是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？一忽兒，四處都響了起來，是

14、誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？一忽兒，四處都響了起來，你呼我應(yīng)，此起彼落。那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里，你呼我應(yīng)，此起彼落。那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)課文幾次寫到課文幾次寫到“麥哨麥哨”，是怎樣描寫的？你從中能感，是怎樣描寫的？你從中能感受到什么？受到什么？（我感受到鄉(xiāng)村孩子在田野中無拘無束地快樂游戲。）（我感受到鄉(xiāng)村孩子在田野中無拘無束地快樂游戲。） 這歡快、柔美僅僅指麥哨嗎？它這歡快、柔美僅僅指麥哨嗎？它還象征著什么？還象征著什么？ 象征著孩子們的童年生活象征著孩子們的童年生活也如同那麥哨的聲響，歡快、也如同那麥哨的聲響，歡快、柔美，

15、悠遠(yuǎn)、綿長。柔美，悠遠(yuǎn)、綿長。 鄉(xiāng)村的孩子們生活在田園之中，他鄉(xiāng)村的孩子們生活在田園之中，他們穿的是（白竹布襯衫小涼帽），（繡們穿的是（白竹布襯衫小涼帽），（繡花兜肚彩頭巾）；看的是（五彩斑斕的花兜肚彩頭巾）；看的是（五彩斑斕的田園美景）；玩的是（翻跟頭），（豎田園美景）；玩的是（翻跟頭），（豎蜻蜓），還有（摔跤比賽）；他們口渴蜻蜓），還有（摔跤比賽）；他們口渴了，嚼的是（茅茅針）。他們是如此地了，嚼的是（茅茅針）。他們是如此地貼近大自然，如此開心地、無拘無束地貼近大自然，如此開心地、無拘無束地在田野中嬉戲玩耍。他們的童年時(shí)如此在田野中嬉戲玩耍。他們的童年時(shí)如此地（幸福），（快樂），難怪他們吹

16、得地（幸福），（快樂），難怪他們吹得麥哨聲也如此地（歡快），（柔美）。麥哨聲也如此地（歡快），（柔美）。學(xué)完課文，麥哨和吹麥哨的孩子們給你留下了什么印象？你有什么話對他們說嗎？請你在112頁的池塘上寫下你的心愿。 照樣子，寫詞語。照樣子，寫詞語。 1、（一個(gè)）麥穗、（一個(gè)）麥穗 （ ）月季花）月季花 （ ）音符）音符 （ ） 細(xì)汗細(xì)汗 （ ） 招呼招呼 （ ）種子）種子 （ ）滋味）滋味 2、（金黃）的油菜花、（金黃）的油菜花 （ ）的蠶豆花）的蠶豆花 （ ）的麥葉）的麥葉 （ ）的田野）的田野 （ ）的蘿卜花）的蘿卜花 （ ）的臉蛋）的臉蛋 3、（歡樂）的麥哨、（歡樂）的麥哨 （ ）的滋味）的滋味 （ ）的草地）的草地 （ ）的新裝）的新裝 （ ）的麥芒）的麥芒 （ ）的音符）的音符 （ ）的穗兒）的穗兒 4、（又肥又嫩）的草、（又肥又嫩）的草 （ ）的蘋果）的蘋果 （ ）的花）的花 （ ）的云朵）的云朵照樣子，寫詞語。照樣子，寫詞語。 1、（一個(gè)）麥穗、（一個(gè)）麥穗 （一朵一朵 ）月季花）月季花 （ 一個(gè)一個(gè) ）音符）音符 （一層一層 ） 細(xì)汗細(xì)汗 （一聲一聲） 招呼招呼 （ 一蓬一蓬 ）種子）種子 （ 一股一股 ）滋味）滋味 2、（金黃）的油菜花、（金黃）的油菜花 （ 金黃金黃）的